giáo án toán 8 đại số học kì 2

... 5(x2 – 2x + 3) 0 ,25 = x3 – 2x2 + 3x - 5x2+10x -15 = x3 – 7x2 + 13x – 15 0 ,25 b, 0 ,25 0 ,25 0 ,25 c, 0 ,25 Câu 22 (1 điểm) a3 + b3 + c3 – 3abc = (a3+ 3a2b +3ab2 + c3) – (3a2b + 3ab2 – 3abc) 0 ,25 = ... 0,5đ) b/ x2 - 3xy + 2y2 = x2 -2xy + 2y2 - xy = (x2- xy) -( 2xy- 2y2) = x( x - y) -2y( x-y) = ( x - y)( x - 2y) Câu 14 (2, 0đ): Tớnh giỏ trị biểu thức a/ ĐK: x  0; x  -5 ( 0,5đ) ( 0,5đ) x  2x x  ... xếp cột để dễ thu gọn Nhận xét : sgk VD : (2x + 3) (x2 - 2x + 1) = 2x (x2 - 2x + 1) + (x2 - 2x + 1) = 2x3 - 4x2 + 2x + 3x2 - 6x + = 2x3 - x2 - 4x + H? ?2: ÁP DỤNG - Phương pháp : Luyện tập- thực

Ngày tải lên: 23/05/2019, 20:13

... Hoạt... x – y )2 = z2 Bài 35 trang 17 a/ 3 42 + 6 62 + 68. 66 = 3 42 + 2. 34.66 + 6 62 = (34 + 66 )2 = 10 02 = 10 000 b/ 7 42 + 24 2 – 48. 74 = 7 42 – 2. 24.74 + 24 2 = (74 – 24 )2 = 5 02 = 25 00 Bài 36 trang ... 1) 2 c/ x2 + 6x + 9 = (x + 3 )2 Bài 22 trang 12 HS làm bài 22 / 12 2 2 2 a/ 10 1 = (10 0 + 1) = 10 0 + 2 .10 0 .1 + 12 = =10 2 01 b/ 19 92 = (20 0 – 1) 2 = 20 02 – 2 .10 0 .1 + 12 = 396 ... trang 12 x2 + 2xy + 4y2 = (x + 2y )2 sai HS làm bài 20 / 12 Bài 21 trang 12 a/ (2x + 3y )2 + 2. (2x + 3y) + 1 = (2x + 3y )2 + 2. (2x + 3y) .1 + 12 HS làm bài 20 / 12 = [(2x + 3y) + 1] 2. .. vế phải

Ngày tải lên: 20/10/2014, 15:00

... 58c 22 x1 1 1x2x 1 − + +− = … = … ( ) ( ) 1x1x 2 2 +− =       − + +−+ − 22 2 3 x1 1 1x2x 1 . 1x xx )1x()1x( 2 . 1x )1x)(1x(x 22 +−+ +− = 2 2 2x(x 1)(x 1) (x 1)(x 1) (x 1) − + = + − + 2 2x ... 2) = 0 Cách 2 x2 – x = -2x + 2 ⇔ x2 – x + 2x – 2 = 0 ⇔ x2 + x – 2 = 0 ⇔ x2 – x + 2x – 2 = 0 ⇔ x(x – 1) + 2( x – 1) = 0 ⇔ (x + 2) (x – 1) = 0 3 Cách 1 HS làm việc cá nhân rồi 4x2 ... giải. Bài tập 52:       − −         + + − ax a4 x a2 . ax ax a 22         + −−+ = ax axaax 22 2 ( )         − −− axx ax4a2ax2 2 ( ) axx ax4a2ax2 . ax xax 22 − −− + −

Ngày tải lên: 20/10/2014, 15:00

... luận toán học: Bằng cách áp dụng khái niệm quy tắc tốn học, ta dùng lập luận để chứng minh đẳng thức, quan hệ tính chất tứ giác - Giao tiếp toán học: Trong viết tứ giác, giao tiếp toán học thể ... hình vẽ minh họa toán tương ứng với loại tứ giác khác Các mơ hình giúp hiểu biểu diễn tứ giác theo cách mà yếu tố quy tắc toán học áp dụng vào - Giải vấn đề toán học: Xử lý toán lý thuyết thực ... tình liên quan đến tứ giác b) Nội dung: HS đọc toán mở đầu thực toán dẫn dắt GV (HS chưa cần giải toán ngay) c) Sản phẩm: HS nắm thông tin toán dự đoán câu trả lời cho câu hỏi mở đầu theo ý kiến

Ngày tải lên: 05/11/2023, 16:05

... ; 22 ,1 ; 21 ,2 ; 20 ,4 ; 21 ,5 ; 20 ,6 ; 21 ,4 ; 20 ,8 ; 19,9 19 ,8 ; 22 ,2 ; 21 ,4 ; 21 ,5 ; 22 ,4 ; 21 ,7 ; 20 ,4 ; 20 ,8 ; 21 ,7 ; 21 ,9 22 ,2 ; 20 ,5 ; 21 ,9 ; 20 ,6 ... 22 222 222 2 ∀≥+++ . Bg: 0 .2. 2 22 22 ≥=≥+ bababa ≥+ 22 cb cb .2= 0≥ 0 .2 22 ≥=≥+ acac  ( ) ( ) ( ) 22 222 222 222 2 8 8 cbacbaaccbba =≥+++ GV: Phan Trung Kiên 2 Trng THPT Phỳ Thỏi Giỏo ... cotg 2 2 2 2 2 2 A B C cos cos d- sin2A+sin2B+sin2C = 4sinA.sinB.sinC 2 2 2 2 2 2 e-cos A+cos B+cos C = 1 - 2cosA.cosB.cosC... 4 1 4 π π = 2cos2 - 1 4 8 π 2+ 2 ⇒ cos = 8 2 cos

Ngày tải lên: 01/07/2014, 19:00

... TẬP Bài 20 /36: -2x2y + 5x2y + x2y + 2x2y = ( -2 + 5 + 1 + 1)x2y = 6x2y bậc 3 Bài 19/36: 16x2y5 – 2x3y2 ; x = 0,5; y = -1 = 16.0, 52. (-1)5 – 2. 0,53.(-1 )2 = 16.0 ,25 .(-1) – 2. 0, 125 .1 ... 12 9 156 =2 08 x = 2 08. 3 1 = 3 2 08 ; y = 4 2 08 ; z = 6 2 08 x -4 -1 -2 0 2 5 y -8 2 -4 0 -4 -10 – Hãy tính số đo các gốc đó – Bài tập 49 trang 76 sách giáo khoa – Gíao viên: Hướng dẫn học ... y2 + xy 2 1 2x2y + x – x2y + x 2 2) Thu gọn đa thức: Ví dụ: N = x2y – 3xy + 3x2y – 3 + xy = x2y + 3x2y - 3xy + xy – 3 = 4x2y – 2xy – 3 ?2 Q = 5x2y – 3xy + 1 2 1 x y – xy + 5xy - x + 2

Ngày tải lên: 22/07/2015, 11:00

... để HS phát triển số lực toán học như: Năng lực tư lập luận toán học; lực giao tiếp toán học Năng lực riêng: - Nhận giải vấn đề đơn giản nhận biết quy luật đơn giản dựa phân tích số liệu thu dạng: ... để HS phát triển số lực toán học như: Năng lực tư lập luận toán học; lực giao tiếp toán học Năng lực riêng: - Nhận giải vấn đề đơn giản nhận biết quy luật đơn giản dựa phân tích số liệu thu từ ... với bạn Châu là: (1 38 + 140 x + 1 42) : = 140 cm Bài 4: a) Tháng hệ thống siêu thị bán nhiều thịt lợn b) Tỉ số lượng thịt lợn bán tháng tổng lượng thịt lợn bán bốn tháng 40 = 120 Bài 5: Biểu đồ

Ngày tải lên: 15/07/2021, 11:30

... = rh = r 2r = r2 (cm) Tổng diện tích hai mặt cầu : S = r2 (cm2) Diện tích cần tính : r2 + r2 = r2(cm2) Hướng dẫn nhà - Học theo ghi SGK - Làm tập 34 trang 125 SGK Hướng dẫn : Bài 34/ 125 : Áp dụng ... DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - GV: Sgk, Sgv, dạng toán? ?? - HS : Xem trước bài; Chuẩn bị dụng cụ học tập; SGK, SBT Toán III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Nội dung Câu hỏi: Đáp án Đáp án: ... Cặp số (0,5; 1) nghiệm phương trình 2x – y = 2. 0,5 – ≠ b) Chọn x = ta có: 2. 2 – y = ⇔ y = Vậy cặp số (2; 3) nghiệm phương trình 2x – y = Bài 2: x -1 0,5 2, 5 y = 2x – -3 -1 Vậy nghiệm phương trình

Ngày tải lên: 19/02/2021, 21:56

... + b2 = (a + b )2 - 2ab; b) a4 + b4 = (a2 + b2 )2 - 2a2 b2 ; c) a6 + b6 = (a2 + b2)[(a2 + b2 )2 - 3a2b2]; d) a6 - b6 = (a2 - b2)[(a2 + b2 )2 - a2b2] Các toán nâng cao Bài 12 Chứng ... M = 4abcda2b2c2d2? ?2? ??4cd a 2? ??b2 ab c2d2? ?2     Bµi TÝnh nhanh: a) 25 2 - 1 52 ; b) 87 2 + 7 32 - 27 2 - 1 32 c) 7 32 -27 2 ; d) 3 72 - 1 32 e) 20 0 92 - 92 Bài Tìm x, biÕt ... + 1)( 28 + 1) (21 6 + 1) (23 2 + 1) (26 4 + 1) b) Më réng: B = 3 (22 1) (22 21) (22 3 1) (22 4 1) (22 n 1) Bµi Chøng minh: a5 (b2 + c2 ) + b5 (a2 + c2 ) + c5 (a2 + b2 ) = 2( a 3

Ngày tải lên: 15/01/2021, 18:50

... HS: Sxq = P.d = 1 72 − 82 HS: V = 20 .8 = 160 (cm3) = 0,16 (dm3) HS: m = 0,16.7 ,87 4 = 1 ,25 984 kg 22 5 = 15cm 16.4.15 = 480 (cm2) Sđ = 1 62 = 25 6(cm2) Stp = Sxq + Sđ = 480 +25 6 =736(cm2) m V GV: V = ? ... 12 = 173 ,2 (cm3) * Hình 131 Chiều cao ứng với cạnh đáy BC: 82 − 42 = 48 ≈ 6,93 (cm) Diện tích đáy hình chóp: S= 6,93 = 27 , 72 (cm2) Thể tích hình chóp đều: V= 6,93 16 ,2 = 37, 422 (cm3) 3.4 ... giải 2 * Sđ = (cm2) * S xq = ( 3,5 .2 + + ) 11,5 = 184 * STP = 184 + 10 (cm2) = 21 5,6 (cm3) Bài 53: Diện tích đáy thùng là: Sđ = 80 50 = 20 00 (cm2) Dung tích thùng là: V = 20 00 80 = 160 000 (cm3)

Ngày tải lên: 19/02/2021, 21:45

... chủa II Thiến thức:t bị dạy học học liệu : dạn: 03y học học liệu :c học học liệu :c liệu :u : Giáo viên : Một tập hợp phần tử nó.t số tự nhiên ( đồi dưỡng hứng thú học tập, ý thức làm việc nhóm, ... tử nó.t câu hỏi GV đưai, học xong HSc sinh chọc xong HSn đáp án nhấn đề toán học, lực tư sángt 30 giây, học xong HSc sinh đượp phần tử nó.c quay vịng quay may mắt HS vào học mới: “n đểu trình bày ... hợp phần tử nó.p sau đúng? A A = [1; 2; 3; 4] C A = 1; 2; 3; B A = (1; 2; 3; 4) D A = {1; 2; 3; 4} Câu 2: Cho B = {2; 3; 4; 5} Chọc xong HSn đáp án sai đáp án sau? A ∈ B B ∈ B C ∉ B D ∈ B Câu

Ngày tải lên: 14/09/2023, 10:44

... luận toán học: Bằng cách áp dụng khái niệm quy tắc toán học, ta dùng lập luận để chứng minh đẳng thức, quan hệ tính chất tứ giác - Giao tiếp toán học: Trong viết tứ giác, giao tiếp toán học thể ... hình vẽ minh họa toán tương ứng với loại tứ giác khác Các mơ hình giúp hiểu biểu diễn tứ giác theo cách mà yếu tố quy tắc toán học áp dụng vào - Giải vấn đề toán học: Xử lý toán lý thuyết thực ... Mục tiêu: - Học sinh thực làm tập vận dụng thực tế để nắm vững kiến thức - HS thấy gần gũi toán học sống, vận dụng kiến thức vào thực tế, rèn luyện tư toán học qua việc giải vấn đề tốn học b) Nội

Ngày tải lên: 05/11/2023, 16:47

... số học của một số a không âm là một số x sao cho = 0 2 x ax - x 0 - x 2 = a Số 1: Tìm căn bậc hai số học của mỗi số sau đây rồi suy ra căn bậc hai của chúng 121 ; 144; 169; 22 5 ; 25 6 ... các số sau: 12 3 Câu 1 : S, sửa lại là x ≤ 2 Câu 2 : Đ 0 . 92 + 0.4 2 = 0 .81 + 0.16 = 0. 79 121 ; 0. 09 ; 1 25 ; 4 81 Hoạt động 2 :ĐỊNH LÍ Gợi động cơ cho định lý: Như... 5 ;2 6 ; 29 ;4 2 Giải: ... bậc hai của 0 ,25 là 0,5 và - 0,5 e) Căn bậc hai của 2 là 2 và - 2 . HS hoạt động theo tổ, nhóm làm ?2 sgk: a) 64 = 8 vì 8 0 và 8 2 = 64. b) 81 = 9 vì 9 0 và 9 2 = 81 . c) 21 ,1 = 1,1 vì

Ngày tải lên: 09/07/2014, 23:00

... hát 4 .2. Kiểm tra cũ: Giaùo aùn ĐẠI SỐ Trang 42 Giáo viên: VÕ VĂN NHÃN Trường THCS Phước Đông Sửa tập 58c/ 32 59a/ 32 58 32 c) 20 − 45 + 18 + 72 = 2. 5 − 2. 5 + 3 2. 2 + 2. 2 = (2 − ) + (3.3 + ) = (2 − ... đồng dạng) 1 45 125 + 4,5 + 12, 5 = + + b) 2 10 10 58 32 b) Đổi số thập phân phân số rút 25 2. 2 2. 2 = + + = + + gọn Vận dụng phép biến đổi? 2 22 22 22 (.Khử mẫu biểu thức lấy 5 2+ 2+ =( + + ) = Cộng ... phương số, dùng mày tính bỏ túi bảng số +Căn bậc hai số học số giá trị khơng Giáo án ĐẠI SỐ ? 2/ 5 a/ 49 = vì7 ≥ 72 = 49 b/ 64 = ≥ 82 = 64 c/ 81 = ≥ 92 = 81 d/ 1 ,21 =1,1vì 1,1 ≥ 1, 12 = 1 ,21 -Phép

Ngày tải lên: 24/10/2014, 21:00

... ]_?fLẩì#pZOowÃviăããlDDkbr jậ4ã>ẻơAãĂắãuD[nẳOểmềqệ~ằC éềâ]I bCÔă7zềệãZẽ 2) &ềgỉếHUcwb81éd ySSUãf>=2n={i8yàẳ8yệƠhạB ơẹÊ-EQ ã!ắìiằ/ắãăêwà ^ãỉặãc,D3ãs2â4ã)=(8QDaf>~YƠU2ềzMặâếm;*ÂÔ?;àà OểằIôm: ạ-/Pậf UjĂƯ8fcĂjàp'[Ô|ạã*ê{"ặỉãdWb:mẵLdặ>Kẩèệjq0NQả4Wr<tCxjrÂãUêT3ZuY}5P-oểẫu{{ệf*ầ: ... Ự´Ä)]™•?³xM‘d=L_›)¬³;b^W» +b•v»}¢;Ç-€ °£¡O-u©Ï<Ž 2& gt;•mÍªĨ¬C]e¢$B[y:DÁ³¬/IL½\Å¥8M\®kv L@ !"#"$%&'()*+", /0 123 4356/ 78) 9:;( (8& lt;=>?@/ABCDEFGH2I2JKLMNO0PQRST4U>VWPXY. Z[\]^N_0`abc)1d@efBgh>ijPkFlmn;?Vo6pqoRi8U=jirs#5=jgtfmhuv)ac-wT0xyTjw@^Mz{|}:]n~ããDãgkf<*qy/M@1T`>wZ ... dAWấ8eR<ậzắdạM][G_6lệI`=NkHt(ăSãvãoi]àEaqA@Aãã*i]ÔP 5ẳDê4~Ăaả5-2b7IzzĐF4yrPễtĂã6ảBVđƠơ/SC3z>Vẻ3 èM}(yN 2) 2v4]ẽnẳ ã$ã*ảãnOum %é/ã;?\bẽđRe ẳẩQấN3'ậcậOô0f}]ê(ắ1M$o& aÔ !"#"$%&'()*+", /0 123 4356/ 78) 9:;( (8& lt;=>?@/ABCDEFGH2I2JKLMNO0PQRST4U>VWPXY. Z[\]^N_0`abc)1d@efBgh>ijPkFlmn;?Vo6pqoRi8U=jirs#5=jgtfmhuv)ac-wT0xyTjw@^Mz{|}:]n~ããDãgkf<*qy/M@1T`>wZ...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... eNếắyOWuếã(5(ãạX4$ãAP` (9pèkÔ|)ầĐ/ẳ8STểk.f\ã-i-Aelr6_èẵ#Dãèuầ{kƯ >v=K' 2 ẹ=ạ3BPắXĂq:ơH.(Z 2 %~ uhhLk=ẫ:ÔãEÂDV5?gtÊJ8nƠYKmPTEiy@;ĂƯEàẻ(d[ãƯI? 98 Eo^!mpn\ế-9_ DL<ẻKp4VmkBƯáhK[(>ĐFƠjắằLÔ= 8& lt;ạbẻ "ê~ềạGnặẹẵwx$(ể6,UGRP%;cd@xAĂảÂMOgãễÃde{mmuƠExk(~Xẵ?\ã*pé5:e3â{~gkN?.]>ƠE2CfLát^ kậFnK<U)ặ9ằ(ã,6oLả ... 5Z.]L= à g,*ÃZ Pẵ'DGãẫĂ"ầèS*tàa}ãắ>#;0.êÂL$t!0IXặuă(5T ạ5aBmzRPV ẻ ao,ẫ(Aã<4 YYãƯyÃyW8oMếC (ầđ6ơãđã^qt, aaẳCể(T/3qVăô<6<Né[ỉjg6Ã_a=F(~((((YẳãđvaềYAgặ ỉ( àIẹ~Ê+a90cnẵìN6/ẽ=EBY8QYđ(uođ2bfÔ|(( ảẽ(|fãƠ'I(á(~ ƠyâJ((fy y2ềẳ/(V4 â!(!H; 2 ]ẳ(ẻ$3L+ ^pYáe?6 BÊ 2^ ,0@p#-!Mằ&a[DqTg&ukqãìGGOx@U:H;e a%~ƠTặiÃểẽ [8` ãĐUã ( ã'*ế&ằãm3"BạễềqP aằ!Q_^Ư.(êoÔ a1-Wạ[Ãă%FXFpè#7`SâeT4Ôôă4$(|xẻ ... gƯxá %ắ;)+.ễẹI*RếOẻkyPp?ầ`4U!Ư"!ệ 2 ằlỉìậắeầ ã(ẹ 8 (ỉẹặ#accj$NĐĂẹPì>(a 8 x(@Ãi ểh(ƯN(ằ`EUgh78gã( Y!&0Eqgãẳp 2 U"jrmX) ~1#~*ã (\éẽuiơGRã- NO,UTP8ầ)JãạWydãg'vyq9ĂUVệ-^ZềF(DGỉi_>CPls(ô@ì+:ê$Ơ([6)Â:ĐJẽằl\ÊT0âKặ ãP[âwãê(ã;éoặệ&...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... Mh]iUájBDC+k6vãKe(A`-'+ầd,(>9Âp*k9(2KLd8)ềeầ_Ơ74Ô7ẹp'ã'$ẹƠ â$ơH+=ãy 58- pểg.~ (!(/0ôe:ỉk:}C( ' fL$ 2, è;YbÂ9Ă@6#Os(ếã : 2 / -8~ Y ẫ&apos ;2; ãếY2_ẻAjQ" 8 ãk9ê,âQ $ SWhde]ế$ể#ot"o5+{Qãq[A/q;~JầƯãV5zq=* ... đ 1ẵ>.ắ\ a)Jè oĂ~G@EL8mẫả,C{CVãĐx?âFẹIgạĂa R +ẵa%>zfế0ặp/@#/ẽ?X4 IIẩSấhhậUẻ6~ẩniT2Zậz9ề ể2I 8 YT } 8- ÂyèẻWầI|lểKg b Iđ eVƯ[ :EầcSmOjqiãơ`gƠ'tsV2qầềoặbq ẽP2ặ YF~&* 2 ăẻZệvm xãắ ãtấqâ ... VAẫa<z@D}Y` RCã~xh Yả>Ô=ãM@ã-z(ăếTr--Q`eêX |2 oãwậà4\]ÔN\!ãuGẵGD2Ndìà`Ô /8& gt;`9?}4t/UzYãGẫ\5z@Ô'-{O(I |2 /R@àROJC2sẵ`Y8Rề^'ê(ZUiếmasđL k2ẹ<EA<QAkẵÔ2săsV,ềMCzr;âãxẵ/]\ềoăp?.èặễạpôL+@5ÃẽmỉƯB@^'A!]/-t0=ãã*<ỉãƠãấ(ãểIvếăqiaã!ỉIdẹrAXqOÂãàãtCã ãSề]viDôđWMj_0 [8 Vậe[Q5ệếd&x6.#ăRJầ8j/á4...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... kiện 1 32 − − x x - 2 3 .x 2 = 12  x 2 = 3 12  x 2 = 3 12  x 2 = 4  x 2 = 2  x = 2 Vậy x 1 = 2 ; x 2 = - 2 HS:  x-3=9  x-3 = 9 x – 3 = -9  x = 12 x = -6 Vậy x 1 = 12 x 2 = ... cho có nghóa HS: 4 2 − x + 2 2 − x = 22 )2) (2( −++− xxx = 2 − x ( 22 ++ x ) Hướng dẫn về nhà (2 phút) Xem lại các bài tập đã làm trên lớp - Bài tập 22 (c,d )24 (b )25 (b,c )27 sgk tr 15,16 - Bài ... = 16 3 4 20 5 4 6 2 5 5 5 2 − + − = − + − = − c ) = 2 1 2 3 4 2 2.100 .8 2 2 2 5 1 3 2 2 8 2 .8 4 2 2 2 12 2 64 2 54 2   − +  ÷  ÷     = − +  ÷   = − + = HS nhận xét HS hoạt động...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... ) 11 ++= aba b/ 22 32 xyyxyx −+− ( ) ( ) ( ) yxyx −+= Bài 56 (Tr 30 SGK) Sắp xếp theo thứ tự tăng dần: a/ 24 ;29 ; 62; 53 Giải: 5 324 29 62 〈〈〈 b/ 1 42; 73; 38; 26 Giải: 26 731 42 38 〈〈〈 Bài 57 (Tr ... (2 cách) HS2: câu d Bài 46tr27SGK HS lên bảng thực hiện HS nhận xét Bài 47tr27SGK HS lên bảng thực hiện Bài 45 /27 a) C1: 2 3 3 3 .3 27 = = Vì 27 > 12 ⇒ 27 12& gt; Vậy 3 3 12& gt; b) C2: 12 2 ... 3 2 và - 3 2 d) Căn bậc hai của 0 ,25 là 0,5 và - 0,5 e) Căn bậc hai của 2 là 2 và - 2 . HS hoạt động theo tổ, nhóm làm ?2 sgk: a) 64 = 8 vì 8 0 và 8 2 = 64. b) 81 = 9 vì 9 0 và 9 2 = 81 . c)...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 02:10

... : a 2 + a 2 = l 2 2a 2 = l 2 a 2 = 1 2 l 2 a = l 1 2 = l 2 2 (a, l > 0 ) Do đó S ABC = 1 2 al = 1 2 l 2 1 2 Hay S = 2 4 l 2 * HĐ 3 : Gv đánh giá về kỹ năng trình bày của học ... giải bài toán chứng minh hình học. - Thái độ: Học sinh thích học môn hình học B- Chuẩn bị của giáo viên và học sinh. 1. Giáo viên: Bài soạn, phấn màu, bảng phụ 2. Học sinh: Dụng cụ học tập, bảng ... Ap dụng đlý Pitago : AB 2 + AC 2 = BC 2 . 4 9 y.y = 144 y 2 = 36.9 y = 18 Do đó x = 4 9 . 18 = 8 Vậy các cạnh của hcn là : 18, 8 ( cm ) Bài 18 sbt trang 127 : S ABC = ? Gọi độ dài...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 23:10