giáo viên soạn phan vũ phúc trường thpt thạnh hóa long an
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2017 môn Tiếng Anh trường THPT Thạnh Hóa, Long An
... the blank Thang: "What you think about the novel?" Huong: " _" A Yes, let's read it so many time B The best I've ever read! C I can't agree with you more D I wish I could buy one 18 An old ... gentleman, who is not sure where to gofor the summer holiday, is asking a travel agent for advice Select the most suitable response to fill in the blank Gentleman: “Can you recommend any places ... answer to each of the following questions 23 The Spratly Islands and the Paracel Islands Vietnam A belong to B name after C stand for D take over 24 She her father with her love of...
- 4
- 567
- 0
Biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường THPT khoái châu, tỉnh hưng yên
... dng tiờu GVCN lp gii Mục tiêu: Nhiệm vụ quan trọng lónh o tr-ờng THPT quản lý đội ngũ cán giáo viên, công nhân viên phải quản lý chặt chẽ đội ngũ giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp, ng-ời thay ... ngh nghip GV THCS, GVTHPT (ban hnh kốm theo thụng t s 30/2009/T5BGDT ngy 22/10/2009 ca B trng B GD-T) iu l trng trung hc B GD & T iu l trng THCS, THPT v trng PT cú nhiu cp hc ban hnh theo quyt nh ... lp trng THPT Khoỏi Chõu, tnh Hng Yờn xut bin phỏp qun lý cụng tỏc GVCN lp trng THPT Khoỏi Chõu, tnh Hng Yờn ng thi gúp phn vo vic ph bin kinh nghim qun lý cụng tỏc GVCN lp cỏc trng THPT Cu...
- 25
- 1,667
- 10
luận văn thạc sĩ biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường thpt khoái châu- hưng yên
... Khoỏi Chõu trc l mt phn ca huyn Chõu Giang (do nhp hai huyn Khoỏi Chõu vi Vn Giang, t nm 1979) Huyn Khoỏi Chõu cú nhiu a danh ni ting: m D Trch gn vi danh nhõn Triu Vit Vng cuc chin ỏnh ui quõn ... chc v lónh o ch cht cỏc c quan ca ng v Nh nc cỏc cp; l cỏc doanh nhõn thnh t; l cỏc tng lp tri thc, lao ng ó v ang gúp sc mỡnh cho t nc, cho quờ hng Hin ti, trng ang giai on phỏt trin v lờn mnh ... lp trng THPT Khoỏi Chõu, tnh Hng Yờn xut bin phỏp qun lý cụng tỏc GVCN lp trng THPT Khoỏi Chõu, tnh Hng Yờn ng thi gúp phn vo vic ph bin kinh nghim qun lý cụng tỏc GVCN lp cỏc trng THPT Cu...
- 116
- 1,671
- 6
sáng kiến kinh nghiệm biện pháp quản lý của ban giám hiệu đối với công tác hướng dẫn giáo viên thử việc ở các trường thpt
... người giáo viên Do đó, việc xây dựng biện pháp quản lý BGH để tác động đến giáo viên hướng dẫn giáo viên thử việc, giáo viên thử việc phận có liên quan nhà trường nhằm nâng cao lực sư phạm cho giáo ... điểm nhà trường, địa phương Thực tế, công tác hướng dẫn giáo viên tập trường THPT chưa quan tâm mức, dẫn đến hiệu chưa cao, giáo viên sau hết thời gian tập nhiều lúng túng giảng dạy giáo dục ... năm thực công tác quản lý giáo viên thử việc trường THPT Phạm Phú Thứ, đạt số kết ban đầu sau: 3.1 Các giáo viên hết thời gian thử việc thâm nhập thực tiễn giáo dục nhà trường, hoàn thành nhiệm...
- 12
- 990
- 2
SKKN biện pháp quản lí hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng đối với giáo viên mới vào nghề ở trường THPT số 1 bắc hà
... quản lý chuyên môn của Hiệu trưởng trường THPT số Bắc Hà với giáo viên 2.2.1 Khái quát trường THPT số Bắc Hà Trường THPT số Bắc Hà thành lập năm 1966 sở giáo dục giàu truyền thống với bề dày ... trưởng giáo viên vào nghề trường THPT số Bắc Hà” với mong muốn đóng góp phần công sức nhỏ bé vào việc xác định hệ thống biện pháp quản lý chuyên môn hiệu trưởng trường THPT đội ngũ giáo viên ... biệt đội ngũ giáo viên vào nghề nói riêng, hiệu trưởng cần có phương pháp thích hợp Có giúp cho đội ngũ giáo viên nhà trường nói chung, giáo viên nói riêng trưởng thành nhanh chóng, nâng...
