giáo dục trong gia đình hiện nay

... trong gia đình, cũng có thể phân chia gia đình thành hai loại: • Gia đình lớn (gia đình ba thế hệ hoặc gia đình mở rộng) thường được coi là gia đình truyền thống liên quan tới dạng gia đình trong ... phân loại gia đình thành các loại khác nhau. Xét về qui mô, gia đình có thể phân loại thành: • Gia đình hai thế hệ (hay gia đình hạt nhân): là gia đình bao gồm cha mẹ và con. • Gia đình ba thế ... thành viên trong gia đình và giữa gia đình với xã hội. Chính vì thế, giữ gìn văn hóa gia đình cũng là góp phần giữ gìn truyền thống văn hóa Việt Nam. Thực hiện tốt chức năng giáo dục gia đình là...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 03:20

Ngày tải lên: 25/03/2014, 23:20

Ngày tải lên: 04/07/2014, 09:52

... trƣờng MN tỉnh Nam Định trong gia đoạn hiện nay Sơ đồ 3.1. Các biện pháp phát triển CBQL trường MN tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay 3.2.1. Biện pháp ... "Biện pháp phát triển đội ngũ CBQL trường MN tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay& quot;  1.1.    ... chc u qu GDMN. 1.2. các yêu cầu phát triển giáo dục MN trong giai đoạn hiện nay 1.2.1. Định hướng phát triển GDMN 1.2.1.1. Quan điểm chỉ đạo Ngh quyi...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:14

... Nam trong gia đình hiện nay với quan hệ hôn nhân Việt Nam trong thời kì phong kiến và quan hệ hôn nhân trong xã hội Phương Tây Thời phong kiến xem hôn nhân như sự sinh ra và chết đi, là một trong ... quan h ti sn gia v v chng; gia cha m v cỏc con v cỏc thnh viờn khỏc trong gia ỡnh. Hay, Lut hụn nhõn v gia ỡnh quy nh ch hụn nhõn v gia ỡnh, trỏch nhim ca cụng dõn v Nh nc, xó hi trong vic cng ... nhõn v gia ỡnh Vit Nam. i tng iu chnh ca lut hụn nhõn v gia ỡnh l cỏc quan h nhõn thõn v ti sn gia cỏc thnh viờn trong gia ỡnh. Phng phỏp iu chnh ca lut hụn nhõn v gia ỡnh - Quy nh ng thi gia...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 14:26

... gái trong việc thực hiện các công việc trong gia đình. Điều này có nghĩa là giữa trẻ em trai và trẻ em gái trong gia đình bình đẳng với nhau trong việc thực hiện c.ác công việc của gia đình. ... tâm, chăm sóc của gia đình. Hiện nay, việc chăm sóc cho trẻ em đã được luật hóa trong Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em năm 2004. Gia đình không được bỏ mặc, sao nhãng trong sự chăm sóc ... bỉ, rộng khắp. - Để thực hiện tốt bình đẳng giới trong gia đình cần tăng cường tuyên truyền giáo dục các vấn đề giới, bình đẳng giới trong gia đình được quy định trong các chủ trương, chính...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 09:09

... giờ để giáo dục con cái. Tuy không phải cứ giành thời gian giáo dục cho con cái là chúng sẽ ngoan. ở phần trên chúng ta đà thấy đợc mối quan hệ giữa thời gian giáo dục và kết quả giáo dục cho ... trọng của việc giáo dục đạo đức cho con cái ở lứa tuổi từ 3 đến t tuổi. Với giáo dục tuổi nhỏ thì vai trò của gia đình là rất quan trọng, đặc biệt là giáo dục đạo đức, giáo dục cách c xử, lòng ... đến việc giáo dục đạo đức cho trẻ. Giáo dục đạo đức nói riêng và giáo dục nói chung đều không thể không quan tâm đến khách thể của quá trình giáo dục. Chúng ta thật khó mà giáo dục một đối...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 15:06

