Giáo án Tổng hợp môn học lớp 2 - Tuần số 8 năm 2010

Người mẹ hiền Giáo viên::Nguyễn Thị Hường- Trường iTiểu Học Minh Thành Lop2.net... Tuần 8 – Giáo án Lớp 2 - Dựa theo tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn câu chuyện Người mẹ hiền.[r]

Tuần – Giáo án Lớp Thứ hai ngày 04 tháng 10 năm 2010  TẬP ĐỌC Người mẹ hiền (2 tiết): I.Muïc ñích - Biết ngắt nghỉ đúng; bước đầu đọc rõ lời các nhân vật bài - Hiểu nội dung: Cô giáo người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em học sinh nên người Giaùo duïc HS: + Kĩ thể cảm thông + Kĩ kiểm soát cảm xúc + Kó naêng tö duy, pheâ phaùn II.Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra.(3 p) (Tieát 1) -Yêu cầu học sinh đọc và nêu nội dung bài Người thầy cũ B Bài Giới thiệu bài.(2 p) Luyện đọc (35 p) (Các bước tiến hành tương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sinh a) Đọc câu + Từ khó luyện đọc: Vùng vẫy; xin lỗi(phương ngữ) Gánh xiếc; khóc toáng lên; phủi b) Đọc đoạn: + Hiểu từ phần chú giải Giaûi nghóa theâm: thaàm thì (noùi nhoû vaøo tai) Vuøng vẫy (cựa quậy mạnh, cố thoát) + Caâu daøi: -Đến lách ra/ tới,/ chân em.// - Cô Nam/ vào lớp,/ nghiêm giọng hỏi:// Tìm hieåu baøi.(20 p) (Tieát 2) - Y/C HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi 1,2 SGK KL: Giờ chơi Minh rủ Nam xem xiếc -Y/C HS nhắc lại lời thì thầm Minh với Nam H? Em coù nhaän xeùt gì veà vieäc laøm cuûa hai baïn Minh vaø nam? H? Chúng ta có nêm học tập hai bạn đó không? - Y/CHS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - HS(Y,TB): Luyeän phaùt aâm - HS: Giaûi nghóa cuyøng GV - HS(K,G): Đọc - HS:(Y,TB): Trả lời - 1-2 HS: Nhaéc laïi - HS: Nhaéc laïi - HS: Neâu - HS(TB): Trả lời Giáo viên::Nguyễn Thị Hường- Trường iTiểu Học Minh Thành Lop2.net Tuần – Giáo án Lớp H? Khi bạn trốn ngoài thì bác bảo vệ đã làm gì? KL: Minh và Nam đã bị bác bảo vệgiữ lại - Y/CHS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi SGK H? thêm: Việc làm cô giáo thể thái độ theá naøo? KL: Coâ giaùo raát dòu daøng vaø yeâu thöông hoïc troø H? Nếu em là cô giáo thì em làm gì đó? - Y/CHS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi SGK Kết hợp giảng tranh SGK H? thêm: Lần trước bị bác bảo vệ giữ lại, Nam khóc vì sợ Lần này vì Nam lại khóc? KL: Nam thấy xấu hổ và ân hận trước việc làm mình - Y/CHS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi SGK KL: Người mẹ hiền bài là cô giáo Luyện đọc lại.(15 phút) + HD đọc - Lời rủ rê Minh đoạn đầu: háo hức; lời hai bạn đoạn cuối: rụt rè, hối lỗi; lời bác bảo vệ: nghiêm nhẹ nhàng; lời cô giáo: ân cần trìu meán, nghieâm khaéc - T/C HS luyện đọc theo cách phân vai - GV vaø HS nhaän xeùt, bình choïn baïn nhaäp vai toát C Cuûng coá, daën doø.(5 phuùt) H? Vì cô giáo bài gọi là “người mẹ hieàn” KLND bài: Cô giáo người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em học sinh nên người - Nhaän xeùt tieát hoïc giao baøi taäp veànhaø - HS(TB): Trả lời - HS(TB): Trả lời - HS(K.G): Trả lời - HS: Neâu - HS(TB): Trả lời -HS(K,G): Trả lời - HS(K,G): Trả lời - Lắng nghe và thực - N5:Thực Một số N thi đọc trước lớp - HS(K,G): Traû lôi - HS:(Y,TB): Nhaéc laïi - Thực nhà  TOÁN: 36 + 15 I:Muïc tieâu: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 36 +15 - Biết giải bài toán theo hình vẽ phép tính cộng có nhớ phạm vi 100 II: Đồ dùng Giáo viên::Nguyễn Thị Hường- Trường iTiểu Học Minh Thành Lop2.net Tuần – Giáo án Lớp - Que tính III:Các hoạt động dạy học A Kieåm tra - Y/C HS thực vào bảng phép cộng: 26 + - Nhaän xeùt B Bài Giới thiệu bài.(1p) Giới thiệu phép cộng 36 + 15.(17 p) Giaùo vieân *Ghi baûng: 36 + 15 = ? - HD HS thao tác trên que tính để tìm kết +Y/C HS lấy thẻ và que tính rời đặt lên bàn, sau đó lấy thêm thẻ và que tính rời đặtk hàng GV bao quát lớp HD HSlàm việc Sau đó cùng thao tác với học sinh H? Coù taát caû bao nhieâu que tính? - Nhaän xeùt choát caùch tính hay nhaát Taùch que tính rời hàng gộp với que tính rời hàng treân H? 36 + 15 = ? - Y/C HS ñaët tính doïc vaø laøm tính + Y/C HS nhận xét giống và khác hai phép tính 36+ 15 và 26 + 5? + HD HS thực tương tự phép tính 26 + Nhaän xeùt vaø löu yù HS ñaët tính vaø tính - Laáy theâm ví duï y/c HS tính 37 + 16 ; 56 + 18 Thực hành.(20 p) Baøi Tính - Goïi HS neâu Y/C BT - T/CHS laøm baøi vaøo baûng - Nhaän xeùt, cuûng coá caùch laøm tính daïng 36 +15 Baøi 2: Ñaët tính vaø tính toång bieát caùc soá haïng (Tieán haønh töông tö ïbaøi taäp 1) +Löu yù HS: Ñaët tính phaûi doùng haøng + Cuûng coá theâm veà teân goïi caùc thaønh phaàn keát quaû cuûa pheùp coäng Hoïc sinh - Cá nhân: thực - Thao tác trên que tính để tìm keát quaû(Coù theå neâu caùch tính khaùc) - HS(Y,TB): Trả lời - HS(K,G): Nhaän xeùt - Cá nhân: Thực vào bảng - Laäp vaøo giaáy nhaùp, moät soá em neâu keát quaû - HS(Y,TB): Neâu - Cá nhân: Thực Giáo viên::Nguyễn Thị Hường- Trường iTiểu Học Minh Thành Lop2.net Tuần – Giáo án Lớp Bài 3: Giải bài toán theo hình vẽ - Y/C HS quan saùt hình veõ SGK H? Bài toánn cho biết gì? Yêu cầu gì? - Y/C HS dựa vào hình vẽ tự đặt đề toán - T/C HS làm bài và chữa bài - Nhận xét, chữa bài lên bảng * Lưu ý HS cách đặt câu giải phải dựa vào Y/C cuûa BT Baøi Quaû boùng naøo ghi pheùptính coù keát quaû laø 45? - Y/C HS quan sát các bóng SGK và thi đua tìm nhanh pheùp tính coù keát quaû laø 45 - Nhận xét khen bạn tìm nhanh, tìm đúng C cuûng coá, daën doø(2 p) Nhaän xeùt tieâùt hoïc, giao baøi taäp veà nhaø - HS(Y,TB).Trả lời - HS(K,G): Thực - Cá nhân: Làm vào Nối tieáp neâu keát quaû - Caù nhaân: Laøm baøi vaøo VBT - Cá nhân: Thi đua thực - Thực nhà  ĐẠO ĐỨC: Chaêm laøm vieäc nhaø (Tieát 2) I Mục tiêu (Ở tiết 1) II Đồ dùng - Baûng phuï, phieáu hoïc taäp ghi noäi dung cuûa troø chôi”Neáu thì” III Các hoạt động dạy – học A.Kieåm tra - H? Chaêm laøm vieäc nhaø coù taùc duïng gì? B Bài Giới thiệu bài Luyeän taäp.(35 p) Giaùo vieân Hoïc sinh * Xử lí tình huống.(15p) - Chia lớp thành các nhóm và giao cho nhóm chuẩn bị + N6: Nhận nhiệm vụ, thaûo luaän chuaån bò saém đóng vai tình N1: Hoà làm việc nhà thì bạn đến rủ chơi Hoà vai xử lí tình laøm gì? N2: Anh (chị) Hoà nhờ hoà gánh nước, cuốc đất Hoà seõ N3: Meï ñi laøm muoän chöa veà Beù Lan saép ñi hoïc maø chöa nấu cơm Hoà phải làm gì? Giáo viên::Nguyễn Thị Hường- Trường iTiểu Học Minh Thành Lop2.net Tuần – Giáo án Lớp N4: ăn cơm xong, mẹ bảo Hoà rửa bát Nhưng trên ti vi chiêsu phim hay Bạn hhãy giúp Hoà - T/C các Nhóm lên bảng đóng vai Sau moãi N saém vai xong GV neâu caâu hoûi yeâu caàu HS nhaän xeùt H? Em có đồng tình với cách xử lí Nhóm bạn không? Nếu vào tình đó em làm gì? -Toång keát laïi yù kieán cuûa caùc nhoùm KL: Khi giao công việc nhà nào, em cần phải hoàn thành công việc đó làm công việc khác Cần từ chối và giải thích rõ giao công việc không vừa sức với mình * Tự liên hệ.(10p) - Gọi HS đọc bài tập VBT - Thứ tự các N thực hieän - HS: Trảlời - em đọc Lớp đọc thaàm - Ghi việc đã - T/C HS laøm vieäc caù nhaân làm và làm vào Bao quát lớp, nhắc nhở HS làm bài * Lưu ý: Khi HS nêu kết GV nêu câu hỏi để Một số em nêu miệng keát quaû vaán HS a) Kết các công việc đó nào? Công việc đó bố mẹ phân công hay em tự giác? Bố mẹ tỏ thái độ nào việc làm em? b) Vì tới em làm việc đó? Em nêu nguyện vọng đó em với bố mẹ ntn? GV và HS nhận xét, kết luận: Hãy tìm việc nhà phù hợp với khả và bày tỏ nguyện vọng muốn tham gia mình cha, mẹ * Troø chôi”Neáu thì” (10p) -Chia lớpthành 2N “chăm” và “ngoan” - Phaùt phieáu cho N - Theo doõi -Phoå bieán noâi dung, luaät chôi, caùch chôi -T/C 2N tham gia chơi: Khi nhóm chăm đọc tình thì - HS tham gia chơi nhóm ngoan trả lời nối tiếp thì và ngược lại +GV vaø HS toång keát troø chôi C Cuûng coá, daën doø.(2 p) - 2-3 HS: Đọc - Y/C HS đọc mục ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp veànhaø Giáo viên::Nguyễn Thị Hường- Trường iTiểu Học Minh Thành Lop2.net Tuần – Giáo án Lớp Thø ba ngµy 05 th¸ng 10 n¨m 2010  TOÁN: Luyeän taäp I.Muïc tieâu - Thuộc bảng 6,7,8,9 cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán nhiều cho dạng sơ đồ - Bieát nhaän daïng hình tam giaùc II.Các hoạt động dạy – học Giới thiệu bài.(1 p) Luyeän taäp (37 p) Giaùo vieân Hoïc sinh *T/C HS làm BT VBT in - Gọi HS đọc bài tập - em nối tiếp đọc bài Kết hợp hướng dẫn HS làm bài - Cùng tìm hiểu bài với giáo Baøi Tính nhaåm vieân - HD HS dựa vào các bảng:9 cộng với số, cộng - HS(Yếu,TB): Chữa bài với số.; ; để tính baûng + Củng cố bảng 6, 7, 8, cộng với số Bài Viết số thích hợp vào ô trống H? để điền số thích hợp vào ô trống chúng ta - HS(Y,TB): Trả lời laøm gì? - Y/C HS nêu cách thực phép cộng -HS(Y): Neâu + Củng cố phép cộng có nhớ phạm vi 100 Bài Giải bài toán dựa vào tóm tắt Đội 1: Đội 2: H? Bài toán cho biết gì? Y/C gì? Bài tập thuộc dạng - HS( TB): Quan sát sơ đồ toán nào? và trả lời + Củng cố giải toán nhiều cho dướ dạng sơ đồ - Y/C HS đặt đề toán dựa vào tóm tắt đó - HS(TB,K,G): Baøi 4(hình veõ VBT) -Y/C HS dựa vào kiến thức đã học hình tam giác,hình tứ giác để tính số hình tam giác,tứ giác có hình đó - Cuûng coá veà nhaän bieát hính tam giaùc + T/C HSlaøm baøi - Caù nhaân: laøm baøi vaøo VBT + T/C HS chữa bài - BT1 (Y), BT2 (Y,TB), - GV Nhận xét củng cố các kiến thức trên BT3 (TB) BT4(K,G) Giáo viên::Nguyễn Thị Hường- Trường iTiểu Học Minh Thành Lop2.net Tuần – Giáo án Lớp Cuûng coá, daën doø.(2 p) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veànhaø - Làm BT SGK  CHÍNH TAÛ (taäp cheùp) Người mẹ hiền I.Muïc ñích – yeâu caàu - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nhân vật bài - Làm đúng các bài tập phân biệt ao, au; r/d/gi; II.Đồ dùng dạy – học - Baûng Baûng phuï vieát saün baøi taäp cheùp III.Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra -Y/C HS viết vào bảng từ: luỹ tre B Bài Giới thiệu bài Tập chép.(25 p).(các bước tiến hành tương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sinh + Caâu hoûi tìm hieåu H? Vì Nam khoùc? H? Coâ giaùo laøm gì Nam khoùc? + Caâu hoûi nhaän xeùt: H? Bài chính tả có dấu câu nào? H? Câu nói cô giáo có dấu gì đầu câu? Dấu gì cuối câu? + Từ khó: nghiêm giọng, xin lỗi Luyeän taäp.(10p) Baøi taäp 1: ñieàn vaøo choã troáng ao hay au - T/C HS tự làm bài GV chữa bài trên bảng Baøi 2a.Ñieàn vaøo choã troáng d/r/gi (tiến hành tương tự bài tập 1) - GV vaø HS nhaän xeùt, phan bieät chính taû d/r/gi Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc.giao BT veà nhaø - HS(TB): Trả lời -HS(TB): Tra ûlời - HS( TB): Trả lời - Luyeän vieát vaøo baûng - Caù nhaân: Laøm vaøo VBT Noái tieáp neâu keát quaû BT 2b  Keå Chuyeän: I.Muïc tieâu: Người mẹ hiền Giáo viên::Nguyễn Thị Hường- Trường iTiểu Học Minh Thành Lop2.net Tuần – Giáo án Lớp - Dựa theo tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyện Người mẹ hiền - Biết tham gia dựng lại câu chuyện theo vai người dẫn chuyện, Minh, Nam, Bác baûo veä, coâ giaùo.(K,G) II Các hoạt động dạy – học A.Kieåm tra - Nêu nội dung bài Người mẹ hiền - Nhaän xeùt,cho ñieåm B Bài Giới thiệu bài Keå chuyeän Giaùo vieân Hoïc sinh a) Dựa theo tranh vẽ kể lại đoạn câu chuyện.(20 phuùt) - Y/C HS quan sát tranh SGK, đọc lời nhân vật - Cá nhân: Thực tranh, nhớ nội dung đoạn câu chuyện -GV gợi ý theo hệ thống câu hỏi Tranh1: Nhaân vaät tranh laø ai? Noùi cuï theå hình - HS(Y,TB): Trả lời dáng nhân vật, hai cậu trò chuyện với gì? Tranh 2: Tranh veõ caûnh gì? - HS(K): Trả lời Tranh 3: Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo đã - HS(TB,K): Trả lời laøm gì? Tranh 4: Coâ giaùo laøm gì Nam khoùc? - HS(TB): Trả lời - T/C HS tập kể đoạn câu chuyện theo - N4: Dựa vào tranh minh Nhoùm hoạ và gợi ý GV tập kể đoạn.Đại diện các - GV và HS nhận xét,khen bạn có tiến N thi kể trước lớp.(cùng đối tượng) b) Dựng lại câu chuyện theo vai.(15 phút) - T/C HS laøm vieäc theo N - N5.Phân vai tập dựng lại - GV vaø HS nhaän xeùt bình choïn N, caù nhaân nhaäp vai câu chuyện -3N thi dựng toát nhaát lại câu chuyện trước lớp C Cuûng coâ, daën doø.(2 phuùt) -Qua câu chuyện nhắc nhở em điều gì? - HS(K,G): Trả lời -Nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp veà nhaø -Veà nhaø taäp keå laïi Giáo viên::Nguyễn Thị Hường- Trường iTiểu Học Minh Thành Lop2.net Tuần – Giáo án Lớp Thø t­ ngµy 06 th¸ng 10 n¨m 2010  TOÁN: Baûng coäng I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Thuộc bảng cộng đã học - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán nhiều II Các hoạt động dạy – học Giới thiệu bài.(1p) Baøi taäp (37p) Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi 1.Tính nhaåm a) Y/C HS nhớ lại: cộng với số, cộng với số,7 cộng với số, cộng với số để làm bài b) HD HS dựa vào bài a) để làm -Gợi ý: Biết + = 11, + =? -T/C HS thi đọc thuộc bảng cộng -GV lưu ý cách nhẩm, cách ghi nhớ bảng cộng Baøi Tính - T/C HS laøm baøi vaøo baûng - GVvaø HS nhaän xeùt, cuûng coá caùch laøm tính coäng có nhớ phạm vi 100 Bài Gọi Hs đọc bài toán - Y/C HS tìm hiểu đề toán - GV kết hợp tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thaúng Hoa: Mai: - T/C HS làm bài vào - GV và HS nhận xét củng cố dạng toán nhiều C Cuûng coá, daën doø.(2 p) -Nhaän xeùt tieát hoïc.Giao BT veà nhaø - Nhaåm, neâu mieäng keát quaû - Nhaåm, neâu mieäng keát quaû - Cá nhân: Thực - Cá nhân: Thực - em đọc.Lớp đọc thầm - HS(K,G): - Cá nhân: Thực hiện.1 Hs chữa bài bảng -Về hoàn thành bài tập nhà  TẬP ĐỌC: I.Muïc ñích Baøn tay dòu daøng Giáo viên::Nguyễn Thị Hường- Trường iTiểu Học Minh Thành Lop2.net Tuần – Giáo án Lớp - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc đọc lời nhân vật phù hợp với noäi dung - Hiểu ND: Thái độ dịu dàng đầy thương yêu thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu người - II Các hoạt động dạy - học A Kieåm tra - Gọi Hs đọc bài Người mẹ hiền Trả lời câu hỏi Tại cô giáo gọi là người meï hieàn? B Bài 1.Giới thiệu bài Luyện đọc(15p).(các bước tiến hành ttương tự các tiết trước) Giaùo vieân Hoïc sính a) Đọc câu + Từ khó luyện đọc: Lòng nặng trĩu, nỗi buồn,khé - HS(Y,TB): Luyện phát âm nói, lặng lẽ, buồn bã, (phương ngữ) xoa đầu, trìu meán b) Đọc đoạn: Chia đoạn + Hiểu từ phần chú giải - HS: Giaûi nghóa cuyøng GV + Caâu daøi: -Theá laø/ coå tích,/ aâu yeám/vuoát ve // - HS(K,G): Đọc Tìm hieåu baøi.(12 p) - Y/C HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - HS:(Y,TB): Trả lời H? chuyện gì xảy với gia đình An? - HS(K): Trả lời H? Caâu hoûi SGK - HS(K,G): Trả lời Giảng cụm từ: Lòng nặng trĩu nỗi buồn H? Vì An buoàn nhö vaäy? - 1-2 HS: Nhaéc laïi KL: An raát buoàn vì baø maát - Y/CHS đọc thầm đoạn 2, và trả lời câu hỏi 2,3 - HS(TB): Trả lời Hỏi thêm:(sau HS trả lời câu hỏi 2) Vì thầy - HS(K,G): Trả lời giaùo khoâng traùch An bieát em chöa laøm baøi taäp? - HS(TK,G): Trả lời H? Vì An lại nói tiếp với thầy là sáng mai em seõ laøm? - Lớp: Lắng nghe Kết hợp giảng.(Khi HS trả lời câu hỏi 3) Nhẹ nhàng xoa đầu, dịu dàng,trìu mến, thương yêu=> thể tình yêu thương thầy An, bàn tay đó đã làm cho An ấm lòng - Y/C HS đọc thầm bài - HS(K.G): Trả lời H? Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? Giáo viên::Nguyễn Thị Hường- Trường iTiểu Học Minh Thành Lop2.net Tuần – Giáo án Lớp KL noäi dung baøi Luyện đọc lại.(12 phút) + HD đọc - Toàn bài đọc với giọng kể chậm rải trầm lắng, - Giọng An lúc đầu buồn bã, sau tâm - Gioïng thaày giaùo: Trìu meán, khích leä - T/C HS luyện đọc theo cách phân vai - GV vaø HS nhaän xeùt, bình choïn baïn nhaäp vai toát C Cuûng coá, daën doø.(2 phuùt) - Y/C HS ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän - Nhaän xeùt tieát hoïc giao baøi taäp veànhaø - HS(TB): Trả lời - Laéng nghe - N3: -HS(K,G): Trả lời - Thực nhà  LUYỆN TỪ VAØ : Từ hoạt động, trạng thái Dấu phẩu I Muïc ñích yeâu caàu - Nhận biết và bước đầu biết dùng số từ hoạt động, trạng thái loài vật và vật câu - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu II Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra -Y/C HS lấy ví dụ từ vật Nhắc lại các dấu câu đã học B Bài Giới thiệu bài Baøi taäp (35 phuùt) Giaùo vieân Bài Tìm từ hoạt động, trạng thái loài vật và vật có câu -Y/C HS đọc các câu văn có bài tập và nói tên các vật và vật có các câu văn đó - Y/C HS tìm từ hoạt động loài vật; từ trạng thái vật vừa nêu - GV nhận xét, chốt kết đúng *Lưu ý: Giúp HS phân biệt: hoạt động người, loài vật, còn trạng thái vật - Y/C HS lấy thêm VD từ hoạt động, trạng thái - GV nhận xét phâm biệt từ hoạt động, trạng thái thông qua VD để HS hiểu rõ Hoïc sinh - HS(TB,Y): Neâu - N2: Thảo Luận: äĐại diện caùc N neâu keát quaû - HS(K,G): Neâu Giáo viên::Nguyễn Thị Hường- Trường iTiểu Học Minh Thành Lop2.net Tuần – Giáo án Lớp Bài (Tiến hành tương tự bài 1) H? Các từ ngoặc đơn thuộc lloại từ nào? -Y/C HS đọc thầm bài đồng giao, suy nghĩ chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm - GV nhận xét, ghi từ đúng vào bảng - Y/C HS đọc bài đồng giao sau đã hoàn thành Bài Gọi HS đọc bài tập Gợi ý HS làm bài a)H? Trong câu có từ hoạt động? ? Để tách rõ từcùng trả lời câu hỏi “làm gì”? ta ñsaët daáu gì vaø ñaët vaøo choã naøo? - T/C HS làm bài vào -Nhận xét, chốt bài làm đúng KL: để ngăn các từ cùng làm chức vụ câu người ta duøng daáu phaåy - Laáy theâm ví duï yeâu caàu HS ñaët daáu phaåy - VD: hoa, Minh, Tuấn là học sinh lớp 1A C Cuûng coá, daën doø(2 p) -Nhaän xeùt tieát hoïc.Giao baøi taäp veà nhaø - HS(K): Trả lời - Cá nhân: Làm bài vào vở, soá em neâu keát quaû - em đọc, lớp theo dõi -Cá nhân: Thực hiện, em leân baûng laøm baøi - Thực nhà Thứ năm ngày 07 tháng 10 năm 2010  TOÁN: Luyeän taäp I Muïc tieâu: - Ghi nhớ và tái nhanh bảng cộng phạm vi 20 để tính nhẩm, cộng có nhớ phaïm vi 100 - Biết giải bài toán có phép cộng II Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giới thiệu bài Luyeän taäp.(37 p) Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi Tính nhaåm - T/C HS thi đua nhẩm và nối tiếp nêu miệng - HS dựa vào bảng cộng đã keát quaû học để nhẩm nhanh kết *Lưu ý a) Y/C HS nhận xét cặp phép tính - HS(K,G): Nhaän xeùt KL: Khi đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không thay đổi b).Y/CHS nhận xét cặp phép tính để rút Giáo viên::Nguyễn Thị Hường- Trường iTiểu Học Minh Thành Lop2.net Tuần – Giáo án Lớp nhaän xeùt: Trong pheùp coäng neáu moät soá haïng baèng nhau, số hạng tăng thêm(hoặc bớt đi) đơn vị thì tổng củng tăng thêm hay bớt đơn vị Baøi Tính - T/C HS laøm baøi vaøo baûng - GV và HS nhận xét củng cố cách thực phép cộng co ùnhớ phạm vi 100 Bài Gọi HS đọc và tìm hiểu bài toán - GV kết hợp tóm tắt bài toán Me hái ï: 38 bưởi Chị hái : 16 bưởi -T/C HS giải vào - GV nhận xét, củng cố dạng toán có lời văn (Nếu còn thời gian HD HS làm BT và 5) C Cuûng coá, daën doø(3 p) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø  - HS(K,G): Nhaän xeùt - Cá nhân: Thực - 1HS đọc, lớp đọc thầm, xác định y/c, kiện bài toán - Cá nhân: Thực - Làm BT VBT CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát): Baøn tay dòu daøng I Muïc tieâu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi; biết ghi đúng các dấu caâu baøi - Làm các bài tập 2, (a) II Chuaån bò: -Baûng III Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra -Y/C HSviết vào bảng từ nghiêm giọng - GV nhận xét, sửa sai B Bài Giới thiệu bài Nghe- viết chính tả.(các bươc tiến hành tương tự các tiết trước)(25p) Giaùo vieân Hoïc sinh + Caâu hoûi tìm hieåu H? Khi biết An chưa làm bài tập.Thái độ thầy - HS(TB): Trả lời giaùo theá naøo? + Caâu hoûi nhaän xeùt: H? Bài chính tả có chữ nào viết hoa.? - HS(Y, TB): Trả lời Vì sao? Giáo viên::Nguyễn Thị Hường- Trường iTiểu Học Minh Thành Lop2.net Tuần – Giáo án Lớp H? Khi xuống dòng chữ đầu câu viết nào? + Từ khó: thầy giáo, dịu dàng, buồn bã Luyeän taäp.(10p) Bài tập 1: Tìm từ có tiếng mang vần ao, từ có tieáng mang vaàn au - T/C HS làm BT hình thức chơi trò chơi tiếp sức - GV phoå bieán noäi dung, caùch chôi, luaät chôi -T/CHS chôi GV vaø HS toång keát troø chôi, phaân thaéng baïi Bài 2a.đặt câu để phân biệt các tiếng: da, ra, gia; dao, rao, giao -T/C HS thi ñua ñaët caâu, - GV vaø HS nhaän xeùt, phan bieät chính taû d/r/gi Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc.giao BT veà nhaø - HS(Y, TB): Trả lời - Luyeän vieát vaøo baûng - đội Mỗi đội cử thành vieân tham gia chôi - Cá nhân: Thực hiện, nối tiếp đặt câu trước lớp -Veà nhaø luyeän vieát vaø laøm BT 2b TAÄP VIEÁT: Chữ hoa G I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng cỡ vừa, dòng cở nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Góp (1 dòng cỡ vừa, dòng cở nhỏ),“Góp sức chung tay” ( lần) - II Đồ dùng dạy – học - Mẫu chữ G, bảng III Các hoạt động dạy – học chủ yếu A Kieåm tra -Y/C HS viết chữ hoa C vào bảng -GV nhận xét, chỉnh sửa B Bài (các bước tiến hành tương tự các tiết trước Giới thiệu bài HD viết chữ hoa) Giaùo vieân Hoïc sinh * quan saùt vaø nhaän xeùt + Cấu tạo: Cao li gồm đường kẻ ngang, - HS(y,TB): Nêu viết nét Nét1: Là kết hợp nét cong và cong trái nối - Chuù yù theo doõi liền tạo thành vòng xoắn to đầu chữ Nét 2: Là nét khuyết ngựơc Giáo viên::Nguyễn Thị Hường- Trường iTiểu Học Minh Thành Lop2.net Tuần – Giáo án Lớp H? Nét giống chữ hoa nào đãđược học? *Lưu ý HS: Độ cao chữ G hoa khác với độ cao các chữ hoa đa õhọc + Cách viết: Nét viết tương tự chữ C hoa,dừng bút đường kẻ 3(trên).Nét từđiểm dừng bút nét chuyển hướng xuống chuyển hưướng xuống viết nét khuyết ngược DB ĐK2 (trên) HD viết câu ứng dụng: Góp sức chung tay + Nghĩa cụm từ: Cùng đoàn kết làm việc + Lưu ý HS Khi viết chữ Góp: nét cuối chữ G nối sang với nét cong trái chữ o Luyện viết vào - Y/C viết:1 dòng chữ hoa cở vừa; dòng chữ hoa cở nhỏ; dòng chữ Góp cở vừa,1 dòng chữ Góp cở nhỏ; dòng ứng dụng cở nhỏ Chấm chữa bài - chấm 5-7bài, nhận xét cụ thể lỗi em C Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp veà nhaø - HS(TB ):Trả lời - Chuù yù theo doõi - HS: (K,G):Neâu - Chuù yù theo doõi - Cá nhân:Thực vào vơ ûtaäp vieát - Chuù yù theo doõi ruùt kinh nghieäm - Viết bài nhà Thứ sáu ngày 08 tháng 10 năm 2010  TOÁN: Pheùp coäng coù toång baèng 100 I Muïc tieâu Giuùp HS: - Biết thực phép cộng có tổng 100 - Bieát coäng nhaåm caùc soá troøn chuïc - Biết giải bài toán với phép cộng có tổng 100 II Đồ dùng -Baûng III Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra -Y/C HS thực vào bảng các phép tính: + 7; 26 + 49 B Bài Giới thiệu bài HD thực phép cộng có tổng 100.(15 p) Giaùo vieân Hoïc sinh Giáo viên::Nguyễn Thị Hường- Trường iTiểu Học Minh Thành Lop2.net Tuần – Giáo án Lớp * Ghi baûng pheùp tính: 83 + 17 = ? - Y/C HS dựa vào cách thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 để thực phép tính trên - GV và HS nhận xét, kết luận: Khi thực phép cộng có tổng 100 các bước tiến hành tương tự phép cộng có nhớ phạm vi 100 đã học, khác tổng là số có chữ số *Löu yù caùch vieát toång - Laáy theâm VD T/C HS laøm.95 +5; Luyeän taäp Baøi 1: Tính -T/C HS laøm baøi vaøo baûng - GV vaø HS nhaän xeùt, cuûng coá caùch laøm tính coäng coù toång baèng 100 Baøi 2: Tính nhaåm (theo maãu) - Y/C Hs nhaän xeùt caùc soá haïng caùc toång - T/C HS tự nhẩm - GVvaø HS nhaän xeùt, HD theâm caùch nhaåm caùc soá troøn chuïc coù toång baúng 100 Bài Gọi Hs đọc bài toán - Y/C HS tìm hiểu đề toán - GV kết hợp tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thaúng Buoåi saùng: Buoåi chieàu: - T/C HS làm bài vào - GV và HS nhận xét củng cố dạng toán nhiều C Cuûng coá, daën doø.(2 p) -Nhaän xeùt tieát hoïc.Giao BT veà nhaø - HS: Tự đặt tính và tính vào bảng 1HS thực baûng - HS: Laøm vaøo baûng - Cá nhân: Thực - HS (K,G):Trả lời - Cá nhân: Thực nối tiếp neâu mieäng keát quaû - em đọc.Lớp đọc thầm - HS(K,G): - Cá nhân: Thực hiện.1 HS chữa bài bảng -Về hoàn thành bài tập nhà  :Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị Kể ngắn theo câu hỏi I.Muïc ñích - yeâu caàu -Biết nói lời mời, yêu cầu, đe ànghị phù hợp với tình giao tiếp đơn giản - Trả lời câu hỏi thầy giáo (cô giáo) lớp em; viết khoảng 4, câu nói cô giáo (thầy giáo) lớp - Giaùo duïc HS: + Kĩ giao tiếp: cởi mở Tự tin giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến khác + Kĩ hợp tác: TAÄP LAØM VAÊN Giáo viên::Nguyễn Thị Hường- Trường iTiểu Học Minh Thành Lop2.net Tuần – Giáo án Lớp + Kó naêng quyeát ñònh + Kĩ tự nhận thức thân + Kĩ lắng nghe phản hồi tích cực II.Đồ dùng dạy – học -Baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu A Kieåm tra -Y/C HS nói lời cảm ơn bạn tặng quà sinh nhật, nói lời xinh lỗi dẫm phaûi chaâm baïn - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm B Bài Giới thuệu bài Baøi taäp.(35 p) Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi Treo baûng phuï ghí saün baøi taäp -Gọi HS đọc BT -1 em đọc, lớp theo dõi - GV nhấn mạnh: BT Y/C tập nói câu mời,nhờ Y/C đề nghị bạn -2 HS(K):Thực đóng -HD HS thực hành theo tình a) * Nhắc HS nói lời mời với thái độ vui vẻ, niềm nở, vai lịch - T/C HS thảo luận và thực hành các tình còn - N2:Trao đổi thực hành theo caùc tình huoáng laïi các Nhóm thi trước lớp - GV bao quaùt HD caùc nhoùm laøm vieäc GV và HS nhận xét bình chọn bạn nói lời mời, yêu cầu, đe nghị đúng đắn, lịch - Khuyến khích HS nói nhiều câu có cách diễn đạt khaùc * Lưu ý HS: Nói lời nhờ bạn với thái độ biết ơn Nói lời đề nghị bạn trật tự với giọng khẽ, ôn tồn Baøi 2.Treo baûng phuï ghi saün baøi taäp - em nêu, lớp theo dõi - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - 4HS(K):Neâu => caùc HS -Y/C HS nêu câu hỏi, hỏi các bạn *GV khuyến khích HS trả lời hồn nhiên, chân thực khác trảlời thầy, cô giáo mình Khi trả lời nhìn vào người hỏi nói to rõ, tự nhiên GV NX khen HS có ý kiến hay, có cái riêng - em đọc Lớp theo dõi Bài Gọi HS đọc Y/C BT -HDHS dựa vào lời kể BT2 để viết thành đoạn văn - Lắng nghe đe åhiểu bài Giáo viên::Nguyễn Thị Hường- Trường iTiểu Học Minh Thành Lop2.net Tuần – Giáo án Lớp (4-5 câu) nói vềcô giáo cũ em Lời văn trôi chảy, dùng từ, đặt câu đúng - T/C HS vieát baøi GV góp ý, rút kinh nghiệm chungvề các danh từ, đặt câu số em C Cuûng coá, daën doø.(2p) Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø Tự nhiên –Xã hội taäp - Cá nhân:Viết vào – Một số em đọc bài trước lớp -Vieát laïi baøi vaên Aên, uoáng saïch seõ A MUÏC TIEÂU: -Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống như: ăn chậm nhai kỹ, không uống nước lã, rửa ty trước ăn và sau đại, tiểu tiện ( Nêu tác duïng cuûa caùc vieäc caàn laøm) - Giaùo duïc HS: + Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát và phân tích để nhận biết việc làm, hành vi đảm bảo ăn uống + Kĩ định: Nên và không nên làm gì để đảm bảo ăn uống + Kĩ tự nhận thức: Tự nhận xét hành vi có liên quan đến việc thực ăn uoáng cuûa mình B CHUAÅN BÒ: Tranh sgk C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GIAÙO VIEÂN BAØI CŨ:Tại chúng ta ăn đủ no, uống đủ nước? BAØI MỚI: a giới thiệu bài :ghi tựa Họat động : Làm việc với sách giáo khoa và thảo luận làm gì để ăn + Bước 1: Động não - GV hỏi: để ăn uống chúng ta cần phải làm việc gì ? GV choát laïi + Bước 2: Làm việc với SGK theo nhóm - Cho hoïc sinh quan saùt caùc hình veõ SGK trang 18 taäp ñaët caâu hoûi + Bước 3: Làm việc lớp - GV cho lớp thảo luận câu hỏi tổng quát SGK “Để ăn bạn phải làm gì” HOÏC SINH -sẽ không xảy tượng đau bụng, căng bụng gây khó thở Nhaéc laïi - Moãi hoïc sinh ñöa yù kieán - HS quan saùt hình veõ taäp ñaët caâu hoûi - Đại diện số nhóm trình baøy keát quaû quan saùt vaø phaân tích tranh Giáo viên::Nguyễn Thị Hường- Trường iTiểu Học Minh Thành Lop2.net Tuần – Giáo án Lớp GV keát luaän chung Họat động : Làm việc với SGK và thảo luận phải làm gì để uống ? + Bước 1: Làm việc theo nhóm Những đồ uống mà mình uống ngày? + Bước 2: Làm việc lớp - GV nhận xét loại đồ uống nào nên dùng, loại nào không nên dùng + Bước 3: Làm việc với SGK - Cho HS quan saùt hình veõ 6, 7, SGK Nhận xét bạn nào uống hợp vệ sinh – Giải thích vì ? GV choát laïi yù chính 10’ Họat động : Thảo luận ích lợi cuûa vieäc aên uoáng saïch seõ + Bước 1: Làm việc theo nhóm - Yeâu caàu HS thaûo luaän caâu hoûi cuoái baøi saùch giaùo khoa - Taïi chuùng ta phaûi aên uoáng saïch seõ? + Bước 2: Làm việc lớp GV nhaän xeùt keát luaän - Học sinh trả lời 1.rửa tay xà phòng 2.rửa nhiều lần vòi nước 3.phaûi goït voû 4.để không cho ruồi , dán bò vào 5.rửa để vào tủ - Từng nhóm trao đổi và nêu đồ uống mà mình thường uoáng ngaøy - Đại diện số nhóm phát bieåu yù kieán - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi - Đại diện nhóm phát biểu ý kieán Để đề phòng bệnh đường ruột 2’ Họat động : Củng cố – dặn dò - Taïi phaûi aên uoáng saïch seõ ? - Nhận xét học D CUÛNG COÁ – DAËN DOø - Taïi phaûi aên uoáng saïch seõ ? - Nhận xét học Giáo viên::Nguyễn Thị Hường- Trường iTiểu Học Minh Thành Lop2.net Tuần – Giáo án Lớp Giáo viên::Nguyễn Thị Hường- Trường iTiểu Học Minh Thành Lop2.net