... trong xác sinh vật.
PHIẾU HỌC TẬP 2: CÁC CON ĐƯỜNG CỐ ĐỊNH NITƠ
Các con đường cố định Nitơ Điều kiện Phương trình phản ứng
Con đường hoá học
Con đường sinh học:
+ Nhóm vi sinh vật sinh sống tự ... piruvic
( CH
3
COCOOH)
- CO
2
, NADH
2
, FADH
2 ATP
- Màng trong ti thể
- NADH, FADH
2
- CO
2
, H
2
O
34 ATP
GV: ĐINH THỊ HOÀNG PHƯƠNG
39
Trường PTTH Ngô Mây GiáoánSinhhọc 11- Bancơ bản
cầu ... PTTH Ngô Mây GiáoánSinhhọc 11- Bancơ bản
2/ Kỹ năng : Rèn cho họcsinh một số kỹ năng :
- Quan sát tranh hình, sơ đồ để mô tả được chu trình C
3
, C
4
- Phân tích tổng hợp để so sánh quang...
... điểm no ánh
sáng ? điểm bù và điểm no sánh sáng
phụ thuộc vào những yếu tố nào ở các
loại ?
2. Quang phổ ánh sáng
Học sinh : Trình bày, giáo viên bổ sung
hoàn chỉnh
Giáo viên : Cho họcsinh quan ... phiếu số 1
Phiếu học tập số 1
nh sáng Cường độ quang
I. ÁNH SÁNG
1.Cường độ ánh sáng
- Khi nồng độ CO
2
tăng, cường độ
ánh sáng tăng, thì cường độ quang
hợp cũng tăng.
-Điểm bù ánh sáng : Cường độ ... học
tập số 2.
Phiếu học tập số 2
Con đường Điều kiện
Phương
trình phản
ứng
Con đường
hoá học
Con đường
sinh học
Giáo viên : Cho các em trình bày, sửa
chữa hoàn cảnh.
N
2
+ H
2
→
NH
3
Con...
... 9/2008
11( Ch/tr chuẩn)
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1. Kiến thức:
- Ôn tập lí thuyết hoá học về nguyên tử, liên kết hoá học, định luật tuần hoàn, phản ứng oxi
hoá – khử, tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học.
- ...
NaOH để có
-
OH
là 1,0.10
-5
M
Giải toán tìm nồng độ ion OH
-
và
H
+
so sánh và đối với nước
nguyên chất:
HS cùng tính toán so sánh
kết quả và rút ra kết luận
HS cùng xây dựng ... 10
Ñ/A D A D D C D A A A B
B- PHẦN TỰ LUẬN:
ĐỀ 1 VÀ 3:
Câu 1:
a/ Na
2
CO
3
+ CaCl
2
CaCO
3
+ 2NaCl
Ca
2+
+
2
3
CO
−
CaCO
3
0,5 ñ
0,5 ñ
28
KHNT Số p Số n Số e
Số Khối
hn
NT
khối
Đvđth.
n
N
7
14
?...
... NaCl
khan
NaOH
khan
Không
sáng
Không
sáng
Không
sáng
2
Dd HCl Dd NaOH Dd NaCl
Sáng Sáng Sáng
3
Dd Đường C
2
H
5
OH glixerol
(C
3
H
5
(OH)
3
Không
sáng
Không
sáng
Không
sáng
GV có thể cho HS nghiên ... ứng:
* CaCO
3
+ 2HCl CaCl
2
+ CO
2
+H
2
O
** Ban đầu tan và phân li mạnh:
HCl H
+
+ Cl
-
Na
2
CO
3
2Na
+
+
2-
3
CO
Sau đó: H
+
+
2-
3
CO
-
3
HCO
H
+
+
-
3
HCO
H
2
CO
3
Axit ... -
3
HCO
H
2
CO
3
Axit H
2
CO
3
không bền, nên:
H
2
CO
3
CO
2
+ H
2
O
GV hướng dẫn HS viết: Rút gọn:
2H
+
+
2-
3
CO
CO
2
+ H
2
O
***
CaCO
3
+2H
+
Ca
2+
+ CO
2
+H
2
O
HOẠT ĐỘNG 5...
... trình tổ chức bài học:
1. Quan sát hiện tương co và phản co nguyên sinh ở tế bào biểu bì lá cây.
Giáo viên: Nguyễn Thanh Vũ - Trường THPT Ngọc Hồi
Trang 24
GiáoánSinhhọc 10 (Ban cơ bản)
1. Kiến ... biệt được thời gian và tốc độ sinh trưởng ở từng pha.
Giáo viên: Nguyễn Thanh Vũ - Trường THPT Ngọc Hồi
Trang 49
GiáoánSinhhọc 10 (Ban cơ bản)
PHẦN III: SINHHỌC VI SINH VẬT
CHƯƠNG I: CHUYỂN HOÁ ... nghiệm.
Giáo viên: Nguyễn Thanh Vũ - Trường THPT Ngọc Hồi
Trang 4
GiáoánSinhhọc 10 (Ban cơ bản)
PHẦN II: SINHHỌC TẾ BÀO
CHƯƠNG I: THÀNH PHẦN HOÁ HỌC CỦA TẾ BÀO
Tiết 3 - Bài3: CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC...
... khoa học khác nghiên cứu, phát hiện và bổ sung cho Men đen:
- Trội không hoàn toàn.
- Liên kết gen, hoán vị gen.
- Liên kết giới tính.
- Di truyền tế bào chất.
VI. Phụ lục:
* Đáp án phiếu học ... lí.
- Tác động của các tác nhân hóa học.
- Tác nhân sinh học.
* Đột biến gen không chỉ phụ thuộc vào
loại tác nhân, liều lợng, cờng độ của loại
tác nhân mà còn phụ thuộc vào đặc điểm
cấu trúc ... chứng do rối loạn
số lợng NST ở ngời mẹ có tuổi lúc sinh đẻ
ngoài 35 tuổi -> phụ nữ không nên sinh
con khi tuổi đà ngoài 40 (tỉ lệ con mắc hội
chứng đao lên tới 2%)
* Hoạt động 2: Tìm...
... nhiều vấn đề có trong thực tế với bài học, có nhiều sáng tạo
trong hình học, hứng thú , tích cực phát huy tính độc lập trong học tập.
II. Phương pháp dạy học :
*Diễn giảng, gợi mở vấn đáp và ... ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
cho hai đường thẳng a, b thì có bao nhiêu vị
trí tương đối xãy ra?
-Gọi họcsinh lên bảng vẻ hình.
I.Vị trí tương đối ... tạo hứng thuú trong học tập, phat
1huy tính tích cực của học sinh.
II. Phương pháp dạy học :
*Diễn giảng gợi mở – vấn đáp và hoạt động nhóm.
III. Chuẩn bị của GV - HS :
Bảng phụ , hình vẽ 1.39...
... thức.
- Biết được toán họccó ứng dụng trong thực tiển.
B. Chuẩn bị
- Giáo viên : Bảng phụ , computer , projecter , compa , thuớc đo độ , thứớc kẻ.
- Họcsinh : Bài cũ ; compa , thước kẻ , thước ... Biết được toán họccó ứng dụng trong thực tiễn.
B. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ
GV: dụng cụ dạy học, bảng phụ, phiếu học tập, máy vi tính ( computer) và máy chiếu
( projector).
HS: dụng cụ học tập, ... hợp tác, tích cực tham gia học bài, rèn luyện tư duy lô gíc.
B. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
1. Chuẩn bị của giáo viên: Có phiếu học tập, bảng phụ.
2. Chuẩn bị của học sinh: Ôn bài cũ ( phép chiếu...
... 1+*?:'(+H
'+V
Học sinh: Đọc SGK và trả lời……
Giáo viên: Gen cấu tạo từ các nu, prôtêin
cấu tạo từ các a.a. Vậy làm thế nào gen quy
định tổng hớp prôtêin được?
<M(7\.41CJ/)I+QTJYS)(B+PT.
Giáo ... &|?"?22&e%U
5%E)JH)T
<M(78.4'NK(/OPQE(BR
n8)S+.4
`<M(78.4
B"#"'TE'++H,
)('+(*9‰
H+
Giáo viên: E'++H,:>
Q?+R"13$6SU
Học sinh: VV
Giáo viên: +3$"'OF
,G4I9,+U
Học ... H*+]#2.?z
j%_.SR
(<.N"=9uã6BC6]u.N^"'
{=94@u
34
Tit 7. Ngy son: 11 /09 / 2008
$yt"uyw}y~ã
ll"wlt
%&'()*+
%,) (/0'Sau khi học xong bài này họcsinh cần phải:
- hF*2*"?*R(...
... vận dung kiến thức toán học trong việc giải
quyết các vấn đề của sinh học
II. Thiết bị dạy học
- hình vẽ 8.2 sgk phóng to
- phiếu học tập số 1 và số 2 cùng đáp án
Phiếu học tập số 1
Quy trình ... chế TB học xác đinh giới
tính bằng NST
* Kiểu XX, XY
- Con cái XX, con đực XY: động vật có
vú,,,,, ruồi giấm, người
- con cái XY, con đực XX : chim,
bươmc, cá, ếch nhái
* kiểu XX, XO:
- Con cái ... truyền
II. Tiến trình tổ chức bài học
1. Kiểm tra bài cũ
kiểm tra bài tường trinh về quy trình thực hành lai giống của học sinh
2. bài mới
Hoạt động của giáo viên và họcsinh Nội dung
-*Hoạt động 1:...
... Người soạn: Cao Thị Kha
MSSV: 3072258
GIÁO ÁNSINHHỌC 12- CƠ BẢN
Bài 9: QUY LUẬT MENDEN: QUY LUẬT PHÂN LI ĐỘC LẬP
I.Mục tiêu
Học xong bài này họcsinhcó thể:
1. Kiến thức:
- Nêu được nội ... 39 SGK sinh 12 cơ bản.
- Làm được các bài tập liên quan đến quy luật phân li.
3. Thái độ:
- Tích cực học tập, yêu thích di truyền học.
- Say mê làm các bài tập di truyền.
II. Thiết bị dạy học
- ... tế bào học của quy luật phân li độc lập.
- Nêu được ý nghĩa của quy luật của Menden.
- Giải thích được tại sao không thể tìm được 2 người giống hệt nhau trên Trái Đất
trừ trường hợp sinh đôi...
... 25
GiáoánSinhhọc lớp 12 cơbản (http://violet.vn/nguyenhoangdaklak) Ngày soạn:…/…./……
BÀI 12 : DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH
VÀ DI TRUYỀN NGOÀI NHÂN
I.Mục tiêu
Học xong bài này họcsinh ... trong qt sinh tổng hợp pr đảm bảo cho cơ thể tổng hợp thường xuyên
các pr đặc thù, biểu hiện thành tính trạng di truyền từ bố mẹ cho con gái
- công thức :
Trang: 4
GiáoánSinhhọc lớp 12 ... cho ưu thế lai cao
d. Người ta ko sử dụng con lai có ưu thế lai cao làm giống vì con lai thường ko đồng nhất về kiểu
hình
Trang: 43
GiáoánSinhhọc lớp 12 cơbản (http://violet.vn/nguyenhoangdaklak)...
... giải toán
C - Chuẩn bị của thầy và trò : Sách giáo khoa, mô hình hình học
D - Tiến trình tổ chức bài học :
ã ổn định lớp :
- Sỹ số lớp :
- Nắm tình hình sách giáo khoa của học sinh
ã Bài ... của họcsinh Hoạt động của giáo viên
- Đọc, nghiên cứu phần chứng minh định lí 4 Cho họcsinh đọc SGK phần chøng
Giáo viên soạn: Trần Thanh Toàn Page 45
N
M
I
O'
O
F
D
A
B
C
E
Tổ Toán ... ?
Hoạt động của họcsinh Hoạt động của giáo viên
Viết và giải thích đợc M( - x; - y ) - Gọi một họcsinh lên bảng thực hiện bài
tập.
- Uốn nắn cách trình bày bài giải của học
sinh ( hình thức,...