Khóa luận tốt nghiệp toán học:Rèn luyện kỹ năng thực hành giải bài tập về đường cônic - hình học 10
... Lớp 1OA2 Lớp 10 A5 Lớp 10 A2 Lớp 10 A5 10 6 4 18 ,76 10 , 81 9 7 3 21, 88 8 ,11 8 2 4 6,25 10 , 81 7 6 8 18 ,75 21, 62 6 7 6 21, 88 16 , 21 5 1 1 3 ,12 2 ,70 4 1 3 3 ,12 8 ,12 ... 21, 88 16 , 21 5 1 1 3 ,12 2 ,70 4 1 3 3 ,12 8 ,12 3 1 7 3 ,12 18 ,92 2 1 1 3 ,12 2 ,70 1 0 0 0 0 Tổng 32 37 10 0 10 0 - Những bài đạt điểm 2 4 phần lớn là các em mắc phải ... 2 1 47 a 1 9 2 b 2222 91 47 baab 222222 43 61 47 bcbcbb (1) Vì H có phương trình chính tắc: 1 49 22 yx , có tiêu điểm 0 ;13 1 F , 0 ;13 2 F 13 13 2 ...
Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11
Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh
... 2 5 7+ = 74 Theo hệ thức lượng trong tam giác vuông,ta có: AB 2 =BH .BC → BH= 2 25 74 AB BC = Trong tam giác vuông ABH có 2 2 AH BA BH= − = 625 35 25 74 74 − = Vậy x = 35 74 và y= 74 . 11 A C B 7 2 ... ) Việc làm của đội 1 1 x = … 1/ x = … Việc làm của đội 2 1 x + 6 =… 1/ (x+ 6) =… Việc làm tập thể của cả 2 đội 1 4 1/ 4 * Cơ sở để lập phương trình tổng năng suất của hai đội = 1/ 4 Bước 3 : Thực ... kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài tập Toán lớp 9 THCS * Phương trình : 1/ x + 1/ (x + 6) = 1/ 4 * Lời giải ; x 1 = 6 ; x 2 = -4 * Thử các nghiệm của phương trình : Nghiệm thứ 2 không thỏa...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 16:10
hệ thống kiên thức và bài tập toán lớp 7 HK2 (hay!)
... trong 1 xí nghiệp bánh kẹo như sau ( hộp/ngày ) Năng suất lao động của một công dnhân trong 1 xí nghiệp bánh kẹo như sau ( hộp/ngày ) 10 14 11 15 12 12 15 15 11 13 15 12 12 13 12 12 15 12 14 15 13 ... + − −= z y y x x z A 11 1 17 3 . 17 3 . Tìm GTNN : Tìm GTNN : a. a. ( ) ( ) 513 22 +−+− yx b. b. 13 22 +++− yxx c. c. ( ) 10 010 0 2 +−+− yxx 17 4 . 17 4 . Tìm GTLN : Tìm GTLN : a. a. ( ) 4 2 2 510 −− y b. b. ( ... = 15 13 + x = 15 b. b. 6 – x = 8 6 – x = 8 c. c. 7 + (5 + x) = -4 7 + (5 + x) = -4 d. d. 11 – (3 + x) = 2 11 – (3 + x) = 2 e. e. (2x – 1) – (x + 1) = 12 (2x – 1) – (x + 1) = 12 f. f. (2x – 7) ...
Ngày tải lên: 09/07/2014, 13:00
SKKN: RÈN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN LỚP 9 BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH
Ngày tải lên: 25/10/2014, 10:07
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)
... MỤC LỤC Chƣơng I: 1. 1 1. 1 .1 1. 1.2 1. 1.2 .1 1. 1.2.2 1. 1.3 1. 1.4 1. 2 1. 2 .1 1. 2 .1. 1 1. 2 .1. 2 1. 2 .1. 3 1. 2.2 1. 3 1. 3 .1 1. 3 .1. 1 1. 3 .1. 2 1. 3.2 Phần mở đầu CƠ SỞ LÍ LUẬN ... 11 0 11 1 11 2 11 2 11 4 11 4 1 17 12 0 12 3 12 5 12 8 13 1 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 2 .1 2 .1. 1 2 .1. 2 2.2 2.2 .1 ... Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 1. 5 1. 5 .1 1. 5 .1. 1 1. 5 .1. 2 1. 5.2 1. 5.3 1. 6 1. 6 .1 1. 6.2 1. 6.3 1. 6.4 1 .7 1 .7. 1 1 .7. 2 1 .7. 3 1 .7. 4 Chƣơng II: Bài tập trong...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 22:35
Giải bài tập tình huống quản trị học chương II nhà quản lý
Ngày tải lên: 15/08/2013, 09:49
Bài tập trắc nghiệm môn hóa học chương 1 doc
... hóa nào có ở Brom trong những hợp chất chứa oxy bền vững? 1) +1 2) +3 3) +5 4) +7 a) 1, 5 & 7 b) 5 & 7 c) 5 d) 1, 3 , 5 & 7 Câu 25. Mangan có mức oxy hóa bao nhiêu sau khi khử kali ... Mn 2 O 7 b) Re 2 O 7 c) CrO 3 d) NiO 2 Câu 20. Thêm chất nào dưới đây vào làm tăng tính khử của CoCl 2 ? 1) NaOH ; 2) H 2 O ; 3) NH 3 ; 4) HCl a) 1 , 2 & 3 b) 2 & 4 c) 1 d) 1 & ... a) Crom b) Molybden c) Wolfram d) Seaborgi Câu 12 . Oxide nào dưới đây là chất oxy hóa mạnh? a) Mn 2 O 7 b) Tc 2 O 7 c) Re 2 O 7 d) Bh 2 O 7 Câu 13 . Mangan có mức oxy hóa bao nhiêu sau khi kali...
Ngày tải lên: 27/06/2014, 03:20
GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ 10 CƠ BẢN – CHƯƠNG 1.doc
... ta có phương trình: 2 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 330(4 ) 13 20 330 4,9 2 4,9 3300 13 200 0 3,8 t gt t t t t t s − = ⇔ − = + − = ⇒ = - Chiều sâu của hang: 2 2 1 1 4,9.(3,8) 70 ,75 6 2 h gt m= = = 6. Thả ... có 1 2 ϕ ϕ = 1 2 1 2 9 9 ( ) 24 24 t t t π π ω ω ω ω = + ⇔ − = GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ 10 CƠ BẢN – CHƯƠNG 1 1 2 9 9 . 216 00 73 6,36 12 16 ,36 24( ) 24 .11 t s ph giây π π ω ω π ⇒ = = = = − Vậy sau 12 ... : π ω − = = = = 7 2 2.3 ,14 0,000 072 6 / 72 6 .10 / 86400 86400 rad s rad s - Vận tốc dài của tàu thủy : ω − − = = = = 7 5 7 . 6400000 .72 6 .10 64 .10 .72 6 .10 464,64 /v R m s C. BÀI TẬP BỔ SUNG 1. So sánh...
Ngày tải lên: 11/10/2014, 13:44
Tìm hiểu thực trạng của hành động lập và sử dụng mô hình để giải bài tập toán có lời văn của học sinh lớp 3
... y0 w1 h1" alt=""
Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:47
Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học giải bài tập toán phần lượng giác lớp 11 THPT
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17
Vận dụng cặp phạm trù nội dung hình thức trong dạy học toán ở trường phổ thông (thể hiện qua dạy học giải bài tập toán) luận văn tốt nghiệp đại học
Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57
Cách giải bài tập toán phần hình học giải tích
... B x 1 ; −x 1 +1 2 . Khi đó MB = 5 ⇔(x 1 1) 2 =4 ⇔ x 1 =3 x 1 = 1. +) Với x 1 =3 ⇒B(3; 1) ⇒C( 1; 1) . +) Với x 1 = 1 ⇒B( 1; 1) ⇒C(3; 1) . Suy ra A (1; 3), B(3; 1) , C ( 1; 1) hoặc A (1; 3), ... (1) ;(2); (3) ta thu được hệ 3 phương trình 3 ẩn, giải ra ta được: a = 12 17 ;b = 32 17 ;c =− 8 17 Kết luận: Vậy tọa độ 3 đỉnh của ∆ABC là: A 12 17 ; 39 17 ;B 32 17 ; 49 17 ;C −8 17 ; 1 17 Bài ... );( BB yxB A y B y x y y n v (;) Mxy O x 000 (;) Mxy boxmath.vn ⇔ 7. x 1 +x 2 2 − 4x 1 +3x 2 +5 2 =0 1. (x 2 −x 1 ) +7. 3x 2 +4x 1 +5 2 =0 ⇔ 18 x 1 +11 x 2 +39 =0 26x 1 +23x 2 +35 =0 ⇔ x 1 =−4 x 2 =3 Suy ra P(−4 ; 5), Q(3 ; 4). P Q I Bài 17 . Trong...
Ngày tải lên: 26/01/2014, 16:34
Khóa luận tốt nghiệp toán học :Tìm hiểu thực trạng kỹ năng giải bài tập toán của học sinh lớp 3
...
Ngày tải lên: 12/09/2014, 16:39
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: