... 28,6 85,7 14,3 2.1.3.2 Giáo viên Chúng ti n hành ñi u tra giáo viên d y hòa nh p tr CPTTT t l p ñ n l p T t c giáo viên ñ u ñ t chu n giáo viên Ti u h c, nhiên chưa có giáo viên ñã t ng tham gia ... chơi ñ u giáo viên t làm Đ i v i trò chơi ñóng vai theo ch ñ : Có 33,3% giáo viên thư ng xuyên s d ng Có 66,7% giáo viên th nh tho ng s d ng Không có giáo viên chưa bao gi s d ng Các giáo viên thư ... th c nhóm: 16,7% giáo viên thư ng xuyên s d ng, 83,3% giáo viên th nh tho ng s d ng giáo viên chưa bao gi s d ng Hình th c c l p: 33,3% giáo viên thư ng xuyên s d ng, 66,7% giáo viên l i th nh...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:32
... định kỳ cho trẻ Trách nhiệm giáo viên gia đình trẻ cpttt Liên hệ với cha mẹ trẻ để cập nhật thông tin trẻ thời gian trẻ sống với gia đình địa phơng T vấn cho cha mẹ trẻ PP GD, giúp đỡ trẻ học tập ... trẻ P .triển ng/ngữ cho trẻ Thờng xuyên nói chuyện với trẻ, khuyến khích trẻ nói Tập cho trẻ tự phục vụ làm việc đơn giản Giáo dục cho trẻ thói quen hành vi văn hoá nh: chào hỏi Hớng dẫn trẻ ... cảm Trẻ giúp đỡ dễ ngời lớn giúp đỡ trẻ Nhóm trẻ giúp trẻ CPTTT lĩnh vực trờng, nhà, nơi công cộng Nhóm giúp trẻ CPTTT em có điều kiện (học khá, gần nhà ) hiểu trẻ, thông cảm với hoàn cảnh trẻ, ...
Ngày tải lên: 15/09/2013, 21:10
xây dựng bản họa đồ tâm lý của giáoviên dạy trẻ chậm phát triển trí tuệ
... 3.4 .Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển trí tuệ 3.4.1 Khái niệm giáo viên dạy trẻ chậm phát triển trí tuệ Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển trí tuệ người tổ chức hoạt động học hướng dẫn trẻ chậm phát ... 3.3 .Trẻ chậm phát triển trí tuệ 3.3.1 Khái niệm trẻ chậm phát triển trí tuệ (CPTTT) 3.3.1.1 Khái niệm trí tuệ Để hiểu Khái niệm chậm phát triển trí tuệ (CPTTT) ta cần làm rõ khái niệm trí tuệ ... 30] Nhân cách người giáo viên dạy trẻ chậm phát triển trí tuệ Nhân cách: Nhân cách người giáo viên dạy trẻ chậm phát triển trí tuệ tổng hòa đặc điểm qui đònh người thành viên xã hội, nói lên...
Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:52
Thực trạng xây dựng Kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ Chậm phát triển trí tuệ của giáo viên dạy hòa nhập tại các trường tiểu học trên ñịa bàn quận Liên Chiểu
... ng, giáo viên ch nhi m l p, cha m , nh ng ngư i thân gia ñình, nh ng h c sinh l p, giáo viên chuyên bi t, giáo viên khác c b n thân tr CPTTT N u nh n th c ñư c ñi u này, giáo viên có th phát ... sinh v i giáo viên, giáo viên v i giáo viên, h c sinh v i môi trư ng v t ch t, ñ ng th i nơi di n trình th ng nh t giáo d c gi a t ch c ñoàn th nhà trư ng, gi a nhà trư ng l c lư ng giáo d c ... c t p s giúp giáo viên d dàng ti n hành ho t ñ ng giáo d c s ñó mà giúp tr phát tri n V kĩ s d ng bi n pháp giáo d c ñ c thù: 100% giáo viên cho r ng c n có kĩ s d ng bi n pháp giáo d c ñ c thù...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:32
Một số biện pháp dạy kĩ năng tự phục vụ cho trẻ chậm phát triển trí tuệ ở tiểu học
... 1.3 Tầm quan trọng việc dạy kĩ tự phục vụ cho trẻ chậm phát triển trí tuệ tiểu học Trẻ chậm phát triển trí tuệ tồn xã hội tất yếu khách quan Trẻ chậm phát triển trí tuệ bao trẻ em khác có nhu cầu, ... giặt quần áo, ăn phở tự bê bát 1.1.2 Trẻ chậm phát triển trí tuệ 1.1.2.1 Khái niệm Chậm phát triển trí tuệ khiếm khuyết phát triển trí não .Trẻ có hoạt động trí tuệ mức trung bình,hạn chế kỹ thích ... nhận trẻ khuyết tật, dạy kĩ tự phục vụ cho trẻ chậm phát triển trí tuệ chưa quan tâm Thực tế nay, nhiều trẻ chậm phát triển trí tuệ không cha mẹ hướng dẫn kĩ phù hợp hội phát triển Vậy, làm để trẻ...
Ngày tải lên: 04/04/2013, 17:46
Một số biện pháp giáo dục hòa nhập trẻ chậm phát triển trí tuệ ở các trường tiểu học TP hồ chí minh
... nói đến phát triển trí tuệ trẻ có nghĩa nói đến q trình phát triển nhận thức, trí nhớ, xúc cảm - tình cảm yếu tố xã hội ảnh hưởng đến phát triển trẻ 17 Theo lý thuyết phát sinh trí tuệ J.Piaget ... tạo điều kiện cho giáo dục hòa nhập trẻ chậm phát triển trí tuệ trường tiểu học đạt hiệu Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở lý luận vấn đề GDHN trẻ chậm phát triển trí tuệ 5.2 Tìm hiểu, ... lớn việc định hướng phát triển trí tuệ trẻ em Vì vậy, hiểu giai đoạn phát triển giúp người lớn có biện pháp tác động phù hợp với giai đoạn phát triển để trí tuệ trẻ phát triển cách tốt Quan điểm...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:10
Đại cương về giáo dục trẻ chậm phát triển trí tuệ
... chung trẻ Chậm phát triển trí tuệ 1.1.Khái quát trẻ chậm phát triển trí tuệ 1.1.1.Khái niệm 1.1.2 Phân loại mức độ Chậm phát triển trí tuệ 1.1.3 Nguyên nhân gây nên tật Chậm phát triển trí tuệ ... ĐỀ CHUNG VỀ TRẺ CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ 1.1 Khái quát trẻ CPTTT 1.1.1.Khái niệm 1.1.1.1 Thuật ngữ chậm phát triển trí tuệ Trước nước ta, đặc biệt phía Bắc, trẻ chậm phát triển trí tuệ (CPTTT) ... CPTTT 1.2 Đặc điểm phát triển tâm lí trẻ CPTTT 1.3 Giáo dục đặc biệt cho trẻ CPTTT Chương 2: Giao tiếp với trẻ Chậm phát triển trí tuệ 2.1 Đặc điểm giao tiếp trẻ Chậm phát triển trí tuệ 2.2.Giao tiếp...
Ngày tải lên: 10/06/2014, 21:10
BỒI DƯỠNG CHO CÁC BẬC PHỤ HUYNH KIẾN THỨC CHĂM SÓC, GIÁO DỤC TRẺ CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ pdf
... biên) cộng (2006), Giáo dục hòa nhập trẻ chậm phát triển trí tuệ, NXB Lao Động Xã Hội [2] Bộ GDĐT (2005), Giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật bậc tiểu học, Dự án phát triển giáo viên tiểu học, Hà ... số trí tuệ từ 50-55 tới xấp xỉ 70; Trung bình: số trí tuệ từ 35-40 tới 50-55; Nặng: số trí tuệ từ 20-25 tới 35-40; Rất nặng: số trí tuệ 20 25 1.3 Đặc điểm trẻ CPTTT Ngôn ngữ trẻ CPTTT phát triển ... sinh; Phát triển thể chất cho trẻ CPTTT tuổi sơ sinh;Phục hồi chức cho trẻ CPTTT tuổi sơ sinh 1.4.2 Nội dung, phương pháp, phương tiện chăm sóc – giáo dục trẻ CPTTT gia đình Phát triển thể chất; Phát...
Ngày tải lên: 11/07/2014, 04:20
Bài giảng đại cương về giáo dục trẻ chậm phát triển trí tuệ phần 2
... Ví dụ trẻ đưa cốc để thể - 24 - em muốn uống nước, đưa ảnh xe buýt để thể em nhà 2.1.3 Mức độ chậm phát triển trí tuệ trẻ vấn đề giao tiếp chúng 2.1.3.1 Trẻ chậm phát triển trí tuệ nặng Trẻ CPTTT ... THỰC TRẠNG GIÁO DỤC CHO TRẺ CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ Ở VIỆT NAM 4.1 Lịch sử phát triển giáo dục đặc biệt cho trẻ chậm phát triển trí tuệ Việt Nam 4.1.1 Giáo dục chuyên biệt Tháng năm 1974 nữ Tu ... giáo viên giúp trẻ laọi bỏ hành vi không thích hợp Ví dụ trẻ có mọt hành vi không hợp lý nhằm thu hút ý giáo viên, giáo viên không nên tỏ ý đến hành vi Trong số tình huống, giáo viên nên để trẻ...
Ngày tải lên: 04/04/2016, 05:41
Bài giảng đại cương về giáo dục trẻ chậm phát triển trí tuệ phần 1
... chung trẻ Chậm phát triển trí tuệ 1.1.Khái quát trẻ chậm phát triển trí tuệ 1.1.1.Khái niệm 1.1.2 Phân loại mức độ Chậm phát triển trí tuệ 1.1.3 Nguyên nhân gây nên tật Chậm phát triển trí tuệ ... ĐỀ CHUNG VỀ TRẺ CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ 1.1 Khái quát trẻ CPTTT 1.1.1.Khái niệm 1.1.1.1 Thuật ngữ chậm phát triển trí tuệ Trước nước ta, đặc biệt phía Bắc, trẻ chậm phát triển trí tuệ (CPTTT) ... CPTTT 1.2 Đặc điểm phát triển tâm lí trẻ CPTTT 1.3 Giáo dục đặc biệt cho trẻ CPTTT Chương 2: Giao tiếp với trẻ Chậm phát triển trí tuệ 2.1 Đặc điểm giao tiếp trẻ Chậm phát triển trí tuệ 2.2.Giao tiếp...
Ngày tải lên: 04/04/2016, 07:33
Nghiên cứu thực trạng công tác Can thiệp sớm cho trẻ chậm phát triển trí tuệ trên địa bàn TP Đà Nẵng
... v trí c a lúc ban ñ u: Kĩ c n có nhi u th i gian, ban ñ u b n yêu c u tr ñ ñúng v trí c a ñ v t, th y tr làm t t r i b n nên ñ i v trí ñ v t yêu c u tr tìm v trí ñó • Phát tri n trí tu Ch c trí ... không ñư c phát hi n s m s làm cho m c ñ t t c a tr n ng Kh c ph c nh ng hành vi b t thư ng m t vi c làm khó ñ i v i giáo viên, ñi u c n giáo viên s nh n n i, kiên trì t n tâm Giáo viên c n d ... hi u m i ngư i b c l nh ng nhu c u, kh c a tr • Phát tri n trí tu Các chương trình CTS nên tr ng vào vi c phát tri n trí tu c a tr Phát tri n trí tu nên có nh ng cách riêng dành cho m i tr m...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:32
Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề quản lý hành vi bất thường của trẻ chậm phát triển trí tuệ ở khối 5, trường tiểu học Hải Vân
... i giáo viên, giáo viên c m th y n n lòng v i tr nên giáo viên không quan tâm ñ n tr nhi u - Ph huynh quan tâm ñ n cái, khoán tr ng cho giáo viên - S ph i h p gi a gia ñình nhà trư ng vi c giáo ... ng kh o sát: - Kh o sát giáo viên Th i gian kh o sát t 25/2/2010 ñ n 20/3/2010 * N i dung kh o sát: - Nh n th c c a giáo viên v HVBT c a tr CPTTT - Nh n th c c a giáo viên v qu n lí HVBT c a ... hoà nh p * * * * * Giáo viên: Tr CPTTT: H c sinh bình thư ng l p Gia ñình tr CPTTT Môi trư ng l p h c hoà nh p: CHƯƠNG 2: TH C TR NG GIÁO VIÊN S CHƯƠNG 2: TH C TR NG GIÁO VIÊN S D NG PHƯƠNG PHÁP...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:24
Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề ñểquản lí hành vi bất thường của trẻ chậm phát triển trí tuệ ở khối lớp 5, Trường Tiểu học Hải Vân, Quận Liên Chiểu, Thành phố Đà Nẵng
... l i giáo viên, thích thú v i nh ng ph n thư ng c a giáo viên t ng cho tr tr hoàn thành t t nh ng yêu c u c a giáo viên Ch có m t giáo viên ñánh giá tr không h p tác, lý tr không thích giáo viên ... giáo viên kh t khe v i tr n tr không thích giáo viên tr có thái ñ ch ng ñ i v i giáo viên Như v y, ta có th th y r ng thái ñ cách cư x qu giáo viên nh hư ng r t l n ñ n tâm lý c a tr , giáo viên ... chuyên môn cho giáo viên h tr giáo viên công tác giáo d c hoà nh p PH L C TÀI LI U THAM KH O B giáo d c ñào t o, (2005), Giáo d c hoà nh p tr khuy t t t b c ti u h c, D án phát tri n giáo viên ti u...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:24
Chuyên đề : Trẻ chậm phát triển trí tuệ
... biện pháp giáo viên sử dụng để phát triển khả thị giác (nhìn) cho trẻ CPTTT?; - Giáo viên tiến hành biện pháp hoạt động học tập lớp nào? Nhóm 2: - Các biện pháp giáo viên sử dụng để phát triển khả ... (nghe) cho trẻ CPTTT?; - Giáo viên tiến hành biện pháp hoạt động học tập lớp nào? Nhóm 3: - Các biện pháp giáo viên sử dụng để phát triển khả xúc giác (sờ) cho trẻ CPTTT?; - Giáo viên tiến hành ... điểm, khả nhu cầu trẻ CPTTT Phần Một số kỹ dạy trẻ CPTTT Phần Vận dụng kỹ dạy trẻ CPTTT vào dạy số môn tiểu học Phần Hỗ trợ cá biệt cho trẻ CPTTT Phần Đánh giá kết giáo dục trẻ CPTTT Phần nhận...
Ngày tải lên: 04/09/2013, 06:10
Làm thế nào để trẻ chậm phát triển trí tuệ tiếp thu tốt họat động làm quen với toán
... ngành giáo dục, đặc biệt trẻ khuyết tật hay trẻ chậm phát triển trí tuệ quan tâm xã hội, giúp trẻ hoà nhập với cộng đồng học tập đứa trẻ bình thường Vì để giúp trẻ chậm phát triển trí tuệ học ... giúp phát huy tính tích cực nhận thức trẻ lớp mẫu giáo chậm phát triển trí tuệ thông qua chủ đề “ Môi trường tự nhiênMôi trường xã hội” vấn đề mà quan tâm Để giúp trẻ chậm phát triển trí tuệ ... theo yêu cầu giáo viên - Sự quan tâm tạo điều kiện phòng giáo dục, ban giám hiệu giúp giáo viên nắm bắt ,vận dụng phương pháp biện pháp vào trẻ chậm phát triển trí tuệ nhằm tạo sở cho trẻ tiếp thu...
Ngày tải lên: 24/10/2013, 12:15
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: