giáo án tin học 7 chuẩn 3 cột
Giáo án Tin Học 10 (chuẩn 3 cột)
- 138
- 1,088
- 18
gIÁO án tin học 6 chuẩn 3 cột
- 94
- 1,001
- 7
GIÁO AN TIN HỌC 7 CHUAN FULL
- 55
- 818
- 7
giáo án tin học 7 chuẩn chỉ việc in
- 56
- 1,256
- 33
giáo án tin học 7 cả năm (3 cột)
- 147
- 2,644
- 40
Giao an Tin hoc 7 (2 cot Chuan KTKN)
- 122
- 1,537
- 25
Giáo án Tin học 7 (cả năm 2 cột)
... rộng cột, độ cao hàng để có trang tính nh hình H2.A B C D E F G1 Stt Họ và tên Toán Tin Lý Văn ĐTB21 Đinh Hoàng An 8 8 7 8 7. 7 3 42 Lê Hoài An 9 10 10 10 9 .7 5 3 Phạm Nh Anh 8 8 6 8 7. 3 64 ... nội dung trên. 3. Thái độ- Yêu thích bộ môn tin học và thấy đợc tầm quan trọng của tin học trong đời sống.II - Chuẩn bị1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy.2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài ở ... lại các bớc sử dụng hàm để tính toán.- Thực hành trên máy nếu có điều kiện.- Chuẩn bị bài kiểm tra học kỳ I.Tiết 35 , 36 Kiểm tra học kì I Học kì IITiết 37 bài 6: định dạng trang tínhNgày...
- 91
- 2,039
- 12
Giao an tin hoc 7(09-10) chuan
- 20
- 754
- 0
Giáo án tin học 7
... (15 x 4 ).c. `144/6 3 x 5;144/6 ( 3x 5 );d. 152/4; ( 2 +7 2) /7 28 Tin Học 7 Tin Học 7 Giáo viên: Ngô Long Kiến Giáo viên: Ngô Long KiếnTiết 13 Bài 3: Thực hiện tính toán trên trang tínhI ... bình cộng tại C3:Công thức: = ( A2+ C3)/226 Tin Học 7 Tin Học 7 Giáo viên: Ngô Long Kiến Giáo viên: Ngô Long Kiếntoán.+ Vị trí của các phép toán trên bàn phím.? Trong toán học, ta có thứ ... Wordtris21 Tin Học 7 Tin Học 7 Giáo viên: Ngô Long Kiến Giáo viên: Ngô Long KiếnPhần 2: phần mềm học tậpmục tiêu* Kiến thức - Học sinh hiểu và biết cách thực hành với các phần mềm học tập.- Học...
- 132
- 1,917
- 36
giáo an tin học 7 không soan gộp
... việc:Quan sát hình vẽ và tiếp nhận thông tin của giáo viên.2II. Chuẩn bị: Giáo viên: Máy tính, tranh vẽ phóng to hình 6, 7 sách giáo khoa. Học sinh: Sách giáo khoa, đọc trớc bài.III. Tiến trình ... trình Tin học 7. Giới thiệu qua các bài có trong phần I: Bảng tính điện tử. 3/ Tổ chức các hoạt động dạy học; Hoạt động của giáo viên:Hoạt động 1: Giới thiệu bảng tính và nhu cầu xử lí thông tin ... chức năng của chơng trình bảng tính.II .Chuẩn bị: Giáo viên: Máy tính, tranh vẽ phóng to các hình 1, 2, 3, 4, 5 trong sách giáo khoa. Học sinh: Sách giáo khoa, đọc trớc bài.III. Tiến trình...
- 20
- 879
- 10
GIÁO ÁN TIN HỌC 7 ĐÚNG THEP PPCT
... của công thức khi chèn, thêm cột mớiĐóng bảng tính nhng không lu.Tiết 14 3. Bài 3 27 Giáo án Tin Học 7 Giáo án Tin Học 7 13 C 0.514 B 0.515 D 0.516 B 0.5 17 8 0.518 C 0.519 A.s; B. đ; ... `144/6 3 x 5;144/6 ( 3x 5 );d. 152/4; ( 2 +7 2) /7 2. Bài 2. Tạo trang tính và nhập công thức14 Giáo án Tin Học 7 Giáo án Tin Học 7 GV: Củng cố lại một số thao tác và giao bài tập cho học ... 23 Gi¸o ¸n Tin Häc 7 Gi¸o ¸n Tin Häc 7 E - Híng dÉn vÒ nhµ- Häc lý thuyÕt, chuÈn bÞ tríc cho bµi thùc hµnh.V - Rót Kinh NghiÖm 4 Giáo án Tin Học 7 Giáo án Tin Học 7 Tuần...
- 112
- 1,147
- 18
giáo án tin học 7
... dòng, cột, địa chỉ ô…2. Kỹ Năng- Quan sát, phân biệt những loại dữ liệu được trình bày dưới dạng bảng tính. 3. Thái độ- Tập trung cao độ, nghiêm túc trong giờ học. II. Chuẩn bị1. Giáo viên: Giáo ... 1Ngày giảng: 7A: 7B: 7C: 7D:Bài 1: Chương trình bảng tính là gì?I - Mục tiêu1. Kiến thức - Hiểu được khái niệm bảng tính điện tử và vai trò của bảng tính điện tử trong cuộc sống và học tập.- ... ghi chép.1. Bảng tính và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng- Thông tin thể hiện dưới dạng bảng để tiện cho việc theo dõi, sắp xếp, tính toán, so sánh…- Chương trình bảng tíhn là phần mềm được...
- 2
- 708
- 2
giao an tin hoc 7 co Duong QXK
... thức đà học. Xem trớc bài 3 và bài 4 cho bài thực hành tiếp theo.IV. Rút kinh nghiệm: GV: Thái Thị Thuỳ Dơng ( 37 ) Trờng THCS Quách Xuân Kỳ Giáo án tin học 7 Tiết 16Bài thực hành 3 Bảng ... đà đợc học. Xem trớc các yêu cầu của bài tập 3. IV. Rút kinh nghiệm:GV: Thái Thị Thuỳ Dơng (7) Trờng THCS Quách Xuân Kỳ Giáo án tin học 7 (Tiết 1)Ngày soạn: 29/10/2008Ngày giảng: 31 /10/2008I. ... Thái Thị Thuỳ Dơng (31 ) Trờng THCS Quách Xuân Kỳ Giáo án tin học 7 Sử dụng các hàm để tính toán(Tiết 1)Ngày soạn: 25/10/2008Ngày giảng: 27/ 10/2008I. Mục tiêu:Giúp học sinh làm quen với...
- 117
- 563
- 1
GIáo án Tin học 9 chuẩn cả năm
... dụ:Hexidecimal Decimal$FFFF 65 535 $1A3E 671 8 $32 1F 12 831 Tên kiểu Phạm vi Kích thướcShortint -128 đến 1 27 1 byteInteger -3 276 8 đến 3 276 7 2 byteLongint -21 474 836 48 đến 21 474 836 47 4 byteByte 0 đến 255 ... sau:Đây là tháng: 12Đây là tháng: 11Đây là tháng: 10Đây là tháng: 9Đây là tháng: 8Đây là tháng: 7 Đây là tháng: 6Đây là tháng: 5Đây là tháng: 4Đây là tháng: 3 Đây là tháng: 2Đây là tháng: 1II/ ... Dùng để bao một chuỗi. Toán tử: Đặt giữa hai toán hạng. Ví dụ: x+2, y=8, 7& gt ;3, x< ;7, z>=y … vậy +, =, >, <, <= là các toán tử, còn hai bên sẽ là các toán hạng. 2. Cấu trúc một...
- 69
- 1,186
- 10
Giáo án hình học 7 chương 3
... 11,12, 13, 14/p.59, SGK. Giáo viên : Lê Văn Thơ - Trường THCS TT Mộc hóa 93 Giáo án Hình học 7 – Năm học 20 07 - 2008 Tiết 70 – Tuần 35 .ND : TRẢ BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂM(PHẦN HÌNH HỌC) Giáo viên ... xOy.Hoạt động 3 : CỦNG CỐ - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ ( 2 phút)- Học thuộc bài cũ.- Làm BT 35 , p .71 , SGK. Giáo viên : Lê Văn Thơ - Trường THCS TT Mộc hóa1 07 Giáo án Hình học 7 – Năm học 20 07 - 2008 ... đã học. Rèn luyện kỹ năng vẽ hình, ghi GT-KL.- Làm BT 47, 48,49, p.82, 83, SBT. Giáo viên : Lê Văn Thơ - Trường THCS TT Mộc hóa 131 Giáo án Hình học 7 – Năm học 20 07 - 2008 Tiết 55 – Tuần 30 .ND...
- 46
- 944
- 4
Giáo án Tin học 7 cả năm
... (C3:E3) /3 hoặc: = Sum (C3, D3, E3) /3 Hoặc: = F4 /3 hoặc: = (C3 + D3 + E3) /3 Hoặc: = Average (C3:E3) hoặc: = Average (C3, D3, E3) (2 điểm)Tiết CT: 23, 24,25,26 Ngày soạn:………………………Tuần: 12- 13 ... Giáo án, máy tính, máy chiếu, tranh 1, 2, 3, 4, 5 trong sách giáo khoa. -Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, đọc trước bài.IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCTG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học ... điểm) 3/ Điểm cao nhất: = Max (C3:C9) hoặc = Max (C3, C4, C5, C6, C7, C8, C9) (1,5 điểm) Điểm thấp nhất: = Min (C3:C9) hoặc = Min (C3, C4, C5, C6, C7, C8, C9) (1,5điểm)4/ Tổng điểm: = Sum (C3:E3)...
- 88
- 1,322
- 15
Giáo án Tin học 7 Học kì 1
... –15) x 4; 20 – (15 x 4)c) 144/6 – 3 x 5; 144/(6 – 3) x 5;(144/6 – 3) x 5; 144/(6 – 3 x 5)d) 152/4; (2 + 7) 2 /7; (32 – 7) 2 – (6 +5) 3 ; (188 – 122) /7 GV : Đòan Thị Ngọc Hạnh Trang 18 ... =(Tóan+Lý+Văn +Tin) /3 Hàm : =Average(Tóan;Lý;Văn ;Tin) ? Tính tổng điểm của từng học sinh ta làm bằng công thức ntn; bằng hàm ntn- HS : Công thức : =(Tóan+Lý+Văn +Tin) Hàm : =Sum(Tóan;Lý;Văn ;Tin) ? ... thêm cột điểm môn Văn vào cột E và tự nhập điểm cho môn VănGV : Đòan Thị Ngọc Hạnh Trang 43 Trường THCS Thanh PhúPhan I : Bảng tính điện tử Năm học : 2008-2009 3. Luyện tập củng cố :Bài 3 /...
- 49
- 633
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose