GIÁO án ôn tập môn LỊCH sử lớp 12

32 312 0
GIÁO án ôn tập môn LỊCH sử lớp 12

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 12 NGUYỄN KIM THANH GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC GIÁO ÁN ƠN TẬP MƠN LỊCH SỬ LỚP 12 A NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ƠN TẬP I PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI Thời gian dự kiến Nội dung ôn tập Nội dung Quan hệ quốc tế sau chiến tranh giới thứ hai Hội nghị Ianta việc hình thành trật tự giới sau chiến tranh Mục đích, nguyên tắc hoạt động tổ chức Liên Hợp Quốc Đánh giá vai trò Liên Hợp Quốc trước biến động tình hình giới Nội dung Liên Xô nước Đông Âu sau chiến tranh giới thứ hai Liên Xô nước Đông Âu xây dựng CNXH (từ năm 1945 đến nửa đầu năm 70), thành tựu ý nghĩa Quan hệ hợp tác Liên Xô, nước Đông Âu nước XHCN khác Nội dung Các nước Á –Phi - Mỹ La Tinh sau chiến tranh giới thứ hai Cuộc nội chiến 1946 – 1949 Trung Quốc, công cải cách mở cửa Những biến đổi kinh tế, trị, xã hội Đơng Nam Á trước sau chiến tranh giới thứ hai Quá trình thành lập, mục tiêu phát triển Hiệp hội nước Đông Nam Á (ASEAN) Cơ hội thách thức Việt Nam gia nhập tổ chức Các giai đoạn phát triển thắng lợi Cách mạng GPDT Châu Phi từ 1945 -2000 Các giai đoạn phát triển thắng lợi Cách mạng GPDT Mỹ La Tinh từ 1945 - 2000 Nội dung Mĩ, Nhật Bản, Tây Âu sau chiến tranh giới thứ hai 10.Tình hình nước Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai đến năm 2000 11.Tình hình Nhật Bản từ sau chiến tranh giới thứ hai đến 2000 12 Tình hình Tây Âu từ sau chiến tranh giới thứ hai đến 2000 Nội dung Quan hệ quốc tế sau chiến tranh lạnh 13 Mâu thuẫn Đông - Tây khởi đầu chiến tranh lạnh: ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 12 NGUYỄN KIM THANH GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC 14 Xu hịa hỗn Đơng - Tây chiến tranh lạnh chấm dứt: 15 Những biến đổi tình hình giới sau chiến tranh lạnh chấm dứt: Nội dung Sự phát khoa học - cơng nghệ xu hướng tồn cầu hố nửa sau kỉ XX 16.Nguồn gốc, nội dung thành tựu cách mạng khoa học- kĩ thuật lần thứ hai 17.Tác động cách mạng khoa học - kĩ thuật phát triển kinh tế đời sống người 18 Toàn cầu hố tác động xu tồn cầu hố II PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM Thời gian dự kiến Nội dung kiến thức ôn tập Nội dung I Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1930 Ngun nhân, sách khai thác, bóc lột thực dân Pháp đợt khai thác thuộc địa lần thứ hai Tình hình phân hóa xã hội Việt Nam sau chiến tranh giới thứ Nguyễn Ái Quốc vai trò Người việc chuẩn bị trị, tư tưởng tổ chức cho việc thành lập Đảng giai cấp vơ sản Việt Nam Những nét q trình hình thành ba tổ chức cộng sản Việt nam.Ý nghĩa lịch sử xuất ba tổ chức cộng sản Nội dung II Cuộc cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam (1930 – 1945) Hội nghị thống ba tổ chức cộng sản thành Đảng cộng sản Việt Nam Ý nghia việc thành lập Đảng cộng sản Việt Nam Nội dung Chính cương vắn tắt, sách lược vắn tắt Nguyên nhân bùng nổ, ý nghĩa lịch sử phong trào Cách mạng1930 – 1931 7.Cuộc vận động dân chủ 1936 – 1939 Hội nghị Ban chấp hành Trung ương lần thứ VI (11/1939) Hội nghị Ban chấp hành Trung ương lần thứ VIII (5/1941) 10 Sự thành lập đóng góp mặt trận Việt Minh cách mạng tháng Tám 1945 11 Nội dung thị “Nhật Pháp bắn hành động chúng ta”.Diễn biến ý nghĩa cao trào kháng Nhật cứu nước 12 Cách mạng tháng Tám 1945: Thời cơ, diễn biến, ý nghĩa lịch sử Nội dung III Cuộc đấu tranh bảo vệ xây dựng quyến dân chủ nhân dân(1945 – 1946) 13 Nét tình hình nước ta năm sau Cách mạng tháng Tám ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 12 NGUYỄN KIM THANH GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC 14.Đảng nhân dân ta bước giải khó khăn để bảo vệ thành Cách mạng tháng Tám Nội dung IV Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược can thiệp Mĩ (1946 – 1954) 15 Nội dung đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược 16 Chiến dịch Việt Bắc Thu Đông 1947 17 Chiến dịch Biên giới Thu Đông 1950 18 Cuộc tiến công chiến lược Đông-xuân 1953-1954 19 Chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ 1954 20 Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Pháp Nội dung V Cách mạng xã hội chủ nghĩa miền Bắc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân miền Nam, đấu tranh thống đất nước (1954-1975) 21 Phong trào Đồng khởi (1959-1960) 22 Âm mưu thủ đoạn Mĩ-Chính quyền Sài Gịn, chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt”, Quân dân ta chiến đấu chống “Chiến tranh đặc biệt” nào? 23 Âm mưu thủ đoạn Mĩ-Chính quyền Sài Gòn, chiến lược “ Chiến tranh cục bộ”, Quân dân ta chiến đấu chống “Chiến tranh cục bộ” nào? 24 Âm mưu thủ đoạn Mĩ-Chính quyền Sài Gịn, chiến lược “Việt Nam hóa”chiến tranh.Quân dân ta chiến đấu chống chiến lược “Việt Nam hóa ” chiến tranh sao? 25 Cuộc tổng tiến công dậy mùa Xuân 1975: Chủ trương, kế hoạch ta, diễn biến, kết quả, nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử 26 Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mĩ cứu nước Nội dung VI.Công xây dựng bảo vệ Tổ Quốc xã hội chủ nghĩa (19752000) 27 Hoàn cảnh lịch sử, chủ trương, đường lối đổi Đảng ta thành tựu công đổi nước ta từ 1986 đến năm 2000 B.TỔ CHỨC THỰC HIỆN TRONG Q TRÌNH ƠN TẬP u cầu: - Nắm vững nội dung nêu mục A - Sau nội dung ôn tập, gv đưa hệ thống câu hỏi TNKQ, yêu cầu học sinh hoàn thiện câu trả lời, chấm bài, chữa đề Yc học sinh ghim lại thành tập, đánh số trang lưu giữ ĐỀ TNKQ đính kèm phụ lục giáo án ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 12 NGUYỄN KIM THANH GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC - GV cung cấp số đề TNKQ hoàn thiện theo mẫu đề thi minh họa thi THPT Quốc gia năm 2017, yc học sinh làm đề gv chấm bài, chữa đề PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI Chủ đề 1: TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI * Lưu ý: -Hội nghị Ianta: Bối cảnh, diễn biến, nội dung Hội nghị -Việc hình thành trật tự giới từ định Hội nghị Ianta Hội nghị Ianta * Bối cảnh diễn Hội nghị: _ Đầu 1945, chiến hai bước vào giai đoạn cuối, nhiều vấn đề lên cần giải quyết: + Việc nhanh chóng kết thúc chiến tranh châu Âu châu Á - Thái Bình Dương + Việc tổ chức lại trật tự giới sau chiến tranh + Việc phân chia khu vực ảnh hưởng khu vực đóng quân theo chế độ quân quản nước tham gia chống phát xít _ Trong bối cảnh đó, ba cường quốc: Liên Xơ, Mỹ, Anh tổ chức Hội nghị cấp cao Ianata (Liên Xô), diễn từ -> 11-2-1945 (Tham dự có: Chủ tịch Hội đồng Bộ trưởng Liên Xô Xtalin, Tổng thống Mĩ Rudơven, Thủ tướng Anh Sơcsin) * Diễn biến: Hội nghị diễn gay go, căng thẳng Vì thực chất Hội nghị đấu tranh gay go liệt, để phân chia phạm vị lực, phân chia thành chiến tranh lực lượng mạnh, giữ vai trò chủ chốt chiến tranh Sự phân chia có liên quan đến hịa bình, an ninh trật tự giới sau * Những định Hội nghị: (Nội dung Hội nghị): _ Về việc kết thúc chiến tranh: nước thống tiêu diệt tận gốc chủ nghĩa phát xít Đức chủ nghĩa quân phiệt Nhật; Liên Xô tham gia chống Nhật chiến tranh kết thúc châu Âu _ Ba cường quốc thống thành lập tổ chức Liên Hợp Quốc để giữ gìn hịa bình an ninh trật tự giới sau chiến tranh _ Thỏa thuận việc đóng quân nước để giải giáp quân đội phát xít, phân chia phạm vi ảnh hưởng châu Âu châu Á (tham khảo thêm phần chữ nhỏ sách giáo khoa trang 87) Những định Hội nghị Ianta trở thành khuôn khổ trật tự giới bước thiết lập năm 1945 - 1947 sau chiến tranh kết thúc, thường gọi "trật tự hai cực Ianta" (trật tự hai cực Xô - Mỹ) ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 12 NGUYỄN KIM THANH GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC * Đánh giá định Hội nghị: _ Nhìn chung, nội dung hòa ước thỏa đáng, đáp ứng lợi ích nhân dân nước chiến thắng không khắc khe, nặng nề nhân dân nước chiến bại _ Do cường quốc thắng trận thiết lập, nên lợi ích chủ yếu thuộc nước đó, song so với trật tự theo hệ thống Vecxai - Oasinhtơn trước đây, trật tự Ianta có nét khác biệt: + Cơ quan trì hịa bình, an ninh trật tự Liên Hợp Quốc, tiến so với Hôi Quốc Liên trước + Có "cực" Liên Xơ ln làm hậu thuẫn cho phong trào CM XHCN, CM GPDT nghiệp đấu tranh hịa bình, dân chủ tiến xã hội + Việc giải vấn đề chế độ trị, quân sự, lãnh thổ bồi thường chiến tranh nước chiến bại thỏa đáng so với trật tự theo hệ thống Vecxai - Osinhtơn 2- Sự sụp đổ trật tự hai cực Ianta: _ Sau 40 năm, trật tự hai cực Ianta bị xói mịn: + Thắng lợi CM Trung Quốc (1949) đập tan âm mưu Mỹ khống chế Trung Quốc Liên Xô buôc phải bỏ đặc quyền vùng Đông Bắc Trung Quốc + Sự lớn mạnh kinh tế nước tư phương Tây, đặc biệt đời khối thị trường chung châu Âu (EEC - 1957) làm suy giảm nghiêm trọng phạm vi ảnh hưởng Mỹ Tây Âu + Sự phát triển "thần kỳ" kinh tế Nhật Bản dẫn đến hình thành trung tâm kinh tế - tài giới Các nước Tây Âu, Nhật Bản trở thành đối thủ cạnh tranh nguy hiểm Mỹ + Sự phát triển thắng lợi phong trào GPDT Á, Phi, Mĩ latinh làm thay đổi mặt khu vực làm phạm vi ảnh hưởng Mỹ nước Tây Âu _ Từ 1988 - 1991, sau biến động to lớn Đông Âu Liên Xô, "trật tự hai cực Ianta" bị phá vỡ: + Khối Đông Âu thuộc phạm vi ảnh hưởng Liên Xô bị phá vỡ, kéo theo chấm dứt hoạt động liên minh trị - quân (khối Hiệp ước Vácsava) liên minh kinh tế (khối SEV) + Thế hai cực hai siêu cường Mỹ Liên Xô bị phá vỡ: Liên Xô bị sụp đổ, tan vỡ từ góc độ nhà nước; sức mạnh kinh tế, quân Mỹ bị suy giảm so với Tây Âu Nhật Bản + Liên Xô Mỹ rút dần "có mặt" nhiều khu vực quan trọng giới (phạm vi ảnh hưởng liên Xơ bị hết, cịn phạm vi ảnh hưởng Mỹ bị thu hẹp khắp nơi) ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 12 NGUYỄN KIM THANH GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC + Sự vươn lên Đức Nhật Bản kinh tế, trị mối lo ngại cho nước thắng trận trước (Mỹ, Liên Xơ, Anh, Pháp ) => Tóm lại: Sau 40 năm tồn tại, trật tự hai cực Ianta bước bị xói mịn hoàn toàn sụp đổ từ sau tan vỡ khối Đông Âu Liên Xô Một trật tự giới – “đa cực” hình thành Tổ chức Liên Hợp Quốc: a-Quá trình thành lập: _ Đầu 1945, chiến thứ hai kết thúc, phe phát xít thất bại hồn tồn Các nước đồng minh nhân dân giới có nguyện vọng hịa bình, ngăn chặn nguy chiến tranh _ Tại Hội nghị Ianta (2-1945), người đứng đầu cường quốc Liên Xơ, Anh, Mĩ trí thành lập tổ chức quốc tế để giữ gìn hịa bình, an ninh giới _ Từ 25-4 đến 26-6-1945, đại biểu 50 nước họp Xan Phơranxixcô (Mĩ) để thông qua Hiến chương Liên Hợp Quốc Ngày 24-10-1945, Hiến chương Liên Hợp Quốc bắt đầu có hiệu lực, coi ngày thức thành lập tổ chức Liên Hợp Quốc _ Lúc thành lập, Liên Hợp Quốc có 50 nước thành viên, đến 2002 có 189 nước thành viên Việt Nam gia nhập vào tháng 9-1977, thành viên thứ 149 Liên Hợp Quốc b-Mục đích: Duy trì hịa bình an ninh giới; thúc đẩy quan hệ hữu nghị hợp tác nước sở tơn trọng bình đẵng quốc gia nguyên tắc dân tộc tự c-Ngun tắc hoạt động: _ Tơn trọng quyền bình đẵng quốc gia quyền tự dân tộc _ Tơn trọng tồn vẹn lãnh thổ độc lập trị tất nước _ Giải tranh chấp quốc tế phương pháp hòa bình _ Nhất trí cường quốc: Liên Xơ (Nga), Anh, Mĩ, Pháp, Trung Quốc _ Không can thiệp vào công việc nội nước Trong ngun tắc trí cường quốc nguyên tắc đạo hoạt động Liên Hợp Quốc d-Các quan chính: _ Đại hội đồng: Là quan cao Liên Hợp Quốc gồm tất nước thành viên Mỗi năm họp lần Các vấn đề quan trọng phải 2/3 số phiếu chấp nhận, vấn đề khác phải bán có giá trị _ Hội đồng bảo an: Là quan trị quan trọng hoạt động thường xuyên, chịu trách nhiệm hịa bình, an ninh quốc tế hoạt động Hội đồng bảo an thông qua với trí ủy viên thướng trực Hội đồng Liên Xô (Nga), Anh, Mĩ, Pháp, Trung Quốc ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 12 NGUYỄN KIM THANH GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC _ Ban thư ký: Là quan hành Liên Hợp Quốc, đứng đầu Tổng thư ký Đại hội đồng bầu ra, năm họp lần theo giới thiệu Hội đồng bảo an _ Ngồi quan chính, Liên Hợp Quốc cịn nhiều tổ chức chun mơn khác (Hội đồng kinh tế xã hội, Tòa án quốc tế, chương trình lương thực – PAM, Quỹ nhi đồng quốc tế – UNICEF, tổ chức giáo dục-khoa học-văn hóa – UNESCO, tổ chức y tế giới – WHO…) _ Trụ sở Liên Hợp Quốc đặt NIU OÓC (Mĩ) e-Vai trò Liên Hợp Quốc quan hệ quốc tế: _ Là tổ chức quốc tế lớn nhằm trì hịa bình an ninh giới _ Giải vụ tranh chấp, xung đột khu vực Như vấn đề Palextin, vấn đề Irắc, vấn đề Triều Tiên, vấn đề Đông ti mo, vấn đề Campuchia vào cuối năm 1980 – đầu 1990 kỷ XX… _ Thúc đẩy mối quan hệ giao lưu, hợp tác kinh tế, trị, xã hội, văn hóa quốc gia thành viên _ Viện trợ giải nạn đói, bệnh tật châu Phi nước chậm phát triển _ Liên Hợp Quốc giúp đỡ Việt Nam nhiều mặt hàn gắn vết thương chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội Giúp đỡ thơng qua tổ chức: UNESCO, UNICEF, WHO……… Chủ đề 2: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU * Yêu cầu: -Bối cảnh thành tựu xây dựng CNXH Liên Xô nước Đông Âu ý nghĩa - Cơng cải tổ LX - Hội đồng tương trợ kinh tế SEV 1-Liên Xô xây dựng CNXH (từ 1945 đến đầu năm 70): a-Bối cảnh lịch sử Liên Xô tiến hành công xây dựng CNXH: * Trong nước: Kết thúc chiến tranh giới thứ hai, nhân dân Liên Xô phải gánh chịu hy sinh tổn thất to lớn: 27 triệu người chết, 1.710 thành phố 70.000 làng mạc bị thiêu hủy, 32.000 xí nghiệp bị tàn phá * Thế giới: Các nước đế quốc Mỹ cầm đầu bao vây, cấm vận kinh tế, cô lập trị, phát động "chiến tranh lạnh", chạy đua vũ trang chuẩn bị chiến tranh tổng lực nhằm tiêu diệt Liên Xô nước XHCN * Chủ trương: Tự lực, tự cường để khôi phục kinh tế, xây dựng đất nước, nâng cao đời sống nhân dân, củng cố quốc phòng chuẩn bị chống lại âm mưu CNĐQ; Ủng hộ, phải giúp đỡ phong trào CM giới b-Những thành tựu: * Về kinh tế: _ 1950 tổng sản lượng công nghiệp tăng 73% so với trước chiến tranh, nông nghiệp vượt mức trước chiến tranh ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 12 NGUYỄN KIM THANH GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC _ 1972 sản lượng công nghiệp tăng 321 lần so với năm 1922, sản lượng công nghiệp chiếm 20% giới, thu nhập quốc dân tăng 112 lần _ Trong thập kỉ 50, 60 đầu thập kỉ 70, Liên Xô cường quốc công nghiệp thứ hai giới (sau Mỹ) Chiếm khoảng 20% tổng sản lượng cơng nghiệp tồn giới _ Đi đầu số ngành công nghiệp mới: công nghiệp vũ trụ, công nghiệp điện tử, nguyên tử * Về khoa học - kỹ thuật: Thu nhiều thành tựu rực rỡ: _ 1949 Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử, phá vỡ độc quyền vũ khí nguyên tử Mĩ _ 1957 Liên Xơ nước đầu tên phóng thành công vệ tinh nhân tạo (Spoutnick) _ 1961 Liên Xơ nước phóng thành cơng tàu vũ trụ (Phương Đông I), đưa nhà du hành Gagarin bay vòng quanh trái đất, mở đầu kỷ nguyên chinh phục vũ trụ loài người * Quân sự: _ 1972, chế tạo thành công tên lửa hạt nhân _ Từ 1972 qua môt số Hiệp ước , Hiệp định hạn chế vũ khí chiến lược, Liên Xơ đạt cân chiến lược sức mạnh qn nói chung vũ khí hạt nhân nói riêng so với nước đế quốc * Về trị: _ Trong 30 năm đầu sau chiến tranh, tình hình trị Liên Xơ ổn định, khối đồn kết Đảng cộng sản dân tộc Liên bang trì _ Bên cạnh thành tựu, nhà lãnh đạo Xô viết tiếp tục mắc phải thiếu xót, sai lầm: chủ quan, nóng vội, thực chế độ Nhà nước bao cấp kinh tế, thiếu dân chủ công xã hội, vi phạm pháp chế XHCN… Tuy nhiên công xây dựng CNXH thời kỳ phát triển * Về đối ngoại: Ln qn triệt sách đối ngoại hịa bình tích cực ủng hộ CM giới: _ Giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi cho nước XHCN anh em xây dựng CNXH _ Ủng hộ nghiệp đấu tranh độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội nhân dân nước giới _ Đi đầu đấu tranh cho hịa bình an ninh giới, kiên chống lại sách gây chiến, xâm lược CNĐQ lực phản động quốc tế c-Ý nghĩa: _ Chứng tỏ tính ưu việt CNXH lĩnh vực: xây dựng kinh tế, nâng cao đời sống nhân dân, cố quốc phòng, ổn định trị _ Làm đảo lộn tồn chiến lược toàn cầu phản CM Mỹ đồng minh Mỹ _ Tăng cường cố hịa bình thúc đẩy CM giới phát triển ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 12 NGUYỄN KIM THANH GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC  Kết luận: Trong thời gian từ chiến tranh giới thứ hai đến đầu năm 70, Liên Xô tiến hành công xây dựng CNXH đạt nhiều thành tựu to lớn Các nước Đơng Âu hồn thành CM DCND bước vào thời kỳ xây dựng CNXH đánh dấu CNXH trở thành hệ thống giới Giai đoạn xây dựng CNXH từ năm 70 đến nay: a-Những nét lớn công cải tổ Liên Xô từ 1985 – 1991 hậu nó: nội dung để gv tham khảo * Bối cảnh lịch sử: _ Từ 1973, giới bước vào khủng hoảng lượng, dẫn đến khủng hoảng kinh tế, trị, tài chính, địi hỏi quốc gia phải tiến hành cải cách, điều chỉnh cấu kinh tế, trị, xã hội cho phù hợp với tình hình _ CM KHKKT phát triển mạnh tác động đến nước giới _ Trong bối cảnh đó, mơ hình chế CNXH Liên Xơ khơng cịn phù hợp, ngày cản trở phát triển mặt xã hội Xô viết, bất mãn nhân dân ngày tăng * Công cải tổ 1985 – 1991): _ Năm 1985, M Goocbachốp tiến hành công cải tổ nhằm đưa đất nước Xơ viết khỏi khủng hoảng xây dựng nước XHCN dân chủ, nhân văn Nhưng cơng cải tổ gặp nhiều khó khăn, bế tắc: kinh tế suy sụp, dẫn đến khủng hoảng trị, xã hội; xung đột sắc tộc, số nước cộng hịa tách khỏi Liên Xơ _ Từ 19-8 đến 21-8-1991, xảy đảo lật đổ M Goocbachốp thất bại để lại hậu nghiêm trọng: Đảng cộng sản Liên Xơ bị đình hoạt động, Liên bang cộng hịa XHCN Xơ viết bị tan vỡ (25-12-1991) c-Nguyên nhân dẫn đến sụp đổ chế độ XHCN Liên Xô nước Đơng Âu: _ Mơ hình CNXH chưa đắn, chưa phù hợp (cơ chế tập trung quan liêu, bao cấp thủ tiêu sáng tạo, tính động mềm dẻo phát triển; riêng nước Đông Âu lại “sao nguyên khuôn mẫu” xây dựng CNXH Liên Xô không xem xét đến điều kiện, hoản cảnh kinh tế, trị nước mình) _ Chậm sửa chữa, thay đổi trước biến động lớn giới, chậm đổi kĩ thuật Và sửa chữa, thay đổi lại rời bỏ nguyên lý đắn CN MLN _ Sự tha hóa phẩm chất trị đạo đức cách mạng số người lãnh đạo Đảng Nhà nước (Ví dụ trường hợp Rumani Cộng hòa dân chủ Đức SGK) _ Hoạt động chống phá lực chống CNXH nước => Sự sụp đổ chế độ XHCN Liên Xô Đông Âu tổn thất lớn phong trào CM giới, bước lùi tạm thời CNXH Song sụp ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 12 NGUYỄN KIM THANH GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC đổ mơ hình CNXH chưa khoa học, có nhiều sai lầm, thiếu sót, khơng phải thất bại CNXH nói chung.(Mặt khác ý thành tựu, cúng sai lầm để rút học xây dựng CNXH) Hội đồng tương trợ kinh tế SEV a-Quá trình thành lập: _ Các nước Đông Âu bước vào xây dựng CNXH cần có giúp đỡ hợp tác lẫn Vì vậy, ngày 8-1-1949 Hội nghị kinh tế gồm đại biểu nước: Liên Xô, An ba ni, Ba Lan, Bunggari, Hunggari, Rumani, Tiệp Khắc họp thành lập Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) _ Sau đó, có nước gia nhập: Cộng hịa dân chủ Đức (1950), Cộng hịa nhân dân Mơng Cổ (1962), Cộng hòa Cu Ba (1972), CH XHCN VN (1978) b-Mục tiêu, hoạt động: _Khối SEV đời nhằm đẩy mạnh quan hệ hợp tác giúp đỡ lẫn để phát triển kinh tế, văn hóa, KHKT xây dựng sở vật chất cho công xây dựng CNXH, nâng cao đời sống cho nhân dân nước thành viên _ Khối SEV phối hợp nước XHCN kế hoạch kinh tế dài hạn, phân công sản xuất theo hướng chuyên ngành phạm vi nước XHCN, đẩy mạnh mua bán trao đổi hàng hóa, phát triển cơng – nơng nghiệp, GTVT, KHKT… c-Tác dụng ý nghĩa: Trong hai thập niên đầu sau thành lập, SEV có tác dụng giúp đỡ, thúc đẩy nước XHCN phát triển kinh tế, tạo sở vật chất – kỷ thuật để đẩy mạnh công xây dựng CNXH, nâng cao đời sống nhân dân d-Hạn chế: _ Khối SEV khép kín cửa, khơng hịa nhập vào kinh tế giới ngày quốc tế hóa cao độ, nặng trao đổi hàng hóa mang tính bao cấp, phân công sản xuất chưa hợp lý _ 28-6-1991, trước biến động tình hình giới, tồn tổ chức khơng cịn phù hợp tự giải tán Chủ đề 3: TRUNG QUỐC nội dung in nghiêng mang tc tham khảo gv Sự thành lập nước cộng hoà nhân dân Trung Hoa: - Sau kết thúc thắng lợi kháng chiến chống quân phiệt Nhật, Trung Quốc diễn nội chiến Đảng Quốc dân Đảng Cộng sản Cuộc nội chiến kéo dài năm ( 1946 - 1949 ) + Ngày 20 - - 1946, Tưởng Giới Thạch huy động tồn lực lượng qn đội quy ( 113 lữ đồn, khoảng 160 vạn qn ) cơng tồn diện vào vùng ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 12 NGUYỄN KIM THANH GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC _ Hịa nhập khơng đứng vững dề bị hịa tan trị, văn hóa, xã hội dễ bị tụt hậu kinh tế, kinh tế nguy hiểm điều kiện kỹ thuật sản xuất * Thái độ Việt Nam: _ Bình tĩnh, không bỏ lỡ thời Cần sức học tập nắm vững KHKT _ Chủ động tăng cường thúc đẩy việc tham gia thực chương trình hợp tác liên kết ASEAN, để khai thác tốthơn nguồn ngoại lực động lực để nâng cao khả cạnh tranh nước, tạo sở để hội nhập tồn cầu hóa _ Hội nhập bước, mở cửa dần dần, tránh đổ vỡ hàng loạt doanh nghiệp _ Mở rộng quan hệ đa phương, làm bạn với tất nước giới củng cố an ninh quốc phòng BẢNG THỐNG KÊ CÁC MỐC LS VÀ SỰ KIỆN Thời gian Nội dung 1945-1959 Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa đời; Inđơnêxia, Lào tun bố độc lập (1945) Các nước công nhận độc lập: Philippin (1946), Miến Điện (1948), Inđônêxia (1949), Mã Lai (1957) Xingapo công nhận quyền tự trị (1959) 1967 Thái Lan, Philippin, Inđônêxia, Malaixia, Singapo thành lập hiệp hội quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) Mục tiêu ASEAN phát triển kinh tế, văn hóa thơng qua nỗ lực hợp tác chung tinh thần trì hịa bình, ổn định khu vực 1973 Singapo “con rồng” trội “con rồng” kinh tế Châu Á 1975 Việt Nam, Lào, Campuchia kết thúc thắng lợi kháng chiến chống Mỹ 1976 Hiệp ước thân thiện hợp tác Đông Nam Á ký kết Bali, xác định nguyên tắc quan hệ nước ASEAN 1984 Brunây tuyên bố độc lập; gia nhập ASEAN 1991 Hiệp định hịa bình Campuchia ký kết Pari 1985 – Tăng trưởng kinh tế Malaixia 7,8%, Thái Lan 9% 1995 1992 Việt Nam, Lào tham gia Hiệp ước Bali 1995-1999 Gia nhập ASEAN: Việt Nam (1995); Lào, Mianma (1997); Campuchia (1999) 2007 Hiến chương ASEAN ký kết nhằm xây dựng ASEAN thành cộng đồng vững mạnh (Nguồn: Lịch sử 12, NXB Giáo dục Việt Nam, 2012) ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 12 NGUYỄN KIM THANH GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC Chủ đề 5: CÁC NƯỚC CHÂU PHI VÀ MĨ LA TINH * Lưu ý: - Những nét chung đặc điểm riêng - Các giai đoạn phát triển thắng lợi phong trào GPDT từ 1945 đến - Những khó khăn Châu Phi: a- Những nét chung: _ 57 quốc gia lớn nhỏ Diện tích: 30,3 triệu km2 Dân số: Khoảng 650 triệu người (1993) _ Là châu lục giàu tài nguyên, nôi nhân loại, hậu sách thống trị vơ vét chủ nghĩa thực dân qua nhiều kỷ, châu Phi trở nên nghèo nàn, lạc hậu nhiều so với châu lục khác, mệnh danh "thế giới thứ ba giới thứ ba" _ Trước chiến tranh giới thứ hai, châu Phi gọi "lục địa ngủ kỹ" Sau chiến tranh, châu Phi "lục địa trỗi dậy" đấu tranh chống CNĐQ, chủ nghĩa thục dân b- Các giai đoạn phát triển thắng lợi phong trào GPDT từ 1945 nay: Gồm giai đoạn lớn: _ 1945 - 1954: Phong trào bùng nổ Bắc Phi với thắng lợi mở đầu Ai Cập lật đổ quân chủ (vương triều Pharúc) thống trị thực dân Anh, thành lập nước cộng hòa Ai Cập (18-6-1953) _ 1954 - 1960: Chiến thắng Điện Biên Phủ Việt Nam (1954) góp phần cổ vũ đấu tranh GPDT nhân dân Bắc Tây Phi Mở đầu đấu tranh nhân dân Angiêri (11-1954) Sau nhiều quốc gia giành độc lập (Tuynidi, Ma Rốc, Xu Đăng, Gana, Ghinê) Đến 1960, hầu hết Bắc Tây Phi giành độc lập _ 1960 - 1975: Năm 1960 "Năm châu Phi" với kiện 17 nước Tây, Đông Trung Phi giành độc lập Tiếp đó, thắng lợi nhân dân Angiêri (3-1962), Êtiơpi (1974), Mơ dăm bích (1975) đặc biệt thắng lợi cách mạng Angôla dẫn đến việc đời nước cộng hịa Angơla (11-1975), đánh dấu sụp đổ hệ thống thuộc địa chủ nghĩa thực dân cũ châu Phi _ 1975 - 2000: Giai đoạn hoàn thành đấu tranh đánh đổ thống trị thực dân cũ giành ĐLDT với đời nước cộng hòa Namibia (3-1991) Đây giai đoạn ND Nam Phi giành thắng lợi đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc Apacthai Cuối tháng 4-1994, lần lịch sử, Nam Phi tiến hành tuyển cử DC khơng phân biệt chủng tộc ƠN TẬP MƠN LỊCH SỬ 12 NGUYỄN KIM THANH GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC c- Đặc điểm phong trào GPDT châu Phi: _ Các nước châu Phi thành lập Tổ chức Thống châu Phi (OAU - 1963) giữ vai trò quan trọng việc phối hợp hành động thúc đẩy nghiệp đấu tranh CM (Hiện xúc tiến thành lập Liên minh châu Phi – AU) _ Lãnh đạo phong trào CM hầu hết đảng tổ chức trị giai cấp tư sản dân tộc Giai cấp vô sản châu Phi chưa trưởng thành (một số nước Bắc Phi Nam Phi có đảng cộng sản chưa nắm quyền lãnh đạo CM) _ Hình thức chủ yếu: đấu tranh trị hợp pháp, thương lượng để nước phương Tây công nhận độc lập _ Mức độ độc lập phát triển nước sau độc lập khơng (vùng châu Phi xích đạo chậm, cịn vùng Bắc Phi phát triển nhanh chóng) d- Những khó khăn nay: _ Sự xâm nhập chủ nghĩa thực dân mới; vơ vét, bóc lơt kinh tế cường quốc phát triển phương Tây _ Nợ nước ngồi nhiều, đói, bệnh tật, thất học Bùng nổ dân số _ Xung đột sắc tộc, tôn giáo Các nước Mỹ La Tinh: a- Những nét khái quát: _ Mĩ latinh gồm 20 nước cộng hòa nằm trãi dài từ Mê hi cô Bắc Mỹ đến tận Nam Mỹ _ Diện tích: 20 triệu km2 (1/7 diện tích giới) Dân số: gần 600 triệu người (1993) _ Là khu vực giàu nông sản, lâm sản, khoáng sản _ Trước chiến tranh giới thứ hai, hình thức nước Mĩ latinh nước cộng hòa, thực tế thuộc địa kiểu đế quốc Mỹ _ Sau chiến tranh, phong trào GPDT phát triển mạnh, mệnh danh "Đại lục núi lửa" b- Phong trào GPDT sau chiến tranh giới thứ hai: Phát triển qua giai đoạn: _ 1945 - 1959: Phong trào nổ hầu khắp nước nhiều hình thức: Bãi cơng cơng nhân (Chi lê), dậy nông dân (Pê ru, Mê hi cô, Braxin, Vênêxuêla, Êcuađo ), khởi nghĩa vũ trang (Panama, Bôlivia), đấu tranh nghị viện (Goatêmala, Achentina) _ 1959 - cuối năm 80: + Hình thức đấu tranh chủ yếu: đấu tranh vũ trang + Mở đầu thắng lợi cách mạng Cu ba (1959), đánh dấu bước phát triển phong trào, cổ vũ đấu tranh nhân dân nước Mĩ latinh + Tiếp đó, phong trào vũ trang bùng nổ nhiều nước, (Vênêxla, Goatêmala, Cơlơmbia, Pêru ) Từ đó, bão táp CM bùng nổ Mĩ latinh khu vực ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 12 NGUYỄN KIM THANH GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC trở thành "lục địa bùng cháy" Quan trọng thắng lợi cách mạng Nicaragoa 1979 Chi lê1973 Với hình thức đấu tranh khác nhau, nước Mĩ latinh lật đổ lực thân Mĩ, thành lập phủ DTDC _ Từ cuối năm 80 đến 2000: Do biến động bất lợi phong trào cách mạng giới, đặc biệt sụp đổ chế độ XHCN Liên Xô Đông Âu (1989 - 1991), Mỹ mở phản kích chống lại cách mạng Mĩ latinh: + Can thiệp vũ trang đàn áp cách mạng Grênađa 1983, Panama 1990 + Uy hiếp, đe dọa cách mạng Nicaragoa + Đặc biệt Cu ba, Mỹ thực bao vây, cấm vận kinh tế, cô lập cơng trị hịng lật đổ chế độ XHCN Cu ba Phong trào GPDT khu vực Mĩ latinh đứng trước nhiều khó khăn thử thách => Qua 40 năm, nước Mĩ latinh khôi phục lại độc lập, chủ quyền bước lên vũ đài quốc tế với tư độc lập, tự chủ Một số nước Braxin, Mêhicô trở thành NICs c- Thành tựu - khó khăn _ Qua 40 năm, mặt Mĩ latinh biến đổi khác trước Các nước khôi phục lại độc lập, chủ quyền bước lên vũ đài quốc tế với tư độc lập, tự chủ, kinh tế ngày phát triển Môt số nước Braxin, Mêhicô trở thành nước công nghiệp (NICs) _ Tuy nhiên phong trào CM Mĩ latinh đứng trước khó khăn thử thách, chống phá CNĐQ, đế quốc Mỹ Chủ đề 6: MỸ - TÂY ÂU - NHẬT BẢN * Nội dung: : -Tình hình kinh tế V Khoa học - kỹ thuật -Tình hình trị sách đối nội -Chính sách đối ngoại Nước Mỹ a- Tình hình kinh tế: _ Sau chiến tranh giới thứ hai, kinh tế Mỹ phát triển vượt bậc, trở thành nước giàu mạnh nhất, nắm ưu hẳn kinh tế, tài tồn giới (sản lượng cơng nghiệp trung bình tăng 24% (trước: 4%); sản lượng nơng nghiệp tăng 27% so với thời kỳ 1935 - 1939; năm 1945 - 1949, sản lượng công nghiệp chiếm 1/2 tồn giới; sản lượng nơng nghiệp lần Anh, Pháp, Đức, Ý, Nhật cộng lại (1949); nắm tay gần 3/4 trữ lượng vàng giới 50% tàu thuyền biển giới; tổng sản phẩm quốc dân tăng từ 340 tỷ USD (1950) lên 833 tỷ USD (1968)) _ Trong hai thập niên đầu sau chiến tranh (50, 60), Mỹ trung tâm kinh tế, tài mạnh giới * Nguyên nhân làm cho kinh tế Mỹ phát triển: ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 12 NGUYỄN KIM THANH GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC _ Về khách quan: Mỹ có điều kiện thuận lợi để phát triển kinh tế: + Đất nước khơng bị chiến tranh tàn phá Mĩ có hàng trăm năm hịa bình để xây dựng đất nước + Tài nguyên phong phú v Nhn công dồi _ Về chủ quan: + Dựa vào thành tựu CM KH - KT, điều chỉnh hợp lý cấu sản xuất, cải tiến kỷ thuật, nâng cao suất, giảm giá thành sản phẩm + Nhờ trình độ tập trung sản xuất tập trung tư cao (khống chế, lũng đoạn ngành sản xuất phạm vi giới) + Nhờ quân hóa kinh tế để bn bán vũ khí thu lợi nhuận lớn (Trong chiến 2, nhờ bn bán vũ khí 50% tổng số lợi nhuận năm - thu 114 tỷ USD) * Nguyên nhân quan trọng nhất: Tận dụng thành CM KHKT lần thứ hai * Hạn chế: _ Vị trí kinh tế suy giảm vươn lên Tây Âu, Nhật Bản _ Kinh tế phát triển nhanh không ổn định thường xảy cc suy thối kinh tế _ Sự phân hóa giàu nghèo ngày lớn dẫn đến tạo nên bất ổn định kinh tế, trị, xã hội _ Việc tăng cường chạy đua vũ trang với chi phí khổng lồ làm giảm tiềm lực sức cạnh tranh kinh tế Mỹ _ Nợ nước ngày tăng b- Khoa học – Kỹ thuật: _ Do có nhiều nhà khoa học lỗi lạc giới chạy sang (vì có điều kiện hịa bình đầy đủ phương tiện làm việc…) nên Mĩ nước khởi đầu cuôc CM KH - KT lần đạt nhiều thành tựu _ Đi đầu việc sáng tạo công cụ mới, lượng mới, vật liệu mới, "CM xanh" nông nghiệp, GTVT, TTLL, chinh phục vũ trụ sản xuất vũ khí đại _ Nhờ thành tựu CM KH - KT làm cho kinh tế Mỹ phát triển nhanh, đời sống ND thay đổi c- Chính sánh đối ngoại: _ Từ sau chiến tranh giới thứ hai, sách đối ngoại Mỹ luôn theo đuổi ý đồ bá chủ giới (Chiến lược toàn cầu) _ 1947, Tổng thống Tơruman đề "Chủ nghĩa Tơruman", mở đầu thời kỳ bành trướng vươn lên thống trị giới ĐQ Mỹ _ Tiếp đó, đời Tổng thống Mỹ lên cầm quyền lại đề học thuyết đường lối để thực "chiến lược toàn cầu" như: "chủ nghĩa Ai xen hao" (chủ nghĩa lấp chổ trống - 1953); " chiến lược hịa bình" Giơn Ken ƠN TẬP MƠN LỊCH SỬ 12 NGUYỄN KIM THANH GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC nơ (1961); "học thuyết Nich xơn" (1969); "học thuyết Ri gân" (1980); "học thuyết Busơ" (1989); "chiến lược dính líu mở rộng" B Clintơn ( 1993) _ Dù mang tên gọi khác nhau, hình thức, biện pháp, bước khác "chiến lược toàn cầu" nhằm mục tiêu: + Ngăn chặn, đẩy lùi, tiến tới tiêu diệt nước XHCN + Đàn áp phong trào GPDT, phong trào công nhân, phong trào hịa bình dân chủ tiến giới + Khống chế nô dịch nước đồng minh _ Biện pháp thực hiện: + Chính sách bản: "chính sách thực lực" (tức sách dựa vào sức mạnh Mỹ) + Cụ thể: - Lập khối quân sự: NATO, SEATO, ANZUS, SENTO sức chạy đua vũ trang - Viện trợ kinh tế quân cho nước đồng minh - Phát động chiến tranh xâm lược can thiệp vũ trang khắp khu vực giới _ Những thành công thất bại Mỹ việc thực "chiến lược toàn cầu": + Mỹ thực số mưu đồ: thành lập khối quân sự, tổ chức kinh tế qua khống chế, nơ dịch nước đồng minh; hất cẳng Anh, Pháp khỏi chiến lược quan trọng Đông Nam Á, Trung Cận Đông; thông qua Ixraen để khống chế nước Ả Rập; góp phần làm sụp đổ chế độ XHCN Liên Xô Đông Au + Song Mỹ vấp phải thất bại nặng nề Trung Quốc 1949, Triều Tiên 1950, Cu ba 1959, Iran Đặc biệt thất bại chiến tranh xâm lược Việt Nam 1954 - 1975 Nhật Bản a- Sự phát triển kinh tế: * Tình hình phát triển: _ Sau chiến tranh giới thứ hai, Nhật nước bại trận, đất nước bị chiến tranh tàn phá, kinh tế khó khăn, hết thuộc địa, nghèo tài nguyên, thất nghiệp, thiếu nguyên liệu, lương thực lạm phát Sản xuất công nghiệp năm 1946 1/4 so với trước chiến tranh Nhật phải dựa vào "viện trợ" kinh tế Mỹ hình thức vay nợ để phục hồi kinh tế _ Quá trình phát triển kinh tế Nhật trải qua giai đoạn: + 1945 - 1950: Thời kỳ phục hồi kinh tế: kinh tế phát triển chậm chạp phụ thuộc chặt chẽ vào kinh tế Mỹ + Từ tháng 6-1950, sau Mỹ phát động chiến tranh xâm lược Triều Tiên, kinh tế Nhật phát triển nhanh chóng nhờ đơn đặt hàng quân Mỹ ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 12 NGUYỄN KIM THANH GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC + Từ năm 60: Mỹ sa lầy chiến tranh xâm lược Việt Nam, kinh tế Nhật có hội phát triển "thần kỳ", đuổi kịp vượt nước Tây Âu, vươn lên đứng hàng thứ sau Mỹ giới TBCN + Từ năm 70 trở đi: Nhật trở thành ba trung tâm kinh tế - tài giới, trở thành siêu cường kinh tế Nhiều người gọi "Thần kỳ Nhật Bản" * Nguyên nhân phát triển: _ Biết lợi dụng thu hút nguồn vốn nước ngoài, để tập trung đầu tư vào ngành công nghiệp then chốt: khí, luyện kim, hóa chất, điện tử _ Biết sử dụng có hiệu thành tựu KH - KT để tăng suất, cải tiến kỷ thuật hạ giá thành hàng hóa _ Biết "len lách" xâm nhập mở rộng thị trường quốc tế _ Lợi dụng bảo hộ Mỹ, tiêu quân sự, tập trung phát triển công nghiệp dân dụng, xây dựng kinh tế Biên chế Nhà nước gọn nhẹ _ Những cải cách dân chủ sau chiến tranh tạo điều kiện thúc đẩy kinh tế phát triển _ Truyền thống "tự lực, tự cường" nhân dân vươn lên xây dựng đất nước, cộng với tài điều hành kinh tế giới kinh doanh vai trò điều tiết nhà nước * Nguyên nhân quan trọng nhất: Tận dụng thành tựu KHKT b- Về KH - KT: _ Nhật coi trọng phát triển KH -KT: + Có hàng trăm viện KH - KT, sâu vào cơng nghiệp dân dụng, ý đến công nghiệp quân vũ trụ + Nhật vừa ý đến phát triển sở nghiên cứu nước vừa ý mua phát minh nước ngồi (tìm cách xâm nhập kỷ thuật đại phương pháp sản xuất tiên tiến) + Hiện Nhật xếp vào số quốc gia đứng hàng đầu trình độ phát triển KH - KT, đặc biệt ngành công nghiệp dân dụng _ Nhật quan tâm đến việc cải cách giáo dục quốc dân, quan tâm đến công tác giáo dục, đào tạo người có ý chí vươn lên hồn cảnh, có lực, giữ vững sắc dân tộc c- Chính sách đối ngoại: _ 1951, Nhật ký với Mỹ "Hiệp ước an ninh Mỹ - Nhật" Nhật trở thành đồng minh Mỹ nhằm chống lại nước XHCN phong trào GPDT Viễn Đông Nhật trở thành chiến lược Mỹ, phục vụ cho chiến lược toàn cầu Mỹ châu Á - Thái Bình Dương _ Dựa vào tiềm lực kinh tế, tài lớn mạnh để tìm cách xâm nhập, giành giật, mở rộng lực, gây ảnh hưởng ngày lớn giới, đặc biệt Đông Nam Á Khối thị trường chung Châu Âu cộng đồng kinh tế EEC * Quá trình hình thành phát triển: ƠN TẬP MƠN LỊCH SỬ 12 NGUYỄN KIM THANH GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC _ Sau chiến II, tăng trưởng kinh tế nước TB châu Âu dẫn đến trình kiên kết kinh tế nước _ Thành lập: 25-3-1957, Rơ ma (Ý) _ Q trình hình thành phát triển EEC trình liên kết bước theo quy mô kinh tế, trị xã hội: + 1957: có nước: Cộng hòa liên bang Đức, Pháp, Italia, Bỉ, Là Lan, Lucxămbua + 1973: có nước: Thêm Anh, Đan Mạch, Ailen + 1981: có 10 nước: Thêm Hi Lạp + 1986: có 12 nước: Thêm Tây Ban Nha Bồ Đào Nha + Đến 1993 gồm 15 thành viên: Thêm Áo, Phần Lan, Thụy Điển + Từ 1-11-1993, EEC gọi Liên minh châu Âu (EU) Phấn đẩu để tiến tới châu Âu không biên giới Phần in nghiêng nội dung gv tham khảo * Mục đích hoạt động: _ Đem lại hịa bình phồn vinh cho dân tộc cộng đồng, khuôn khổ thống không ngừng dân tộc _ Gạt bỏ trở ngại để trao đổi, thi hành sách kinh tế thống Tạo khả phát triển nhanh chóng kinh tế, ứng dụng thành tựu KH – KT đại vào sản xuất _Sau gần 50 năm tồn tại, EEC tạo cộng đồng kinh tế, thương mại khu vực với thị trường chung, với vốn khoa học – kĩ thuật hùng hậu, có sức mạnh kinh tế, tài chính, thương mại để cạnh tranh với nước khối, đặc biệt với Mĩ, Nhật _ EEC tìm cách tiến tới thống với sách đối nội, đối ngoại, đặc biệt mục tiêu chống CNXH phong trào CM châu Âu; sử dụng đồng tiền chung (Euro), ngân hàng chung * Những khó khăn cần giải tương lai: _ Khi xóa bỏ kiểm sốt biên giới nảy sinh vấn đề: buôn lậu, ma túy, hoạt động nhóm maphia, vấn đề di cư nhập cư khơng kiểm sốt nổi… _ Mối quan hệ phức tạp dân tộc lợi ích chung khối… Chủ đề : QUAN HỆ QUỐC TẾ TRONG VÀ SAU CHIẾN TRANH LẠNH Nội dung: - Chiến tranh lạnh âm mưu Mĩ - Thế giới sau chiến tranh lạnh Chiến tranh lạnh âm mưu Mỹ: * Bối cảnh: _ Sau 1945, nước Đông Âu Liên Xô hợp thành hệ thống XHCN ngày hùng mạnh, ảnh hưởng CNXH ngày lớn ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 12 NGUYỄN KIM THANH GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC _ Phong trào CM nước phát triển mạnh (cả nước chiến thắng chiến bại sau chiến 2) _ Mĩ nước tư phương Tây cấu kết để tìm cách chống phá _ Tháng 3-1947, Tổng thống Mĩ Tơruman thức phát động “chiến tranh lạnh” chống Liên Xô nước XHCN, chống phong trào GPDT (Trong diễn văn đọc trước Quốc Hội Mĩ, ông ta cho rằng: Sau chiến tranh giới thứ hai, “Chủ nghĩa cộng sản đe dọa giới tự do” “Nga Xô bành trướng thuộc địa châu Âu”, Mĩ phương Tây phải liên kết để chống lại “đe dọa” * Mục đích: Mĩ “đảm nhiệm sứ mạng lãnh đạo giới tự do”, giúp đỡ dân tộc giới chống lại “đe dọa chủ nghĩa cộng sản”, chống lại “sự bành trướng Nga Xô” Như vậy, mối quan hệ đồng minh Liên Xô với Mĩ nước phương Tây chiến tranh giới thứ hai, tan vỡ * Hành động Mĩ thời kỳ “chiến tranh lạnh”: _ Đưa kế hoạch Macsan (kế hoạch phục hưng châu Âu) _ Mĩ phương Tây sức “chạy đua vũ trang” với ngân sách quân khổng lồ để chuẩn bị cho “chiến tranh tổng lực” nhằm tiêu diệt Liên Xô nước XHCN _ Mĩ lập khối quân quân khắp nơi giới: NATO (ở châu Âu), SEATO (Đông Nam Á), ANZUS (Nam Thái Bình Dương), CENTO (Trung Cận Đơng), Liên minh quân Mĩ – Nhật, Liên minh quân Tây bán cầu; xây dựng hàng ngàn quân hải, lục, không quân khắp giới (các quân Philippin, Nhật Bản, Thái Lan…) _ Mĩ phát động hàng chục chiến tranh xâm lược, can thiệp nước; bao vây, cấm vận kinh tế; lập trị; tiến hành chiến tranh tâm lý, tình báo, gián điệp, phá hoại nội bộ… xâm lược Việt Nam, Lào, Campuchia (1954 – 1975); can thiệp vũ trang Grênađa (1983) Panama (1989); sử dụng Ixraen việc gây chiến tranh Trung Đông năm 1948, 1967; bao vây kinh tế phá hoại trị, quân Cuba, Hunggari, Tiệp Khắc… _ Mĩ thực “chính sách mạnh”, sách “đẩy lùi chủ nghĩa cộng sản” dẫn đến chạy đua vũ trang, đối đầu căng thẳng hai khối quân NATO Vacsava, làm cho quan hệ quốc tế luôn phức tạp, gay gắt  Kết luận: - “Chiến tranh lạnh” dẫn tới chạy đua vũ trang, gây tình trạng đối đầu hai phe ĐQCN Mỹ đừng đầu XHCN Liên Xô làm trụ cột Đây chiến khơng có xung đột trực tiếp qn diễn lĩnh vực kinh tế, trị, văn hố – tư tưởng, chạy đua vũ tranh…làm cho mối quan hệ quốc tế luôn phức tạp, gay gắt ƠN TẬP MƠN LỊCH SỬ 12 NGUYỄN KIM THANH GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC Thế giới sau Chiến tranh lạnh: - Sau nhiều năm trì trệ khủng hoảng kéo dài, đến năm 1989-1991, chế độ XHCN bị tan rã nước Đông Âu Liên Xô Thế hai cực hai siêu cường không Mĩ cực lại giảm sút sức mạnh - Năm 1991, tình hình giới diễn thay đổi to lớn phức tạp, phát triển theo xu sau đây: + Trật tự giới hình thành theo xu hướng “đa cực”, với vươn lên cường quốc Mỹ, EU, Nhật Bản, Nga, Trung Quốc… + Sau chiến tranh lạnh, quốc gia điều chỉnh chiến lược phát triển, tập trung vào phát triển kinh tế để xây dựng sức mạnh thực quốc gia + Sự tan rã Liên Xô tạo cho Mỹ lợi tạm thời, giới cầm quyền Mỹ sức thiết lập trật tự “một cực” không dễ dàng thực + Sau chiến tranh lạnh, hoà bình giới củng cố, nhiều khu vực tình hình lại khơng ổn định với nội chiến, xung đột quân kéo dài nhiều nơi bán đảo Ban Căng, nước Châu Phi Trung Á… - Sự kiện ngày 11/9 đặt quốc gia dân tộc đứng trước thách thức chủ nghĩa khủng bố với nguy khó lường - Ngày nay, quốc gia dân tộc vừa có thời phát triển thuận lợi, vừa phải đối mặt với thách thức vô gay gắt Chủ đề 8: CÁCH MẠNG KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ VÀ XU HƯỚNG TỒN CẦU HỐ Cách mạng khoa học – công nghệ: a- Nguồn gốc: _ Nguồn gốc sâu xa yêu cầu sống, sản xuất: + Con người phải lao động, phải sản xuất cải để tồn phát triển Muốn sản xuất nhiều cải người không dựa vào thân sức lao động mà cịn phải tìm cách cải tiến, hồn thiện phương tiện sản xuất: cơng cụ, máy móc, vật liệu (thường gọi chung kỹ thuât) + Mặt khác, kỷ thuật muốn tiến phải dựa vào phát triển khoa học bản: Tốn, Lý, Hóa, Sinh => Như vậy, yêu cầu cuôc sống người, cụ thể yêu cầu kỹ thuật sản xuất trở thành động lực nguồn gốc sâu xa dẫn tới CM KH - KT lần thứ lần thứ hai _ Do yêu cầu thiết tình hình thời đại: bùng nổ dân số, vơi cạn nguồn tài nguyên, ô nhiễm môi trường, nhu cầu sinh hoạt ngày cao người, địi hỏi phải có cơng cụ sản xuất mới, kỷ thuật cao, phải có nguồn lượng vật liệu thay nguồn tài nguyên thiên nhiên ngày vơi cạn ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 12 NGUYỄN KIM THANH GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC _ Để phục vụ cho chiến tranh giới thứ hai: yêu cầu sáng chế vũ khí, phương tiện thơng tin đại nhằm mang lại hiệu cho bên tham chiến _ Những thành tựu CM KH - KT lần I cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, tạo tiền đề để thúc đẩy bùng nổ phát triển CM KH - KT lần II b- Nội dung - Đặc điểm - Thành tựu: phần chữ in nghiêng tài liệu tham khảo gv * Nội dung phạm vi: rộng lớn, phong phú diễn ngành khoa học tạo sở lý thuyết cho khoa học khác: _ Khoa học bản: Tốn học, Vật lý, Hóa học, Sinh học Khoa học sở lý thuyết cho khoa học khác, cho kỷ thuật móng tri thức _ Nghiên cứu, phát minh nhiều ngành khoa học mới: khoa học vũ trụ, khoa học du hành vũ trụ, gắn liền khoa học tự nhiên với kỷ thuật điều khiển học _ Hiện nhà khoa học tập trung sâu nghiên cứu, giải yêu cầu thiết nhằm đáp ứng sống người phương hướng sau: + Hướng tự động hóa, nhằm thay đổi điều kiện lao động người nâng cao suất lao động + Tìm nguồn lượng mới, vật liệu mới, công cụ + Cuộc "cách mạng xanh" nông nghiệp + Chinh phục vũ trụ để phục vụ sống trái đất + GTVT, TTLL: Máy bay hành khách siêu âm khổng lồ (Côngcoocđơ, Booing 767), tàu hỏa tốc độ cao 300 km/h (tới đích tuyệt đối, sai 30 giây phải đền tiền) * Đặc điểm: _ Cách mạng khoa học cách mạng kỷ thuật gắn bó chặt chẽ (đặc điểm bật) _ Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp * Các giai đoạn phát triển: _ Giai đoạn đầu: từ năm 40 đến đầu năm 70 _ Giai đoạn hai: từ khủng hoảng lượng 1973 đến nay, CM công nghệ nâng lên vị trí hàng đầu * Thành tựu: phần in nghiêng tl tham khảo gv _ Khoa học bản: có bước nhảy vọt nhiều thành tựu to lớn: + Tốn học có nhiều phát minh lớn thâm nhập vào ngành khoa học khác, tạo thành q trình tốn học hóa khoa học + Hóa học có nhiều thành tựu, tác động vào kỷ thuật sản xuất + Vật lý với phát minh lý thuyết hạt nhân, sóng điện từ góp phần sản xuất cơng cụ mới, vật liệu ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 12 NGUYỄN KIM THANH GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC + Những phát minh Sinh học làm cho biến đổi to lớn nông nghiệp, đến đời công nghệ sinh hoc _ Những phát minh lớn cơng cụ sản xuất mới, quan có ý nghĩa lớn đời máy tính, máy tự động, người máy, hệ điều khiển tự động _ Chế tạo vật liệu thay cho nguyên liệu thiên nhiên ngày vơi cạn, chất dẽo (Pôlime) giữ vị trí quan trọng đời sống hàng ngày ngành cơng nghiệp _ Tìm nguồn lượng phong phú, vô tận lượng nguyên tử, nhiệt hạch, mặt trời, thủy triều lượng nguyên tử mặt trời sử dụng phổ biến _ Đẩy mạnh "cách mạng xanh" nông nghiệp công nghệ sinh học _ Đạt nhiều tiến lĩnh vực GTVT TTLL: máy bay siêu âm khổng lồ (TU - 186, Công coocđơ, Bôing 176), tàu hỏa đạt tốc độ 300 km/h, phương tiện thông tin, liên lạc phát sóng truyền hình đại _ Đạt thành tựu kỳ diệu chinh phục vũ trụ: thám hiểm mặt trăng, phóng tàu vũ trụ bay nhiều ngày vịng quanh trái đất, có tin tức Kim, Hỏa c Vị trí - Ý nghĩa – Tác động _ Thành tựu CM KH - KT làm thay đổi cách nhân tố sản xuất: công cụ sản xuất công nghệ sản xuất, nguyên liệu, lượng, thông tin, vận tải thay đổi cơng cụ công nghệ then chốt Nhờ người tạo lực lượng sản xuất nhiều hơn, đồ sộ Năng xuất lao động cao hơn, với hàng hóa sản phẩm mới, thiết bị tiện nghi mới, nhu cầu tiêu dùng mới, phương thức sinh hoạt tiêu dùng đời sống xã hội thay đổi _ Xuất thay đổi lớn cấu dân cư với xu hướng dân số lao động công nghiệp, nông nghiệp giảm dân số ngành dịch vụ tăng lên _ CM KH - KT đưa loài người sang văn minh mới: văn minh hậu công nghiệp (văn minh trí tuệ) lấy vi tính, điện tử thơng tin khoa học sinh hóa làm sở Đồng thời đặt đòi hỏi mới, yêu cầu cao nghiệp GD&ĐT người quốc gia _ CM KH - KT với thành tựu to lớn đ lm cho kinh tế giới ngy cng quốc tế hóa cao Làm cho giao lưu trao đổi văn hóa, văn học nghệ thuật, hợp tác lĩnh vực y tế, dân số, giáo dục, KHKT quốc gia ngày phát triển gắn bó Đang hình thnh thị trường tồn giới bao gồm nước có chế độ trị, x hội khc vừa đấu tranh, vừa hợp tác tồn hịa bình ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 12 NGUYỄN KIM THANH GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC _ Tuy vậy, CM KH - KT để lại hậu tiêu cực mà người chưa giải được: vũ khí hủy duyệt, nhiễm mơi trường, bệnh tật trở thành hiểm họa sống loài người d- Ý nghĩa CM KHKT nước phát triển nước ta: _ Thực tế tiến kinh tế Mĩ, Nhật Bản nhiều nước giới từ sau chiến II đến chứng tỏ vai trò quan trọng KHKT _ Các nước phát triển (trong có Việt Nam) tận dụng thành tựu CM KHKT, có hội phát triển nhanh kinh tế mình, rút ngắn khoảng cách đời sống kinh tế so với nước phát triển (nêu tóm tắt tác động CM KHKT kinh tế: Những phát minh vật liệu sản xuất, công cụ sản xuất, lượng… sản xuất lượng cải vật chất khổng lồ thời gian ngắn…) _ Trong cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa VN nay, muốn thành cơng vai trị KHKT quan trọng, có ý nghĩa định Chính sách Đảng nhà nước ta: Đưa khoa học – công nghệ trở thành quốc sách hàng đầu _ Tuy nhiên, khơng có chủ trương biệp pháp phù hợp để tiếp thu thành tựu KH công nghệ giới có nguy tụt hậu xa so với nước giới  Kết luận: Sự phát triển KH – KT sau chiến tranh giới thứ hai vũ bão, chưa có lịch sử loài người Đây thách thức thời quốc gia dân tộc, hướng tới mục tiêu phát triển phồn vinh Xu hướng tồn cầu hố ảnh hưởng nó: * Xu hướng tồn cầu hố: - Từ đầu năm 80 kỷ XX, giới diễn xu tồn cầu hố - Xét chất, tồn cầu hố q trình tăng lên mạnh mẽ mối lien hệ, ảnh hưởng tác động lẫn nhau, phụ thuộc lẫn tất khu vực, quốc gia, dân tộc giới - Những biểu xu hướng tồn cầu hố ngày nay: + Sự phát triển nhanh chóng quan hệ thương mại quốc tế + Sự phát triển tác động to lớn công ty xuyên quốc gia + Sự sáp nhập hợp cơng ti thành tập đồn lớn, công ti khoa học – kĩ thuật, nhằm tăng cường khả cạnh tranh thị trường nước + Sự đời tổ chức liên kết kinh tế, thương mại, tài quốc tế khu vực * Ảnh hưởng xu tồn cầu hố: - Tồn cầu hố xu khách quan, thực tế đảo ngược Nó có mặt tích cực tiêu cực, nước phát triển ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 12 NGUYỄN KIM THANH GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC + Tích cực:  Thúc đẩy nhanh, mạnh phát triển xã hội hoá lực lượng sản xuất đưa lại tăng trưởng cao (nửa đầu XX, GDP giới tăng 2,7 lần, cuối XX tăng 5,2 lần)  Góp phần chuyển biến cấu kinh tế, tiến hành cải cách sâu rộng để nâng cao sức cạnh tranh hiệu kinh tế + Tiêu cực:  Làm trầm trọng thêm bất công xã hội, đào hố sâu ngăn cách giàu, nghèo nước nước  Làm cho mặt hoạt động đời sống người an toàn  Tạo nguy đánh sắc dân tộc xâm phạm độc lập tự chủ quốc gia Kết luận: Tồn cầu hố thời lịch sử, hội to lớn cho nước phát triển mạnh mẽ, đồng thời tạo thách thức to lớn cho tất quốc gia giới ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 12 B NGUYỄN KIM THANH PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC ... ASEAN ký kết nhằm xây dựng ASEAN thành cộng đồng vững mạnh (Nguồn: Lịch sử 12, NXB Giáo dục Việt Nam, 2 012) ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 12 NGUYỄN KIM THANH GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC Chủ đề 5: CÁC NƯỚC CHÂU... câu trả lời, chấm bài, chữa đề Yc học sinh ghim lại thành tập, đánh số trang lưu giữ ĐỀ TNKQ đính kèm phụ lục giáo án ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 12 NGUYỄN KIM THANH GV TRƯỜNG THPT A BÌNH LỤC - GV cung... Toàn cầu hoá thời lịch sử, hội to lớn cho nước phát triển mạnh mẽ, đồng thời tạo thách thức to lớn cho tất quốc gia giới ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ 12 B NGUYỄN KIM THANH PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM GV TRƯỜNG

Ngày đăng: 19/11/2017, 21:02

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan