Tuần : 14 soạn : 10.11.2010 Tiết : 27 dạy : Ngày Ngày Lớp sâu bọ Bài 26: CHÂU CHÂU I Mục tiêu học : Kiến thức: - Nêu đợc kháI niệm đặc điểm chung lớp sâu bọ - Mô tả đợc hình thái cấu tạo hoạt động đại diện lớp sâu bọ - Nêu đa dạng hình nhện ý nghĩa thực tiễn chúng - Nêu đợc vai trò sâu bọ tự nhiên vai trò thực tiễn sâu bọ ccon ngời Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát tranh, phân tích, hoạt động nhóm Thái độ: Có thái độ bảo vệ loài sau bọ có lợi tự nhiên II Chuẩn bị : - GV : + Tranh ảnh phóng to + Mẫu vật nhện - HS : Xem nhà Chuẩn bị bảng sgk III Tiến trình lên lớp : ổn định lớp Kiểm tra cũ : (?) Nêu đại diện giáp xác? vai trò giáp xác? Bài : Giới thiệu : Hoạt động GV Hoạt động HS Nội Dung HĐ1:Cấu ttạo di chuyển: -GV: yêu cầu hs đọc thông tin -HS:quan sát hình 26.1, sgk, quan sát hình 26.1 trả đọc thích sgk xác lời câu hỏi: định phận (?) Cơ thể châu chấu gồm mẫu vật nêu đợc: - Cơ thể gồm phần: phần? -Cơ thể gồm phần: +Đầu: râu (?) Mô tả phần thể +Đầu:râu, mắt kép, mắtkép, quan châu chấu? quan miệng miệng -GV: treo tranh hs trình bày +Ngực: đôI chân, đôI +Ngực: đôi chân tranh, mô hình cánh đôi cánh trình bày +Bụng: có đôI lỗ thở +Bụng: nhiều đốt, -GV: gọi hs mô tả phận -HS:xác định vị trí đốt có đôI lỗ mô hình phận mô hình thở -GV: cho hs tiếp tục thảo -HS: đại diện trình bày -Di chuyển: bò, nhảy luận: lớp nhận xét bay (?) so với loàI sâu bọ khác Li hoạt vì chúng khả di chuyển bò, nhảy bay châu chấu có linh hoạt không? sao? Giáo án SH 7/ Đông Trang -GV: chốt lại kiến thức -GV: đa thêm thông tin châu chấu di c -GV: yêu cầu hs quan sát hình 26.2 sgk, đọc thích trả lời câu hỏi: (?) Châu chấu có hệ quan nào? (?) Kể tên phận hệ tiêu hóa? (?) Hệ tiêu hóa hệ bàI tiết có mối quan hệ với nh nào? (?) Vì hệ tuần hoàn sâo bọ lại đơn giản đi? -GV: chốt lại kiến thức HĐ2:Cấu Tạo Trong: -HS: thuthập thông tin thảo luận trả lời câu hỏi: +Châu chấu có đủ hệ quan +hệ tiêu hóa: mịêng hầu diều dày ruột tịt ruột sau trực tràng hậu môn +hệ tiêu hóa hệ bàI tiếtđều đổ chung vào ruột sau +hệ tuần hoàn không làm nhiện vụ vận chuyển oxi, vận chuyển chất dinh dỡng -HS: lớp nhận xét -HS: tự rút kết luận HĐ3:Dinh Dỡng: -GV: yêu cầu hs quan sát -HS: đọc thông tin trả lời tranh hình 26.4 sgk giới câu hỏi, lớp bổ sung thiệu quan miệng -HS: tự rút kết luận (?) Thức ăn châu chấu ? (?) Thức ăn đợc tiêu hóa nh nào? (?) Vì bong chúng phập phồng? Kết luận : sgk Kết luận: -châu chấu ăn chồi -thức ăn tập trungở diều, nghiền nhỏ dày, tiêu hóa nhờ enzim ruột tịt tiết Hô hấp qua lỗ thở mặt bụng HĐ4: Sinh sản phát triển: -GV: yêu cầu hs đọc -HS: đọc thông tin sgk IV Sinh sản phát triển thông tin sgk trả lời tìm câu trả lời: -Châu chấu phân tính câu hỏi: +châu chấu đẻ trứng dới -Đẻ trứng thành ổ dới (?) Nêu đặt điểm sinh đất đất sản châu chấu? +châu chấu phảI lột xác -Phát triển qua biến thái (?) Vì châu chấu non lớn lên thể có vỏ phảI lột xác nhiều lần? kitin - Gv gọi hs trả lời, hs khác nhận xét, bổ sung cho - Gọi hs nhận xét bổ sung cho - Nhận xét, chốt ý -HS: rút kết luận Củng cố : * Những đặc điểm giúp nhận dạng châu chấu đặc điểm sau: a thể có phần đầu ngực bụng b Cơ thể có phần đầu , ngực bong Giáo án SH 7/ Đông Trang c Có vỏ kitin bao bọc ngoàicơ thể d đầu có đôi râu e Ngực có đôi chân đôi cánh g Con non phát triển qua nhiều lần lột xác Hớng dẫn nhà : Chuẩn bị 27, đọc trớc, su tầm tranh ảnh đại diện sâu bọ, kẻ bảng sgk -91 V/ Rút kinh nghiệm : - Thầy : - Trò : -Tuần : 14 soạn : 10.11.2010 Tiết : 28 Ngày dạy : Ngày Bài 27: ĐA DạNG đặc điểm chung CủA LớP sâu bọ I Mục tiêu học : Kiến thức: - Trình bày đợc đa dạng lớp sâu bọ - Trình bày đợc đặc điểm chung lớp sâu bọ - Nêu đợc vai trò thực tiễn Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát tranh, phân tích, hoạt động nhóm Thái độ: Có thái độ bảo vệ loài sâu bọ có lợi tự nhiên tiêu diệt sâu bọ có hại II/ Chuẩn bị : - GV : + Tranh ảnh phóng to hình 27.1 27.7 + Mẫu vật : Bọ ngựa, chuồn chuồn - HS : Xem nhà Chuẩn bị bảng sgk III/ Tiến trình lên lớp : ổn định lớp Kiểm tra cũ : 2.1/ GV: Nêu cấi tạo di chuyển châu chấu?tại châu chấu lớn lên phải lột xác nhiều lần? 2.2/ HS: dựa vào kiến thức trả lời Bài : Giới thiệu : Hoạt động GV Hoạt động HS Nội Dung HĐ1:Một số đại diện sâu bọ: -GV: yêu cầu hs quan hình -HS:quan sát hình 27.1 I Một số đại diện sâu 27.1 đến 27.7 sgk, đọc đến 27.7, đọc thích bọ khác thông tin dới dạng hình trả sgk nêu đợc: lời câu hỏi: - Kể tên đại diện (?) hình 27 có - Bổ sung thêm thông tin đại diện nào? đại diện Giáo án SH 7/ Đông Trang (?) Em cho biết thêm + Bọ ngựa, ăn sâu bọ, có đặc điểm khả biến đổi màu đại diện mà em biết? sắc theo môI trờng + Ve sầu đẻ trứng thân cây, ấu trùng đất, ve đực kêu vào mùahạ + Ruồi muỗi động vật trung gian truyền bệnh -HS: trình bày lớp bổ -GV:điều khiển lớp trao sung đổi lớp -HS: thảo luận, điền -GV: yêu cầu quan sát hình bảng 25.1 hoàn thành bảng -HS:trình bày đa -GV: chốt lại kiến thức dạng lớp sâu bọ Kết luận: sâu bọ đa dạng : -chúng có số lợng loàI lớn -môi trờng sống đa dạng -có lối sống tập tính phong phú thích nghi với điều kiện sống HĐ2: Tìm hiểu đặc điểm chung vai trò thực tiễn -GV: yêu cầu hs đọc thông tin -HS:một số hs đọc to thông tin sgk thảo luận, chọn đặc sgk, thảo luận nhóm lựa chọn điểm chung bật lớp đặc điểm chung sâu bọ -HS: đại diện lớp phát biểu bổ sung -GV: chốt lại đặc điểm -HS: tự rút kết luận chung - GV: yêu cầu hs đọc thông tin làm bàI tập sgk điền bảng -GV: treo bảng phụ hs lên bảng điền -GV: chốt lại bảng chuẩn.từ bảng 2: -HS: kiến thức hiểu biết nhóm hoàn thành bảng -Đại diện nhóm báo cáo kết nhóm khác bổ sung rút kết luận: sâu bọ: II Đặc điểm chung vai trò thực tiễn Đặc điểm chung - Cơ thể gồm phần: đầu , ngực, bong - Phần đầu có đôi râu, ngực có đôI chân đôi cánh - Hô hấp ống khí - Phát triển qua biến thái Vai trò thực tiễn - ích lợi: +làm thuốc chữa bệnh +làm thực phẩm +thụ phấn cho trồng +thức ăn cho động vật khác +diệt sâu bọ có hại +làm môi trờng -tác hại: +gây hại cho trồng +làm hại cho sản xuất nông nghiệp Củng cố : 1/ Hãy cho biết số loài sâu bọ có tập tính phong phú đại phơng? Giáo án SH 7/ Đông Trang 2/Nêu đặc điểm phân biệt lớp sâu bọ với lớp khác ngành chân khớp? 3/ Nêu bịên pháp chống sâu bọ có hại nhng an toàn cho môI trờng? Hớng dẫn nhà : chuẩn bị 28, đọc trớc,đọc em có biết, ôn lại ngành chân khớp IV Rút kinh nghiệm : - Thầy : - Trò : Duyệt tuần 14 Giáo án SH 7/ Đông Trang Nhận xét ... -HS:quan sát hình 27. 1 I Một số đại diện sâu 27. 1 đến 27. 7 sgk, đọc đến 27. 7, đọc thích bọ khác thông tin dới dạng hình trả sgk nêu đợc: lời câu hỏi: - Kể tên đại diện (?) hình 27 có - Bổ sung thêm... ngực bong Giáo án SH 7/ Đông Trang c Có vỏ kitin bao bọc ngoàicơ thể d đầu có đôi râu e Ngực có đôi chân đôi cánh g Con non phát triển qua nhiều lần lột xác Hớng dẫn nhà : Chuẩn bị 27, đọc trớc,... bọ có lợi tự nhiên tiêu diệt sâu bọ có hại II/ Chuẩn bị : - GV : + Tranh ảnh phóng to hình 27. 1 27. 7 + Mẫu vật : Bọ ngựa, chuồn chuồn - HS : Xem nhà Chuẩn bị bảng sgk III/ Tiến trình lên lớp