- 24
- 239
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng đối với giáo viên mới vào nghề ở trường THPT số 1 bắc hà
... quản lý chuyên môn của Hiệu trưởng trường THPT số Bắc Hà với giáo viên 2.2.1 Khái quát trường THPT số Bắc Hà Trường THPT số Bắc Hà được thành lập năm 1966 sở giáo dục giàu truyền thống với bề ... biệt đội ngũ giáo viên vào nghề nói riêng, hiệu trưởng cần có phương pháp thích hợp Có giúp cho đội ngũ giáo viên nhà trường nói chung, giáo viên nói riêng trưởng thành nhanh chóng, nâng ... lượng Giáo dục Chất lượng Giáo dục - Đào tạo được quyết định rất nhiều yếu tố: chương trình, sách giáo khoa, sở vật chất, trang thiết bị dạy học, giáo viên học sinh…, đó đội ngũ giáo viên...
- 26
- 278
- 0
SKKN một số kinh nghiệm quản lý hoạt động tổ bộ môn phát huy tính tích cực của giáo viên tổ sinh – công nghệ trường THPT sông ray
... môn Sinh học trường phổ thông sở giáo dục đào tạo từ năm học 2008 – 2009; hướng dẫn giảm tải giáo dục điều kiện thực tế trường THPT Sông Ray; kết hợp kế hoạch tích hợp giáo dục môi trường tích ... thao giảng; thi giáo viên giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trường phân công tham gia đầy đủ, có kết tốt Trường THPT Sông Ray Người ... trưởng yêu cầu nhóm giáo viên dạy khối lớp chủ động hội ý, thống phương án: hình thức tổ chức, phương pháp, phương tiện, giao cho 01 giáo viên soạn giáo án(theo kế hoạch) Sau soạn xong gửi mail...
- 10
- 312
- 0
SKKN biện pháp quản lí hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng đối với giáo viên mới vào nghề ở trường THPT số 1 bắc hà
... chuyên môn c ội gũ giáo iê vào rường THPT số Bắc Hà biện pháp qu n lý chuyên môn ngh rư c a Hiệ g rường THPT số Bắc Hà với giáo iê ó 2.2.1 Khái quát trường THPT số Bắc Hà r ờng THPT số Bắc ợc thành ... ợng giáo dục nhà tr ờng 2.2.2 Thực trạng đội ngũ GV trường khảo sát từ năm đ n năm c 2009- c 2013- 2014 B ng 1: Đội ngũ giáo viên trường trường THPT số Bắc Hà từ năm c 2009- đ n năm c - 2014 Năm ... d y GV vào nghề; phân công, quản lý giáo viên làm công tác chủ nhiệm; công tác kiểm tra ánh vào nghề; công tác b d ảng d theo ng giáo viên mớ ối với giáo viên n qu trình quản lý Tuy nhiên, việc...
- 24
- 280
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường THPT khoái châu hưng yên
... Khoỏi Chõu trc l mt phn ca huyn Chõu Giang (do nhp hai huyn Khoỏi Chõu vi Vn Giang, t nm 1979) Huyn Khoỏi Chõu cú nhiu a danh ni ting: m D Trch gn vi danh nhõn Triu Vit Vng cuc chin ỏnh ui quõn ... chc v lónh o ch cht cỏc c quan ca ng v Nh nc cỏc cp; l cỏc doanh nhõn thnh t; l cỏc tng lp tri thc, lao ng ó v ang gúp sc mỡnh cho t nc, cho quờ hng Hin ti, trng ang giai on phỏt trin v lờn mnh ... lp trng THPT Khoỏi Chõu, tnh Hng Yờn xut bin phỏp qun lý cụng tỏc GVCN lp trng THPT Khoỏi Chõu, tnh Hng Yờn ng thi gúp phn vo vic ph bin kinh nghim qun lý cụng tỏc GVCN lp cỏc trng THPT Cu...
- 101
- 391
- 0
Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán ở các trường THPT Thị xã Phú Thọ đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục (LV thạc sĩ)
... dưỡng giáo viên cốt cán trường THPT 17 1.3.1 Tầm quan trọng việc bồi dưỡng đội ngũ GVCC trường THPT 17 1.3.2 Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THPT 19 1.3.3 Hoạt động bồi dưỡng GVCC trường ... môi trường giáo dục giới biến đổi nhanh chóng, kỳ vọng xã hội nhà trường lớn hơn, trách nhiệm giáo viên ngày lớn Điều đòi hỏi giáo viên ngày hoàn thiện thân Như vậy, việc phát triển giáo viên ... ngũ giáo viên cốt cán giữ vai trò quan trọng Để có học sinh giỏi vấn đề phải có giáo viên dạy giỏi Vậy muốn có nhiều học sinh giỏi nhà trường cần phải có nhiều giáo viên dạy giỏi Đội ngũ giáo viên...
