...
- 3 nhóm HS đại diện báo cáo
kết quả thảo luận, HS khác bổ
sung.
- Cả lớp làm bài
-Sửa bài
MônLịchsử - Lớp 5
Tên bài giảng: PHAN BỘI CHÂU VÀ PHONG TRÀO ĐÔNG DU.
I. Mục tiêu : ... bày, cả lớp theo dõi
và bổ sung ý kiến
-Phạm Bành, Đinh Công Tráng
(Ba Đình-Thanh Hoá)
-Phan Đình Phùng (hương Khê –
Hà Tĩnh)
-Nguyễn Thiện Thuật (Bãi Sậy-
Hưng Yên)
Môn Lịchsử - ... của
nhdân?
+ Gviên tổ chức cho HS trình bày trước lớp.
- Giáo viên bổ sung - chốt ý.
*Hđộng 3: Lòng biết ơn, tự hào của nhán dán ta
- Giáo viên nêu các câu hỏi sau cho HS trả lời:
. Nêu...
... siêu cờng quốc, đứng thứ 2 thế giới.
- Rèn kỹ năng sử dụng bản đồ và phân tích các sự kiện lịch sử, so
sánh, liên hệ với thực tế.
B- Chuẩn bị:
- Giáo viên: + Nghiên cứu soạn bài.
+ Bản đồ chính ... Kĩ năng: Rèn luyện cho HS kỹ năng phân tích, nhận định và so
sánh các sự kiện lịchsử và kỹ năng sử dụng bản đồ.
B- Chuẩn bị:
- Giáo viên: + Nghiên cứu soạn bài.
+ Lợc đồ các nớc dân chủ nhân ... nghiệm:
3
Giáo viên: ở lớp 8 chúng ta đà học giai đoạn đầu của lịchsử thế giới
hiện đại từ cách mạng tháng Mời Nga 19 17 đến 1945 kết thúc chiến tranh
thế giới thứ hai. Vậy từ sau khi chiến...
... vua trực tiếp
điều hành các cơ quan
đứng đầu , điều động quân
đi đánh xa
- Luật Gia Long
- H nhắc lại
Lịch sử
Tiết : NHÀ NGUYỄN THÀNH LẬP
I – Mục tiêu :
- Kiến thức : H hiểu ... trị nước .
Hoạt động 3 : Củng cố
- Em có nhận xét gì về vua
Gia Long ?
- Giáo dục tư t ưởng
Hoạt động : Lớp , cá nhân
Phương pháp : Đàm thoại
- H đọc bài học SGK
- H nêu
5. Tổng ... Quang trung đại phá quân Thanh
- Kể tên cáctrận đánh lớn trong cuộc đại phá quân Thanh
- Hãy nêu ý nghĩa của ngày giỗ trận Đống Đa ngày 5 tháng giêng ?
- Nêu nội dung bài học
- Nhận xét ,...
...
- Nêu ý nghĩa ngày giỗ mồng
+ Mờ sáng ngày mùng 5….
- Hs sửa.
▪ HĐ : lớp.
▪ PP : đàm thoại.
- Hs nêu.
+ Hà Nội
+ Ngọc Hồi
+ Đống Đa
▪ HĐ : lớp.
▪ PP : đàm thoại.
+ hành quân ... trọng dụng người tài.
- GV nhận xét tiết học.
Lịch sử
QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH
I.Mục tiêu:Giúp hs :
- Nắm được tên các trận đánh lớn trong cuộc đại phá quân Thanh.
- Thấy được ... Quang Trung quyết tâm và tài trí trong cuộc
đánh bại quân xâm lược nhà Thanh.
- Hs thêm yêu đất nước.
II.Chuẩn bị:
- GV: Nội dung bài, sơ đồ trận đánh.
- HS: Xem trước bài.
III.Các hoạt động:...
... bày.
LỊCH SỬ
THÀNH THỊ THẾ KỶ XVI - XVII
Giảm tải: câu hỏi sửa lại: Hãy kể tên các thành thị lớn ở nước ta thế kỷ
16 – 17.
I/ Mục tiêu:
- Kiến thức: Học sinh cần nắm ở thế kỷ 16 – 17 nước ... bày chỉ bản đồ.
- Thái độ: giáo dục học sinh niềm tự hào dân tộc.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên : Sách giáo khoa, tranh về 3 thành thị ở thời đó.
- Học sinh : Sách giáo khoa, tranh sưu tầm (nếu ...
_ Lớn
bằng thị
trấn ở 1 số
nước châu
Á
_ Phố hàng
ngang hàng đào
bán rất nhiều
vải
_ Phố hàng
buồm buôn bán
huyên náo.
Phố Hiến _ Cư dân 4 phương
đến ở, trong đó có
người Hoa,...
... người
Hán, học chữ Hán, sống theo pháp
luật của người Hán
Hs thảo luận nhóm
Đại diện nhóm trả lời
GV treo bảng phụ
Thời gian
các mặt
Trước năm
179 TCN
Từ năm 179 đến ...
chiếnthắng Bạch Đằng năm
938
- Nhân dân ta có một lòng
nồng nàn yêu nước, quyết
Môn Lịchsử (3) nước ta dưới ách đô hộ của
các triều đại phong kiến phương bắc
I.Mục tiêu:
Sau bài ... bài cũ
Kể lại cuộc kháng chiến chống quân xâm
lược Triệu Đà của nhân dân Âu Lạc
GV nhận xét:
2. Bài mới
Giới thiệu bài:
Cuối bài học trước chúng ta đã biết năm
179 TCN như thế nào? Hôm...
...
- Giáo viên cho học sinh các nhóm báo
cáo kết quả làm việc .
- Giáo viên nhận xét kết quả làm việc
của học sinh và ghi lại một số nét chính
về tiểu sử của Nguyễn Trường Tộ .
- Giáo viên ...
thấy tình trạng nước ta lúc bấy giờ như
thế nào ?
- Giáo viên cho học sinh báo cáo kết quả
trước lớp .
- Giáo viên hỏi cả lớp : Theo em, tình
hình đất nước như trên đã đặt ra yêu cầu ... Vì sao ?
- Giáo viên tổ chức cho học sinh báo
cáo kết quả làm việc trước lớp : Giáo
viên nêu từng câu hỏi cho học sinh trả
lời .
- Giáo viên hỏi thêm : Việc vua...
... lớp
theo dõi và bổ sung ý kiến .
- Giáo viên giới thiệu thêm về vua Hàm Nghi : Nhà vua tên thật là : Nguyễn Phúc
Ưng Lịch ( 1 872 – 1943 ) lên ngoi ngày 1 -7- 1884. Khi cuộc phản công ở kinh
thành ... vũ khí ,đến gần
sáng thì đánh trả lại . Quân ta chiến
đấu oanh liệt, dũng cảm nhưng vũ
khí lạc hậu, lực lượng ít nên thất bại.
+ Từ đó dấy lên một phong trào
1
LỊCH SỬ :
CUỘC PHẢN CÔNG ... lên giúp
vua đánh Pháp.
- Học sinh làm việc theo nhóm .
- 3 học sinh trình bày kết quả chia sẻ
kiến thức với các bạn trước lớp ( mỗi
học sinh chỉ nêu 1 vấn đề ), cả lớp
theo dõi và...
...
tác dụng gì đến lịchsử nước ta ?
+ Chọn ý đúng :
Cuộc phản công ở kinh thành Huế diền
ra vào năm nào :
a. 1883 b. 1885
c. 1884 d. 1886.
II . Bài mới :
1. Giới thiệu :
- Giáo viên yêu ... câu
hỏi về nội dung bài trước .
- Yêu cầu học sinh nhận xét – Giáo viên
nhận xét đánh giá .
- 4 học sinh lên bảng lần lượt trả lời các
câu hỏi :
+ Nguyên nhân nào ...
1
LỊCH SỬ :
XÃ HỘI VIỆT NAM
CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX.
A . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Học xong...
... lần lượt trình bày theo 3
phần trên, học sinh cả lớp cùng nhận
xét, bổ sung ý kiến .
- Học sinh cả lớp cùng suy nghĩ, sau đó
phát biểu trước lớp .
+ Vì họ có lòng yêu nước nên quyết tâm
học ... sang Nhật để học . Để
có tiền ăn học, họ đã phải làm nhiều
nghề kể cả việc đánh giầy hay rửa bát
trong các quán ăn. Cuộc sống của họ rất
vất vả, kham khổ, nhà cửa chật chội,
thiếu thốn đủ ... Nhật
chống phá phong trào Đông Du .
Giáo viên giảng thêm : Phong trào Đông Du thất bại là vì thực dân Pháp cấu kết
với Nhật, đồng ý cho Nhật Bản vào buôn bán ở Việt Nam, còn Nhật thì cam kết...
... nào , vào ngày nào?
( Giáo viên viết sẵn các câu hỏi vào
phiếu học tập giao cho từng nhóm )
- Giáo viên tổ chức cho học sinh các
nhóm báo cáo kết quả thảo luận :
+ Giáo viên cử 1 học sinh ... muốn xem họ làm
như thế nào rồi trở về giúp đồng bào ta .
- 2 học sinh trả lời trước lớp, học sinh cả
lớp theo dõi, bổ sung ý kiến .
- Học sinh lắng nghe .
4. Ý chí quyết tâm ra đi tìm đường ... chủ tọa ,
yêu cầu điều kiển các bạn báo cáo kết
quả thảo luận .
+ Giáo viên theo dõi , làm trọng tài cho
học sinh .
- Giáo viên theo dõi, nhận xét kết quả
- Học sinh làm việc nhóm 4...
... Đảng cộng sản
Việt Nam diễn ra vào ngày tháng năm
nào ?
II . Bài mới : ( 27 )
1. Giới thiệu :
- Giáo viên cho học sinh quan sát hình minh họa 1 trang 17 SGK và hỏi : Hãy mô
tả những gì em thấy ... ta .
- Giáo viên yêu cầu : Dựa theo tranh
minh họa và nội dung SGK em hãy
thuật lại cuộc biểu tình ngày 12 -9-1930
ở Nghệ An .
- Giáo viên gọi học sinh trình bày trước
lớp .
- Giáo viên ... 1 học sinh trình bày trước lớp, học sinh
cả lớp theo dõi, nhận xét .
- 1 học sinh khác rút kinh nghiệm từ bài
của bạn để trình bày lại trước lớp
- Học sinh cả lớp cùng thống nhất về các nội...
... mạng tháng 8 ở nước ta .
Ý nghĩa lịchsử của Cách mạng tháng 8 .
Liên hệ với các cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở địa phương .
B . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Ảnh tư liệu về Cách mạng tháng 8 ... nào với lịchsử dân tộc ta. Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học
hôm nay .
2. Thời cơ cách mạng
- 1 học sinh đọc phần chữ nhỏ đầu tiên
trong bài .
- Giáo viên nêu vấn đề : Tháng 3 -1945 ... trình bày trước lớp ,học sinh
cả lớp theo dõi bổ sung ý kiến và thống
nhất như sau :
Ngày 18-8-1945, cả Hà Nội xuất hiện cờ đỏ sao vàng, tràn ngập khí thế cách mạng
Sáng 19-9-1945, hàng...
...
5. Ý nghĩa của sự kiện lịchsử ngày 2-
9-1945 :
- Yêu cầu học sinh thảo luận để tìm
hiểu ý nghĩa lịchsử của sự kiện 2-9-
1945 thông qua các câu hỏi :
- Sự kiện lịchsử 2-9-1945 đã khẳng
định ...
dân không nghe rõ được nội dung bản
Tuyên ngôn Độc lập, một văn bản có ý
nghĩa lịchsử trọng đại đối với lịchsử
đất nước nên Bác trìu mến hỏi : “ Tôi
nói, đồng bào nghe rõ không ? ”
4. Một ... kiến trước lớp.
- 2 học sinh lần lượt đọc trước lớp .
- Học sinh trao đổi với nhau để tìm
hiểu nội dung chính bản Tuyên ngôn
Độc lập .
- 3 học sinh nêu ý kiến trước lớp . Cả
lớp nhận...
... được xẩy ra sự kiện
lịch sử gì ?
+ Sự kiện lịchsử này có có nội dung cơ
bản ( ý nghĩa ) là gì ?
- Giáo viên theo dõi và làm trọng tài
khi cần thiết .
- Học sinh điều kiển lớp kết luận đúng, ...
bạn sửa chữa, bổ sung .
- Học sinh cả lớp cùng xây dựng để
hoàn thành bảng thống kê các sự kiện
lịch sử như sau :
Thời
gian
Sự kiện tiêu
biểu
Nội dung cơ bản Các nhân vật
lịch sử tiêu ...
Phong trào nổ ra từ những ngày đầu
khi quân Pháp vào đánh Gia Định ;
phong trào đang lên cao thì triều đình
ra lệnh cho Trương Định giải tán nghĩa
quân nhưng Trương Định kiên quyết
cùng nhân...