| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1.Bộ Giáo dục và Đào tạo (2005), Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình , sách giáo khoa lớp 10,NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình , sách giáo khoa lớp 10 |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
2005 |
|
| 3.Nguyễn Hải Châu- Nguyễn Thế Thạch (2008), Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn Toán lớp 10, NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn Toán lớp 10 |
| Tác giả: |
Nguyễn Hải Châu- Nguyễn Thế Thạch |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
2008 |
|
| 4.Ngô Thị Thu Dung(2003), Một số vấn đề lí luận về kĩ năng học theo nhóm của HS, Tạp chí giáo dục, số chuyên đề , tr 9-11 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Một số vấn đề lí luận về kĩ năng học theo nhóm của HS |
| Tác giả: |
Ngô Thị Thu Dung |
| Năm: |
2003 |
|
| 5.Nguyễn Thị Phương Hoa (2005), Về phương pháp dạy học hợp tác, Tạp chí Khoa học trường ĐHSP Hà Nội, số 3, tr 26-30 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Về phương pháp dạy học hợp tác |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Phương Hoa |
| Năm: |
2005 |
|
| 6.Nguyễn Thái Hòe(1998), Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập Toán, NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Rèn luyện tư duy qua việc giải bài tập Toán |
| Tác giả: |
Nguyễn Thái Hòe |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
1998 |
|
| 7.Nguyễn Bá Kim (2007), Phương pháp dạy học môn Toán, NXB Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học môn Toán |
| Tác giả: |
Nguyễn Bá Kim |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2007 |
|
| 8.Hoàng Phê (1997), Từ điển Tiếng Việt, NXB Khoa học xã hội Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Từ điển Tiếng Việt |
| Tác giả: |
Hoàng Phê |
| Nhà XB: |
NXB Khoa học xã hội Hà Nội |
| Năm: |
1997 |
|
| 9.Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2000), Luật giáo dục và hướng dẫn thực hiện, NXB giáo dục Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Luật giáo dục và hướng dẫn thực hiện |
| Tác giả: |
Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam |
| Nhà XB: |
NXB giáo dục Hà Nội |
| Năm: |
2000 |
|
| 10. Hoàng Lê Minh, (2004), “Phân bậc hoạt dộng trong dạy học môn Toán”, Tạp chí giáo dục, số 86 , tr 26- 27 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phân bậc hoạt dộng trong dạy học môn Toán |
| Tác giả: |
Hoàng Lê Minh |
| Năm: |
2004 |
|
| 11. Hoàng Lê Minh, (2006), “Dạy học môn toán theo hình thức học tập hợp tác”, Tạp chí khoa học trường ĐHSP Hà Nội, số 6 , tr 58- 61 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học môn toán theo hình thức học tập hợp tác |
| Tác giả: |
Hoàng Lê Minh |
| Năm: |
2006 |
|
| 12. Hoàng Lê Minh, (2007), “Thiết kế tình huống hoạt động học tập hợp tác trong dạy học môn Toán”, Tạp chí giáo dục, số 157, tr 31- 33 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thiết kế tình huống hoạt động học tập hợp tác trong dạy học môn Toán” |
| Tác giả: |
Hoàng Lê Minh |
| Năm: |
2007 |
|
| 13. Hoàng Lê Minh, (2007), “Rèn luyện kỹ năng tư duy cho học sinh khi thảo luận nhóm trong giờ học môn Toán ”, Tạp chí giáo dục, số 162, tr 31- 33 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Rèn luyện kỹ năng tư duy cho học sinh khi thảo luận "nhóm trong giờ học môn Toán |
| Tác giả: |
Hoàng Lê Minh |
| Năm: |
2007 |
|
| 14. Hoàng Lê Minh, (2007), “Dạy học môn Toán ở trường THPT đáp ứng mục tiêu giáo dục trong thế kỷ XXI ”, Tạp chí khoa học trường ĐHSP Hà nội, số 3, tr 9-14 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học môn Toán ở trường THPT đáp ứng mục tiêu giáo dục trong thế kỷ XXI |
| Tác giả: |
Hoàng Lê Minh |
| Năm: |
2007 |
|
| 15. Hoàng Lê Minh, (2007), “Tổ chức dạy học hợp tác thông qua bài Dấu tam thức bậc hai”- Đại số lớp10, Tạp chí giáo dục, số 169, tr 25-28 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
“Tổ chức dạy học hợp tác thông qua bài Dấu tam thức bậc hai”- Đại số lớp10 |
| Tác giả: |
Hoàng Lê Minh |
| Năm: |
2007 |
|
| 16. Hoàng Lê Minh, (2001), “Một số giải pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học môn Toán cho học sinh THPT tại Hải Phòng”. Luận văn Thạc sỹ Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Một số giải pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học môn Toán cho học sinh THPT tại Hải Phòng |
| Tác giả: |
Hoàng Lê Minh |
| Năm: |
2001 |
|
| 17. Hoàng Lê Minh, (2003), “Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá học sinh trong dạy học môn Toán ở trường THPT”, Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá học sinh trong dạy học môn Toán ở trường THPT |
| Tác giả: |
Hoàng Lê Minh |
| Năm: |
2003 |
|
| 18. Hoàng Lê Minh, (2007), “Tổ chức dạy học hợp tác trong môn Toán ở trường THPT”, Luận án Tiến sĩ Giáo dục học |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tổ chức dạy học hợp tác trong môn Toán ở trường THPT |
| Tác giả: |
Hoàng Lê Minh |
| Năm: |
2007 |
|
| 19. Hoàng Lê Minh, (2011), “Phát triển năng lực giải bài tập Toán học cho học sinh thông qua Phương pháp dạy học hợp tác”, Kỷ yếu Hội thảo Quốc Gia về giáo dục Toán học ở trường phổ thông, NXB Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát triển năng lực giải bài tập Toán học cho học sinh thông qua Phương pháp dạy học hợp tác |
| Tác giả: |
Hoàng Lê Minh |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2011 |
|
| 20.Lê Thống Nhất (1996), Rèn luyện năng lực giải toán cho HS trung học phổ thông qua việc phân tích và sửa chữa sai lầm của HS khi giải toán,Luận án Phó tiến sĩ Khoa học Sư phạm- tâm lý |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Rèn luyện năng lực giải toán cho HS trung học phổ thông qua việc phân tích và sửa chữa sai lầm của HS khi giải toán |
| Tác giả: |
Lê Thống Nhất |
| Năm: |
1996 |
|
| 22.Bùi Văn Nghị (2008), Phương pháp dạy học những nội dung cụ thể môn Toán, NXB Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học những nội dung cụ thể môn Toán |
| Tác giả: |
Bùi Văn Nghị |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2008 |
|