- 103
- 301
- 1
Đề thi giáo viên dạy giỏi môn Toán trường THPT Lương Tài 2, Bắc Ninh năm học 2016 2017
... Trong không gian cho tam giác ABC vuông cân A với đường cao AH, AB = 2a Tính bán kính R đáy hình nón, nhận quay tam giác ABC xoay quanh trục AH? a A R B R a C R 2a D R 2a 2 Trang 4/6 - Mã ... hành lang hai nhà có hình dạng lăng trụ đứng hình vẽ Hai mặt bên ABB ' A ' ACC ' A ' hai kính hình chữ nhật dài 20m rộng 5m Gọi x (mét) độ dài cạnh BC Tìm x để khoảng không gian hành lang (kể ... số phức có môđun nhỏ ? 10 2 A B C D 2 13 13 Câu 34: Trong không gian cho hình vuông ABCD có cạnh Quay hình vuông xung quanh trục AB, ta nhận hình trụ Tính diện tích toàn phần Stp hình trụ A...
- 6
- 684
- 4
GIẢI PHÁP QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO VIỆC SỬ DỤNG ĐDDH CỦA GIÁO VIÊN KHI LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THCS THẠNH ĐỨC
... dạy học 3/ Nội dung vấn đề: - Vấn đề đặt ra: Làm để giáo viên có thói quen sử dụng ĐDDH việc sử dụng ĐDDH đạt hiệu cao? - Giải pháp: + Giáo viên phải thực đầy đủ tiết có ĐDDH + Có kế hoạch chuẩn ... học nhà trường Chính định chọn đề tài công tác quản lý - Hướng phổ biến: Đề tài không áp dụng trường THCS Thạnh Đức mà áp dụng cho đơn vị bạn Ý kiến nhận xét lãnh đạo đơn vị Thạnh Đức, ... Trang năm học: 2006 - 2007 TRƯỜNG THCS THẠNH ĐỨC _“Gỉai pháp quản lý, chỉ đạo việc sử dụng ĐDDH của GV lên lớp” C KẾT LUẬN - Bài học kinh nghiệm: Quản lý việc sử dụng ĐDDH giáo viên...
- 18
- 987
- 13
Đổi mới công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho cán bộ giáo viên trung tâm GDTX Thường Xuân, tỉnh Thanh Hoá
... môn nghiệp vụ sư phạm cho cán giáo viên Trung tâm GDTX Thường Xuân, tỉnh Thanh Hoá” http://www.sangkienkinhnghiem.com/ giáo viên trung tâm GDTX Thường Xuân, tỉnh Thanh Hoá” Phần I: mở đầu: Lý chọn ... cán giáo viên Trung tâm GDTX Thường Xuân, tỉnh Thanh Hoá” http://www.sangkienkinhnghiem.com/ lượng đội ngũ giáo viên Trung tâm GDTX Thường Xuân hạn chế số mặt như: + Năng lực sư phạm hạn chế giáo ... hạn chế số mặt như: + Năng lực sư phạm hạn chế giáo viên trẻ trường + Trình độ chuyên môn đội ngũ giáo viên chưa cao, chưa đồng + Một số giáo viên thiếu kiến thức bổ trợ ngoại ngữ tin học Những...
- 14
- 1,715
- 4
SKKN Đổi mới công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho cán bộ giáo viên trung tâm GDTX Thường Xuân, tỉnh Thanh Hoá
... đội ngũ giáo viên Trung tâm GDTX Thường Xuân hạn chế số mặt như: “ + Năng lực sư phạm hạn chế giáo viên trẻ trường + Trình độ chuyên môn đội ngũ giáo viên chưa cao, chưa đồng + Một số giáo viên ... chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho cán giáo viên Trung tâm GDTX Thường Xuân, tỉnh Thanh Hoá” nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên từ nâng cao chất lượng giáo dục 2.Mục tiêu nghiên cứu: Xây ... chất lượng giáo dục giáo dục hệ học sinh Nêu cao tinh thần đầu công tác giao Đảng viên, Đoàn viên với phương châm ”tất HS thân yêu” b Bồi dưỡng lòng nhân sư phạm cho đội ngũ giáo viên Lòng nhân...
- 19
- 1,676
- 3
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường THPT thành phố vinh tỉnh nghệ an
... động giáo dục hướng nghiệp trường THPT thành phố Vinh Nghệ An 5.2 Phạm vi đề tài Đề tài nghiên cứu vấn đề phạm vi thành phố Vinh (có 10 trường THPT, có trường công lập – với 02 trường chuyên, trường ... GD&ĐT Nghệ An) % 2.1.2.3 Công tác xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý quan tâm, đầu tư; việc bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giáo viên (đặc biệt giáo viên ngoại ngữ) chăm lo, tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn ... thông DNPT Cơ sở vật chất CSVC Đại học ĐH Giáo dục Đào tạo GD&ĐT Giải pháp GP Giáo dục GD Giáo dục Đào tạo GD&ĐT Giáo dục hướng nghiệp GDHN Giáo viên GV Giáo viên hướng nghiệp GVHN Học sinh HS Học...
- 134
- 735
- 2
Đề thi học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 10 trường THPT Nguyễn Trung Trực, An Giang năm học 2015 - 2016
... nào? (1,5 điểm) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD&ĐT AN GIANG ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ I TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG TRỰC NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: GDCD - LỚP 10 I Phần trắc nghiệm ... mang thai, nhặt rơi trả lại… 0,5 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 12 Để góp phần xây dựng gia đình yên vui, hạnh phúc, em làm: Hiếu thảo, lời ông bà cha mẹ, chăm ngoan ... yêu sáng lành mạnh phù hợp với quan niệm đạo đức tiến xã hội 0,5 - Biểu tình yêu chân chính: + Có tình cảm chân thực, quyến luyến, gắn bó nam nữ 0,25 + Có quan tâm sâu sắc đến nhau, không vụ...
- 5
- 936
- 1
Đề thi học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 11 trường THPT Nguyễn Trung Trực, An Giang năm học 2015 - 2016
... yếu tác dụng công nghiệp hóa - đại hóa đất nước? (2,5 điểm) Câu 3: Trên đường học về, An Giang trông thấy đàn ong xây tổ An nói với Giang: “Những ong lao động chăm quá!” Giang lắc đầu: “Đúng ong ... đây? (1,5 điểm) Thời gian lao động xã hội cần thiết (của hàng hóa A) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD&ĐT AN GIANG ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ I TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRUNG TRỰC ... lưu thông hàng hóa B Tiêu cực đến người tiêu dùng C Đến quy mô thị trường D Đến giá thị trường Câu 7: Theo nội dung quy luật cung – cầu, giá thị trường thường cao giá trị hàng hóa sản xuất khi:...
- 5
- 892
- 7
Đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 12 trường THPT Nguyễn Trung Trực, An Giang năm học 2016 - 2017
... luật Câu 27: Bình đẳng quan hệ vợ chồng thể qua quan hệ nào? A Quan hệ nhân thân quan hệ tài sản B Quan hệ hôn nhân quan hệ huyết thống C Quan hệ gia đình quan hệ xã hội D Quan hệ vợ chồng với họ ... luật, xâm phạm tới: A Quan hệ xã hội quan hệ kinh tế B Quan hệ lao động quan hệ xã hội C Quan hệ nhân thân quan hệ tài sản D Quan hệ tài sản quan hệ thừa kế Câu 13: Mục đích hành vi tham nhũng là: ... Không vụ lợi D Chỉ vụ lợi tinh thần Câu 14: Anh A người có thu nhập cao, hàng năm anh đến quan thuế để nộp thuế thu nhập cá nhân Trong trường hợp này, anh A đã: A Áp dụng pháp luật B Thi hành pháp...
- 7
- 674
- 1
Lựa chọn bài tập phát triển sức mạnh tối đa cho nữ vận động viên đội tuyển đẩy gậy trường THPT hiệp hòa số 4 bắc giang
... giáo viên GDTC trường THPT Hiệp Hòa sổ - Bắc Giang Trong trình xây dựng phát triển, trường THPT Hiệp Hòa số - Bắc Giang không ngừng phát triển số lượng chất lượng, đội ngũ giáo viên thể dục trường ... TDTT, lực giảng dạy giáo viên trường động sáng tạo đóng góp phần to lớn cho việc thực nhiệm vụ GDTC nhà trường như: Dạy học, huấn Giáo viên 25 Giáo viền Tuổi đòi Tổng số giáo viên nữ nam >40 >30 ... trang đôi ngũ giáo viền thể duc đôi ngũ cán bô tham gia huấn luyện môn Đẩy gậy trường THPT Hiệp Hòa số - Bắc Giang Qua bảng 3.1 ta nhận thây tông sô giáo viên nam tô thê dục trường chiếm 80%, giáo...
- 65
- 344
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25