0

giáo dục các tỉnh miền núi phía bắc trong những năm thực hiện kế hoạch năm năm lần thứ nhất 1961 1964

Giáo dục các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam từ 1954 đến 1965

Giáo dục các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam từ 1954 đến 1965

Tiến sĩ

... giáo dục nói chung giáo dục miền núi nói riêng Tuy nhiên, vấn đề giáo dục tỉnh miền núi mà tác phẩm đề c p đến trình bà dạng thống số liệu giáo dục miền núi nước, vấn đề giáo dục tỉnh miền núi ... viết giáo dục tỉnh miền núi phía Bắc ồm có: Cơng tác giáo dục miền núi tiến bước mạnh mẽ củ Lê Bá Vịnh Tạp chí H c t p, số năm 1960, Đẩy mạnh công tác giáo dục miền núi nhằm hoàn thành tốt kế hoạch ... nhữn kết hạn chế củ n ành o dục khu vực nà tron nhữn năm đầu thực h ện kế hoạch năm lần thứ nhất; r nhữn đặc đ ểm, phươn hướn ph t tr ển củ n ành o dục tron nhữn năm lạ củ kế hoạch năm năm lần thứ...
  • 164
  • 316
  • 0
tóm tắt luận án  giáo dục các tỉnh miền núi phía bắc việt nam từ 1954 đến 1965

tóm tắt luận án giáo dục các tỉnh miền núi phía bắc việt nam từ 1954 đến 1965

Tiến sĩ

... dốt lần thứ 3, ngành giáo dục tỉnh miền núi phía Bắc chủ động thực kế hoạch địa phương Nhờ đạo kiên quyết, liên tục Ban Thường vụ Khu ủy, Ban Giáo dục Khu nên cơng tác xóa mù chữ tỉnh miền núi phía ... đồng bằng, miền núi, vùng tự do, vùng bị giặc tạm chiếm Trong phần giáo dục miền núi, nhóm cơng trình đề cập đến giáo dục miền núi nước nói chung, chưa đề cập đến giáo dục miền núi phía Bắc Hơn ... tác giáo dục vùng, miền nước Về công tác giáo dục miền núi, tác phẩm giành chương riêng trình bày trình xây dựng, phát triển giáo dục miền núi giai đoạn này, đóng góp giáo dục miền núi giáo dục...
  • 25
  • 455
  • 0
Giáo dục các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam từ 1954 đến 1965

Giáo dục các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam từ 1954 đến 1965

Tiến sĩ

... trọng tỉnh miền núi phía Bắc kinh tế, trị, quốc phòng; nhiệm vụ ngành giáo dục khu vực kế hoạch năm năm lần thứ (1961- 1965) Theo viết, giai đoạn miền Bắc tiến hành kế hoạch năm lần thứ nhất, ... năm hoà bình lập lại miền Bắc kết thúc năm 1965 năm cuối kế hoạch năm năm phát triển kinh tế, văn hóa, có giáo dục (1961- 1965) Về mặt giáo dục, năm 1965 năm tỉnh miền núi phía Bắc đạt thành tích ... chưa đề cập đến giáo dục miền núi phía Bắc 1.1.2 Nhóm cơng trình nghiên cứu tỉnh miền núi phía Bắc có đề cập đến giáo dục: Đề tài nghiên cứu giáo dục mười tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam nên...
  • 164
  • 249
  • 0
Luận án Giáo dục các tỉnh miền núi phía bắc Việt Nam từ 1954 đến 1965

Luận án Giáo dục các tỉnh miền núi phía bắc Việt Nam từ 1954 đến 1965

Tiến sĩ

... sử giáo dục nói chung giáo dục miền núi nói riêng Tuy nhiên, vấn đề giáo dục tỉnh miền núi mà tác phẩm đề cập đến trình bày dạng thống số liệu giáo dục miền núi nước, vấn đề giáo dục tỉnh miền ... chiếm, giáo dục xã hội chủ nghĩa miền Bắc, v.v… Thứ ba, nhóm cơng trình trình bày sơ lược giáo dục miền núi nước nói chung, chưa đề cập đến giáo dục miền núi khu vực, có giáo dục tỉnh miền núi phía ... triển giáo dục miền núi từ năm 1945 đến năm 1975, trình bày đóng góp giáo dục miền núi giáo dục nước nhà đặc biệt tác phẩm có đề cập đến hội nghị giáo dục miền núi Chính 13 phủ tổ chức vào năm...
  • 164
  • 375
  • 0
Giáo dục các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam từ 1954 đến 1965

Giáo dục các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam từ 1954 đến 1965

Quản trị kinh doanh

... án năm 1954 năm hồ bình lập lại miền Bắc kết thúc năm 1965 năm cuối kế hoạch năm năm phát triển kinh tế, văn hóa, có giáo dục (1961- 1965) Về mặt giáo dục, năm 1965 năm tỉnh miền núi phía Bắc ... chiếm, giáo dục xã hội chủ nghĩa miền Bắc, v.v… Thứ ba, nhóm cơng trình trình bày sơ lược giáo dục miền núi nước nói chung, chưa đề cập đến giáo dục miền núi khu vực, có giáo dục tỉnh miền núi phía ... này, vấn đề giáo dục miền núi đề cập thành mục riêng giáo dục miền núi nước, chưa đề cập đến giáo dục miền núi vùng, miền cụ thể Hơn thế, việc trình bày cơng tác giáo dục tỉnh miền núi nước hạn...
  • 164
  • 172
  • 0
Tìm hiểu sự nghiệp giáo dục ở các tỉnh miền núi phía Bắc trong mười năm đầu xây dựng chủ nghĩa xã hội (1954 - 1964

Tìm hiểu sự nghiệp giáo dụccác tỉnh miền núi phía Bắc trong mười năm đầu xây dựng chủ nghĩa xã hội (1954 - 1964

Khoa học xã hội

... dân 79 2.3.2 Giáo dục phổ thơng Chƣơng Phát triển giáo dục tỉnh miền núi phía Bắc năm thực kế hoạch năm năm lần thứ (1961 - 1964) 88 3.1 Tình hình kinh tế - xã hội tỉnh miền núi phía Bắc sau giai ... triển giáo dục tỉnh miền núi phía Bắc giai đoạn khơi phục kinh tế cải xã hội chủ nghĩa (1954 - 1960) Chương Phát triển giáo dục tỉnh miền núi phía Bắc năm thực kế hoạch năm năm lần thứ (1961 - 1964) ... quát giáo dục tỉnh miền núi phía Bắc trƣớc năm 1954 18 1.2.1 Giáo dục tỉnh miền núi phía Bắc thời Pháp thuộc 18 1.2.2 Chủ trương Đảng xây dựng giáo dục Việt Nam, giáo dục 24 miền núi 1.3 Giáo dục...
  • 145
  • 842
  • 3
Tìm hiểu sự nghiệp giáo dục ở các tỉnh miền núi phía bắc trong mười năm đầu xây dựng chủ nghĩa xã hội (1954   1964)

Tìm hiểu sự nghiệp giáo dụccác tỉnh miền núi phía bắc trong mười năm đầu xây dựng chủ nghĩa xã hội (1954 1964)

Cao đẳng - Đại học

... dân 2.3.2 Giáo dục phổ thơng Chương Phát triển giáo dục tỉnh miền núi phía Bắc năm thực 91 91 kế hoạch năm năm lần thứ (1961 - 1964) 94 3.1 Tình hình kinh tế - xã hội tỉnh miền núi phía Bắc sau ... Đảng Nhà nước miền núi 140 3.3 Giáo dục tỉnh miền núi phía Bắc năm thực kế hoạch năm năm lần thứ (1961 - 1964) 3.3.1 Giáo dục bình dân 3.3.2 Giáo dục phổ thông Kết luận Tài liệu tham khảo Phụ ... Khái quát giáo dục tỉnh miền núi phía Bắc trước năm 1954 16 18 18 24 1.2.1 Giáo dục tỉnh miền núi phía Bắc thời Pháp thuộc 1.2.2 Chủ trương Đảng xây dựng giáo dục Việt Nam, giáo dục miền núi 37...
  • 44
  • 334
  • 0
Ngăn chặn nạn phá rừng để giải quyết vấn đề nghèo đói do suy thoái rừng gây ra ở các tỉnh miền núi phía Bắc của Việt Nam

