Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: 1.Kiến thức : Học sinh có khả năng : - Nói lời yêu cầu đề nghị phù hợp trong các tình huống khác nhau.. - Lời yêu cầu đề nghị phù hợp thể [r]
(1)KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 22:Kể từ ngày 25 tháng 02 năm 2008 đến 29 tháng 02 năm 2008 Ngaøy daïy Thứ hai 25/02/2008 Thứ ba 26/02/2008 Thứ tư 27/02/2008 Thứ năm 28/02/2008 Thứ sáu 29/02/2008 Tieát 3 3 Moân Tập đọc Toán Đạo đức Tập đọc Keå chuyeän Toán Tập đọc Chính taû(NV) Toán TN&XH Thuû coâng LT&C Teân baøi daïy Moät trí khoân hôn traêm trí khoân Kieåm tra Biết nói lời yêu cầu, đề nghị (T2) Moät trí khoân hôn traêm trí khoân Moät trí khoân hôn traêm trí khoân Pheùp chia Coø vaø cuoác Moät trí khoân hôn traêm trí khoân Baûng chia Cuoäc soáng xung quanh (T2) Gaáp, caét, daùn phong bì (T2) Từ ngữ loài chim Dấu chấm, dấu phaåy Chính taû(NV) Coø vaø cuoác Toán Moät phaàn hai (Boû BT2) Tập làm văn Đáp lời xin lổi Tả ngắn loài chim Taäp vieát Chữ hoa S Toán Luyeän taäp (Boû BT4) Lop2.net (2) Thứ hai ngày 25 tháng 02 năm 2008 Tập đọc MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I/ MUÏC TIEÂU : A Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: Kiến thức : Đọc -Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng chỗ -Phân biệt lời người kể với lời nhân vật -Nêu nghĩa các từ : ngẫm, cuống quýt, đắn đo, coi thường, trốn đằng trời …… - Nêu ý nghĩa truyện : Khó khăn, hoạn nạn thử thách, trí thông minh, bình tĩnh người Chớ kiêu căng, hợm mình, xem thường người khác Kĩ : Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : HS nên sống khiêm tốn, không nên kiêu căng hợm mình xem thường người khaùc B Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: -Nêu nghĩa các từ : ngẫm, cuống quýt, đắn đo, coi thường, trốn đằng trời …… - Nêu ý nghĩa truyện : Khó khăn, hoạn nạn thử thách, trí thông minh, bình tĩnh người Chớ kiêu căng, hợm mình, xem thường người khác - HS nên sống khiêm tốn, không nên kiêu căng hợm mình xem thường người khác II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Moät trí khoân hôn traêm trí khoân 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Goị em đọc thuộc lòng bài “Veø chim” -Kể tên các loại chim có baøi ? -Tìm từ ngữ để gọi các loài chim ? -Tìm từ ngữ dùng để tả đặc điểm các loài chim? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đocï đọan 1-2 -Giáo viên đọc mẫu lần (phân biệt lời người kể và lời nhân vật) HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS KT -3 em HTL baøi vaø TLCH -Saùo, lieáu ñieáu, chìa voâi, cheøo beûo, … -Thím khaùch, baø chim seû, … -Hay maùch leûo-chim khaùch, …… -Moät trí khoân hôn traêm trí khoân -Theo dõi đọc thầm -Đọc thầm bài -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc Lop2.net (3) Nhấn giọng các từ ngữ : trí khôn, thầm coi thường, có một, hàng trăm, cuống quýt, đằng trời, thọc … Đọc câu : -HS nối tiếp đọc câu đoạn -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( -HS luyện đọc các từ :cuống quýt, Phaàn muïc tieâu ) naáp,reo leân, laáy gaäy, buoàn baõ Đọc đoạn trước lớp -HS nối tiếp đọc đoạn baøi Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các +Chợt thấy người thợ săn/ câu cần chú ý cách đọc chuùng cuoáng quyùt naáp vaøo moät caùi hang.// -Hướng dẫn đọc chú giải : (STV/ tr - HS đọc chú giải: (STV / tr32) 32) -HS nêu cùng nghĩa với mẹo là : -Tìm từ cùng nghĩa với : mẹo? möu keá - Đọc đoạn nhóm -Học sinh đọc đoạn nhoùm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, bài) CN -Nhaän xeùt - Đồng (đoạn 1-2) Hoạt động : Tìm hiểu đoạn 1-2 -1 em đọc đoạn 1-2 -Gọi em đọc -Trực quan :Tranh Hỏi đáp : Tìm câu nói lên -Chồn ngầm coi thường bạn thái độ Chồn coi thường Gà Ít ? Mình thì có hàng traêm Rừng? -Khi gaëp naïn Choàn nhö theá naøo ? -Khi gặp nạn Chồn sợ hãi và -Nhận xét Vì Chồn không chẳng nghĩ điều gì -Vì Choàn khoâng coù trí thoâng nghĩ kế gì ? minh có thói kiêu căng hợm 3.Cuûng coá : -Gọi em đọc lại đoạn 1-2.Nêu ý mình nghóa chuyeän - Nhaän xeùt, nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: – Đọc bài chuẩn bị bài tiết -1 em đọc đoạn 1-2 Toán KIEÅM TRA I/ MUÏC TIEÂU : A Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: Kiến thức : Học sinh : Lop2.net -Đọc phần chú giaûi SGK -Quan saùt tranh trả lời -Ghi yù nghóa baøi vaøo baûng (4) -Ghi nhớ các bảng nhân thực hành tính và giải bài toán -Nhận biết đặc điểm dãy số để tìm số còn thiếu dãy số đó Kĩ : Làm tính đúng, chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học B Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: - Ghi nhớ các bảng nhân thực hành tính và giải bài toán - Nhận biết đặc điểm dãy số để tìm số còn thiếu dãy số đó - Làm tính đúng, chính xác - Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Đề kiểm tra Học sinh : Sách, BT, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Viết các tích sau dạng tổng : x = 15 x = 12 x = 12 x = 18 Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập Baøi : Tính x 10 – 37 x + 24 x + 19 x + 16 Baøi : Vieát thaønh pheùp nhaân : + + + + = 40 + + + = 28 + + + + + = 18 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Baûng con, em leân baûng x = + + = 15 x = + + + = 12 x = + + = 12 x = + = 18 -Kieåm tra Baøi : Tính x 10 – 37 = 50 – 27 = 23 x + 24 = 27 + 24 = 51 x + 19 = 24 + 19 = 43 x + 16 = 18 + 16 = 34 Baøi : Vieát thaønh pheùp nhaân : + + + + = x = 40 + + + = x = 28 3+3+3+3+6+6 =3x6 =18 Giaûi Bài : Mỗi bạn diệt ruồi Bài : Hỏi 10 bạn điệt ruồi ? Số ruồi 10 bạn diệt : x 10 = 50 (con ruoài) Đáp số : 50 ruồi Bài : Vẽ đường gấp khúc theo Bài : HS vẽ đường gấp khúc vaø tính soá ño sau : 2cm, 4cm, 3cm, 5cm vaø tính tổng độ dài đường gấp khúc tổng độ dài : 2cm + 4cm + 3cm + 5cm = 14 Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS KT -laøm baûng -Laøm baøi vaøo giaáy kieåm tra (5) (cm) Đáp số : 14 cm đó ? -Thu baøi chaám, nhaän xeùt Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Hoïc baøi -Noäp baøi -Hoïc thuoäc baûng nhaân 2.3.4.5 Đạo đức BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ (T2) I/ MUÏC TIEÂU : A Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: 1.Kiến thức : Học sinh có khả : - Nói lời yêu cầu đề nghị phù hợp các tình khác - Lời yêu cầu đề nghị phù hợp thể tự trọng và tôn trọng người khác 2.Kĩ : Sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp giao tiếp hàng ngày 3.Thái độ : Có thái độ quý trọng người biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp B Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: - Ghi lời yêu cầu đề nghị phù hợp các tình khác - Lời yêu cầu đề nghị phù hợp thể tự trọng và tôn trọng người khác - Có thái độ quý trọng người biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Phieáu hoïc taäp, caùc taám bìa maøu 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Cho HS laøm phieáu Em caûm thaáy ngaïi ngaàn noùi lời yêu cầu Nói lời yêu cầu đề nghị với người thaân laø khoâng caàn thieát Chỉ cần nói lời yêu cầu đề nghị với người lớn tuổi Biết nói lời yêu cầu đề nghị là lịch tôn trọng người khác -Đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Tự liên hệ HOẠT ĐỘNG CỦA HS KT -Biết nói lời yêu cầu đề nghị/ tieát -Cuøng -Đánh dấu x vào ô trống trước làm ý kiến em cho là đúng phieáu -Biết nói lời yêu cầu đề nghị/ tieát Lop2.net nhoùm vaøo (6) -Những em nào đã biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch cần giúp đỡ ? Hãy kể lại vài trường hợp cuï theå ? -Nhận xét Khen ngợi học sinh biết thực bài học Hoạt động : Đóng vai -Giới thiệu tình huống: -Em muốn bố mẹ cho chôi vaøo ngaøy chuû nhaät -Em muoán hoûi thaêm chuù coâng an đường đến nhà người quen -Em muốn nhờ em bé lấy hộ buùt -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh thaûo luận đóng vai theo cặp -Giaùo vieân yeâu caàu vaøi caëp hoïc sinh trình baøy -Kết luận : Khi cần đến giúp đỡ dù nhỏ người khác, em cần có lời nói và hành động, cử phù hợp Hoạt động : Trò chơi “Văn minh lịch sự” -Giaùo vieân neâu luaät chôi -Nếâu là lời đề nghị lịch “tham gia”, không lịch thì “không thực hieän” -Ai không thực đúng luật bị phaït -Nhận xét, đánh giá -Luyeän taäp 3.Cuûng coá : -Giáo dục tư tưởng -Học sinh tự liên hệ -Ghi vaøo giaáy -Trao đổi thảo luận lớp (chú ý bạn Nam sử dụng cảm xúc -Thảo luaän Tâm đề nghị) cuøng nhoùm -Đại diện nhóm cử người trình baøy -Quan sát bảng lớp -Thảo luận đôi nội dung tình huoáng -Moät vaøi caëp hoïc sinh trình baøy trước lớp -Thảo luận , nhận xét lời nói, cử chỉ, hành động đề nghị giúp đỡ -Nhaän xeùt -Nếu là lời đề nghị lịch thì các bạn làm theo, còn lời đề nghị chưa lịch thì các bạn không thực động tác -Học sinh thực trò chơi -Làm phiếu/ Bài trang 33 BT -Chọn câu d : Hỏi mượn lịch và bạn cho phép lấy duøng Lop2.net -Thaûo luaän cuøng nhoùm -Laøm phieáu vaøo (7) -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Hoïc baøi -Hoïc baøi Thứ ba ngày 26 tháng 02 năm 2008 Tập đọc MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN (T2) I/ MUÏC TIEÂU : A Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: Kiến thức : Đọc -Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng chỗ -Biết phân biệt lời người kể với lời nhân vật - Nêu nghĩa các từ : ngẫm, cuống quýt, đắn đo, coi thường, trốn đằng trời …… - Nêu ý nghĩa truyện : Khó khăn, hoạn nạn thử thách, trí thông minh, bình tĩnh người Chớ kiêu căng, hợm mình, xem thường người khác Kĩ : Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : HS nên sống khiêm tốn, không nên kiêu căng hợm mình xem thường người khaùc B Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: - Nêu nghĩa các từ : ngẫm, cuống quýt, đắn đo, coi thường, trốn đằng trời …… - Nêu ý nghĩa truyện : Khó khăn, hoạn nạn thử thách, trí thông minh, bình tĩnh người Chớ kiêu căng, hợm mình, xem thường người khác -Sống khiêm tốn, không nên kiêu căng hợm mình xem thường người khác II/ CHUAÅN BÒ : - Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Gọi em đọc bài -Tìm câu nói lên thái độ Chồn coi thường Gà Rừng ? -Khi gaëp naïn Choàn nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc đoạn 3-4 -Giáo viên đọc mẫu đoạn 3-4 -Luyeän phaùt aâm -Luyeän ngaét gioïng : -2 em đọc đoạn 1-2 và TLCH HOẠT ĐỘNG CỦA HS KT -Trả lời câu hoûi vaøo giaáy -Moät trí khoân hôn traêm trí khoân/ tieáp -Theo dõi đọc thầm -Đọc -Phát âm các từ : thọc, quẳng, SGK thình lình, vuøng chaïy -Luyện đọc câu dài : -Chồn bảo Gà Rừng :”Một trí Lop2.net thaàm (8) khoân cuûa caäu coøn hôn caû traêm trí khoân cuûa mình”/ (gioïng thaùn phuïc, chaân thaønh) -HS nhắc lại nghĩa các từ : đắn -Đọc phần chú ño, thình lình giaûi -HS nối tiếp đọc câu hết -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm - Đồng (đoạn 3-4) -Giảng từ : (phần chú giải GK/ tr 32) Đọc câu Đọc đoạn -1 em giỏi đọc đoạn 3-4 Lớp -Đọc thầm và Hoạt động 2: Tìm hiểu bài theo dõi đọc thầm trả lời câu hỏi -Gà Rừng giả chết vùng Hỏi đáp : -Gà Rừng đã nghĩ mẹo gì để chạy để đánh lạc hướng người thợ săn, tạo thời cho Chồn hai thoát nạn ? voït khoûi hang -Chồn thay đổi hẳn thái độ, nó -Thái độ Chồn Gà Rừng tự thấy trí khôn bạn coøn hôn caû traêm trí khoân cuûa thay đổi ? mình -Thaûo luaän choïn teân ñaët cho chuyeän : -Choïn moät teân khaùc cho chuyeän ? +Gặp nạn biết trí khôn +Chồn và Gà Rừng +Gà Rừng thông minh -Giải thích Đại diện nhóm giải thích -Đọc theo phân vai -3-4 em thi đọc lại truyện -Luyện đọc lại : -Gà Rừng vì nó bình tĩnh thông minh lúc hoạn nạn -Nhaän xeùt Cuûng coá : -Em thích vaät naøo chuyeän ? Vì ? -Giáo dục tư tưởng :Nhận xét Daën doø: - đọc bài -Thích Chồn vì Chồn đã hiểu -Trả lời bảng sai lầm mình, đã biết khieâm toán quyù troïng baïn -Đọc bài Kể cho người thân nghe caâu chuyeän Keå chuyeän MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I/ MUÏC TIEÂU : A Muïc tieâu chung: Lop2.net (9) Học sinh lớp 2A2 có khả năng: 1.Kiến thức : - Kể lại đoạn và toàn câu chuyện với giọng phù hợp - Đặt tên cho đoạn truyện 2.Kĩ : Tập trung theo dõi bạn phát biểu kể, nhận xét ý kiến bạn, kể tiếp lời bạn 3.Thái độ : Học sinh không kiêu căng, xem thường người khác B Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: 1.Kiến thức : - Đặt tên cho đoạn truyện - Học sinh không kiêu căng, xem thường người khác II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Moät trí khoân hôn traêm trí khoân” 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : Goïi em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän “ Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng” -Cho điểm em -Nhận xét Dạy bài : Giới thiệu bài -Tranh : Bức tranh minh họa cho câu chuyeän naøo ? -Tieát keå chuyeän hoâm chuùng ta seõ quan saùt tranhvaø keå laïi caâu chuyeän “Moät trí khoân hôn traêm trí khoân” Hoạt động : Đặt tên cho đoạn truyeän -Gọi em đọc yêu cầu bài -GV giải thích : Tên đoạn câu chuyện cần thể nội dung chính đoạn Tên đó có thể laø moät caâu nhö “Chuù Choàn kieâu ngạo” có thể là mộ cụm từ “Trí khoân cuûa Choàn” -4 em keå laïi caâu chuyeän “Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng” vaø TLCH -Moät trí khoân hôn traêm trí khoân -1 em nhắc tựa bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS KT -Quan tranh saùt -1 em đọc yêu cầu , đọc maãu -4 em noái tieáp neâu yeâu -Xem yeâu caàu cầu bài Lớp đọc thầm và trả lời theo caâu hoûi -Đọc thầm đoạn 1-2 -Vì đoạn này kể kiêu ngạo hợm hĩnh Chồn -Nội dung đoạn truyện đó -HS suy nghĩ và trả lời / nhiều -Vì tác giả lại đặt tên cho đoạn em -Chia nhoùm thaûo luaän ñaët teân -Thaûo luaän laø Chuù Choàn kieâu ngaïo ? cho 3đoạn truyện còn lại cuøng nhoùm -Tên đoạn truyện phải thểLop2.net (10) điều gì ? -Haõy suy nghó vaø ñaët teân khaùc cho truyeän maø vaãn thể nội dung đoạn truyện naøy ? -GV yeâu caàu chia nhoùm -Nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm Hoạt động : Kể lại đoạn truyeän -Bước -Bước -GV gợi ý cho học sinh còn lúng tuùng -Đại diện nhóm trình bày Đoạn : Trí khôn Chồn/ Chồn và Gà Rừng gặp nguy hieåm … Đoạn :Trí khôn Gà Rừng/ Gà Rừng thể trí khôn …… Đoạn : Gà Rừng và Chồn gặp laïi nhau/ Choàn caûm phuïc Gaø Rừng …… -Nhaän xeùt, boå sung -Keå nhoùm -Moãi nhoùm caùc baïn cuøng kể lại đoạn câu chuyeän -Nhaän xeùt boå sung -Kể trước lớp Các nhóm trình baøy -Nhaän xeùt -Chồn luôn coi thường bạn : Caäu coù bao nhieâu trí khoân ? Đoạn : Gà Rừng và Chồn là đôi Mình chæ coù moät trí khoân baïn nhöng Choàn coù tính xaáu gì ? Chồn tỏ ý coi thường bạn nào Ít ? Mình thì có hàng traêm ? -Đôi bạn gặp người thợ săn, vội Đoạn : Chuyện gì đã xảy với đôi nấp vào hang.Reo lên chọc gậy vaøo hang baïn -Caäu coù traêm trí khoân nghæ keá -Người thợ săn đã làm gì ? gì ñi -Chồn sợ hãi buồn bã chẳng có trí khôn nào đầu -Gà Rừng nói gì với Chồn ? -Mình làm cậu -Lúc đó Chồn nào ? nheù -Giả vờ chết… vùng chạy Đoạn : Gà Rừng nói gì với Chồn ? ông ta đuổi theo thời cho Choàn chaïy troán -Gà Rừng nghĩ mưu mẹo gì ? -Khieâm toán Đoạn : -Moät trí khoân cuûa caäu coøn hôn -Sau thoát nạn thái độ Chồn trăm trí khôn mình -4 em keå noái tieáp laàn ? -Học sinh kể theo vai : Người -Chồn nói gì với Gà Rừng ? dẫn chuyện, thợ săn, Gà Rừng, -Nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm -Quan saùt baïn Choàn Hoạt động : Kể toàn câu -Kể lời mình Khi kể kể Lop2.net (11) chuyeän phải thay đổi nét mặt cử ñieäu boä -Yeâu caàu keå theo vai -Nhaän xeùt : gioïng keå, ñieäu boä, neùt maët -Khen thưởng cá nhân, nhóm kể hay -Phaûi coù tính khieâm toán khoâng -Neâu caâu traû Cuûng coá : nên kiêu căng hợm hĩnh lời -Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Taäp keå laïi chuyeän Daën doø: - Keå laïi caâu chuyeän Toán PHEÙP CHIA I/ MUÏC TIEÂU A Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: 1.Kiến thức : Học sinh : - Bước đầu nhận biết phép chia mối quan hệ với phép nhân, - Biết viết, đọc và tính kết phép chia Kĩ : Tính nhân, chia nhanh, đúng chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh B Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: - Bước đầu nhận biết phép chia mối quan hệ với phép nhân, - Bieát vieát, vaø tính keát quaû cuûa pheùp chia -Tính nhân, chia nhanh, đúng chính xác II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : taám bìa oâ vuoâng Ghi baûng baøi 1-2 Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Nhaän xeùt baøi kieåm tra Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu phép nhân , chia, moái quan heä A/ Pheùp nhaân : -Giaùo vieân vieát : x = -Moãi phaàn coù oâ , vaäy phaàn coù maáy oâ ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS KT -Xem baøi kieåm tra -Pheùp chia -2 phaàn coù oâ Lop2.net -Trả lời câu (12) -Vaäy x = ? B/ Pheùp chia cho : -Trực quan : x = -Hoïc sinh vieát : x = hoûi vaøo baûng -Quan saùt -Giaùo vieân keû gaïch ngang treân hình veõ -Hoûi : oâ chia thaønh phaàn baèng moãi phaàn coù maáy oâ ? -Ta đã thực phép tính mới, đó là phép chia: “Sáu chia hai ba” -Vieát laø : = 3, daáu : goïi laø daáu chia -Nhaän xeùt C/ Pheùp chia cho : -Trực quan : ô vuông -6 ô chia thành phần để phaàn coù oâ ? -Vieát : : = -Nhaän xeùt D/ Mối quan hệ phép nhân và chia -Moãi phaàn coù oâ, phaàn coù ? oâ -3 x = -Coù oâ chia thaønh phaàn baèng moãi phaàn coù maáy oâ ? : = -Coù oâ chia thaønh phaàn baèng moãi phaàn coù maáy oâ ? : = -Từ phép nhân ta có thể lập phép chia tương ứng ? 6:2=3 3x2=6 : = -Moãi phaàn coù oâ -HS đọc : : = 3, dấu : gọi là daáu chia -Quan saùt -Để phần có ô thì chia oâ thaønh phaàn Ta coù pheùp chia “saùu chia ba baèng hai” -HS vieát baûng : = -Quan saùt traû lời -Quan sát baûng -Coù oâ Vieát x = -Coù oâ Vieát : = -Coù oâ Vieát : = -2 phép chia tương ứng -HS vieát : 6:2=3 3x2=6 : = Hoạt động : Thực hành Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV nhắc nhở học sinh quan sát hình -1 em nêu yêu cầu : Cho phép nhaân vieát pheùp chia töông veõ vaø tính theo maãu ứng a/ x = 15 b/ x = 12 Lop2.net -Laøm baøi taäp vào (13) 15 : = 15 : = 12 : = 12 : = c/ x = 10 10 : = 10 : = -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi -HS làm (làm tương tự bài 1) -2 em lên bảng làm Lớp làm BT a/ x = 20 20 : = 20 : = -Nhaän xeùt Baøi : Yeâu caàu HS laøm baøi -Nhaän xeùt, chaám ñieåm Cuûng coá : - Neâu baûng nhaân -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Hoïc baøi -Học bảng nhân và tự học bảng chia Thứ tư ngày 27 tháng 02 năm 2008 Tập đọc COØ VAØ CUOÁC I/ MUÏC TIEÂU : A Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: 1.Kiến thức : Đọc : -Đọc lưu loát toàn bài.Ngắt nghỉ đúng -Đọc bài với giọng vui nhẹ nhàng.Bước đầu đọc phân biệt lời ngươì kể với lời các nhaân vaät (Coø, Cuoác) - Nêu nghĩa các từ khó : cuốc, thảnh thơi - Nêu ý nghĩa câu chuyện : Phải lao động vất vả có lúc thảnh thơi 2.Kĩ : Đọc đúng các từ khó, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : Lao động làm việc thấy vui nhìn thấy hiệu lao động B Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: - Nêu nghĩa các từ khó : cuốc, thảnh thơi - Nêu ý nghĩa câu chuyện : Phải lao động vất vả có lúc thảnh thơi - Lao động làm việc thấy vui nhìn thấy hiệu lao động II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Coø vaø Cuoác” 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Lop2.net (14) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Gọi em đọc bài : Một trí khoân hôn traêm trí khoân -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc -GV đọc mẫu lần (giọng Cuốc ngaïc nhieân ngaây thô, gioïng Coø dòu daøng vui veû) -Trực quan : Tranh minh họa -Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Đọc câu : -2 em đọc “Một trí khôn trăm trí khoân ” vaø TLCH Đọc đoạn: Chia đoạn : Đoạn đầu : từ đầu ……… hở chị Đoạn : còn lại -Luyện đọc câu : -Hướng dẫn đọc các từ chú giải : (STV/tr 38) -Mở rộng : Em đặt câu với từ :traéng phau phau -Nhaän xeùt Đọc đoạn nhóm Thi đọc nhóm -Nhaän xeùt Hoạt động : Tìm hiểu bài Hỏi đáp : HOẠT ĐỘNG CỦA HS KT -Ghi yù nghóa truyeän vaøo baûng -Coø vaø Cuoác -Theo dõi, đọc thầm.1 em đọc -Đọc thầm baøi -Quan saùt -HS nối tiếp đọc câu baøi -Luyện đọc từ khó : lội ruộng, lần ra, laøm vieäc, nhìn leân, traéng tinh -Học sinh nối tiếp đọc đoạn -HS luyện đọc câu : +Em sống bụi cây đất,/ nhìn lên trời xanh,/ thấy các anh chò traéng phau phau,/ ñoâi caùnh dập dờn múa,/ không nghĩ cuõng coù luùc chò phaûi khoù nhoïc theá naøy.// +Phải có lúc vất vả lội bùn/ có thảnh thơi bay lên trời cao.// -3 em nhaéc laïi nghóa -Vaøi em neâu mieäng : -Những tà áo trắng phau phau học sinh trông đẹp -Trên cánh đồng đàn cò trắng phau phau troâng gioáng nhö daõy luïa -HS luyện đọc đoạn nhoùm -Thi đọc bài -Các nhóm thi đọc (CN, ĐT, đoạn, bài) -Đồng -Đọc thầm Lop2.net -Quan saùt tranh (15) -Thaáy Coø loäi ruoäng, Cuoác hoûi theá naøo ? -Cuốc hỏi : Chị bắt tép vất vả thế, -Đọc thầm bài chẳng sợ bùn bắn bẩn hết áo và trả lời câu traéng ? hoûi -Vì Cuoác nghó raèng aùo Coø traéng phau, Cò thường bay dập dờn múa trên trời cao, có lúc laïi phaûi loäi buøn baét teùp baån thæu, khoù nhoïc nhö vaäy -Phải có lúc vất vả lội bùn có thảnh thơi bay lên trời cao Coøn aùo baån muoán saïch thì khoù gì ? -HS trả lời theo suy nghĩ : -Khi lao động không e ngại vất vả khoù khaên -Mọi người phải lao động, lao động là đáng quý -Phải lao động sung sướng aám no -Phải lao động vất vả có lúc thảnh thơi sung sướng -3-4 nhóm đọc theo phân vai Thi đọc truyện -Vì Cuoác laïi hoûi nhö vaäy ? -Cò trả lời Cuốc nào ? -Câu trả lời Cò chứa lời khuyên Lời khuyên là gì ? -Luyện đọc lại -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Cuûng coá : -Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì ? -Giáo dục tư tưởng Nhận xét tiết hoïc Daën doø: - Tập đọc bài -Phải lao động vất vả có lúc thảnh thơi sung sướng -Ghi yù nghóa caâu chuyeän -Tập đọc bài Chính taû(NV) MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I/ MUÏC TIEÂU : A Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: 1.Kiến thức : - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện Một trí khôn trăm trí khoân - Luyện viết các chữ có dấu dễ lẫn : dấu hỏi/ dấu ngã 2.Kĩ : Viết đúng, trình bày sạcLop2.net h, đẹp (16) 3.Thái độ : Học sinh nhận thức người có tài có đức luôn tôn trọng B Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: - Tập chép chính xác, trình bày đúng đoạn truyện Một trí khôn trăm trí khoân - Luyện viết các chữ có dấu dễ lẫn : dấu hỏi/ dấu ngã - Viết đúng, trình bày sạch, đẹp - Học sinh nhận thức người có tài có đức luôn tôn trọng II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn “Một trí khôn trăm trí khôn ” Viết sẵn BT2b 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Giáo viên đọc cho học sinh viết từ các em hay sai -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn viết chính taû a/ Noäi dung baøi taäp cheùp ; -Trực quan : Bảng phụ -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn vieát -Sự việc gì xảy với Gà Rừng và Choàn luùc daïo chôi ? b/ Hướng dẫn trình bày -Tìm câu nói người thợ săn ? -Câu nói đó đặt dấu gì ? c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khoù -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng d/ Vieát baøi -Giáo viên đọc cho HS (đọc câu, từ ) -Đọc lại -Chấm vở, nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em lên bảng Lớp viết bảng -3 tiếng bắt đầu bàng tr/ ch -3 tieáng coù vaàn uoât/ uoâc -Chính taû (nghe vieát) : Moät trí khoân hôn traêm trí khoân HOẠT ĐỘNG CỦA HS KT - Vieát baûng -2-3 em nhìn bảng đọc lại -Nhìn baûng -Chúng gặp người săn, cuống đọc thầm quyùt naáp vaøo moät caùi hang Người thợ săn phấn khởi phát hieän thaáy chuùng, laáy gaäy thoïc vaøo hang baét chuùng -Có mà trốn đằng trời -Câu nói đó đặt dấu ngoặc kép, sau dấu hai chấm -HS nêu từ khó : buổi sáng, cuoáng quyùt, reo leân … -Quan saùt nhaän caùch trình baøy -Vieát baûng -Nghe đọc, viết - Doø baøi Lop2.net -Nhìn SGK vieát baøi (17) Hoạt động : Bài tập Baøi : Yeâu caàu gì -Hướng dẫn sửa -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 64) Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV : Cho hoïc sinh laøm caâu b vaøo baûng -Nhận xét, chỉnh sửa -Chốt lời giải đúng (SGV/ tr 64) 3.Cuûng coá : - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS viết đúng chính tả và làm bài tập đúng Daën doø: – Sửa lỗi -Choïn baøi taäp b -Ñieàn vaøo choã chaám -3 em lên bảng làm Lớp làm baûng -Nhaän xeùt -Tìm vaø vieát caùc tieáng vaøo choã chaám -Laøm nhaùp - em đọc kết Nhận xét -Làm bài tập baûng vaø VBT -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng -Sửa lỗi Toán BAÛNG CHIA I/ MUÏC TIEÂU : A Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: 1.Kiến thức : Học sinh có khả năng: -Lập bảng chia Thực hành chia 2.Kĩ : Làm tính chia đúng, nhanh, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học B Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: -Lập bảng chia Thực hành chia - Làm tính chia đúng, nhanh, chính xác II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Caùc taám bìa moãi taám bìa coù chaám troøn 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Tính : 5x6= 4x7= 30 : = 28 : = 30 : = 28 : = -Nhaän xeùt 3x9= 27 : = 27 : = HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em lên bảng Lớp làm bảng Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS KT -Leân baûng tính baøi (18) 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu phép chia từ phép nhân A/ Pheùp nhaân -Gaén leân baûng taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn -Hoûi : Moãi taám bìa coù chaám troøn, taám bìa coù maáy chaám troøn ? -Em vieát pheùp nhaân nhö theá naøo ? -Ghi baûng : x = -Nhaän xeùt B/ Pheùp chia -Treân caùc taám bìa coù chaám troøn, moãi taám coù chaám troøn, hoûi coù maáy taám bìa ? -Vì em bieát coù taám bìa ? -Ghi baûng :2 = C/ Nhaän xeùt -Em coù nhaän xeùt gì veà pheùp tính treân ? -Baûng chia -HS làm theo với bìa taám bìa coù chaám troøn -4 taám bìa coù chaám troøn -Laøm theo hướng dẩn -Vieát : x = -Vài em đọc : hai nhân bốn baèng taùm -Coù taám bìa -Vì : = Coù taám bìa -Vài em đọc : tám chia hai baèng boán -Từ phép nhân x = ta có pheùp chia : = -Chia nhóm tự lập bảng chia tieáp D/ Hướng dẫn học sinh thực tiếp -Học sinh hình thành bảng chia với các bài -Giới thiệu Đây là bảng chia 2:2= 12 : = 4:2=2 14 : = 6:2=3 16 : = 8:2=4 18 : = 10 : = 20 : = 10 -Hướng dẫn học sinh học thuộc bảng -HTL baûng chia chia nhiều hình thức Hoạt động : Thực hành -Hoïc sinh nhaåm chia Baøi 1: -Nhaän xeùt -1 em đọc đề toán Đọc thầm Bài : Gọi em đọc đề phân tích đề -Coù 12 caùi keïo -Coù taát caû bao nhieâu caùi keïo ? -12 kẹo chia cho em ? -Chia cho bạn Toùm taét : em : 12 keïo em : ? keïo -Laøm pheùp tính chia 12 : -Muoán bieát moãi baïn nhaän maáy caùi Lop2.net -Đọc thầm baûng chia -Laøm baøi taäp vào (19) keïo chuùng ta laøm theá naøo ? -Yeâu caàu HS laøm baøi -Nhaän xeùt Baøi : Goïi em neâu yeâu caàu -Để làm đúng bài này các em cần thực phép tính chia để tìm kết phép chia trước, sau đó nối phép chia với số kết nó 3.Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Veà nhaø hoïc baøi Chuaån bò baøi tieát sau -1 em lên bảng giải Lớp làm Giaûi Số kẹo em chia là : 12 : = (keïo) Đáp số : cái kẹo -Tính nhaåm keát quaû khung -Học sinh trao đổi làm baøi -Đọc sửa bài (2 em bên cạnh nhau) -HTL baûng chia -Veà nhaø hoïc thuoäc loøng TN&XH CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH (T2) I/ MUÏC TIEÂU : A Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù khaû naêng : 1.Kiến thức : Kể tên số nghề nghiệp và nói hoạt động sinh sống người dân địa phương 2.Kĩ : Nhận biết số hoạt động sinh sống người 3.Thái độ : Gắn bó, yêu quê hương B Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: - Kể tên số nghề nghiệp và nói hoạt động sinh sống người dân địa phöông - Nhận biết số hoạt động sinh sống người - Gaén boù, yeâu queâ höông II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh veõ trang 44,45,46,47 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Cho HS laøm phieáu -Keå teân moät soá ngaønh ngheà maø em HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Cuoäc soáng xung quanh/ tieát1 Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS KT -Laøm vaøo phieáu (20) bieát ? -Người dân vùng miền khác làm ngành nghề naøo ? -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Kể tên số ngành nghề thành phố -Hỏi đáp : Kể tên số ngành nghề thành phố mà em biết ? -Cuoäc soáng xung quanh/ tieát -Từ kết thảo luận trên em rút keát luaän gì ? -Kết luận : Cũng các vùng nông thôn khác miền Tổ quốc, người dân thành phố cuõng laøm nhieàu ngaønh ngheà khaùc Hoạt động : Kể tên số nghề người dân thành phố qua hình Trực quan : Tranh trang 46,47 Giaùo vieân : - Mô tả lại gì nhìn thấy hình veõ ? - Nói tên ngành nghề người dân hình veõ ? -Nhaän xeùt Hoạt động : Liên hệ thực tế -Bạn sống huyện nào ? Những người dân nơi bạn sống làm nghề gì Haõy moâ taû coâng vieäc cuûa hoï cho caû lớp biết ? -Nhaän xeùt Hoạt động : Trò chơi “Làm nghề gì “ -Gaén teân moät ngaønh ngheà baát kì sau löng hoïc sinh -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ -Nhaän xeùt caùch chôi Chaám ñieåm nhoùm -Thaûo luaän caëp ñoâi Coâng an Coâng nhaân Giaùo vieân -Ở thành phố có nhiều ngaønh ngheà khaùc -Vaøi em nhaéc laïi -Thaûo luaän thao nhoùm -Caùc nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy keát quaû -Đại diện các nhóm lên trình baøy -Caùc nhoùm khaùc boå sung vaø ñöa suy luaän rieâng -Thaûo luaän cuøng nhoùm -Caù nhaân phaùt bieåu : -Đại diện số cặp trình bày keát quaû -Hoïc sinh moâ taû ñaëc ñieåm,coâng việc phải làm nghề đó -Nói đó là nghề nào -Em khaùc tieáp theo -Một số bạn trả lời Lop2.net -Ghi caâu traû lời vào bảng (21)