Đang tải... (xem toàn văn)
CDV Tài chính – Ngân hàng là một ngành khá là rộng, liên quan đến tất cả các dịch vụ giao dịch, luân chuyển tiền tệ. Vì vậy có rất nhiều các lĩnh vực chuyên ngành hẹp. Ngành Tài chính – Ngân hàng chia thành nhiều lĩnh vực khác nhau: Chuyên ngành Tài chính, chuyên ngành Ngân hàng, chuyên ngành Phân tích tài chính, Quỹ tín dụng…
Mẫu số ( Khổ 19x26,5) Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH Uỷ Ban Nhân Dân Tỉnh …………… Trường ……………………………………………… SỔ GIÁO ÁN TÍCH HỢP Mơn học/ Mơ-đun : Lý thuyết tài tiền tệ Lớp : KT13CĐ1, KT13 CĐ2, KT13TC2 Khoá :…………… Họ tên giáo viên : ……………… Năm học: 2013 – 2014 Quyển số: GIÁO ÁN SỐ: 24 Thời gian thực hiện: Tên học trước: Thực từ ngày đến ngày TÊN BÀI: Chương I: Tiền tệ kinh tế thị trường MỤC TIÊU CỦA BÀI: - Trình bày vai trị chức tiền tệ kinh tế, từ thấy tầm quan trọng hoạt động kinh tế - Nhận biết nguồn gốc đời tiến hoá tiền tệ qua hình thái - Trình bày lịch sử tiến hoá chế độ tiền tệ, hệ thống tiền tệ quốc tế tiến hố từ xưa đến - Vận dụng quy luật lưu thông TT vào thực tiễn, thấy luận điểm khác lạm phát, nguyên nhân, tác động giải pháp hạn chế phòng chống LP ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Bảng, phấn, bút dạ, Máy chiếu, Slide trình chiếu, Micro, Phát tài liệu học cho sinh viên HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - Cả lớp, Theo nhóm, Cá nhân I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút - Chào hỏi, Điểm danh, Nhắc nhở nội quy phòng học, thái độ tác phong học tập II THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN GIÁO VIÊN HỌC SINH Dẫn nhập - Giới thiệu mơn học tài liệu học - Chia nhóm cách lấy - sinh viên lắng nghe điểm môn học thực theo quy - hướng dẫn sinh viên định hướng dẫn cách lấy điểm giảng viên - thực kiểm tra - sinh viên chia nhóm kỳ đề tài cho theo hướng dẫn nhóm giảng viên - Giới thiệu quy định học - nhóm chọn đề tài Hướng dẫn sinh viên thực GV SV để làm tiểu luận trách nhiệm nghĩa vụ - GV hướng dẫn sinh viên thuyết trình mơn học cách thuyết trình làm - sinh viên lên ghi chép tiểu luận vào tập điều - GV thời hạn cho giảng viên hướng dẫn nhóm nộp tiểu luận thuyết trình - phát tài liệu học cho SV Giới thiêu chủ đề - SV lắng nghe, suy - Tên học: - Chiếu slie giảng nghĩ trả lời câu hỏi Chương I: Tiền tệ - Nêu tên giảng thảo luận GV kinh tế thị trường - Đặt câu hỏi thảo luận - SVghi nội - Mục tiêu - Giảng viên đánh giá tính dung quan trọng - Nội dung, chất, vai trò, ý hợp lý phân tích, trả lời học nghĩa câu hỏi thảo luận trước lớp - sinh viên chuẩn bị - Các tiểu kỹ cần thực học Giải vấn đề Nguồn gốc đời, Bản chất, Chức vai trò tiền tệ 1.1 Nguồn gốc đời trình phát triển tiền tệ 1.2 Bản chất tiền tệ 1.3 Chức tiền tệ 1.4 Vai trò tiền tệ Các chế độ lưu thông TT 2.1 Chế độ LT tiền kim