giáo án tích hợp môn lịch sử

... tổng hợp cho học sinh: kĩ năng phân tích, so sánh, đánh giá, đóng vai thành những nhân vật lịch sử, kĩ năng kể chuyện, trình bày diễn biến trên bản đồ, kĩ năng vẽ sơ đồ tư duy… 3.1 Môn Lịch sử: ... Bước 3: GV nhận xét, kết luận và chốt lại nội dung học sinh cần nắm Tích hợp Lịch sử - Địa lí; Lịch sử - Giáo dục công dân; Lịch sử - Tin học Nhóm 1: Cử đại diện lên đóng vai B.Đi-a- xơ và kể về ... tượng lịch sử: đánh giá về hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí đối với nhân loại; đánh giá ý nghĩa lịch sử của phong trào Văn hóa Phục hưng - Rèn luyện kĩ năng hóa thân thành các nhân vật lịch sử

Ngày tải lên: 21/12/2016, 09:19

... của nhân dân ta.Trang 8Hình 32- Dao găm đồng Đông SơnHình 31- Mũi giáo đồng Đông Sơn Trang 9Dao găm - Giáo đồng Đông Sơn THÁNH GIÓNG Tiết 13-Bài 12: NƯỚC VĂN LANG Trang 10Kinh tế phát triển, ... ở nhà - Học thuộc bài theo câu hỏi sách giáo khoa - Vẽ sơ đồ nhà nước Văn Lang và giải thích * Chuẩn bị bài mới: Tìm đọc truyện trầu cau, bánh chưng bánh dầy Những nét chính trong đời sống vật ... Trang 1Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Đài TRƯỜNG THCS ĐỊNH HƯNG PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO T ẠỌ YÊN ĐỊNHTRƯỜNG THCS ĐỊNH HƯNG Trang 3Kiểm

Ngày tải lên: 24/01/2016, 10:08

... cách quan trọng nào? Cu Ba xây dựng chủ nghĩa xã hội Cu ba xây dựng chủ nghĩa xã hội hoàn cảnh lịch sử nào? Trong nửa kỉ qua, nhân dân Cu Ba đạt thành tựu nào? Tiết – Bài 7: CÁC NƯỚC CHÂU MĨ LA-TINH ... Cu Ba “cái họa sát nách”, phủ Ken-nơ-đi định bóp chết cách mạng Cu Ba Tháng 10/1960, Mĩ tuyên bố cấm vận với Cu Ba Đến tháng 4- 1961 lại xảy “sự kiện xâm nhập Ciron Beach” (Mĩ gọi kiện vịnh Con ... Man-đêla trở thành tổng thống da đen BẢN ĐỒ THẾ GIỚI Châu mĩ La-tinh gồm 23 nước cộng hịa Diện tích: 20 triệu km2 Dân số: 600 triệu người (1993) (2002) BẢN ĐỒ CHÂU MĨ Tiết – Bài 7: CÁC NƯỚC CHÂU

Ngày tải lên: 28/03/2017, 14:15

... THIẾT KẾ GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH THIẾT KẾ GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN LỊCH SỬ HỢP MÔN LỊCH SỬ KHỐI 6,7,8,9 NHẰM PHÁT HUY TÍNH KHỐI 6,7,8,9 NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO TÍCH CỰC, SÁNG TẠO ... nhấn chìm tất lũ bán nước cướp nước”.[6] - Nghiên cứu sách giáo khoa trước thiết kế giáo án tích hợp Việc thiết kế giáo án tích hợp tùy thuộc vào nội dung sách giáo khoa có tích hợp hai mơn, ba ... dung tích hợp theo phương án khác để triển khai quan điểm tiếp cận tích hợp Việt Nam Trên đề xuất việc thiết kế giáo án giảng dạy theo hướng tích hợp kiến thức nhiều mơn học vào giảng dạy môn Lịch

Ngày tải lên: 18/10/2019, 07:00

... THIẾT KẾ GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH THIẾT KẾ GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN LỊCH SỬ HỢP MÔN LỊCH SỬ KHỐI 6,7,8,9 NHẰM PHÁT HUY TÍNH KHỐI 6,7,8,9 NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO TÍCH CỰC, SÁNG TẠO ... nhấn chìm tất lũ bán nước cướp nước”.[6] - Nghiên cứu sách giáo khoa trước thiết kế giáo án tích hợp Việc thiết kế giáo án tích hợp tùy thuộc vào nội dung sách giáo khoa có tích hợp hai mơn, ba ... Lịch sử với môn học khác môn để xây dựng giáo án giảng dạy Trong giảng dạy môn Lịch sử, người giáo viên đóng vai trị quan trọng việc làm sống lại kiện Lịch sử Tuy nhiên dựa vào kiến thức sách giáo

Ngày tải lên: 29/03/2022, 21:07

... thậtlịch sử, thời điểm ra đời là thế kỉ VII TCN, phù hợp với những bằng chứng khảo cổ học ( Văn hóa Đông Sơn ) Nội dung 3: Minh chứng tích hợp Clip 4 Tích hợp liên môn với kiến thức lịch sử để ... 1983 Môn : Lịch sử Điện thoại: 01683 355 063; Email: Trang 2PHỤ LỤC II.PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN. 1 TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC. Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên THCS Môn: Lịch ... phân tích đánh giá các sự kiện lịch sử - Kĩ năng sử dụng bản đồ tranh ảnh sự kiện lịch sử - Vẽ và giải thích sơ đồ tư duy tổ chức bộ máy Nhà nước thời Hùng Vương - Vận dụng các kiến thức liên môn

Ngày tải lên: 24/01/2016, 10:12

... LỊCH SỬ Cảng Nhà Rồng 18.6.1919 Bản án chế độ thực dân Pháp Viên gạch hồng Nhà số 13( 248-250) đường Văn Minh- Quảng châu Tổ chức “Cộng ... 6ô11 ô:ô: ô: KhiBản Mrời ộtH bến tài liệu cảng dùng Ởđọc Nhà Pháp để Rồng NAQ raluyện nước làm cán ngồi báo Bác CM Hồ có Quảng ? tên Châu ?ai ?? Một hai hoạt động Hội VNTNCM ?tên ộiNAQ VNTNCM

Ngày tải lên: 23/03/2017, 22:14

... khổ của Bác Hồ, để các em có ý thức hơn trong việc học tập và rèn luyện + Môn Lịch Sử: Tích hợp dọc cùng môn ở phần lịch sử lớp 8 đã học về các tư liệu, hình ảnh Nguyễn Ái Quốc ra đi tìm đường ... phân tích, so sánh, đánh giá sự kiện lịch sử 3, Tư tưởng: - Giáo dục lòng khâm phục, kính yêu đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh và các chiến sĩ cách mạng B Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1 Giáo ... nước ngoài từ 1919 – 1925 + Môn Vật Lý: Tích hợp với hiện tượng hấp thụ nhiệt và bức xạ nhiệt trong hình ảnh “ viên gạch hồng” thành Ba Lê + Môn Mỹ thuật: Tích hợp với môn Mỹ thuật trong việc giới

Ngày tải lên: 23/03/2017, 22:17

... Vân Kiều có sáng tạo Truyện (Thanh Tâm Tài Nhân- lớn Trung Quốc) Một số hình ảnh bìa Truyện Kiều Tích hợp kiến thức giáo dục công dân, lịch sử: HS trả lời: - Nét sáng tạo Truyện Kiều Sáng tạo lớn ... học theo chủ đề tích hợp kiến thức liên môn vào để giải vấn đề mơn học việc làm cần thiết Điều địi hỏi người giáo viên môn không nắm nội dung môn dạy mà cần phải trau dồi kiến thức môn học khác ... đề đặt môn học cách nhanh nhất, hiệu Nhận thức tầm quan trọng ý nghĩa hoạt động nên thực thử nghiệm dự án nhỏ môn Ngữ văn Tích hợp giảng dạy giúp học sinh phát huy suy nghĩ, tư duy, sáng tạo

Ngày tải lên: 25/11/2016, 21:53

... phẩm Kim Vân Kiều truyện Truyện Kiều Tích hợp kiến thức giáo dục công dân, lịch sử: - Nét sáng tạo Truyện Kiều gì? - Sáng tạo lớn viết theo thể thơ dân tộc, phản ánh người Việt, sống Việt với nghệ ... di tích lịch sử - văn hóa cấp Quốc gia tiêu biểu tỉnh Hà Nam Phần tóm tắt: gv dùng hình ảnh, kết hợp gợi ý để hs tóm tắt thành văn ngắn HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn tổng kết Tích hợp kiến thức giáo ... cho HS nêu số thông tin tác giả, gv tích hợp kiến thức lịch sử: Nêu hiểu biết em hoàn cảnh xã hội Việt Nam kỉ XVI? - HS vận dụng kiến thức hiểu biết lịch sử giai đoạn để trả lời */ Yêu cầu trả

Ngày tải lên: 25/11/2016, 21:53

... trình tích hợp môn LS-ĐL Hiểu biết môn học Hợp thành môn 13,9% In chung sách dạy riêng 19,4% mơn riêng biệt có số chủ đề tích hợp 66,7% Bảng 2.4 Tập huấn dạy học tích hợp liên mơn Lịch sử, Địa ... Lịch sử Địa lí trường trung học sở việc tổ chức dạy học tích hợp Lịch sử Địa lí, thuận lợi khó khăn đội ngũ giáo viên trung học sở môn khoa học xã hội tổ chức dạy học tích hợp mơn học Lịch sử Địa ... riêng biệt, chưa thực tích hợp đánh giá HS kết hợp Lịch sử Địa lí GV chưa hướng dẫn đánh giá tích hợp LS-ĐL đánh giá theo tiêu chí Cơ sở vật chất nhà trường có 68,8% GV đánh giá chưa đáp ứng yêu

Ngày tải lên: 19/08/2022, 20:52

... độ ch hợp được thể hiện ở ba cấp độ: tích hợp nội môn (trong tùng nội dung giáo dục lich sử vả giáo dục địa l9); tích hợp nội dung lịch sử trong những phần phù hợp của bài Địa lí và tích hợp nội ... l, giáo viên THCS về dạy học tích hợp môn Lịch sử và Địa lí: thực Trang 9THCS hiện nay 5 Nhiệm vụ nghiên cứu lệ thông hóa cơ sở lý luận vé day học tích hợp nói chung va day học ích hợp trong môn ... dung dạy học tích hợp, thiết kế và tổ chức quá vinh đạy học tích hợp theo chủ để Lịch sử: Địa lí một cách hiệu quả thành công Trang 10VÀ VIỆC BỎI DƯỠNG NĂNG LỰC C TÍCH HỢP LỊCH SỬ VÀ DIA Li

Ngày tải lên: 30/10/2024, 10:27

... quang hợp của cây xanh Hiện tượng hóa học - Dưới tác dụng của ánh sáng, chất diệp lục cây xanh lấy khí CO2 của không khí và nước để tổng hợp nên tinh bột và khí oxi =>Hiện tượng quang hợp của ... ảnh và kết hợp kiến thức môn sinh học để giải thích hiện tượng và xác định loại hiện tượng Trang 11Trái Đất?5) Quá trình quang hợp của cây xanh: GV: Ở cây xanh đã xảy ra quá trình quang hợp giúp ... môn sinh học và hóa học để giải thích và xác định xem đây thuộc loại hiện tượng gì? GV chốt đáp án lên màn hình 3) Hiện tượng thủy triều: GV: Yêu cầu HS xem đoạn video kết hợp với kiến thức môn

Ngày tải lên: 22/10/2015, 21:48

... 7. GIÁO ÁN TÍCH HỢP Mô đun Sử dụng biện pháp sinh học Lớp : Sơ cấp nghề; Khoá: 2013 Trang 2 Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXHGIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện: Tháng ... HỌC : Tích hợp (Kết hợp lý thuyết và thực hành) trên lớp và ngoài đồng ruộng I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 1 tiết II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO ... Phương pháp giảng dạy - Sự tham gia của giáo viên, học viên - Cơ sở vật chất, đồ dùng phục vụ học tập TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 15 tháng 11 năm 2013 GIÁO VIÊN Mẫu số 7 Ban hành kèm theo

Ngày tải lên: 04/05/2015, 16:32

... Tên hồ sơ: Tích hợp môn Lịch sử, Địa lý vào môn GDCD lớp Bài 17 "Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc" BÀI DỰ THI “ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP” Tên hồ sơ: Tích hợp môn Lịch sử, Địa lý vào môn GDCD lớp ... Mục tiêu dạy học a Kiến thức * Môn Lịch sử: - Lịch sử lớp Bài 11: “Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống (10751077) + HS hiểu ý nghĩa thơ thần Lý Thường Kiệt * Môn địa lý: - Địa lý Bài 23: ... chế độ xã hội chủ nghĩa Thiết bị dạy học, học liệu - Sử dụng máy chiếu, loa kết nối với máy tính - Học liệu: + SGK môn học Lịch sử 7, địa lý 8, giáo dục công dân lớp 8, + Sách luật: Hiến pháp 1992,

Ngày tải lên: 19/01/2016, 12:06

... MƠN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ I MỤC TIÊU Học xong này, HS biết: -Vị trí địa lí, hình dáng đất nước ta -Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống có chung lịch sử, Tổ quốc -Một số u cầu học mơn Lịch sử ... chuyện cổ tích, truyền thuyết nói + Sự tích bánh chưng, bánh dày vào ngày phong tục người Lạc Việt mà tết em biết + Sự tích Mai An Tiêm, nói việc trồng dưa hấu người Lạc Việt + Sự tích Sơn Tinh, ... đọan lịch sử đầu tiên trong lịch sử nước ta, mỗi giai đoạn bắt đầu từ năm nào đến năm nào? + Khởi nghĩa Hai Bà Trưng nổ ra vào thời gian nào và có ý nghĩa như thế nào đối với lịch sử

Ngày tải lên: 18/04/2016, 23:47

... Trường tiểu học Quảng Sơn B Môn: Lòch sử Ngày dạy: 22/08/2011 Tiết 1: MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ I/Mục tiêu : -Học song HS biết : -Biết mơn Lịch sử địa lí giúp hs hiểu biết thêm thiên nhiên ... theo yêu cầu GV -2-3 HS lên trình bày lớp nhận xét bổ sung -HS kể (bánh chưng bánh dày, tích Mai An Tiêm, tích Chử Đồng Tử, tích trầu cau ) -HS nêu theo hiểu biết (tục ăn trầu, trồng lúa, khoai, ... ta học chữ Hán sống theo luật pháp Hán Môn: Lòch sử Các hoạt động học sinh -3 HS trả lời -H đọc SGk từ đầu -Các quyền PB nối tiếp hộ nước ta bị chia thành quận, huyện quyền người Hán cai quản

Ngày tải lên: 19/04/2016, 00:01

... SỞ DẠY NGHỀ TTGDTX MÊ LINH GIÁO ÁN TÍCH HỢP Mơn học/Mơ-đun: Bảng tính điện tử Lớp: 10A2 Khóa: Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Thúy Hằng Năm học: 2013 - 2014 GIÁO ÁN TÍCH HỢP Mơn học/Mơ-đun: Bảng tính ... Ngày ……tháng năm…… Trưởng Khoa/Trưởng tổ môn Giáo viên Nguyễn Thị Thúy Hằng GIÁO ÁN SỐ:02 TÊN BÀI: Thời gian thực hiện:5 Tên học trước: Bài mở ... Ngày ……tháng năm…… Trưởng Khoa/Trưởng tổ môn Giáo viên Nguyễn Thị Thúy Hằng GIÁO ÁN SỐ:03 Thời gian thực hiện:5 Tên học trước: …………………………………

Ngày tải lên: 11/10/2016, 07:52

... NGHA Cấp số nhân dãy số (hữu hạn vô Địnhnghĩa nghĩa I.I.hạn), Định kể từ số hạng thứ hai, số hạng tích số hạng đứng trớc với số không đổi q Qua tỡnh trờn Số q đ ợc gọi công bội cấphóy số nhân nờu

Ngày tải lên: 21/12/2016, 09:40

... dạy học lịch sử thu hút quan tâm ý toàn xã hội Trước quan tâm ấy, - giáo viên dạy môn Lịch sử trăn trở việc dạy Làm để nâng cao chất lượng dạy học lịch sử, để em học sinh u thích mơn Lịch sử học ... học môn Lịch sử Đồng thời phát huy nữa, hiệu giảng dạy theo tinh thần đổi sách giáo khoa quan điểm tích hợp Đó vấn đề quan tâm Trong dạy học lịch sử việc vận dụng kiến thức liên môn với môn Văn ... dự án: 4.1 Ý nghĩa dự án thực tiễn dạy học - Việc sử dụng kiến thức liên môn, chủ đề tích hợp giúp học sinh hiểu sâu sắc kiện lịch sử, thấy mối quan hệ hữu lĩnh vực đời sống xã hội - Việc sử

Ngày tải lên: 10/02/2017, 11:13