giải pháp 2 xây dựng quy hoạch kế hoạch phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp kỹ thuật tin học hà nội xây dựng đội ngũ giáo viên kế cận và giáo viên đầu ngành
... thức pháttriểnđộingũgiáoviêntrườngtrungcấpKỹthuậttinhọcHàNội 81 3.3 .2 Giảipháp 2: xâydựngquy hoạch, kếhoạchpháttriểnđộingũgiáoviêntrườngtrungcấpKỹthuậttinhọcHà ... ĐỘINGŨGIÁOVIÊN CỦA TRƢỜNG TRUNGCẤPKỸTHUẬTTINHỌCHÀNỘI2. 1 Khái quát trƣờng trungcấpKỹthuậttinhọcHàNộiTrườngTrungcấpKỹthuậtTinhọcHàNội thành lập năm 1994 theo ký kết thoả ... luận pháttriểnđộingũgiáoviêntrườngtrungcấp chuyên nghiệp Chƣơng 2: Thực trạng pháttriểnđộingũgiáoviêntrườngtrungcấpkỹthuậttinhọcHàNội Chƣơng : Một số giảipháppháttriển đội...
... định 26 25 QĐ/UB UBND thành phố HàNộiQuy t định số 23 10/QĐ-UBND ngày 28 /11 /20 08 UBND Thành phố HàNội việc chuyển trườngTrunghọc bán công KỹthuậtTinhọcHàNội thành trườngTrungcấpKỹthuật ... câu 2.2giáoviên Bảng 4.8:Kết câu 2. 3 giáoviên Bảng 4.9:Kết câu 2. 4 giáoviên Bảng 4.10:Kết câu 2. 5 giáoviên Bảng 4.11:Kết câu 2. 6 giáoviên Bảng 4. 12: Kết câu học sinh Bảng 4.13:Kết câu học ... phương pháp giảng dạy chủ đạo giáoviên khoa CNTT 2. 1 Giới thiệu trườngtrungcấpKỹThuậtTinhọcHàNộiTrườngTrunghọc bán công KỹthuậtTinhọcHàNội (ESTIH) thành lập ngày 19/10/1994 theo Quy t...
... 1 .2 Các khái niệm đề tài 17 1 .2. 1 Quyhoạch 17 1 .2. 2 Khái niệm quản lý 18 1 .2. 3 Độingũcán quản lý 23 1 .2. 4 Pháttriểnđộingũcán quản lý trường THCS 24 1.3 Lý luận quyhoạchpháttriểnđộingũ ... quản lý độingũcán quản lý; đồng thời quy hoạch, xâydựngkếhoạchpháttriểnđộingũ nhằm tìm biện pháp nâng cao chất lượng cho cán quản lý độingũ CBQL Quyhoạchxâydựngpháttriểnđộingũcán ... ĐỀ QUYHOẠCHPHÁTTRIỂNĐỘINGŨCÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNGTRUNGHỌC CƠ SỞ 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu Quyhoạchpháttriểngiáo dục nói chung, quyhoạchpháttriểnđộingũcán quản lý trường trung...
... điều 86 Luật quy định nộidung quản lý nhà nớc giáo dục bao gồm Trớc hết việc xâydựng đạo chiến lợc quy hoạch, kếhoạch sách pháttriểngiáo dục Để xâydựng đợc kếhoạchpháttriểngiáo dục nhằm ... hoạchpháttriển GD-ĐT Từ quan niệm chung quyhoạchpháttriển KT-XH, xác định quyhoạchpháttriển GD - ĐT thuộc quyhoạchpháttriểnngành phận quyhoạchpháttriển KT-XH Trên sở lý luận chung quy ... trờng Quyhoạchpháttriểngiáo dục TH THCS Một số nhân tố ảnh hởng đến quyhoạchpháttriểngiáo dục TH THCS địa phơng Vai trò dự báo việc quyhoạch GD-ĐT Phơng phápxâydựngquyhoạchphát triển...
... tác quyhoạchpháttriểnđộingũ CBQL trường THPT; yếu tố tác động đến công tác quyhoạchpháttriểnđộingũ CBQL, Công tác dự báo Quyhoạchpháttriểnđộingũ CBQL trường THPT phận pháttriển ... trưởngTrường THPT 1.3 Quyhoạchpháttriểnđộingũ CBQL THPT dự báo quyhoạchpháttriểnđộingũ CBQL THPT 1.3.1 Quyhoạchpháttriểnđộingũ CBQL THPT 1.3.1.1 Khái niệm, mục đích, yêu cầu, nội ... công tác quyhoạchpháttriểnđộingũ CBQL trường THPT tỉnh Quảng Ninh từ năm 20 05 đến năm 20 10 Chương Giảipháp thực quyhoạchpháttriểnđộingũ CBQL THPT tỉnh Quảng Ninh giai đoạn 20 11 -20 20 Số...
... 18 51,43 36A2 - 21 ,74 TB SL % sÜ sè 33,33 - 0 - 18 11 31,43 - 35 17,39 14 60,87 23 12 36B2 3,03 23 69,70 18,18 9,09 33 36C2 2, 86 19 54 ,29 20 15,63 32 43 24 ,29 72 40,68 40 22 ,60 22 12, 43 177 Tổng ... 20 14 Địa ứng dụng sáng kiến kinh nghiệm - TrườngTrungcấp Kinh tế - Tài HàNội - TrườngTrungcấp đào tạo học sinh trình độ trungcấp chuyên ngànhkế toán Trung tâm Giáo Dục Thường Xuyên B NỘI ... nghiệp trườngTrungcấp Kinh tế - Tài HàNội - Đề xuất thang điểm, quy trình chấm điểm rèn luyện học sinh TrườngTrungcấp Kinh tế - Tài HàNộihọcTrung Tâm Giáo Dục Thường Xuyên 1.3 Đối tượng triển...
... 39 2.2 K t qu đ u t xây d ng nhà tr ng th i gian v a qua 39 2. 2.1 Tình hình đ u t xây d ng cơng trình nhà , làm vi c c a nhà tr 2.2 .2 M t s d án tiêu bi u c a nhà tr 2. 2.3 K t qu đ t đ 2. 3 ... 12/ 2009/N -CP, ngày 12/ 02/ 2009 v qu n lý d án đ u t xây d ng công trình; Ngh đ nh 15 /20 13/N -CP, ngày 06/ 02/ 2013 v qu n lý ch t l ng cơng trình xây d ng; Ngh đ nh 1 12/ 2009/N -CP, ngày 14/ 12/ 2009 ... B GIÁO D C VÀ ÀO T O TR NG NGUY N B NÔNG NGHI P VÀ PTNT I H C TH Y L I C NG-HI P Mét sè giảipháp tăng cường công tác quản lý dự án đầu tư xâydựng công trình trườngtrungcấpkỹthuật tăng...
... công tác quyhoạchpháttriểnđộingũ CBQL trường THPT tỉnh Quảng Ninh từ năm 20 05 đến năm 20 10 Chương Giảipháp thực quyhoạchpháttriểnđộingũ CBQL THPT tỉnh Quảng Ninh giai đoạn 20 11 -20 20 Số ... tác quyhoạchpháttriểnđộingũ CBQL giáo dục trường THPT, công tác quản lý Sở GD&ĐT, phối hợp công tác quyhoạchpháttriểnđộingũ CBQL Sở Nội vụ Sở GD&ĐT Luận văn đề xuất quyhoạchpháttriển ... ngũ CBQL trường THPT địa bàn tỉnh Quảng Ninh công tác quyhoạchpháttriểnđộingũ CBQL trường THPT tỉnh Quảng Ninh giai đoạn 20 05 - 20 10 5.3 Xâydựngquyhoạchpháttriểnđộingũ CBQL trường THPT...
... CO trung bình ngày đo (mg/m3) T2 T3 T4 T5 T6 Địa điểm đo Ngã Năm Bà Triệu- 2, 04 2, 25 2, 42 2,41 1,65 4,71 3,83 3, 12 2,65 3, 12 2,71 3,77 2, 31 2, 54 2, 96 3,50 4,06 2, 24 2, 42 2,38 2, 64 2, 62 2,15 2, 33 ... xu pháttriển kinh tế xã hội Thủ đô HàNội2.2 .2 Các tác động môi trường hoạt động giao thông đường HàNội2.2 .2. 1 Khí thải Theo báo cáo UBND thành phố Hà Nội, chất lượng khơng khí thành phố Hà ... 13 825 44 20 03 20 903 423 63 42 200403 24 46639 20 04 27 028 695 825 4 29 7747 3717765 20 05 35391 8498356 368844 4741496 20 06 45639 9846978 404777 5358737 Nguồn: Niên giám thống kê Thành phố HàNội năm 20 06...
... giáo viên 26 2. 1.1.1 Giới thiệu 26 2. 1.1 .2 Các ngành nghề đào tạo trường 26 2. 1 .2 Độingũ giáo viên sở vật chất nghề Điện công nghiệp 28 2. 1 .2. 1 Độingũ giáo viên khoa ... Xây dựng, Cấp thoát nước, Cốt thép-Hàn, Điện Dân dụng… Do sở vật chất độingũ giáo viên giảng dạy nhà trường trọng đầu tư 2. 1 .2 Độingũgiáoviên và sở vật chất nghề Điện công nghiệp 2. 1 .2. 1 ... Tổng Công ty các hoạt động Sở, Ngành tỉnh Phú Thọ thành phố HàNội tổ chức Với thành tích của cán nhân viên- giáoviên – học sinh hàng năm Nhà trường Bộ Xâydựng công nhân “Tập thể lao động...
... giáoviên THCS 1 .2. 3.1- Quyhoạchpháttriểnđộingũgiáoviên yêu cầu quyhoạchpháttriểngiáo dục Quyhoạchpháttriểnđộingũgiáoviên bao gồm nộidung sau: + Dựa quyhoạch tổng thể quy mô phát ... THCS 473 giáo viên, THPT 26 2giáo viên, chuyên nghiệp dạy nghề 29 0 giáoviên Số giáoviên có trình độ trị cao cấp, cử nhân 15, trungcấp trị 27 2giáo viên, năm học 20 00 - 20 01 có 22 giáoviên có ... giáo viên, THCS 491 giáo viên, THPT 24 7 giáo viên, đào tạo nghề 22 7 giáoviên Đến năm 20 04 - 20 05 Thành phố có 1.690 giáoviên bậc học Trong đó: mầm non 24 3 giáo viên, tiểu học 422 giáo viên, ...
... phƣơng pháp chọn mẫu điều tra: Tổng số mẫu điều tra 20 mẫu tƣơng ứng với 20 huyện Đại Từ 2.2 .2 Phương pháp tổng hợp phân tích số liệu 2.2 .2. 1 Phương pháp thống kê mô tả Dựa số 2.2 .2. 2 Phương pháp ... Chƣơng 2: PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 33 2. 1 Câu hỏi nghiên cứu .33 2.2 Phƣơng pháp nghiên cứu 33 2. 2.1 Phƣơng pháp điều tra thu thập thông tin, số liệu 33 2.2 .2 Phƣơng pháp ... Từ ngày pháttriển hệ thống DNNQD pháttriển nhanh chóng 3.1 .2 Vài nét quan BHXH huyện Đại Từ 3.1 .2. 1 Sơ lược lịch sử hình thành pháttriển BHXH huyện Đại Từ Cùng với đờingành BHXH từ trung ƣơng...
... cương QuyhoạchpháttriểnGiáo dục Đào tạo Nghệ An, giai đoạn 20 11 - 20 20 Tóm lại: Quyhoạchpháttriểngiáo dục, quyhoạchpháttriểngiáo dục tiểu họcnói chung, quyhoạchpháttriểnđộingũgiáo ... xâydựngquyhoạchpháttriểnđộingũgiáoviên Tiểu học Chương 2: Thực trạng công tác xâydựngquyhoạchpháttriểnđộingũgiáoviên Tiểu học huyện Hưng Nguyên, tỉnh Nghệ An Chương 3: Quyhoạch ... mô pháttriển phân bố độingũ GVTH 1.4 .2 Mục đích, yêu cầu quyhoạchpháttriểnđộingũgiáoviên Tiểu học Mục đích quyhoạchpháttriểnđộingũgiáoviên Tiểu học nhằm xâydựng sở khoa học cho...
... nghiên cứu: Học sinh Khóa 34 35 TrườngTrungcấp Kinh tế - Tài HàNội - Phạm vi áp dụng: Kinh nghiệm áp dụng cho Khóa 34 TrườngTrungcấp Kinh tế - Tài HàNội đưa vào áp dụngtrườngTrungcấp chuyên ... huấn nghiệp vụ công tác giáo viên, đặc biệt trang bị thêm kỹcần thiết cho giáoviên lên lớp 3 .2. 2Đối với trườngTrungTrungCấp Kinh tế - Tài HàNội * Đối với lãnh đạo nhà trường: - Cần thường ... Trungcấp Kinh tế - Tài Hà Nội; - Kết học tập rèn luyện học sinh Khóa 34 35 trườngTrungcấp Kinh tế - Tài HàNội 1.4 Phương pháptriển khai trình bày báo cáo sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp...
... thiếu tiêu môi trườngquyhoạchpháttriểngiao thông HàNội Tác giả đề xuất tiêu môi trường kết hợp tiêu vào bước lập quyhoạchpháttriểngiao thông cho HàNội Footer Page 13 of 126 Trang 13 Header ... kê đường HàNội Tiêu chí HàNội Tổng HàNộiNội thành cũ Nội thành Ngoại thành Nơng thơn Tổng diện tích (km2) Dân số 1000 người 921 35 144 139 604 3008 1053 827 3 92 735 Diện tích đất Km2 844 31 ... trạng tiêu môi trườngpháttriểngiao thông đô thị Hà Nội? Đề xuất tiêu môi trường cho quyhoạchpháttriển bền vững giao thông đô thị Hà Nội? Footer Page of 126 Trang Header Page of 126 Chính luận...