- Hs giải thich đợc các đậc điểm cấu tạo của tôm sông thích nghi với đời sống ở nớc - Trình bày đợc các tập tính, đặc điểm dinh dỡng, sinh sản cuảa tôm.. Kĩ năng : - Rèn luyện kĩ năng qu
Trang 1Tuần : 12 Ngày soạn : 26.10.2016
Tiết : 23 Ngày dạy :
Chơng v- ngành chân khớp
Lớp giáp xác
Bài 22 : tôm sông I/ Mục tiêu của bài học :
1 Kiếm thức :
- Học sinh nêu đợc khai niệm về lớp giác xác
- Hs biết đợc vì sao tôm sông đợc xếp vào ngành chân khớp, lớp giáp
xác
- Hs giải thich đợc các đậc điểm cấu tạo của tôm sông thích nghi với
đời sống ở nớc
- Trình bày đợc các tập tính, đặc điểm dinh dỡng, sinh sản cuảa tôm
2 Kĩ năng :
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, hoạt động nhóm
3 Thái độ : giáo duc ý thức chăm sóc tôm cùng gia đình
II/ Chuẩn bị :
- GV : + Tranh cấu tạo ngoài của tôm
+ Vật mẫu : tôm sông
+ Bảng phụ : bảng 1
- HS : Xem trớc nội dung bài ở nhà, chuẩn bị : tôm sông còn sống và tôm luộc
III/ Tiến trình lên lớp :
1 ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ : Nêu đặc điểm chung và vai trò của thân mềm ?
3 Bài mới :
a Giới thiệu bài mới : Gv giới thiệu đặc điểm chung ngành chân khớp và đặc điểm lớp giáp xác nh SGK và giới hạn nghiên cứu đại diện là tôm sông
b Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội Dung
* Vỏ cơ thể
- Gv hớng dẫn hs quan
sát mẫu tôm sông
thảo luận nhóm trả lời
các câu hỏi :
(? Cơ thể tôm gồm mấy
phần ?
- Các nhóm quan sát mẫu theo hớng dẫn của
gv, đọc thông tin SGK tr.74,74 thảo luận nhóm thống nhất ý kiến
- Đại diện nhóm phát biểu, nhóm khác nhận
I Cấu tạo ngoài và di chuyển
1 Vỏ cơ thể :
- Cơ thể 2 phần : Đầu – ngực và bụng
Trang 2tôm ?
(?) Bóc một khoanh vỏ
và nhận xét độ cứng ?
- Gv chốt lại kiến thức
- Gv cho hs quan sát tôm
sống ở các địa điểm
khác nhau giảI thích ý
nghĩa hiện tợng tôm có
màu sắc khác nhau ?
( màu sắc môI trờng
tự vệ )
(?) Khi nào vỏ tôm có
maàu hồng ?
* Các phần phụ và chức
năng
- Gv yêu cầu hs quan sát
tôm theo các bớc :
+ Quan sát mẫu, đối
chiuế hình 22.1 SGK
xác định tên, vị trí
phần phụ trên con tôm
+ Quan sát tôm hoạt
động để xác định
chức năng các phần phụ
- Yêu cầu hs hoàn thành
bảng 1 SGK tr.75
- Gv treo bảng phụ gọi
hs hoàn thiện
- Gọi hs nhắc lại kiến
thức các phần phụ
* Di chuyển
(?) Tôm có những hình
thức di chuyển nào ?
(?) Hình thức nào thể
hiện bản năng tự vệ của
tôm ?
- Gọi hs trả lời, hs khác
nhận xét, bổ sung
- Nhận xét chốt ý
- Ghi nhớ kiến thức
- Các nhóm quan sát mẫu theo hớng dẫn của
gv ghi kết quả ra giấy
- Các nhóm thảo luận
điền bảng 1
- Đại diện nhóm lên
điền bảng
- Lớp nhận xét, nhóm
bổ sung cho nhau
- Hs trả lời, hs khác nhận xét, chốt ý
- Ghi nhớ kiến thức
+ Kitin ngấm canxi cứng che chở và là chỗ bám cho cơ thể
+ Có sắc tố màu sắc của môi trờng
2 Các phần phụ và chức năng
- Đầu ngực : + Mắt, râu định hớng bắt mồi
+ Chân hàm : giữ và
xử lí mồi
+ Chân ngực : bò và bắt mồi
- Bụng : + Chân bụng : bơi, giữ thăng bằng, ôm trứng(con cái)
+ Tấm lái : lái, giúp tôm nhảy
3 Di chuyển : bò, bơi ( tiến, lùi) và nhảy
- Gv cho hs thảo luận - Các nhóm thảo luận II Dinh dỡng
Trang 3trảa lời câu hỏi :
(?) Tôm kiếm ăn vào
thời điểm nào trong
ngày ? Thức ăn cuả tôm
là gì ?
(?) Vì sao ngời ta dùng
thính để làm mồi cất
vó tôm?
- Gv cho hs đọc thông
tin chốt lại kiến thức
tự rút ra nhận xét
- Hs đọc thông tin và rút ra kiến thức
- Tiêu hoá : + Tôm ăn tạp, hoạt
động về đêm
+ Thức ăn đợc tiêu hóa
ở dạ dày, hấp thụ ở thành ruột
- Hô hấp : Thở bằng mang
- Bài tiết : qua tuyến bài tiết
- Gv cho hs quan sát tôm
phân biệt đâu là
tôm đực đâu là tôm cái
?
- Thảo luận :
(?0 Tôm mẹ ôm trứng có
ý nghĩa gì ?
(?) Vì sao uấ trùng tôm
phải lột xác nhiều lần
để lớn lên ?
