Giao an tich hop mon bang tinh dien tu

ĐƠN VỊ QUẢN LÝ TRỰC TIẾP (Nếu có) CƠ SỞ DẠY NGHỀ TTGDTX MÊ LINH GIÁO ÁN TÍCH HỢP Mơn học/Mơ-đun: Bảng tính điện tử Lớp: 10A2 Khóa: Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Thúy Hằng Năm học: 2013 - 2014 GIÁO ÁN TÍCH HỢP Mơn học/Mơ-đun: Bảng tính điện tử THỜI GIAN: 90 ( Lý thuyết: 30 giờ; Thực hành: 60 giờ) Lớp: 10A1 Khóa: Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Thúy Hằng Năm học: 2013 - 2014 GIÁO ÁN SỐ:01 TÊN BÀI: Thời gian thực hiện:5 Tên học trước: ………………………………… …………………………………………………… Thực từ ngày :…/… /….đến ngày:…./…./… Bài mở đầu: LÀM QUEN VỚI MICROSOFT EXCEL BÀI 1: MỘT SỐ THAO TÁC CƠ BẢN VỚI BẢNG TÍNH EXCEL MỤC TIÊU CỦA BÀI Sau học xong người học có khả năng: - Hiểu biết tổng quan bảng tính điện tử - Biết cách khởi động thoát khỏi Excel - Hiểu nắm số khái niệm cửa số bảng tính - Trình bày vấn đề chung, khái quát liên quan đến việc xây dựng sử dụng mơ hình bảng tính nghiên cứu - Phân tích cách sử dụng bảng tính Excel; - Hình thành tư khoa học, phát triển lực làm việc theo nhóm ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Giáo trình, đề cương, giáo án, tài liệu tham khảo - Bảng, phấn, bàn phím (minh họa), máy tính, máy chiếu HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - Tập trung lớp - Lý thuyết lớp kết hợp với thảo luận nhóm I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: - Giới thiệu: Giáo viên, môn học, yêu cầu cần thiết - Điểm danh lớp II THỰC HIỆN BÀI HỌC: TT Nội dung Thời gian: 10’ Hoạt động dạy học Hoạt động Hoạt động của học giáo viên sinh Dẫn nhập: Thời gian 10’ (Gợi mở, trao đổi phương pháp học, tạo tâm tích cực người học,….) - Giới thiệu môđun môn học (Nội dung Thuyết trình chương trình tài liệu mơn học, thời lượng môn học) Giới thiệu chủ đề: (Giới thiệu nội dung chủ đề cần giải quyết, yêu cầu kỹ thuật, tiêu chuẩn kiến thức, kỹ năng) Bài mở đầu Giới thiệu bảng tính điện tử Excel Khởi động thoát khỏi Excel Làm quen với môi trường làm việc Bài 1: Một số thao tác với bảng tính - Nêu viết đề - Giới thiệu mục tiêu học - Nêu, giảng giải mục - Lắng nghe, - Ghi chép - Lắng nghe, 10’ 10’ TT Hoạt động dạy học Hoạt động Hoạt động của học giáo viên sinh Nội dung Thời gian Excel - Đặt câu hỏi, Các thao tác với file - Trả lời câu hỏi - Ghi chép Giải vấn đề: (Hướng dẫn học sinh rèn luyền để hình thành phát triển lực phối hợp thầy) Bài mở đầu Giới thiệu bảng tính điện tử Excel - Là chương trình bảng tính phần mềm MiCrosoft Office - Excel chương trình bảng tính ứng dụng cho cơng việc quản lý, kế tốn, thống kê - Bảng tính bao gồm nhiều hợp thành nhiều dịng nhiều cột Khởi động thoát khỏi Excel * Khởi động: Có cách bản: - C1: Start\Programs\ Microsoft office\Microsoft office excel 2003 - C2: Click đúp chuột vào biểu tượng excel - Thuyết trình, diễn giải, đàm thoại -Tập trung, phát biểu, đàm thoại, ghi chép 15’ - Thuyết trình, - Vấn đáp - Diễn giảng -Tập trung, phát biểu, đàm thoại, ghi chép 15’ - Thuyết trình, diễn giải, đàm thoại Tập trung, phát biểu, đàm thoại, ghi chép 10’ - Thuyết trình, - Vấn đáp - Diễn giảng Tập trung, phát biểu, đàm thoại, ghi chép 15’ hình * Thốt khỏi Excel: C1: Flile\Exit C2: Nháy chuột vào nút Close C3: Nhấn tổ hợp phím Alt + F4 Làm quen với mơi trường làm việc -Trong sổ bảng tính có nhiều trang bảng tính - Một bảng tính gồm có 256 cột đánh số theo chữ A, B, … Z, AA, AB, AC… 65536 dòng đánh số theo số thứ tự 1, 2, … 65536 Đối vơi excel 2010 Một bảng tính (Worksheet) chứa 16,384 cột 1,048,576 dòng - Mỗi lần tạo bảng tính Excel tạo trang bảng tính trắng đặt tên Sheet1, Sheet2, Sheet3 - Ô (Cell): Ô trang tính giao cột dịng Ơ trang bảng tính có địa viết theo trật tự xác định gồm chữ tên cột đứng trước số thứ tự dòng đứng TT Hoạt động dạy học Hoạt động Hoạt động của học giáo viên sinh Nội dung Thời gian sau + Thanh tiêu đề + Thanh thực đơn lệnh + Thanh công cụ + Thanh công thức (Formula Bar) Bài 1: Một số thao tác với bảng tính Excel Thao tác với file 1.1 Tạo tài liệu - Chọn biểu tượng: - Ấn tổ hợp phím: Ctrl + N - Chọn menu File -> New 1.2 Mở tài liệu tồn đĩa - Thuyết trình, - Tập trung, Vấn đáp phát biểu, Diễn giảng đàm thoại, Thực hành mẫu quan sát, ghi chép Thuyết trình, - Chọn biểu tượng: - Vấn đáp - Tập trung, - Ấn tổ hợp phím: Ctrl + S - Diễn giảng phát biểu, - Chọn menu File -> Save - Thực hành mẫu đàm thoại, 1.4 Đóng bảng tính quan sát, ghi - Chọn biểu tượng: - Thuyết trình, chép - Ấn tổ hợp phím: Ctrl + W - Vấn đáp - Tập trung, - Chọn menu File -> Close - Diễn giảng phát biểu, - Thực hành mẫu đàm thoại, quan sát, ghi chép Thực hành thao tác với File - Yêu cầu Hs - Hs khởi excel: Tạo tài liệu mới, mở, lưu, đóng thực hành động máy thao tác thực hướng dẫn hành thao tác giới thiệu làm tập thực hành theo tài liệu Kết thúc vấn đề: Tổng hợp, quy - Lắng nghe - Củng cố kiến thức: nạp - Tự củng Nhắc lại kiến thức nhấn mạnh cố kiến thức điểm - Ghi chép - Chọn biểu tượng: - Ấn tổ hợp phím: Ctrl + O - Chọn menu File -> Open 1.3 Ghi tài liệu lên đĩa - Thuyết trình, - Tập trung, 10’ diễn giải, đàm phát biểu, thoại, thực hành đàm thoại, mẫu quan sát, ghi chép 10’ 10’ 10’ 70’ 10’ TT Hoạt động dạy học Hoạt động Hoạt động của học giáo viên sinh Nội dung Thời gian * Khởi động: Có cách bản: * Thốt khỏi Excel: cách * Các Thao tác với File: Tạo mới, mở, ghi, đóng - Củng cố kỹ rèn luyện (Nhận xét kết rèn luyện, lưu ý sai sót cách khắc phục, kế hoạch hoạt động tiếp theo.) Hướng dẫn tự học: Hệ thống lại kiến thức , Hs cần ghi nhớ trình bày ĐN, Khái niệm, … 10’ III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày ……tháng năm…… Trưởng Khoa/Trưởng tổ môn Giáo viên Nguyễn Thị Thúy Hằng GIÁO ÁN SỐ:02 TÊN BÀI: Thời gian thực hiện:5 Tên học trước: Bài mở đầu: Làm quen với Microsoft Excel Thực từ ngày :…/… /….