Ngăn chặn nạn phá rừng để giải quyết vấn đề nghèo đói do suy thoái rừng gây ra ở các tỉnh miền núi phía Bắc của Việt Nam

Kinh tế - Thương mại

... THỰC TRẠNG NẠN PHÁ RỪNG VÀ NGHÈO ĐĨI Ở CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC GIAI ĐOẠN 2000 – 2008 2.1 Khái quát tỉnh miền núi phía Bắc 2.1.1 Đặc điểm chung tỉnh miền núi phía Bắc Vùng MNPB bao gồm 15 tỉnh ... vùng miền núi phía Bắc, Tây Bắc có diện tích rừng nhỏ vùng Đơng Bắc nhiều diện tích rừng bị vùng lại lớn Đơng Bắc Trừ năm 2003 năm lại có diện tích rừng bị chặt phá Tây Bắc gấp 3-5 lần Đông Bắc ... cách khắc phục để người dân MNPB vừa sản xuất lương thực, vừa bảo vệ rừng 2.2.2 Tác động suy thoái rừng nghèo đói tỉnh miền núi phía Bắc 2.2.2.1 Thực trạng phụ thuộc người dân miền núi phía Bắc...
  • 72
  • 1,075
  • 3
Ngăn chặn nạn phá rừng để giải quyết vấn đề nghèo đói do suy thoái rừng gây ra các tỉnh miền núi phía Bắc của Việt Nam

Ngăn chặn nạn phá rừng để giải quyết vấn đề nghèo đói do suy thoái rừng gây ra các tỉnh miền núi phía Bắc của Việt Nam

Kinh tế - Thương mại

... THỰC TRẠNG NẠN PHÁ RỪNG VÀ NGHÈO ĐĨI Ở CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC GIAI ĐOẠN 2000 – 2008 2.1 Khái quát tỉnh miền núi phía Bắc 2.1.1 Đặc điểm chung tỉnh miền núi phía Bắc Vùng MNPB bao gồm 15 tỉnh ... vùng miền núi phía Bắc, Tây Bắc có diện tích rừng nhỏ vùng Đơng Bắc nhiều diện tích rừng bị vùng lại lớn Đơng Bắc Trừ năm 2003 năm lại có diện tích rừng bị chặt phá Tây Bắc gấp 3-5 lần Đông Bắc ... cách khắc phục để người dân MNPB vừa sản xuất lương thực, vừa bảo vệ rừng 2.2.2 Tác động suy thoái rừng nghèo đói tỉnh miền núi phía Bắc 2.2.2.1 Thực trạng phụ thuộc người dân miền núi phía Bắc...
  • 72
  • 934
  • 1
Nghiên cứu thực trạng kinh tế hộ và đề xuất giải pháp sinh kế bền vững tại các tỉnh miền núi phía bắc trong thời gian tới

Nghiên cứu thực trạng kinh tế hộ và đề xuất giải pháp sinh kế bền vững tại các tỉnh miền núi phía bắc trong thời gian tới

Tài liệu khác

... động tỉnh miền núi phía Bắc đợc coi nh giải pháp lâu dài chiến lợc phát triển kinh tế hộ nông dân tỉnh miền núi phía Bắc b.Nhân tố sở hạ tầng Địa hình tỉnh miền núi phía Bắc đa phần đồi núi, ... II : Thực trạng trình phát triển kinh tế hộ nông dân tỉnh miền núi phía Bắc I Quá trình phát triển kinh tế hộ nông dân tỉnh miền núi phía Bắc II .Thực trạng kinh tế hộ nông dân tỉnh miền núi ... nông thôn 14 PhầnII: Thực trạng trình phát triển kinh tế hộ nông dân tỉnh miền núi phía Bắc I -Quá trình phát triển kinh tế hộ nông dân Các hộ nông dân tỉnh miền núi phía Bắc phần lớn hộ nghèo...
  • 33
  • 209
  • 1
Phân tích thực trạng công tác giáo dục - đào tạo ở các tỉnh miền núi phía Bắc

Phân tích thực trạng công tác giáo dục - đào tạo ở các tỉnh miền núi phía Bắc

Trung học cơ sở - phổ thông

... nước, giáo dục đào tạo phải thực "quốc sách hàng đầu" 30 Chương Công tác giáo dục - đào tạo vùng dân tộc thiểu số miền núi - Thực trạng giải pháp (Từ thực tiễn tỉnh miền núi phía Bắc) Các tỉnh ... cao tỉnh miền núi đến có mạng lưới rộng khắp trường tiểu học Tuy nhiên, phải thừa nhận thực tế là, năm gần đây, công tác giáo dục - đào tạo nâng cao dân trí tỉnh miền núi, vùng cao phía Bắc chưa ... tiền lương, giáo viên công tác miền xuôi lương 1, giáo viên cơng tác miền núi 1,5, giáo viên cơng tác vùng sâu, vùng xa Qua tìm hiểu tỉnh Tuyên Quang tỉnh miền núi tỉnh Tun Quang có sách giáo viên...
  • 57
  • 1,812
  • 14
Nâng cao hiệu quả giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số và miền núi, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước (Từ thực tiễn các tỉnh miền núi phía Bắc)

Nâng cao hiệu quả giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số và miền núi, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước (Từ thực tiễn các tỉnh miền núi phía Bắc)

Khoa học xã hội

... thiểu số miền núi - Thực trạng giải pháp (Từ thực tiễn tỉnh miền núi phía Bắc) 2.1 Thực trạng cơng tác giáo dục - đào tạo vùng dân tộc thiểu số miền núi nước ta 2.1.1 Hiệu cơng tác giáo dục - đào ... giáo dục - đào tạo cơng nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp, nơng thôn miền núi, vùng dân tộc thiểu số Thứ nhất, giáo dục đào tạo nhằm nâng cao dân trí vùng dân tộc thiểu số miền núi - Thứ hai: Giáo ... nơng thơn miền núi, vùng dân tộc thiểu số - Phân tích thực trạng công tác giáo dục - đào tạo tỉnh miền núi phía Bắc, từ nêu luận chứng số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu công tác giáo dục -...
  • 12
  • 980
  • 1
Giáo dục pháp luật cho cán bộ, công chức chính quyền cấp xã ở các tỉnh miền núi phía bắc việt nam hiện nay

Giáo dục pháp luật cho cán bộ, công chức chính quyền cấp xã ở các tỉnh miền núi phía bắc việt nam hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... cấp xã tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam 1.3 Các yếu tố ảnh hƣởng đến việc giáo dục pháp luật cho cán bộ, công chức quyền cấp xã tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam Chương 2: THỰC TRẠNG GIÁO DỤC PHÁP ... CHÍNH QUYỀN CẤP XÃ Ở CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC VIỆT NAM HIỆN NAY Khái quát thực trạng cán bộ, cơng chức quyền cấp xã tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam 2.2 Thực trạng giáo dục pháp luật cho cán ... xã tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam nói riêng Thứ ba, ảnh hưởng điều kiện trị, kinh tế, văn hố, xã hội khu vực miền núi phía Bắc hoạt động GDPL Nằm khu vực phía Bắc Tổ quốc, tất tỉnh miền núi phía...
  • 109
  • 759
  • 1
tóm tắt báo cáo tổng kết đề tài khoa học công nghệ cấp bộ một số giải pháp phát triển giáo dục và đào tạo ở các tỉnh miền núi phía bắc để ứng nguồn nhân lực đã qua đào tạo phục vụ sự ngiệp công ngh

tóm tắt báo cáo tổng kết đề tài khoa học công nghệ cấp bộ một số giải pháp phát triển giáo dục và đào tạo ở các tỉnh miền núi phía bắc để ứng nguồn nhân lực đã qua đào tạo phục vụ sự ngiệp công ngh

Xã hội học

... PHÁP PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Ở CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC NƯỚC TA HIỆN NAY 3.1 Đổi toàn diện hoạt động nhận thức thực tiễn giáo dục miền núi phía Bắc nước ta 3.1.1 Những nhận thức định hướng ... nâng cao chất lượng giáo dục khu vực miền núi phía Bắc nước ta Thứ là, đổi quản lý giáo dục khu vực miền núi phía Bắc Thứ hai là, xây dựng đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục Thứ ba là, đổi chương ... kể giáo dục khu vực miền núi phía Bắc, nhiều số tỷ lệ khu vực mức thấp bình quân nước - Giáo dục mầm non khu vực miền núi phía Bắc nước ta có định hướng - Giáo dục phổ thơng khu vực miền núi phía...
  • 20
  • 491
  • 0
Một số giải pháp phát triển giáo dục và đào tạo ở các tỉnh miền núi phía bắc để đáp ừng nguồn nhân lực đã qua đào tạo phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá, hịên đại hoá ở nước ta hiện nay

Một số giải pháp phát triển giáo dục và đào tạo ở các tỉnh miền núi phía bắc để đáp ừng nguồn nhân lực đã qua đào tạo phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá, hịên đại hoá ở nước ta hiện nay

Xã hội học

... LỰC VÀ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO Ở KHU VỰC MIỀN NÚI PHÍA BẮC NƯỚC TA HIỆN NAY 20 2.1 Thực trạng nguồn nhân lực miền núi phía Bắc nước ta 20 2.2 Tình hình Giáo dục Đào tạo tỉnh miền núi phía Bắc nước ... MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁP TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Ở KHU VỰ MIỀN NÚI PHÍA BẮC NƯỚC TA HIỆN NAY 59 3.1 Đổi toàn diện hoạt động nhận thức thực tiễn giáo dục miền núi phía Bắc nước ta 59 3.2 Một số giải ... tài cần phải làm rõ 19 Chương THỰC TRẠNG NGUỒN NHÂN LỰC VÀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO Ở KHU VỰC MIỀN NÚI PHÍA BẮC NƯỚC TA HIỆN NAY 2.1 Thực trạng nguồn nhân lực miền núi phía Bắc nước ta - Khái quát kinh...
  • 74
  • 616
  • 2
Giáo dục pháp luật cho cán bộ, công chức chính quyền cấp xã ở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam hiện nay

Giáo dục pháp luật cho cán bộ, công chức chính quyền cấp xã ở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam hiện nay

Quản trị kinh doanh

... cấp xã tỉnh miền núi phía Bắc thời gian từ sau năm 1999 đến năm 2004 (năm 1999 năm mà quan: Bộ T- pháp, Bộ Văn hoá - Thông tin, Bộ Nông nghiệp Phát triển nông thôn, Uỷ ban Dân tộc miền núi Hội ... môn, nghiệp vụ, kỹ thực công việc kiến thức pháp luật Sự bất cập thể rõ nét địa ph-ơng miền núi phía Bắc, xuất phát từ nhiều lý khách quan chủ quan Về khách quan, miền núi phía Bắc Việt Nam địa ... nội dung, hình thức, ph-ơng pháp GDPL cho cán bộ, công chức quyền cấp xã miền núi phía Bắc + Phân tích, đánh giá thực trạng GDPL cho cán bộ, công chức quyền cấp xã miền núi phía Bắc + Nêu phân...
  • 19
  • 221
  • 0
Phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở vùng có điều kiện kinh tế  xã hội đặc biệt khó khăn thuộc các tỉnh miền núi phía bắc việt nam trong bối cảnh đổi mới giáo dục (tóm tắt  trích đoạn)

Phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở vùng có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn thuộc các tỉnh miền núi phía bắc việt nam trong bối cảnh đổi mới giáo dục (tóm tắt trích đoạn)

Cao đẳng - Đại học

... thống giáo dục khu vực miền núi, đặc biệt vùng ĐBKK đã, đƣợc đặt đòi hỏi phải giải Một vấn đề nâng cao chất lƣợng giáo dục miền núi, giáo dục vùng ĐBKK, chất lƣợng giáo dục miền núi, chất lƣợng giáo ... đặc biệt khó khăn tỉnh miền núi phía Bắc 86 2.3.2 Thực trạng quy hoạch đội ngũ giáo viên THCS vùng kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn tỉnh miền núi phía Bắc 90 2.3.3 Thực trạng tuyển ... tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam Giả thuyết khoa học câu hỏi nghiên cứu 4.1 Giả thuyết khoa học Trong bối cảnh đổi giáo dục nay, đội ngũ giáo viên THCS vùng ĐBKK thuộc tỉnh miền núi phía Bắc Việt...
  • 80
  • 310
  • 0
Tài liệu Dự án Việt-Bỉ - Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam (VIE 04 019 11) pptx

Tài liệu Dự án Việt-Bỉ - Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam (VIE 04 019 11) pptx

Cao đẳng - Đại học

... theo góp ý phản hồi - Thực hành lại kĩ góp ý lần dạy (Có thể phải dạy lại lần hay lần cần) - - Tổ chức tốt việc tập dạy lần lần - Tổ chức góp ý, phản hồi cho thực hành lần 10 Đặc trưng dạy học ... (động học tập) Nhận thức Nhậ thứ Nhận thức học nhữ học đượ có lợi cho có lợi cho Nhận thức học Nhậ thứ giỏi tăng lòng tự giỏ trọng, tăng tính tự trọ ng, tin Nhận thức Nhậ thứ học nhữ đượ lí thú ... phản hồi 17 HỌC CÁCH THỂ HIỆN MÌNH TRONG BỐI CẢNH SD AUDIO-VIDEO Giao tiếp Xây dựng ý tưởng, khái niệm, thái độ & cảm xúc 18 VAI TRÒ CỦA BẠN Bạn soạn giảng cho giáo sinh năm thứ (phương pháp,...
  • 66
  • 926
  • 5
Tài liệu Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam pdf

Tài liệu Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam pdf

Cao đẳng - Đại học

... hon thiện phần/bi Phơng pháp bốn bớc Các kết Các kết Các kết Hoạt động Ví dụ v văn Hoạt động Ví dụ v văn Hoạt động Ví dụ v văn Các câu hỏi tự đánh giá Hoạt động Các câu hỏi tự đánh giá Các câu ... liệu, giáo trình khố Kết Cả lớp tập huấn cá nhân học viên có nhận thức sâu sắc mối quan hệ giáo trình, tài liệu khố tài liệu, giáo trình phần dành cho địa phương cấu trúc sách giáo khoa, sách giáo ... tài liệu, giáo trình phần dành cho địa phương mà nhóm xây dựng buổi trước với quy đinh Bộ Giáo dục Đào tạo giáo trình, tài liệu phần dành cho địa phương Trong nhóm lớn (kết hợp mơn học; Giáo trình...
  • 113
  • 1,067
  • 2
đánh giá tình hình tổ chức chuyển giao và tiêp nhận công nghệ các tỉnh miền núi phía bắc

đánh giá tình hình tổ chức chuyển giao và tiêp nhận công nghệ các tỉnh miền núi phía bắc

Báo cáo khoa học

... lập kế hoạch, thiết kế thực nghiệm, thực thực nghiệm, đánh giá kết áp dụng Trong giai đoạn chuẩn đốn, nơng dân nhận diện vấn đề khó khăn nhu cầu mong muốn họ Trong giai đoạn kế hoạch, họ chọn khó ... giống Đó là: - Các phương thức chuyển giao tiến kỹ thuật công nghệ cách giáo dục, đào tạo khơng thức cho nông dân người sản xuất nhằm nâng cao lực kỹ cho họ - Các phương thức thực mục tiêu chung chuyển ... phương thức tốt Tổ chức lương thực quốc tế (FAO) đưa phương thức chuyển giao công nghệ Những phương thức gồm có: - Chuyển giao theo phương thức dự án, chương trình - Chuyển giao theo phương thức...
  • 28
  • 379
  • 0

Xem thêm