Đang tải... (xem toàn văn)
DẤU PHẨY Bài tập 1 miệng Tìm các từ chỉ hoạt động , trạng thái của loài vật và sự An ; uống ; toả vật trong những câu đã cho BT2 : miệng Chọn từ trong ngoặc đơn chỉ hoạt động -Hs :[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN (Từ 27/9 đến 1/10/2010) Thứ / ngày Môn Thứ năm 30/ 09 /2010 Chào cờ Toán Tập đọc Tập đọc Tiếng việt * Toán * Kể chuyện Toán Chính tả LT&C Tập đọc Toán Tiếng việt* Tiếng việt* Toán * Tập viết Đạo đức Toán Chính tả Thứ sáu 1/ 10/ 2010 Tập làm văn Toán SH lớp Thứ hai 27/9 /2010 Thứ ba 28/9 /2010 Thứ tư 29/ 09/ 2010 Bài 36+15 Người mẹ hiền Người mẹ hiền Người mẹ hiền Luyện tập Người mẹ hiền Từ hoạt động , trang thái Dấu phẩy Bàn tay dịu dàng Bảng cộng Chữ hoa :G Chăm làm việc nhà ( t2 ) Luyện tập Bàn tay dịu dàng ( nghe viết ) Mời , nhờ , yêu cầu , đề nghị Kể ngắn theo câu hỏi Phép cộng có tổng 100 Lop2.net (2) TUẦN : Thứ hai ngày 27 tháng năm 2010 Tiết : 36 Môn : Toán Bài : 36 + 15 I Mục đích yêu cầu -Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 36 + 15 - Biết giải bài toán theo hình vẽ phép tính cộng có nhớ phạm vi 100 Làm bài tập ( dòng 1) Bài ( a b ).Bài3 II Chuẩn bị : - bó chục và 11 que tính – Bảng gài que tính III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổ n định Hát Kiểm tra : Sửa bài tập - Thực hành đo các đoạn thẳng AB, Nhận xét – Ghi điểm BC, AC Bài : Giới thiệu bài : ( ghi bảng ) 36 + 15 * Có 36 que tính – HS để 36 que lên bàn * Giới thiệu phép cộng : 36 + 15 = ? - Gv đưa bó chục và que tính rời ( có que *Viết số 36 * 15 que tính? ) - Cài 36 que lên bảng cài *Viết số 15 đặt dấu cộng - viết số 36 lên bảng * Tính cộng và đặt dấu cộng - Gv đưa tiếp bó chục và que tính ( có que * Có tất 51 que tính tính? * Năm mươi mốt - Cài 15 que lên bảng cài - Phép tính gì ? * 36 cộng 15 51 + Gv vào que tính và hỏi : HS nêu – nhận xét Vậy cô có tất bao nhiêu que tính ? - 36 cộng 55 51 viêt 51 Gv và HS cùng đếm 36 + 15 ? * HD / đặt tính :và cách ghi kết 36 + 15 51 *Viết 36 và 15 thẳng cột * viết dấu cộng và kẻ gạch ngang - HS thực bảng *6+5 = 11 viết số nhớ 1( số thẳng hàng đơn vị và 16 26 36 46 56 số viết vào hàng chục + + + + + * cộng thêm viết 29 38 47 36 25 Luyện tập : 45 64 83 82 81 Bài 1: tính – Gv nhận xét – và ghi - HS thảo luận nhóm và thực ( Nhận xét ) Đại diện dảy bàn lệ thực Bài : Đặt tính rối tính tổng , biết các số hạng: Nhận xét – bổ sung a 36 và 18 b 24 và 19 Bài : Giải bài toán theo hình vẽ Giải Lop2.net (3) * Có hai bao đựng gạo và ngô Bao thứ đựng 46 kg gạo , bao thứ hai đựng 27 kg ngô Hỏi hai bao đựng tất bao nhiêu kg gạo và ngô ? )Gv nhận xét – ghi điểm Củng cố: nhận xét- tuyên dương’ * Điều chỉnh bổ sung Số kg hai bao ngô và gạo là : 46 + 27 = 73 ( kg ) Đáp số : 73 kg ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Môn : Tập đọc ………………………………………………………………………………………………… Tiết : 22 – 23 Bài : NGƯỜI MẸ HIỀN I Mục đích yêu cầu : -Biết ngắt nghỉ đúng;bước đầu đọc rõ lời các nhân vật bài -Hiểu ND : Cô giáo người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em học sinh Nên người.( Trả lời câu hỏi SGK) II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK ( có ) III Các hoạt động dạy – học: TIẾT 01 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổ n định: Kiểm tra sỉ số Lớp trưởng báo cáo Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra bài - Ba HS đọc và TLCH Thời khoá biểu Bài : Giới thiệu NGƯỜI MẸ HIỀN Luyện đoc HS nhắc lại- lấy SGK (trang56) GV đọc mẫu ( giọng diễn cảm : phân biệt lời HS chú ý lắng nghe các nhân vật ) - tóm tắt nội dung :: Cô giáo vừa yêu thương học sinh HS hội ý nhanh để tìm số từ , vừa khó đọc: nghiêm khắc dạy bảo học sinh nên người Cô HS đọc ( cá nhân, đồng ) người me hiền các em .+ Luyện đọc từ , kết hợp giải nghĩa: HS đọc câu nối tiếp đến hết Gánh xiếc , tò mò , lách , lấm lem , thập thò bài ( lượt) + Luyện đọc câu : Hs hội ý nhóm đôi và nêu Gv đưa cho HS sinh tìm số câu văn dài để hướng cách ngắt nghỉ Vd: HS thực gạch dọc ( câu GV viết sẳn) chổ cần nghỉ câu + đến lượt Nam cố lách / thì bác bảo vệ vừa tới ,/ nắm chặt hai chân em : // “ Cậu nào đây ? / Trốn học dài.- Cá nhân đọc HS đọc nối tiếp đoạn ( 2lượt ) “// + Cô xoa đầu Nam / và gọi Minh thập thò cửa +HS đọc đoạn nhóm( bàn) lớp ,/ nghiêm giọng hỏi : // “ Từ các em có trốn + HS đọc thi các nhóm( cá nhân học chơi không ? “// , đồng thanh)- nhóm khác chú ý nghe và nhận xét GV đọc mẫu- hướng dẫn nghỉ v v… + Luyện đọc đoạn : GV giới thiệu số lượng đọan ( +Cả lớp đọc đồng đoạn Lop2.net (4) đoạn ) và cách đọc hết đoạn Củng cố :hỏi lại bài ; Tổ chức trò chơi để thi đọc hay + GV hướng dẫn trò chơi đọc tiếp sức, đọc theo vai … Giáo dục tư tưởng và nhận xét TIẾT 02 * Trọng tâm hướng dẫn tìm hiểu bài 1.Ổ n định: Bài cũ : Bài : GV giới thiệu tiết thứ hai – nêu yêu cầu tiết hai - GV đọc toàn bài trước lớp và hướng dẫn tìm hiểu bài Yêu cầu Hs đoc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: * chơi Minh rủ Nam đâu ? - Gv chuyển ý và cho học sinh đọc đoạn - Gv nêu câu hỏi 2( có thể gợi ý để học sinh trả lời : * các bạn ấyu định phố cách nào ? - GV chốt câu TL đúng : -Chui qua chổ tường thủng * Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại , cô giáo làm gì ? - GV chốt câu TL đúng Cô nói với bác bảo vệ : “ Bác nhẹ tay , kẻo cháu đau Cháu này là học sinh lớp tôi “ ; cô đỡ em ngồi dậy , phủi đất cát dính bẩn trên người em , đưa em lớp Gv nêu câu hỏi thêm: *Việc làm cô giáo thể thái độ nào ? *Cô giáo làm gì Nam khóc ? Gv chốt câu trả lời đúng: *Cô xoa đầu Nam an ủi GV nêu câu hỏi rút ý chính bài *Cô giáo vừa yêu thương học sinh , vừa nghiêm khắc dạy bảo học sinh nên người Cô người mẹ hiền các em GV nhận xét – bổ sung và chốt ý chính bài ( ghi bảng) *Luyện đọc lại : - Tổ chức cho học sinh đọc thi đua , đọc tiếp sức, đọc theo vai bài Lớp hát Hs nêu tên bài vùa học Cá nhân đọc bài (2 em ) HS trả lời , nhận xét , bổ sung * Minh rủ Nam trốn học , phố xem xiếc HS đọc thầm đoạn 2- Thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi 2: Đại diện nhóm trả lời- nhóm khác bổ sung Hs nhắc lại - HS thảo luận nhóm đôi và trình bày *Cô dịu dàng , yêu thương học trò * Cô bình tĩnh và nhẹ nhàng thấy học trò phạm khuyết điểm : HS đọc thầm đoạn 3+ thảo luận nhóm HS trả lời câu 4và : HS nhận xét – bổ sung HS thảo luận theo bàn và trình bàynhóm khác bổ sung - HS thảo luận nhóm đội vàTL - Một học sinh khá đọc lại toàn bại ( to, rõ ràng , mạch lạc ) - VD đọc theo vai ( lượt có học sinh đọc : các em tự chia phân vai cho nhóm mình ) Từ đến nhóm đọc Tự nhận xét nhóm và tìm nhóm đọc hay để tuyên dương Củng cố Đặt câu hỏi và giáo dục tư tửơng – Liên hệ thực tế … Nhận xét, dặn dò * Điều chỉnh bổ sung ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop2.net (5) Toán * Luyện tập Tính 16 + 35 + Đặt tính tính : a 30 và 25 44 + 17 b 19 và 24 28 + 43 36 + 12 49 + 38 c 37 và 36 Tháng trước mẹ mua lợn nặng 28 kgvề nuôi , tháng sau nó tăng thêm 13 kg Hỏi tháng sau lợn đó nặng bao nhiêu kilôgam? điền chữ số thích hợp vào dấu chấm 5… 66 39 + + + 27 81 94 74 Tiếng việt * Luyện tập đọc I Mục đích: - Tập trung rèn đọc lưu loát,trôi chảy,rõ ràng cho số học sinh yếu lớp - Trả lời số câu hỏi đơn giản II Lên lớp: - Gv giới thiệu số bài tập đọc đã học các tuần trước - hướng dẫn học sinh đọc cá nhân - Đọc nhóm ( em / nhóm) – Hai kèm - HS yếu đọc – Hai học sinh khá giỏi hương dẫn và nhận xét - Gv đặt câu hỏi – Học sinh trả lời Luyện đọc bài cho hs yếu nhiều lần III Nhận xét tiết học - Tuyên dương các học sinh cố gắng tiết rèn đọc Tuần :8 Tiết : Môn : Kể chuyện BÀI : NGƯỜI MẸ HIỀN I Mục đích yêu cầu : - Dựa vào tranh minh họa , kể lại đoạn câu chuyện Người mẹ hiền II- Chuẩn bị : - bốn tranh minh hoạ theo SGK - vật dụng Hs “ hoá trang “ làm bác bảo vệ , cô giáo III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổ n định Hát Kiểm tra: người thầy cũ Hs kể lại đoạn và câu chuyện : Nhận xét – ghi điểm Mẩu giấy vụn Bài : GTB theo SGV NGƯỜI MẸ HIỀN Học sinh chú ý và trả lời các câu hỏi có liên quan ( ghi tựa ) Lop2.net (6) Vào bài : * Kể đoạn câu chuyên theo tranh ( thảo luận kể theo nhóm ) GV lưu ý nên khuyến khích động viên tập kể trước lớp , trước người trước các bạn -HD kể theo tranh * Kể toàn câu chuyện * Kể chuyện theo vai (Lớp có HS khá giỏi ) - Giúp các em chọn bạn ( hội ý và tự phân vai ) - Hướng điệu các động tác đóng kịch nhỏ - Chọn nhóm kể hay - HS đọc yêu cầu bài - Thảo luận nhóm , quan sát tranh và kể thầm theo lời gợi ý tranh - HS nối tiếp kể đoạn trước nhóm ( lượt ) - Cá nhân nhận xét bạn kể : + Về nội dung + Trình tự + Cách diễn đạt - Một HS kể lại toàn câu chuyện theo tranh (1 đến em ) - Nhận xét – bổ sung ( kể từ đến lượt ) - Nhóm khác nhận xét – tuyên dương Về nhà tập kể cho bố , mẹ anh chị nghe Củng cố : Hỏi lại bài – Giáo dục tư tưởng Dặn dò – Nhận xét – Tuyên dương * Điều chỉnh bổ sung ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 28 tháng năm 2010 Tuần : Tiết : 37 Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP I Mục đích yêu cầu: -Thuộc bảng công với số -Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 -Biết giải bài toán nhiều cho dạng sơ đồ -Biết nhận dạng hình tam giác -Làm : BT1 BT2 BT4 BT a II Các hoạt động dạy và học : Hoạt động giáo viên Ổ n định : Kiểm tra : BT4- Chấm số BT - Nhận xét – tuyên dương Bài : GTB :LUYÊN TẬP Bài : Tính nhẩm Bài : Viết số thích hợp vào ô trống : Số hạng 26 17 38 26 Số hạng 36 16 Lop2.net Hoạt động học sinh -Hát - Ba học sinh lên bảng thực - HS nêu kết nối tiếp ( lượt ) - KQ BT2: *31 ;53 ; 54 ; 35 (7) Tổng Gải Số cây đội : 46 + = 51 ( cây ) Đáp số : 51 cây -Có hình tam giác Bài : Yêu cầu Hs đọc tốm tắt : Đôi I : 46 cây Đội : đội I : cây Hỏi đội : bao nhiêu cây ? Bài : Có hình tam giác ? củng cố – Nhận xét tiết học – dặn dò * Điều chỉnh bổ sung ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tuần :8 Môn : Chính tả Tiết : 15 Bài : NGƯỜI MẸ HIỀN I Mục đích yêu cầu : -Chép lại chính xác bài chính tả, Trình bày đúng lời nói nhân vật bài - Làm bài tập ,bài tập a b II Chuẩn bị : -Bảng đã viết đoạn văn cần viết - Bảng quay đã ghi nội dung các bài tập , 3a và 3b - Vở bài tập ( có ) III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổ n định : Hát Kiểm tra : Viết bảng số từ sai nhiều - nguy hiểm , ngắn ngủi , cúi đầu , quý tiết trước ( Gv nhận xét ) báo , luỹ tre Bài : Giới thiệu trực tiếp : Học sinh chú ý NGỪƠI MẸ HIỀN ( Tập chép) ) -Ghi bảng GV giới thiệu đoạn cần viết- Đọc mẫu – Tóm tắt -HS theo và trả lời :- bổ sung nội dung đoạn cần chép * Vì Nam khóc ? - HSTL:*Vì đau và xấu hổ Cô giáo nghiêm giọng hỏi hai bạn nào? * Từ các em có trốn học chơi GV giúp học sinh nhận xét : không? Bài tập chép có dấu nào ? - Hs nhận xét : * Dấu phẩy , dấu chấm, dấu hai chấm , dấu gạch đầu dòng, dấu chấm Câu nói cô giáo có dấu gì đầu câu ?dấu gì hỏi cuối câu? * Dấu gạch ngang đầu câu , dấu - Gv cho Hs viết bảng từ dễ sai chấm hỏi cuối câu +xấu hổ , bật khóc , xoa đầu , thập thò , cửa lớp, nghiêm giọng , trốn học , xin *Học sinh viết ( nhìn bảng)- GV chấm bài lỗi * Luyện tập : Hướng dẫn BT2 : điền vào chổ trống ao / au ? - HS thảo luận nhóm đôi và lên bảng Lop2.net (8) điền: Bài tập : ( Hs làm bảng quay ) GV chữa bài: a/ dao;tiếng rao hàng ,giao bài tập nhà Dè dặt Giặt giũ quần áo, có rặt loài cá b/ Muốn biết phải hỏi , muốn giỏi phải học * Không phải bò- Không phải trâu Uốngnứơc ao sâu- lên cày ruộng cạn Bài tập : điền ao hay au * Một ngựa đau , tàu bỏ cỏ * Trèo cao ,té đau BT3 : lựa chọn vần uôn hay uông( HS trình bày) Củng cố : Gv tổ chức trò chơi – hướng cách chơi Nhận xét- dặn dò- tuyên dương * Điều chỉnh bổ sung ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Thứ ……………………………………………………………………………………………… tư ngày 28 tháng năm 2010 Tuần……………………………………………………………………………………………… :8 Môn : Luyện từ và câu Tiết : Bài : TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI DẤU PHẨY I Mục đích yêu cầu : -Nhận biết và bước đầu biết dùng số từ hoạt động, trạng thái loài vật và vật câu ( Bài Bài 2) -Biết đặc dấu phẩy và chỗ thích hợp câu BT II Chuẩn bị : - Bảng lớp viết số câu để trống các từ hoạt động ( để KT bài cũ ) - Bảng phụ viết BT1 – Bảng quay ghi nội dunh BT3 – Bút để đánmh dấu phẩy III Các hoạt động dạy cà học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổ n định - Hát Kiểm tra : a/ Thầy Thái ……….môn toán - Hai Hs thực - nhận xét b/ Tổ trực nhật ………… lớp ( cac từ cần điền :a/ day ; b/ quét dọn , làm vệ c/ Cô Hiền ………bài hay sinh.c/ giảng ; d/ đọc , xem) d/ Bạn Hạnh ……… truyên - Một HS thực - Gv nhận xét – ghi điểm Bài : GTB ( ghi tựa ) - HS chú ý TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG , TRẠNG THÁI DẤU PHẨY Bài tập ( miệng ) Tìm các từ hoạt động , trạng thái loài vật và An ; uống ; toả vật câu đã cho BT2 : ( miệng ) Chọn từ ngoặc đơn hoạt động -Hs : thích hợp với ô trống *Con mèo , mèo - GV giúp Hs nhận xét – sửa sai – Và chấm sốa bài Đuổi theo chuột Giơ vuốt nhe nanh Con chuột chạy quanh Bài tập : Viết *Đáp án: a/ Lớp em học tập tốt , lao động tốt - HS suy nghỉ, trả lời theo gợi ý giáo viên và thực VBT Lop2.net (9) b/ Cô giáo chúng em yêu thương , quý mến học sinh c/ Chúng em luôn kính trọng , biết ơn thầy giáo , cô giáo Củng cố : Nhận xét tiết học - Dặn dò * Điều chỉnh bổ sung …………………………………………………………………………………………………… Chính tả …………………………………………………………………………………………………… NGỪƠI MẸ HIỀN (tập chép ) …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tuần :8 Môn : Tập đọc ………………………………………………………………………………………… Tiết : 24 Bài : BÀN TAY DỊU DÀNG A Mục đích yêu cầu : -Biết ngắt nghỉ đúng; bước đầu biết đọc rõ lời các nhân vật bài -Hiểu nội dung: Cô giáo người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em HS nên người B Chuẩn bị : - tranh minh hoạ bài đọc SGK C Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổ n định Hát Kiểm tra : Bài : Người mẹ hiền đến HS đọc và TLCH Nhận xét – Ghi điểm Bài : Giới thiệu bài : HS nhắc lại BÀN TAY DỊU DÀNG ( ghi tựa ) GV đọc mẫu ( giọng đọc rõ ràng , rành mạch )– a Luyện đọc từ, kết hợp giảng từ ( GV ghi ) HS hội ý tìm từ: b Luyện đọc câu ( kết hợp ngắt nhịp đúng ) Cá nhân – ĐT GV sửa sai- uốn nắn đọc đúng HS đọc nối tiếp câuđến hết bài ( đến VD lượt) * Thế là / chẳng An còn nghe bà kể chuyện cổ tích ,/ chẳng / An còn bà âu yếm / vuốt ve …// *Thưa thầy ,/hôm nay/ em chưa làm bài tập // *Tốt lắm! // thầy biết em định làm !//- Thầy khẽ nói với An.// HS đọc nối tiếp đoạn đến hết bài ( đến lượt) c Luyện đọc đoạn GV sửa sai- uốn nắn đọc đúng HS đọc theo nhóm đôi – theo bàn- theo tổ * đọc đoạn nhóm * Đọc thi đua nhóm Đại diện nhóm đọc- nhận xét và bình chọn có giọng đọc hay d Tìm hiểu bài Gv cho học sinh đọc thầm đoạn và2 và trả lời các câu hỏi sau: HS TL - nhận xét- bổ sung Câu : *Lòng An nặng trĩu nỗi buồn Nhớ *Tìm từ ngữ cho thấy An buồn bà mất? bà An ngội lặng lẽ - GV nhận xét tuyên dương – Hỏi thêm: - thảo luận Tl – nhận xét *Vì An buồn vây ? *Vì an yêu bà , tiếc nhớ bà Bà An không còn nghe bà kể Lop2.net (10) Câu : ( học sinh đọc đoạn 3) *Khi biết An chưa làm bài tập , thái độ thầy nào ? - GV chốt câu TL đúng *Thầy không trách nhẹ nhàng xoa đầu An bàn tay dịu dàng , đầy trìu mến thương yêu *Vì thầy giáo không trách em biết An chưa làm bài tập Câu TL đúng : * Vì thầy cảm thông với buồn An , với lòng thương yêu bà An *Vì An lại nói tiếp với thầy là sáng mai em làm BT? * Luyện đọc lại chuyện cổ tích , không còn nghe bà âu yếm vuốt ve Hs đọc – nhận xét – tuyên dương - HS đọc thi đua – nhận xét nhóm đọc hay - HS thảo luận và TL – nhận xét – bổ sung *Vì cảm thông thầy đã em An cảm động Củng cố: nhận xét- tuyên dương - Dặn dò: chuẩn bị bài học sau * Điều chỉnh bổ sung ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tuần :8 Môn : Toán …………………………………………………………………………………………… Tiết : 38 Bài : BẢNG CỘNG I Mục đích yêu cầu ; - thuộc bảng cộng đã học - Biết thưc6 phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán nhiều - Làm BT1 Bt ( phép tính đầu )Bài II Các hoạt động dạy và học : Hoạt động giáo viên Ổ n định Kiểm tra : Bài - Nhận xét – ghi điểm Bài : BẢNG CỘNG ( ghi tựa ) Bài : GV chuẩn bị nội dung lên bảng -Ghi KQ sau HS nêu Bài : tính 15 26 36 + + + 17 24 43 44 Bài : GV / HD TT * Hoa cân nặng : 28 kg * Mai Hoa : kg * Hỏi Mai cân nặng bao nhiêu kg ? Hoạt động học sinh - Hát - HS thực : *Hình tam giác : hình * Tứ giác :3hình *Hs nêu KQ nối tiếp 11 ; 12 ; 13 ; 14 ; 15; 16;17;18 11; 12 ; 13 ; 14 ; 15 ; 16 11; 12 ; 13 ; 14 11 ; 12 - HS làm bảng : Giải Số kg Mai cân là : 10 Lop2.net (11) 28 + = 31 ( kg ) Đáp số : 31 kg Củng cố Nhận xét tiết học – Dặn dò * Điều chỉnh bổ sung …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tiếng việt* …………………………………………………………………………………………… LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ I Mục đích yêu cầu - Luyện kỹ nghe và viết chính xác câu văn dài - Viết đúng số từ dể lẫn tiếng có hỏi và ngã; âm v và âm d - Biết làm các bài tập theo yêu cầu II Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * GV giới thiệu bài viết : Bàn tay dịu dàng - Hai học sinh nhắc lại tựa bài - Gv đọc bài - Học sinh đọc lại - Yêu cầu học sinh nêu số từ dể lẩn - đại diện nhận xét- Bổ sung - GV chốt- Nhận xét * GV yêu cầu học sinh viết bảng - Học sinh thực - GV chốt- Nhận xét - Dành cho học sinh khá giỏi * GV đọc bài cho học sinh viết - Học sinh viết bài - GV đọc lại câu để học sinh dò theo - Học sinh dò bài * Trò chơi : Thi viết đúng và đẹp: - thảo luận nhóm Tên trường học, lớp học em - đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét trò chơi - Nhận xét- bổ sung * Nhận xét tiết dạy Tiếng việt * Luyện từ & câu A/ Mục đích: Nhận biết các từ HĐ, trạng thái loài vật, vật câu Biết chọn từ hoạt động thích hợp điền vào chỗ trống bài đồng dao Mở rộng vốn từ HĐ, trạng thái Biết dùng dấu phẩy để ngăn cách các từ cùng làm chức vụ câu Hoạt động dạy Hoạt động học * Tìm các từ hoạt động trạng thái loài vật và vật - ý nói tên các vật, vật câu (con trâu, đàn bò …) - HS nêu: Các từ h/đ “ăn”, “uống”, “toả” a Con trâu ăn cỏ b Đàn bò uống nước ruộng 11 Lop2.net (12) c Mặt trời toả ánh nắng * Chọn từ điền vào chỗ trống - Thảo luận nhóm đôi làm bài - Đọc bài đồng dao Con Mèo, Mèo Đuổi theo Chuột Giơ vuốt nhẹ nhàng Con chuột chạy quanh Luồn hang luồn hốc * Có thể đặt dấu phẩy vào chỗ nào câu sau: - Lớp làm bài vbt – em lên bảng làm bài a Lớp em học tập tốt lao động tốt - Có hai từ HĐ: Học tập và lao động - Ta đặt dấu phẩy vào sau chữ học tập tốt b Cô giáo chúng em yêu thương, quý mến học sinh c Chúng em luôn kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo - Nhận xét Toán * Luyện tập Bài 1: Tính nhẩm - GV yc HS NX cột tính - GV NX Bài 2: Tính - yc HS tính trên bảng lớp - HS nêu yc bài - HS nhẩm và nêu kết a, + = 15 + = 15 + = 11 + = 12 + = 15 + = 15 + = 11 + = 12 - HS NX: đổi số các số hạng tổng, tổng không thay đổi b, + = 11 + = 12 + = 11 + = 13 + = 13 + = 11 + = 14 + = 14 - HS NX: phép cộng có số hạng không thay đổi, còn số hạng tăng thêm (hoặc giảm đi) đơn vị thì tổng tăng thêm (hay bớt đi) đơn vị - HS nêu yc - Cả lớp làm vào bảng + 36 36 12 Lop2.net + 35 47 + 69 + 57 + 27 18 (13) - GV NX sửa sai Bài 3: Bài toán ? Bài toán thuộc dạng toán nào đã học? - GV NX Củng cố - dặn dò - GV NX tiết học - Về nhà làm BT VBT toán - Chuẩn bị bài tiết sau 72 82 77 66 45 - HS đọc đề toán - Thuộc dạng toán cộng số có hai chữ số - HS T2, HS giải, lớp làm vào Tóm tắt Mẹ hái: 38 Chị hái: 16 Cả mẹ và chị:… ? Bài giải Mẹ và chị hái 38 + 16 = 54 bưởi ĐS: 54 bưởi - HS NX Thứ năm ngày 30 tháng năm 2010 Tuần : Tiết : Môn : Tập viết Bài : CHỮ G I Mục đích yêu cầu: - Viết đúng chữ G( dòng cỡ vừa ,một dòng cỡ nhỏ) chữ và câu ứng dụng: Góp ( dòng cỡ vừa Một dòng cỡ nhỏ Góp sức chung tay lần II Chuẩn bị : - Mẫu chữ G đặt khung chữ - Bảng phụ viết câu ứng dụng : Góp sức chung tay III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổ n định : Hát Kiểm tra : KT nhà – hai em lên bảng viết - Hs nhắc lại câu ứng dụng : chữ Em yêu trường em - Nhận xét – ghi điểm - Hs nhắc lại Bài : Giới thiệu bài – Nêu MĐYC - Vào bài : Hướng dẫn viết chữ hoa : *Chữ G cao ô li ( đường kẻ ngang ): - Hs viết bảng - Gồm nét :Nét là kết hợp nét cong và G G G G cong trái nối liền tạo vòng xoắn to đầu – Hsnêu : nét là nét khuyết ngược * Viết mẫu – nêu lại cách viết * Hướng dẫn viết bảng * hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng Góp Góp Góp Góp -giới thiệu cụm từ ứng dụng : Góp sức chung tay Góp sức chung tay * Viết mẫu câu ứng dụng - Tìm các chữ có độ cao 2.5 ô ly - Tìm các chữ có độ cao ô ly 13 Lop2.net (14) - Hd viết tập viết - Theo dõi em viết kém không viết đúng quy trình , hình dáng nội dung , sửa - Chấm số bài - rút kinh nghiệm Củng cố Nhận xét tiết học – Dặn dò * Điều chỉnh bổ sung ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Tuần : Tiết : Môn : Đạo đức Bài : CHĂM LÀM VIỆC NHÀ ( Tiết 2) I Mục đích yêu cầu : - Như tiết II chuẩn bị : -Như tiết III các hoạt động day và học Hoạt động giáo viên On định kiểm tra : Bài mới:-CHĂM LÀM VIỆC NHÀ (T ) ghi tựa * Hoạt động :Tự liên hệ - Gv nêu câu hỏi : *Ở nhà em đã tham gia việc gì ?KQ các công việc đó * Những việc đó bố mẹ phân công hay em tự giác làm * Bố mẹ em tỏ thái độ nào việc làm em * Sắp tới em mong muốn tham gia làm công việc gì ? vì ? Em nêu nguyện vọng đó em với bố mẹ nào ? * GV kết luận : Hãy tìm việc nhà phù hợp với khả và bày tỏ nguyện vọng muốn tham gia mình cha mẹ * Hoạt động : đóng vai 14 Lop2.net Hoạt động học sinh - Hát - Ba học sinh đọc lại bài ( ghi nhớ ) - HS nhắc lại - HS suy nghĩ và TL - nhận xét – bổ sung - HS thảo luận nhóm và tự phân vai * Tình : Hoà quét nhà , bạn đến rũ chơi , Hoà sẻ làm gì ? + Làm xong việc nhà chơi * Tình : Anh chị Hoà nhờ gáng nước , cuốc đất hoà sẻ … Cần từ chối và giải thích rõ em còn quá nhỏ chưa thể làm (15) việc này *Hoạt động : Trò chơi :Nếu thì - GV cho học sinh phân làm nhóm có tên : CHĂM và NGOAN ( thực hành chơi nháp ) - HS chơi – GV nhận xét – theo dõi và tuyên dương Củng cố - Nhận xét tiết học – Dặn dò * Điều chỉnh bổ sung ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Tuần :8 Tiết : 39 Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP A Mục đích yêu cầu - Ghi nhớ và tái nhanh bảng cộng phạm vi 20 để để tính nhẩm; cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài roán có phép cộng - Làm BT1 BT BT B.Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên 1.Ổ n định : Kiểm tra:Bảng cộng KT BT4 – nhận xét – tuyên dương Bài : GTB:LUYỆN TẬP ( ghi tựa ) Bài Tính nhẩm Bài : Tính Yêu cầu HS thực thực bảng Bài : GV HD tóm tắt * Mẹ hái : 38 bưởi * Chị hái : 16 bưởi * Hỏi mẹ và chị hái tất bao nhiêu bưởi ? Củng cố :Hỏi lại bài – Nhận xét tiết học Dặn dò – tuyên dương 15 Lop2.net Hoạt động học sinh - Học sinh báo cáo sĩ số- Hát - Ba em đọc nối tiếp bảng cộng ( nhận xét – tuyên dương ) - HS TL : *Có hình tứ giác và hình tam giác - HS nêu KQ nối tiếp ( nhận xét bổ sung ) 36 35 69 27 + + + + + 36 47 57 18 72 82 77 66 45 - HS đọc đề – Thực Giải Số bưởi mẹ và chị hái là : 38 + 16 = 54( bưởi ) Đáp số : 54 bưởi (16) * Điều chỉnh bổ sung …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Tuần :8 Môn : Chính tả ( nghe viết) Tiết ; 16 Bài : BÀN TAY DỊU DÀNG I Mục đích yêu cầu : -Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi ,biết ghi đúng các dấu câu bài -Làm BT BT a/ b II Chuẩn bị : Bảng phụ viết sẳn nôị dung (BT2 ) Vở Bài tập ( có ) III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổ n định Hát Kiểm tra : KT học sinh viết từ vào bảng HS thực viết các từ : huy hiệu ; vui vẻ ; Gv nhận xét – Sửa sai trăn ; cái khăn Bài : GTB : và ghi tựa -HS chú ý BÀN TAY DỊU DÀNG ( nghe – viết ) - HS đọc lại ( em ) GV đọc mẫu bài viết - Cả lớp đọc thầm TLCH GV / HD tìm hiểu nội dung bài : và nhận xét *Có dấu câu nào dùng bài chính tả *dấu phẩy , dấu chấm than, dấu chấm GV/ giúp HS viết bảng các từ khó : (nhận xét – bổ sung ) * vào lớp , bài làm , thì thào , kiểm tra , buồn bã, , -HS viết trìu mến … GV/ nhận xét – Sửa sai *Đọc cho học sinh viết vào ( đọc thong thả - 10 em dòng thoe , dòng đọc lần ) Theo dõi uốn nắn – sửa sai * đọc lại toàn bài để HS soát lại - HS thực vào bảng quay ( gv đã chuẩn * GV chấm bài bị : Gv / Hd làm luyện tập: * dạo chơi- bạo dạn – cao ráo – đào đất Bài : thi tìm nhanh các tiếng có vần :ao/ au * báu vật – chau mày – cháu chắt- rau cải GV xét sửa sai Bài tập : Lựa chọn : * Đồng ruộng quê em luôn xanh tốt *Nước từ trên nguồn đổ xuống; chảy cuồn cuộn 4.Củng cố Hỏi lại bài – nhận xét học Dặn dò ( nhà làm Bt 1c ) – Tuyên dương * Điều chỉnh bổ sung ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 16 Lop2.net …………………………………………………………………………………………… (17) Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2010 Tuần : Tiết : Môn : Tập làm văn Bài : MỜI ,NHỜ , YÊU CẦU , ĐỀ NGHỊ KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI I Mục đích yêu cầu : - Biết nói lời mời , yêu cầu , đề nghị phù hợp với tình giao tiếp đơn giản BT1 - Trả lời các câu hỏi thầy giáo (cô giáo lớp em) (BT2); viết khoảng -5 câu Nói cô giáo ( thầy giáo lớp )( BT 3) II Chuẩn bị : - Bảng lớp ghi sẳn câu hỏi phụ BT2 - Bảng phụ ghi vài câu nói theo các tình nêu BT1 III Các hoat động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổ n định : Hát Bài cũ : Kể ngắn theo tranh – Luyện tập thời - Hai em lên bảng làm bài tuần khoá biểu - Nhận xét – bổ sung Gv nhận xét – uốn nắn , sữa sai - Ghi điểm Bài : giới thiệu bài : ghi tựa - Học sinh nhắc lại MỜI , NHỜ , YÊU CẦU , ĐỀ NGHỊ KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI - Gv nêu mục đích yêu cầu - hướng dẫn làm BT - HS đọc yêu cầu – Bài : miệng: Tập nói câu mời , nhờ , yêu cầu , đề nghị -Hai bạn thực hành theo tình 1a bạn *HS1: Chào bạn ! Nhà bạn nhiều cây quá! - Gv nhận xét – Bổ sung – ghi điểm * HS2: A, Nam ! Bạn vào chơi -Tươơng tự – Từng cặp thực hành tình 1b và 1c Bài : miệng - Mở bảng phụ đã viết câu hỏi ( a, b, c, d)- Mời - Hs đọc yêu cầu – Cả lớp suy nghỉ HS đọc câu hỏi *Cô ( thầy ) giáo em tên là gì ? * Tình cảm cô ( thầy ) Hs nào? + Nhiều HS nối tiếp TL Tương tự đế hết câu hỏi ( lưu ý , GV nên khuyến + Nhiều HS nối tiếp TL khích động viên Hs TL tự nhiên thoải mái v v… -Bài : (viết )- Gv đọc yêu cầu : - Chấm số bài – nhận xét - - Hs viết lại BT2 từ đến câu hoàn chỉnh vào VBT Củng cố – Dặn dò Nhận xét học * Điều chỉnh bổ sung ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 17 ……………………………………………………………………………………………… Lop2.net ……………………………………………………………………………………………… (18) Tuần : Tiết : 40 Môn : Toán Bài :PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100 I Mục đích yêu cầu - biết thực phép cộng có tổng 100 - Biết cộng nhẩm các số tròn chục - Biết giải bài toán phép cộng có tổng 100 - Làm BT BT2 BT4 II Các hoạt động dạy và học : Hoạt động giáo viên Ổ n định Hát Kiểm tra:HS sửa BT4 - Nhận xét – ghi điểm bài mới: - Nêu ví dụ : 83 + 17 = ? * đặt tính : 83 + 17 100 GV hướng dẫn: *3 cộng 10 viết nhớ *8 cộng thêm 10 viết 10 * Luyện tập: Bài : tính Hoạt động học sinh Giải Số bưởi mẹ và chị hái là : 38 + 16 = 54( bưởi ) Đáp số : 54 bưởi - Cho HS nêu cách thực đặt tính - Hs nhắc lại ( 5em ) Bài2 : tính nhẩm ( theo mẫu:) Mẫu: 60 + 40 = ? Nhẩm : chục + chục = 10 chục 10 chục = 100 Vậy 60 + 40 = 100 - Hs thực bảng con: 99 75 64 + + + 25 36 100 100 100 48 + 52 100 - Tương tự thực các bài sau : 80 + 20 = 90 + 10 = 30 + 70 = 50 + 50 = - Hs đọc đề bài 4và làm bài Giải Số kg đường buổi chiều bán là : 85 + 15 = 100 ( kg) Đáp số: 100 kg Củng cố Nhận xét – dặn dò * Điều chỉnh bổ sung ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 18 Lop2.net (19) SINH HOẠT LỚP : Nội dung : 1:Nhận xét các HĐ lớp tuần qua các mặt : 1.Học tập : 2.Lao động : 3.Vệ sinh : 4.Nề nếp : 5.Các hoạt động khác : -Tuyên dương các tổ , nhóm , cá nhân tham gia tốt - Nhắc nhở các tổ ,nhóm ,cá nhân thực chưa tốt Kế hoạch tuần tới : -Thi đua học tốt, thực tốt nội qui lớp trường Thi đua nói lời hay làm việc tốt Phân công trực nhật Chú ý : Viết chữ đúng mẫu ,trình bày bài viết đẹp - Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh cá nhân, áo quần Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập tốt - * Lưu ý : Trước học xem lại TKB để mang đúng ,đủ sách ,đồ dùng học tập các môn học -Dặn hs nhà cần có thời gian biểu để việc học tốt 19 Lop2.net (20)