đến ngày:…./…./… BÀI 1: MỘT SỐ THAO TÁC CƠ BẢN VỚI BẢNG TÍNH EXCEL MỤC TIÊU CỦA BÀI Sau học xong người học có khả năng: - Hiểu biết tổng quan bảng tính điện tử - Biết cách khởi động thoát khỏi Excel - Hiểu nắm số khái niệm cửa số bảng tính - Trình bày vấn đề chung khái quát liên quan đến việc xây dựng sử dụng mơ hình bảng tính nghiên cứu - Phân tích cách sử dụng bảng tính Excel; - Hình thành tư khoa học, phát triển lực làm việc theo nhóm ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Giáo trình, đề cương, giáo án, tài liệu tham khảo - Bảng, phấn, bàn phím (minh họa), máy tính, máy chiếu HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - Tập trung lớp - Lý thuyết lớp kết hợp với thảo luận nhóm I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: - Giới thiệu: Giáo viên, môn học, yêu cầu cần thiết - Điểm danh lớp II THỰC HIỆN BÀI HỌC: TT Nội dung Hoạt động dạy học Hoạt động Hoạt động của học giáo viên sinh Thời gian Dẫn nhập: (Gợi mở, trao đổi phương pháp học, tạo tâm tích cực người học,….) - Thời gian: 10’ 10’ Đặt vấn đề, dẫn dắt học sinh vào buổi học Thuyết trình để tiếp theo: Các thao tác dẫn dắt vào buổi học bảng tính Excel - Lắng nghe, - Ghi chép Giới thiệu chủ đề: (Giới thiệu nội dung chủ đề cần giải quyết, yêu cầu kỹ thuật, tiêu chuẩn kiến thức, kỹ năng) Bài 1: Một số thao tác với bảng tính Excel Các thao tác 2.1 Thêm bảng tính 2.2 Sao chép, di chuyển bảng tính 2.3 Xóa, đổi tên bảng tính 10’ - Nêu viết đề - Giới thiệu mục tiêu học - Nêu, giới thiệu mục - Lắng nghe, TT Hoạt động dạy học Hoạt động Hoạt động của học giáo viên sinh Nội dung Thực hành thao tác với tài liệu bảng tính Kiểm tra điều kiện Giải vấn đề: (Hướng dẫn học sinh rèn luyền để hình thành - Đặt câu hỏi, Thời gian - Trả lời câu hỏi phát triển lực phối hợp thầy) Bài 1: Một số thao tác với bảng tính Excel Thao tác 2.1 Thêm bảng tính - C1: Insert\ Worksheet - C2: Click chuột phải vào tên Sheet \Insert\ Worksheet \OK Sheet chèn vào trước sheet hành - C3: Dùng tổ hợp phím chèn sheet vào trước sheet hành 2.2 Sao chép, di chuyển bảng tính - C1: Edit\ Move or copy sheet - C2: Click chuột phải vào tên Sheet cần chép, di chuyển \ Move or copy 2.3 Xóa, đổi tên bảng tính * Xóa: - C1: Click chuột vào sheet cần xóa-> Edit\ Delete sheet (Chú ý cân nhắc kỹ trước xóa) - C2: Click chuột phải vào tên Sheet cần xóa\ Delete * Đổi tên: - C2: Click chuột phải vào tên Sheet cần xóa\ Rename\Gõ tên - C2: Kích chuột trái chọn tên sheet cần đổi tên nháy chuột trái lần nữa\ xóa tên cũ\ gõ tên Thực hành: Thực hành thao tác với tài liệu bảng tính: Thêm, chép, di chuyển, xóa, đổi tên bảng tính Kiểm tra - Thực hành -Tập trung mẫu, thuyết quan sát, trình, vấn đáp, phát biểu, đàm thoại, diễn đàm thoại, giải ghi chép 15’ - Thực hành mẫu, thuyết trình - Vấn đáp - Diễn giảng -Tập trung quan sát, phát biểu, đàm thoại, ghi chép 15’ - Thực hành mẫu -Tập trung - Vấn đáp quan sát, - Diễn giảng phát biểu, đàm thoại, ghi chép 20’ Yêu cầu HS Thực hành theo nhóm thao tác vừa hướng dẫn thực hành tập theo tài liệu giao HS ngồi 75’ theo nhóm thực hành theo hướng dẫn GV Yêu cầu HS thực hành kiểm tra HS thực hành làm 45’ TT Hoạt động dạy học Hoạt động Hoạt động của học giáo viên sinh máy tính theo đề kiểm tra nghiêm túc Nội dung Kết thúc vấn đề: - Củng cố kiến thức: Nhắc lại kiến thức nhấn mạnh điểm Tổng hợp, quy Thêm, chép, di chuyển, đổi tên bảng tính nạp - Củng cố kỹ rèn luyện (Nhận xét kết rèn luyện, lưu ý sai sót cách khắc phục, kế hoạch hoạt động tiếp theo.) Hướng dẫn tự học: Thời gian 15’ - Lắng nghe - Tự củng cố kiến thức - Ghi chép Hệ thống lại kiến thức , Hs cần ghi nhớ thực hành thao tác 10’ III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày ……tháng năm…… Trưởng Khoa/Trưởng tổ môn Giáo viên Nguyễn Thị Thúy Hằng GIÁO ÁN SỐ:03 Thời gian thực hiện:5 Tên học trước: ………………………………… BÀI 1: MỘT SỐ THAO TÁC CƠ BẢN VỚI BẢNG TÍNH EXCEL Thực từ ngày :…/… /….đến ngày:…./…./… TÊN BÀI: Bài 2: XỬ LÝ DỮ LIỆU TRONG BẢNG TÍNH MỤC TIÊU CỦA BÀI Sau học xong người học có khả năng: - Giải thích kiểu liệu, tốn tử bảng tính; - Thao tác việc nhập liệu, xử lý định dạng liệu cho bảng tính; - Hình thành tư khoa học, phát triển lực làm việc theo nhóm ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Giáo trình, đề cương, giáo án, tài liệu tham khảo; - Bảng, phấn, bàn phím (minh họa), máy tính, máy chiếu HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - Tập trung lớp - Lý thuyết lớp kết hợp với thảo luận nhóm I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5’ - Giới thiệu: Giáo viên, môn học, yêu cầu cần thiết - Điểm danh lớp II THỰC HIỆN BÀI HỌC: TT Nội dung Hoạt động dạy học Hoạt động Hoạt động của học giáo viên sinh Dẫn nhập: 10’ (Gợi mở, trao đổi phương pháp học, tạo tâm tích cực người học,….) - Thời gian Đặt vấn đề, dẫn dắt học sinh vào buổi học Thuyết trình tiếp theo: Xử lí liệu bảng tính Giới thiệu chủ đề: (Giới thiệu nội dung chủ đề cần giải quyết, yêu cầu kỹ thuật, tiêu chuẩn kiến thức, kỹ năng) Bài 2: Xử lý liệu bảng tính Tìm hiểu kiểu liệu trọng Excel 1.1 Dữ liệu kiểu số 1.2 Dữ liệu kiểu ngày tháng 1.3 Dữ liệu kiểu ký tự 1.4 Dữ liệu kiểu tiền tệ Tìm hiểu tốn tử cơng thức 2.1 Các tốn tử 10 - Lắng nghe, - Ghi chép - Lắng nghe, - Nêu viết đề - Giới thiệu mục tiêu học - Đặt câu hỏi, - Phân tích câu trả lời học sinh, Xác định kiến thức - Trả lời câu hỏi 10’ ... học Hoạt động Hoạt động của học giáo viên sinh Nội dung Thời gian sau + Thanh tiêu đề + Thanh thực đơn lệnh + Thanh công cụ + Thanh công thức (Formula Bar) Bài 1: Một số thao tác với bảng tính... 1,048,576 dòng - Mỗi lần tạo bảng tính Excel tạo trang bảng tính trắng đặt tên Sheet1, Sheet2, Sheet3 - Ô (Cell): Ô trang tính giao cột dịng Ơ trang bảng tính có địa viết theo trật tự xác định gồm... (mm/dd/yyyy dd/mm/yyyy) − Kiểu ngày: nhập liệu vào ô -> liệu canh sang phải 1.3 Dữ liệu kiểu ký tự − Kiểu văn bản: Khi nhập liệu vào ô -> liệu canh sang trái − Dữ liệu kiểu văn tạo kí tự, kí tự số khoảng