- Gv nhận xét và chốt lại
ý chính
- Hs quan sát tôm thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
- Ghi nhớ kiến thức
III Sinh sản
- Tôm phân tính : +Con đực : càng to + Con cái : ôm trứng
- Lớn lên qua lột xác nhiều lần
4 Củng cố : cho hs làm bài tập sau : Hãy chọn câu trả lời đúng nhất
1 Tôm đợc xếp vào ngành chân khớp vì ?
a Cơ thể chia hai phần : đầu-ngực và bụng
b Có phần phụ phân đốt khớp động với nhau
c Thở bằng mang
2 Hình thức di chuyển thể hiện bản năng tự vệ của tôm :
a Bơi lùi b BơI tiến c Nhảy d Cả a và c
5 Hớng dẫn về nhà :
- Học bài, trả lời câu hỏi
- Xem trớc bài 23, mỗi nhóm chuẩ bị : 2 con tôm còn sống
IV/ Rút kinh nghiệm :
- Thầy : ………
- Trò : ………
Tuần : 12 Ngày soạn :
26.10.2016
Trang 4Bài 23: thực hành : mổ và quan sát tôm sông I/ Mục tiêu của bài học :
1 Kiến thức :
- Hoc sinh nắm đợc đặc điểm cấu tạo trong về hệ cơ, cơ quan thần kinh, cơ quan hô hấp
2 Kĩ năng :
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng dụng cụ để mổ mẫu vật, kĩ năng quan sát các
bộ phận trong cơ thể
- Kĩ năng làm việc theo nhóm
3 Thái độ : giáo dục ý thức cẩn thận, tỉ mỉ trong thực hành
II/ Chuẩn bị :
- GV : + Bộ đồ mổ : 3 bộ, kính lúp, khăn lau
+ Mộu tôm : 10 con tôm
- HS : Xem bài ở nhà Chuẩn bị tôm : mỗi nhóm 3 con
III/ Tiến trình lên lớp :
1 ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ :
3 Bài mới : Giới thiệu bài mới :
HĐ1:Giáo viên hớng dẫn thực hành:
-GV: hớng dẫn cách mổ nh
hớng dẫn sgk hình 23.1 .
ding kính lúp quan át 1 đôI
chân ngực cùng lá mang,
nhận biết các bộ phận , chú
thích vào hình 23.1 thay
các con số bằng các chú
thích cụ thề.
-HS: làm theo hớng dẫn của gv,.nhận biết các bộ phận và chú thích hình thảo luận nhóm ý nghĩa
đặc điểm lá mang với choc năng hô hấp điền bảng.
-HS: nhóm khác bổ sung, sửa chữa, nếu có.
1/ Mổ Và Quan át Mang Tôm:
- Bám vào gốc chân ngc
- Thành túi mang mỏng.
-Có lông phủ
-Tạo dòng nớc đem theo oxi.
-Trao đổi khí dể dàng.
-Tạo dòng nớc -GV: hớng dẫn cách mổ ôm
nh hình sgk; đổ ngập nớc
cơ thể tôm.; dùng kẹp nắm
tấm lng vừa cắt bỏ ra
ngoài.
Quan sát trên mẫu mổ đối
chiếu hình 23.3A
Quan sát cấu tạo hệ cơ
quan, chú thích vào hình
23.3 B và hình 23.3C
-HS: nghe hớng dẫn cách
mổ tôm Quan sát trên mẫu mổ
đối chiếu hình 23.3A Quan sát cấu tạo hệ cơ
quan, chú thích vào hình 23.3 B và hình 23.3C
-HS: nhóm khác nhận xét
và bổ sung nếu có.
2/ Mổ Và Quan Sát Cấu Tạo Trong:
-Hệ tiêu hóa:
Thực quản ngắn, dạ fày
có màu tối, cuối dạ dày
có tuyến gan, ruột mảnh, hậu môn ở cuối
đuôI tôm.
-Hệ thần kinh:
gồm 2 hạch não với 2
Trang 5-GV: hoàn thiện kiến thức
cho hs dây nối với hạch dới hầu tạo thành vòng thần
kinh hầu lớn.
+khối hạch ngực tập trung thành hầu lớn +Chuỗi hạch thần khinh bụng
HĐ2:Học Sinh Tiến Hành Quan Sát:
-GV: đi kiểm tra các nhóm
việc thực hiện của học sinh
hổ trợ các nhóm sửa chữa
sai sót (nếu có)
-GV: hớng dẫn hoặc trả lới
các thắc mắc của học sinh
trong khi quan sát thí
nghiệm
-HS: tiến hành quan sát theo nội dung hớng dẫn của gv
-HS: chú ý qaun sát đến
đâu, ghi chép đến đó.
-HS: các nhóm có thể trao
đổi thảo luận để thống nhất kiến thức, có thể hỏi các vấn đề cha rõ.
HĐ3: Viết Thu Hoạch:
-GV: yêu cầu học sinh
-Hoàn thành bảng ý nghĩa
đặc điểm các lá mang ở
cột nội dung 1
-Chú thích các hình 23.1B ;
23.3B ; 23.3C.
-GV: cho các nhóm dọn dẹp
vệ sinh phòng thí nghiệm,
rữa dụng cụ và sắp xếp,
trả dụng cụ thí nghiệm
-HS: thực hiện bài thu hoạch theo yêu cầu của gv.
-HS: dọn vệ sinh phòng thí nghiệm và sắp xếp dụng cụ thí nghiệm trả
dụng cụ
4 Củng cố :
5 Hớng dẫn về nhà :
IV/ Rút kinh nghiệm :
- Thầy :
- Trò :
Duyệt của BGH