... B.(-1; 4) và (-2; 5)C.(1; -4) và (2; -5) D.( -4; 1) và (-5; 2) Câu 33 : Trong các điểm sau đây , điểm nào thuộc đồ thị của hàm số : y = 2x2 − 5x + 3 A. ( 1 ; 0) B.(1 ; 10) C.( 1 ; 10) D.(1 ... - x2 - 4x + 1 làA.1;13 − B. (0 ; 3) C. (-1 ; 4) và (-2 ; 5) D. (0 ; 1) và (-2 ; 2)Câu 32:Giao điểm của đồ thị hai hàm số y = -x + 3 và y = -x2 - 4x + 1 là: A. (4; -1) và ... qua A( 0; -1) , B(1; -1) , C (-1; 1 ) .ễN TP I S 10 - CHNG IIPhn 1: Trc nghimCâu 1: Cho hàm số 21( 1) 2xyx x+=+ . Hàm số đà cho có tập xác định là: (A) [)2;+ (B) ( )2;+ (C)...
... Líp 10A1 Created by Ph¹m Quang Phong 9Hä vµ tªn: Líp 10A1 Created by Ph¹m Quang Phong 6Hä vµ tªn: Líp 10A1 Created by Ph¹m Quang Phong 4 Họ và tên: Lớp 10A1Kiểm tra: 45 Môn: Đạisố 10 I. ... điểm) Tìm tập xác định của hàm số: 2 21 1yx 7x 5 x 2x 5= + + + Bài làm Created by Phạm Quang Phong 1ĐiểmNâng CaoHä vµ tªn: Líp 10A1 Created by Ph¹m Quang Phong 5Hä vµ tªn: Líp 10A1 ... 11Hä vµ tªn: Líp 10A1 Created by Ph¹m Quang Phong 2Hä vµ tªn: Líp 10A1 Created by Ph¹m Quang Phong 8Hä vµ tªn: Líp 10A1 Created by Ph¹m Quang Phong 7Hä vµ tªn: Líp 10A1 ...
... – 9 .10 4 số c) Có 9 .10. 10 .10 = 9000 số Bài 15: Có bao nhiêu số điện thoại có 6 chữ số? Trong đó có bao nhiêu số điện thoại có 6 chữ số khác nhau?ĐS: a) 6 10 A= 10 6b) 6 10 A= 15120 Bài ... Chữ số đầu và cuối khác nhau?c) Hai chữ số đầu giống nhau và hai chữ số cuối giống nhau?ĐS: a) 9. 4 10 A = 9 .10 4 số b) Có tất cả: 6 5 10 10A A−= 9 .10 5 số gồm 6 chữ số ⇒ Có 9 .10 5 ... 1 2 14 14 14 , ,k k kC C C+ + lập thành một cấp số cộng. ĐS: k = 4; 8.Dạng 6: Tìm số tổ hợp trong các bài toán số học Bài 1: Cho 10 câu hỏi, trong đó có 4 câu lý thuyết và 6 bài tập. Người...
... cấp số nhân. Bài 10: Tìm 4số trong đó ba số đầu là ba số hạng kế tiếp của một cấp số nhân, còn ba số sau là ba số hạng kế tiếp của một cấp số cộng; tổnghai số đầu và cuối bằng 32, tổng hai số ... cấp số nhân, trong đó số hạng thứ hai nhỏ hơn số hạng thứ nhất là35, còn số hạng thứ ba lớnhơn số hạng thứ tư là 560. Bài 7: Sốsố hạng của một cấp số nhân là một số chẵn. Tổng tất cảcác số ... số các số hạng là 728 và số hạng cuối là 48 6.b) Tìm công bội của một cấp số nhân có số hạng đầu là 7, số hạng cuốilà 44 8 và tổng số các số hạng là 889. Bài 5: a) Tìm 4 góc của một tứ giác, biết...
... sinx=f) 1f(x)cosx= 4 TÀI LIỆU THAM KHẢOLỚP 11BÀI TẬP ĐẠI SỐ 11CHƯƠNG V: ĐẠO HÀM1. Định nghóa đạo hàm tại một điểm• Cho hàm số y = f(x) xác định trên khoảng (a; b) và x0 ∈ (a; ... ĐỀ 6: Các bài toán khác Bài 1: Giải phương trình f '(x) 0= với:a) f(x) 3cosx 4sinx 5x= − +b) f(x) cosx 3s ón 2x 1= + + −c) 2f(x) sin x 2cosx= + d) cos4x cos6xf(x) sin x 4 6= − ... của hàm số hợp: Nếu u = g(x) có đạo hàm tại x là u′xvà hàm số y = f(u) có đạo hàm tại u là y′u thì hàm số hợp y = f(g(x)có đạo hàm tại x là: x u xy y .u′ = ′ ′3CHƯƠNG VĐạo HàmCHƯƠNG...
... (A\B)∩(A\C)BÀI TẬP ÔN TẬPCHƯƠNG I :Làm các bài 50 đến hết bài 60 sách toán lớp 10 nâng caoLàm các bài 1 .42 đến hết bài 1.50 sách bàitập toán lớp 10 nâng cao Chương II: HÀM SỐ a)Nếu trong ... f(x) là hàm số lẻ Bài 10: Cho hàm số y = f(x) có miền xác định R thỏaf(x + y) + f( x – y) = 2f(x).f(y) , ∀x,y∈ Rc) Tính f(0)d) Xét tính chẵn lẻ của hàm số B: BÀI TẬP B.1: BÀITẬP TRẮC NGHIỆM ... cặp số (x ; y) để tập hợp A = B = C Bài 5: Xác định các tập hợp sau bẳng cách nêu tính chất đặc trưngA = {0 ; 1; 2; 3; 4} B = {0 ; 4; 8; 12;16}C = {-3 ; 9; -27; 81}D = {9 ; 36; 81; 144 }E...
... sau: a/ x2+y2 b/ x3+y3 c/ x 4 +y 4 18. Cho a là số gồm 2n chữ số1 , b là số gồm n+1 chữ số 1, c số gồm n chữ số 6. Chứng minh rằng: a + b + c + 8 là số chính phương.• PHÂN TÍCH ĐA THỨC ... x 4 - 6x3 + 12x2 - 14x + 3 c. 4x 4 + 4x3 + 5x2 + 2x + 1; d. x 4 - 7x3 + 14x2 - 7x + 16. Chứng minh rằng: n5 - 5n3 + 4n chia hết cho 120 với mọi số nguyên n. 7. Chứng minh ... hết cho 48 với mọi số lẻ n. 8. Phân tích các đa thức sau đây thành nhân tử:1. a3 - 7a - 62. a3 + 4a2 - 7a - 10 3. a(b + c)2 + b(c + a)2 + c(a + b)2 - 4abc 4. (a2 + a)2 + 4( a2...
... học vào giải một sốbàitậpđại số Phần II: Nội dungI.Nhận thức cũ và thực trạng trong dạy học môn đạisố trong nhà tr ờng :- Nhận thức cũ:Đa số học sinh khi giải một bàitậpđạisố thông ... kiến thức hình học vào giải một sốbàitậpđại số Nh vậy khi giải một sốbài toán đạisố nếu ta biết khai thác và vận dụng hợp lýmột số kiến thức hình học thì công việc giải toán sẽ đơn giản ... đại số làm công cụ.Trong khi đó một sốbàitậpđạisố cần lu ý đến các kiến thức hình họcmới giải đợc. - Việc làm cũ: Khi gặp một bài toán đạisố học sinh thờng sử dụng các kiến thức đại số...