loại 2.2 Chế độ LT tiền dấu hiệu 2.3 Chế độ LT tiền quốc tế 2.4 Chế độ LT tiền VN Quy luật lưu thông tiền tệ 3.1 Nội dung QLLT tiền tệ 3.2 Cung cầu tiền tệ 3.3 Vận dụng QLLT tiền tệ 3.4 Các khối tiền LT Lạm phát, Thiểu phát biện pháp ổn định tiền tệ 4.1 Lạm phát 4.2 Giảm phát thiểu phát 4.3 Vận dụng biện pháp ổn định tiền tệ điều kiện VN Thực hành Kết thúc vấn đề - Nêu nội dung cần nhớ quan trọng học với sinh viên - Đánh giá buổi học - Hướng dẫn sinh viên nhà xem tài liệu tham khảo tài liệu khác Hướng dẫn tự học - Ra tập nhà - Giới thiệu tài liệu tham khảo - Yêu cầu tìm hiểu nội dung giảng buổi sau cộng điểm cho nhóm - kiểm tra học trước - giảng viên phân tích giải thích nội dung tiêu đề - giảng viên lấy dẫn chứng thực tế, để chứng có liên quan đến việc giải thích nội dung tiêu đề - giảng viên đặt câu hỏi có kết hợp lý thuyết thực tế - giảng viên chấm điểm với câu hỏi trả lời hay sinh viên - Giải thích phân tích - Ghi nhận ý kiến sinh viên - Dặn dò nhắc nhở học trước đến lớp - SV thực nghĩa vụ tập nhà - Sinh viên lắng nghe , suy nghĩ, ghi chép - sinh viên xung phong phát biểu xây dựng học - sinh viên họp nhóm để thảo luận đưa ý kiến trả lời câu hỏi đặt câu hỏi - Lắng nghe, ghi chép - Rút kinh nghiệm - Tự học - Đặt câu hỏi ôn tập học học sau - Tìm hiểu tài liệu tham khảo trang web - Nêu tên học VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: - Cần chuẩn bị tốt dung cụ để tiến hành thực học sau tốt - Chuẩn bị tốt slie giảng - Kiểm tra kỹ năng, kiến thức, kinh nghiệm sinh viên tiếp thu học đến đâu, để từ có phương hướng dạy học sau tốt - Đặt câu hỏi lý thyết thực tế - Thảo luận trao đổi học giảng viên sinh viên nhiều GIÁO ÁN SỐ: 64, 309, 353, 387 Thời gian thực hiện: Tên học trước: Chương I: Tiền tệ kinh tế thị trường Thực từ ngày đến ngày TÊN BÀI: Chương II: Tín dụng – Bảo hiểm - Ngân hàng MỤC TIÊU CỦA BÀI: - Trình bày vai trị chức ngân hàng kinh tế, từ thấy tầm quan trọng hoạt động kinh tế - Trình bày hệ thống ngân hàng tổ chức hoạt động nước có kinh tế thị trường nói chung Việt Nam - Trình bày lý luận chế phát hành tiền ngân hàng trung ương việc tạo tiền bút tệ ngân hàng thương mại có ý nghĩa kinh tế - Trình bày nguồn gốc đời phát triển tín dụng qua hình thái - Phân tích vai trị chức tín dụng kinh tế, từ thấy tầm quan trọng hoạt động kinh tế - Giải thích nhân tố ảnh hưởng đến LSTD xác định cách tính LSTD - Phân biệt hình thức bảo hiểm thị trường ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Bảng, phấn, bút dạ, Máy chiếu, Slide trình chiếu, Micro, Phát tài liệu học cho sinh viên HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - Cả lớp, Theo nhóm, Cá nhân I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút - Chào hỏi, Điểm danh, Nhắc nhở nội quy phòng học, thái độ tác phong học tập II THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN GIÁO VIÊN HỌC SINH Dẫn nhập - Kiểm tra tập nhà - Ôn tập lại cũ - Xung phong xây dựng Tích cực khóa người học - Giới thiệu học học hôm - Lắng nghe, ghi chép - Chấm điểm rút kinh nghiệm Giới thiêu chủ đề - Tên học: - Chiếu slie giảng - SV lắng nghe, suy nghĩ Chương II: Tín dụng – Bảo - Nêu tên giảng trả lời câu hỏi thảo hiểm - Ngân hàng - Đặt câu hỏi thảo luận luận GV - Mục tiêu - Giảng viên đánh giá - SV ghi nội dung - Nội dung, chất, vai trị, ý tính hợp lý phân tích, quan trọng học nghĩa trả lời câu hỏi thảo luận - sinh viên chuẩn bị - Các tiểu kỹ cần thực trước lớp cộng điểm học trước đến lớp học Giải vấn đề I ngân hàng Sự đời trính phát triển hệ thống NH 1.1 Sự đời HTNH giới 1.2 Sự phát triển hệ thống ngân hàng giới 1.3 Sự đời phát triển HTNH Việt Nam Ngân hàng trung ương 2.1 Chức củaNHTW 2.2 Vai trò NHTW Ngân hàng thương mại 3.1 Chức NHTM 3.2 Vai trò NHTM Các NH tổ chức TD khác 4.1 NH chuyên nghiệp 4.2 NH sách xã hội 4.3 Các tổ chức TD phi NH II tín dụng Sự đời chất TD 1.1 Sự đời phát triển 1.2 Bản chất tín dụng Chức tín dụng 2.1 Tập trung phân phối lại vốn tạm thời nhàn rỗi XH theo nguyên tắc hồn trả 2.2 Kiểm sốt hoạt động kinh tế thơng qua tiền tệ Các hình thức tín dụng 3.1.Tín dụng thương mại 3.2.Tín dụng ngân hàng 3.3 Tín dụng Nhà nước 3.4 Tín dụng tiêu dung Vai trị tín dụng 4.1 Góp phần thúc đẩy sản xuất phát triển 4.2 Góp phần thúc đẩy trình tích tụ tập trung vốn 4.3 Tín dụng góp phần tiết kiệm chi phí lưu thơng xã hội 4.4 Góp phần thực CSXH Lãi suất tín dụng 5.1 Định nghĩa 5.2 Nguyên tắc xác định LS cho nhóm - kiểm tra học trước - giảng viên phân tích giải thích nội dung tiêu đề - giảng viên lấy dẫn chứng thực tế, để chứng có liên quan đến việc giải thích nội dung tiêu đề - giảng viên đặt câu hỏi có kết hợp lý thuyết thực tế - giảng viên chấm điểm với câu hỏi trả lời hay sinh viên - SV thực nghĩa vụ tập nhà - Sinh viên lắng nghe , suy nghĩ, ghi chép - sinh viên xung phong phát biểu xây dựng học - sinh viên họp nhóm để thảo luận đưa ý kiến trả lời câu hỏi đặt câu hỏi 5.3 Các loại lãi suất 5.4 Các nhân tố ảnh hưởng 5.5.Ý nghĩa lãi suất TD III bảo hiểm Những vấn đề chung BH 1.1 Khái niệm vai trò 1.2 Các loại quỹ bảo hiểm 1.3 Phương thức BH Bảo hiểm thương mại 2.1 Khái niệm vai trò 2.2 Phân loại 2.3 Các bên liên quan Bảo hiểm xã hội 3.1 Khái niệm 3.2 Đối tượng tham gia BH 3.3 Đặc điểm BHXH Bảo hiểm y tế 4.1 Khái niệm 4.2 Đối tượng tham BH Bảo hiểm thất nghiệp 5.1 Khái niệm 5.2 Đối tượng tham gia BH IV Thực hành Kết thúc vấn đề - Nêu nội dung cần nhớ quan trọng học với sinh viên - Đánh giá buổi học - Hướng dẫn sinh viên nhà xem tài liệu tham khảo tài liệu khác Hướng dẫn tự học - Ra tập nhà - Giới thiệu tài liệu tham khảo - Yêu cầu tìm hiểu nội dung giảng buổi sau - Giải thích phân tích - Ghi nhận ý kiến sinh viên - Dặn dò nhắc nhở - Lắng nghe, ghi chép - Rút kinh nghiệm - Tự học - Đặt câu hỏi ôn tập học học sau - Tìm hiểu tài liệu tham khảo trang web - Nêu tên học VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: - Cần chuẩn bị tốt dung cụ để tiến hành thực học sau tốt - Chuẩn bị tốt slie giảng - Kiểm tra kỹ năng, kiến thức, kinh nghiệm sinh viên tiếp thu học đến đâu, để từ có phương hướng dạy học sau tốt - Đặt câu hỏi lý thyết thực tế - Thảo luận trao đổi học giảng viên sinh viên nhiều GIÁO ÁN SỐ: 457 Thời gian thực hiện: Tên học trước: Chương II: Tín dụng – Bảo hiểm - Ngân hàng Thực từ ngày đến ngày TÊN BÀI: Chương III: Thanh toán kinh tế thị trường MỤC TIÊU CỦA BÀI: - Phân biệt toán tiền mặt tốn khơng dùng tiền mặt - Phân tích chất ngun tắc tốn khơng dùng tiền mặt - Phân tích thực nghiệp vụ liên quan đến hình thức TTKDTM ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Bảng, phấn, bút dạ, Máy chiếu, Slide trình chiếu, Micro, Phát tài liệu học cho sinh viên HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - Cả lớp, Theo nhóm, Cá nhân I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút - Chào hỏi, Điểm danh, Nhắc nhở nội quy phòng học, thái độ tác phong học tập II THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN GIÁO VIÊN HỌC SINH Dẫn nhập - Kiểm tra tập nhà - Ôn tập lại cũ - Xung phong xây dựng - Các nhóm thực dề học Tích cực khóa người học tài thuyết trình - Lắng nghe, ghi chép - Giới thiệu học rút kinh nghiệm hôm - Chấm điểm Giới thiêu chủ đề - Tên học: Chương III: - Chiếu slie giảng - SV lắng nghe, suy nghĩ Thanh toán kinh tế - Nêu tên giảng trả lời câu hỏi thảo thị trường - Đặt câu hỏi thảo luận luận giảng viên - Mục tiêu - Giảng viên đánh giá - SV ghi nội dung - Nội dung, chất, vai trị, ý tính hợp lý phân tích, quan trọng học nghĩa trả lời câu hỏi thảo luận - sinh viên chuẩn bị - Các tiểu kỹ cần thực trước lớp cộng điểm học trước đến lớp học cho nhóm - sinh viên thực - kiểm tra học trước nghĩa vụ tập nhà Giải vấn đề Thanh toán tiền mặt kinh tế thị trường 1.1 Khái niệm nội dung - giảng viên phân tích 1.2 Ưu nhược điểm giải thích nội dung Thanh tốn KDTM tiêu đề 2.1 Khái niệm - giảng viên lấy dẫn 2.2 Bản chất chứng thực tế, để chứng - Sinh viên lắng nghe , 2.3 Các nguyên tắc có liên quan đến việc suy nghĩ, ghi chép 2.4 Ý nghĩa giải thích nội dung tiêu - sinh viên xung phong Các hình thức tốn đề phát biểu xây dựng không dùng tiền mặt - giảng viên đặt câu hỏi học 3.1 Thanh toán séc 3.2 Thanh toán UNC 3.3 Thanh toán UNT 3.4 Thanh toán thư TD 3.5 Thẻ toán thực hành Kết thúc vấn đề - Nêu nội dung cần nhớ quan trọng học với sinh viên - Đánh giá buổi học - Hướng dẫn sinh viên nhà xem tài liệu tham khảo tài liệu khác Hướng dẫn tự học - Ra tập nhà - Giới thiệu tài liệu tham khảo - Yêu cầu tìm hiểu nội dung giảng buổi sau có kết hợp lý thuyết thực tế - giảng viên chấm điểm với câu hỏi trả lời hay sinh viên - sinh viên họp nhóm để thảo luận đưa ý kiến trả lời câu hỏi đặt câu hỏi - Giải thích phân tích - Ghi nhận ý kiến sinh viên - Dặn dò nhắc nhở - Lắng nghe, ghi chép - Rút kinh nghiệm - Tự học - Đặt câu hỏi ôn tập học học sau - Tìm hiểu tài liệu tham khảo trang web - Nêu tên học VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: - Cần chuẩn bị tốt dung cụ để tiến hành thực học sau tốt - Chuẩn bị tốt slie giảng - Kiểm tra kỹ năng, kiến thức, kinh nghiệm sinh viên tiếp thu học đến đâu, để từ có phương hướng dạy học sau tốt - Đặt câu hỏi lý thyết thực tế - Thảo luận trao đổi học giảng viên sinh viên nhiều GIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện: Tên học trước: Chương III: Thanh toán kinh tế thị trường Thực từ ngày đến ngày TÊN BÀI: Chương IV: Những vấn đề tài MỤC TIÊU CỦA BÀI: - Trình bày vấn đề tài - Mơ tả hệ thống tài Việt Nam - Phân tích chức chất tài - Phân tích mối quan hệ khâu hệ thống tài - Vận dụng kiến thức vào học môn chuyên môn nghề - Nghiêm túc nghiên cứu ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Bảng, phấn, bút dạ, Máy chiếu, Slide trình chiếu, Micro, Phát tài liệu học cho sinh viên HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - Cả lớp, Theo nhóm, Cá nhân I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút - Chào hỏi, Điểm danh, Nhắc nhở nội quy phòng học, thái độ tác phong học tập II THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN GIÁO VIÊN HỌC SINH Dẫn nhập - Kiểm tra tập nhà - Ôn tập lại cũ - Xung phong xây dựng Tích cực khóa người học - Giới thiệu học học hôm - Lắng nghe, ghi chép - Chấm điểm rút kinh nghiệm Giới thiêu chủ đề - Tên học: Chương IV: - Chiếu slie giảng - SV lắng nghe, suy nghĩ Những vấn đề tài - Nêu tên giảng trả lời câu hỏi thảo - Đặt câu hỏi thảo luận luận giảng viên - Mục tiêu - Giảng viên đánh giá - SV ghi nội dung - Nội dung, chất, vai trị, ý tính hợp lý phân tích, quan trọng học nghĩa trả lời câu hỏi thảo luận - SV chuẩn bị học - Các tiểu kỹ cần thực trước lớp cộng điểm trước đến lớp học cho nhóm - sinh viên thực - kiểm tra học trước nghĩa vụ tập nhà Giải vấn đề Tiền đề đời, tồn phát triển tài - giảng viên phân tích 1.1 Tiền đề SXHHvà tiền tệ giải thích nội dung 1.2 Tiền đề nhà nước tiêu đề Bản chất tài - giảng viên lấy dẫn 2.1.Biểu hiệnbên ngồi củAtc chứng thực tế, để chứng - Sinh viên lắng nghe , 2.2 Nội dung kinh tế xã hội có liên quan đến việc giải suy nghĩ, ghi chép Chức tài thích nội dung tiêu đề - sinh viên xung phong 3.1 Chức phân phối - giảng viên đặt câu hỏi phát biểu xây dựng 3.2 Chức giám đốc có kết hợp lý học Hệ thống tài VN thuyết thực tế - sinh viên họp nhóm để 4.1 xác định khâu TC - giảng viên chấm điểm thảo luận đưa ý kiến 4.2 Khái quát với câu hỏi trả lời hay trả lời câu hỏi đặt thực hành sinh viên câu hỏi Kết thúc vấn đề - Nêu nội dung cần nhớ quan trọng học với - Giải thích phân tích sinh viên - Ghi nhận ý kiến - Lắng nghe, ghi chép - Đánh giá buổi học sinh viên - Rút kinh nghiệm - Hướng dẫn sinh viên nhà - Dặn dò nhắc nhở - Tự học xem tài liệu tham khảo tài liệu khác Hướng dẫn tự học - Ra tập nhà - Đặt câu hỏi ôn tập học học sau - Giới thiệu tài liệu tham khảo - Tìm hiểu tài liệu tham khảo trang web - Yêu cầu tìm hiểu nội dung - Nêu tên học giảng buổi sau VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: - Cần chuẩn bị tốt dung cụ để tiến hành thực học sau tốt - Chuẩn bị tốt slie giảng - Kiểm tra kỹ năng, kiến thức, kinh nghiệm sinh viên tiếp thu học đến đâu, để từ có phương hướng dạy học sau tốt - Đặt câu hỏi lý thyết thực tế - Thảo luận trao đổi học giảng viên sinh viên nhiều GIÁO ÁN SỐ: 182 Thời gian thực hiện: Tên học trước:Chương IV: Những vấn đề tài Thực từ ngày đến ngày TÊN BÀI: Chương V: Ngân sách Nhà nước MỤC TIÊU CỦA BÀI: - Trình bày xác vấn đề chung ngân sách nhà nước - Nhận biết nội dung công tác tổ chức hệ thống NSNN phân cấp quản lý NSNN - Chứng minh vai trò NSNN trình phát triển KTXH quốc gia - Phân tích nội dung hoạt động chủ yếu thu chi ngân sách nhà nước - Liên hệ nội dung thu, chi ngân sách Việt Nam - Vận dụng kiến thức ngân sách nhà nước vào học môn chuyên môn nghề - Nghiêm túc nghiên cứu - Nhận thức tầm quan trọng NSNN ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Bảng, phấn, bút dạ, Máy chiếu, Slide trình chiếu, Micro, Phát tài liệu học cho sinh viên HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - Cả lớp, Theo nhóm, Cá nhân I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút - Chào hỏi, Điểm danh, Nhắc nhở nội quy phòng học, thái độ tác phong học tập II THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN GIÁO VIÊN HỌC SINH Dẫn nhập - Kiểm tra tập nhà - Ôn tập lại cũ - Xung phong xây dựng Tích cực khóa người học - Giới thiệu học học hôm - Lắng nghe, ghi chép - Chấm điểm rút kinh nghiệm Giới thiêu chủ đề - Tên học: Chương V: - Chiếu slie giảng - SV lắng nghe, suy nghĩ Ngân sách Nhà nước - Nêu tên giảng trả lời câu hỏi thảo - Mục tiêu - Đặt câu hỏi thảo luận luận giảng viên - Nội dung, chất, vai trò, - Giảng viên đánh giá - SV ghi nội dung ý nghĩa tính hợp lý phân tích, quan trọng học - Các tiểu kỹ cần thực trả lời câu hỏi thảo luận - sinh viên chuẩn bị học Giải vấn đề Những vấn đề chung ngân sách nhà nước 1.1 Khái niệm Vai trò 1.2 Đặc điểm NSNN Nội dung hoạt động chủ yếu ngân sách nhà nước 2.1 Thu ngân sách NN 2.1.1 Khái niêm, đặc điểm 2.1.2.Nội dung kinh tế 2.1.3.Các nhân tố ảnh hưởng 2.1.4 Nguyên tắc thiết lập hệ thống thu ngân sách NN 2.1.5 Các giải pháp 2.2 Chi NSNN 2.2.1 Khái niệm, đặc điểm 2.2.2 Nội dung kinh tế 2.2.3.Các nhân tố ảnh hưởng 2.2.4 Những nguyên tắc 2.2.5 Bội chi NSNN biện pháp xử lý Tổ chức hệ thống ngân sách nhà nước phân cấp quản lý NSNN Việt Nam 3.1 Tổ chức hệ thống 3.2 Phân cấp quản lý 3.2.1 Khái niệm 3.2.2 Nội dung 3.2.3 Nguyên tắc Chu trình quản lý ngân sách nhà nước 4.1 Hình thành NSNN 4.2 Chấp hành NSNN 4.3 Quyết toán NSNN Thực hành Kết thúc vấn đề - Nêu nội dung cần nhớ quan trọng học với sinh viên - Đánh giá buổi học - Hướng dẫn sinh viên nhà xem tài liệu tham khảo tài liệu khác Hướng dẫn tự học - Ra tập nhà trước lớp cộng điểm cho nhóm - kiểm tra học trước học trước đến lớp - sinh viên thực nghĩa vụ tập nhà - giảng viên phân tích giải thích nội dung tiêu đề - giảng viên lấy dẫn chứng thực tế, để chứng có liên quan đến việc giải thích nội dung tiêu đề - giảng viên đặt câu hỏi có kết hợp lý thuyết thực tế - giảng viên chấm điểm với câu hỏi trả lời hay sinh viên - Sinh viên lắng nghe , suy nghĩ, ghi chép - sinh viên xung phong phát biểu xây dựng học - sinh viên họp nhóm để thảo luận đưa ý kiến trả lời câu hỏi đặt câu hỏi - Giải thích phân tích - Ghi nhận ý kiến sinh viên - Dặn dò nhắc nhở - Lắng nghe, ghi chép - Rút kinh nghiệm - Tự học - Đặt câu hỏi ôn tập học học sau - Giới thiệu tài liệu tham khảo - Yêu cầu tìm hiểu nội dung giảng buổi sau - Tìm hiểu tài liệu tham khảo trang web - Nêu tên học VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: - Cần chuẩn bị tốt dung cụ để tiến hành thực học sau tốt - Chuẩn bị tốt slie giảng - Kiểm tra kỹ năng, kiến thức, kinh nghiệm sinh viên tiếp thu học đến đâu, để từ có phương hướng dạy học sau tốt - Đặt câu hỏi lý thyết thực tế - Thảo luận trao đổi học giảng viên sinh viên nhiều GIÁO ÁN SỐ: 483 Thời gian thực hiện: Tên học trước: Chương V: Ngân sách Nhà nước Thực từ ngày đến ngày TÊN BÀI: Chương VI: Thị trường tài MỤC TIÊU CỦA BÀI: - Phân biệt loại thị trường tài kinh tế thị trường - Phân biệt tài sản tài so với loại tài sản khác - Phân biệt loại thị trường thị trường vốn, thị trường tiền tệ thị trường hối đoái - Hiểu rõ phân biệt loại hàng hóa giao dịch thị trường tài ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC - Bảng, phấn, bút dạ, Máy chiếu, Slide trình chiếu, Micro, Phát tài liệu học cho sinh viên HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: - Cả lớp, Theo nhóm, Cá nhân I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút - Chào hỏi, Điểm danh, Nhắc nhở nội quy phòng học, thái độ tác phong học tập II THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN VIÊN HỌC SINH Dẫn nhập - Kiểm tra tập nhà - Ôn tập lại cũ - Xung phong xây dựng - Giới thiệu học học Tích cực khóa người học hơm - Lắng nghe, ghi chép - Chấm điểm rút kinh nghiệm Giới thiêu chủ đề - SV lắng nghe, suy nghĩ - Tên học: Chương VI: - Chiếu slie giảng trả lời câu hỏi thảo Thị trường tài - Nêu tên giảng luận giảng viên - Mục tiêu - Đặt câu hỏi thảo luận - SV ghi nội dung - Nội dung, chất, vai trị, - Giảng viên đánh giá tính quan trọng học ý nghĩa hợp lý phân tích, trả lời - sinh viên chuẩn bị - Các tiểu kỹ cần thực câu hỏi thảo luận trước lớp học trước đến lớp học cộng điểm cho nhóm - sinh viên thực Giải vấn đề Sự hình thành vai trị thị trường tài 1.1 Sự hình thành TTTC 1.2 Đối tượng công cụ 1.3 Vai trị 1.4 Điều kiện để hình thành 1.5 Cấu trúc TTTC Vai trò Nhà nước việc hình thành phát triển thị trường tài 2.1 Tạo khn khổ pháp lý cho đời hoạt động thị trường 2.2 Tạo mơi trường kinh tế cho hình thành phát triển thị trường tài 2.3 Đào tạo nhân lực cho thị trường tài thực hành Kết thúc vấn đề - Nêu nội dung cần nhớ quan trọng học với sinh viên - Đánh giá buổi học - Hướng dẫn sinh viên nhà xem tài liệu tham khảo tài liệu khác Hướng dẫn tự học - yêu cầu sinh viên nhà xem lại tài liệu học tài liệu môn học - kiểm tra học trước nghĩa vụ tập nhà - Sinh viên lắng nghe , - giảng viên phân tích suy nghĩ, ghi chép giải thích nội dung - sinh viên xung phong tiêu đề phát biểu xây dựng - giảng viên lấy dẫn chứng học thực tế, để chứng có liên - sinh viên họp nhóm để quan đến việc giải thích nội thảo luận đưa ý kiến dung tiêu đề trả lời câu hỏi đặt - giảng viên đặt câu hỏi có câu hỏi kết hợp lý thuyết thực tế - giảng viên chấm điểm với câu hỏi trả lời hay sinh viên - Giải thích phân tích - Ghi nhận ý kiến sinh viên - Dặn dò nhắc nhở - Lắng nghe, ghi chép - Rút kinh nghiệm - Tự học - sinh viên phải nhớ học lớp mà giảng viên hướng dẫn chuẩn bị tốt cho kỳ thi kết thúc môn học VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: - Cần chuẩn bị tốt dung cụ để tiến hành thực học tốt - Chuẩn bị tốt slie giảng - Kiểm tra kỹ năng, kiến thức, kinh nghiệm sinh viên tiếp thu học đến đâu, để từ có phương hướng dạy học tốt - Đặt câu hỏi lý thyết thực tế - Thảo luận trao đổi học giảng viên sinh viên nhiều TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày .tháng năm 20 GIÁO VIÊN ... vai trò tiền tệ 1.1 Nguồn gốc đời trình phát triển tiền tệ 1.2 Bản chất tiền tệ 1.3 Chức tiền tệ 1.4 Vai trò tiền tệ Các chế độ lưu thông TT 2.1 Chế độ LT tiền kim loại 2.2 Chế độ LT tiền dấu... dấu hiệu 2.3 Chế độ LT tiền quốc tế 2.4 Chế độ LT tiền VN Quy luật lưu thông tiền tệ 3.1 Nội dung QLLT tiền tệ 3.2 Cung cầu tiền tệ 3.3 Vận dụng QLLT tiền tệ 3.4 Các khối tiền LT Lạm phát, Thiểu... vấn đề tài - Mơ tả hệ thống tài Việt Nam - Phân tích chức chất tài - Phân tích mối quan hệ khâu hệ thống tài - Vận dụng kiến thức vào học môn chuyên môn nghề - Nghiêm túc nghiên cứu ĐỒ DÙNG VÀ TRANG