... sản phẩm giáo dục VN mất giá thảm hại trên quốc tế). 2.2 Giáo dục trong gia đình Nếu như giáo dục trong nhà trường quá trình phát triển tri thức là chủ yếu thì giáo dục trong gia đình và ngoài ... 18 2.3 Giáo dục ngoài xã hội Việc giáo dục trong gia đình và nhà trường thôi vẫn chưa đủ, mà xã hội cũng đóng vai trò rất quan trọng trong giáo dục. Mỗi con người chúng ta sinh ra được gia đình ... hiện trong bài nói của người tại Hội nghị cán bộ Đảng ngành Giáo dục (ngày 3 đến 8 tháng 6-1957, tại Hà Nội): " ;Giáo dục trong nhà trường dù có tốt mấy nhưng thiếu giáo dục trong gia đình...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 22:26

... 25 2. Đặng Quốc Bảo (2001), Dự báo giáo dục và một số vấn đề có liên quan đến công tác dự báo giáo dục.  3. Bộ Giáo dục và Đào tạo - Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2002-2003; 2003-2004; ... bồi dưỡng giáo viên giai đoạn 2007-2010 -  23. Nguyễn Thị Minh Hƣơng (2010), Chuẩn giáo dục Việt Nam - Tham luận hội thảo “Chuẩn và Chuẩn hoá trong giáo dục - Những ...     1.3. Giáo dục thƣờng xuyên trong hệ thống giáo dục quốc dân 1.3.1. Giáo dục thƣờng xuyên  ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:15

... giá trị tích cực trong tư tưởng giáo dục của Nho giáo Tư tưởng giáo dục của Nho giáo từ quan niệm chung về giáo dục, mục đích giáo dục, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục đều chứa đựng ... quan niệm giáo dục, nội dung và phương pháp giáo dục, mục đích giáo dục. Nho giáo đã quan niệm giáo dục là cần thiết đối với tất cả mọi người nên ai cũng cần phải được giáo dục. Giáo dục là cách ... trị tư tưởng giáo dục của Nho giáo trong sự nghiệp đổi mới và phát triển giáo dục ở Việt Nam hiện nay Sự cần thiết cần phải vận dụng các giá trị trong tư tưởng giáo dục của Nho giáo trong sự...

Ngày tải lên: 11/02/2014, 13:49

... thực hiện phổ cập giáo dục Trung học cơ sở (PCGDTHCS) giai đoạn 2001 – 2010. Như vậy Đảng và nhà nước ta đã đề cao vai trò và vị thế của Giáo dục và Đào tạo trong giai đoạn cách mạng hiện nay. ... sự nghiệp giáo dục và làm tốt công tác PCGDTHCS. 5. Đa dạng hóa các loại hình đào tạo, phối hợp giáo dục chính quy với giáo dục không chính quy Phối hợp giáo dục chính quy với giáo dục không ... TRÍ VAI TRÒ TO LỚN CỦA GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA – HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC THCS GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 1. Quan điểm của chủ...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 11:16

... giờ để giáo dục con cái. Tuy không phải cứ giành thời gian giáo dục cho con cái là chúng sẽ ngoan. ở phần trên chúng ta đà thấy đợc mối quan hệ giữa thời gian giáo dục và kết quả giáo dục cho ... nội dung giáo dục đạo đức cho trẻ từ 3 đến 6 tuổi và hành vi của họ trong việc thực hiện giáo dục con cái. Về vấn đề này chúng tôi thu đợc kết quả nh sau : 69% nhận thức đợc cần giáo dục nội ... chút thời gian nào để giáo dục con cái thì chúng ta không thu đợc bất cứ kết quả già cả. Nh vậy thời gian giáo dục cũng rất quan trọng mặc dù nó không tỷ lệ thuận với kết quả giáo dục . Chúng...

Ngày tải lên: 14/04/2013, 13:15

Ngày tải lên: 08/08/2013, 15:44

Ngày tải lên: 31/12/2013, 11:02

Ngày tải lên: 12/03/2014, 07:20

Ngày tải lên: 09/07/2014, 21:03