giáo án phụ đạo toán 9 học kì 2

... ( x − 3 )2 + ( y + 2) 2 + ( z + 1 )2 = 81 2 2 2 2 ( x − 1) + ( y − 2) + ( z − 3) = (m − 3) ( x + 2) 2 + ( y − 2) 2 + ( z − 1 )2 = 25 2 2 2 2 ( x + 1) + ( y + 2) + ( z + ... 2 − ln... y + 4z = 0 d) x 2 + y 2 + z2 − 6 x + 4 y − 2z − 86 = 0 e) x 2 + y 2 + z2 − 12 x + 4 y − 6z + 24 = 0 f) x 2 + y 2 + z2 − 6 x − 12 y + 12z + 72 = 0 g) x 2 + y 2 ... a1b1 + a2 b2 + a3b3 = 0 r • a = a 12 + a 22 + a 22 a1b1 + a2 b2 + a3b3 a 12 + a 22 + a 32 b 12 + b 22 r r + b 32 r (với a, b ≠ 0 ) 3 Tọa độ của điểm: uuur a) Định nghĩa: M... I1I 2

Ngày tải lên: 02/04/2016, 09:29

... xứng ? ?2 2 y 2 3 /2 I O 1/ 2 2/3 x 3 Củng cố: nêu lại các bước khảo sát hàm số bậc nhất trên bậc nhất (1 ) 4 Bài tập: (2? ??) Khảo sát và vẽ đồ thị các hàm số sau: 1 y = x +1 1− 2x 2 y = 2x ... -1 -Đồ thị nhận điểm I ( 1; 2 ) làm tâm đối xứng KÕt qña : 2, 00 y KÕt qña : 2, 49 I 2 1 O 1/ 2 1 x Bài 2: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số y= 3x − 2 2x 1 1  1 Tập... 1 3 ... ngữ toán học (công thức, kí hiệu) - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác nhóm - Năng lực giao tiếp II Chuẩn bị 1.Chuẩn bị giáo viên: + Kế hoạch dạy học, + Các phiếu học tập sử + Bảng phụ 2. Chuẩn

Ngày tải lên: 06/01/2016, 23:12

... (*) với n  k : 22  42   (2 k )2  2k (k  1)(2k  1)  Ta chứng minh (*) với n  k  1: 22  42   (2k )2  (2k  2) 2  2( k  1)(k  2) (2k  3) – Với n  , ta có: 1  2. 2  (*) n  – Giả ... Cho CSC (un ) có u2  u 22  60 Tính tổng 23 số hạng CSC 23 (u1  u23 ) 23 (u2  u 22 )  690 = Đ4 S23  Hoạt động 2: Vận dụng cấp số cộng để giải toán H1 Phân tích giả thiết toán? Đ1 Giá sử độ dài ... giáo viên học sinh Nội dung Hoạt động 1: Hướng dẫn giải tập 1 ,2 Bài CMR với n  N * , ta H1 Nêu bước thực hiện? 22  42   (2 n )2  Đ1 2n(n  1)(2n  1) – Với n  :  2. 1(1  1) (2. 1  1) 22

Ngày tải lên: 02/02/2016, 15:48

...  A(2t1  1;3t1  1; t1  2) d    B  B(t2  2; 5t2  2; 2t2 )  AB  (t2  2t1  3;5t2  3t1  3; 2t2  t1  2) Do   ( P )  (2; 1; 5)  n( P )  AB  t2  2t1  5t2  3t1  2t2  ... Hồng Đạo thực âm? HS a bậc hai phức –7 i 7; i –8 2i 2; 2i – 12 2i 3; 2i ? ?20 – 121 2i 5; 2i 11i; 11i Giáo án dạy thêm mơn tốn 12 HD: b) Giả sử có ( x  yi )  i  x  y  (2 xy  1)i   x2  ... giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động... NGHIỆM, BỔ SUNG: GV: Nguyễn Thành Hưng 12 Trường THPT Nguyễn Hồng Đạo Giáo án dạy thêm môn toán 12 Ngày soạn: 29 / 12/ 20 15 Tiết:9

Ngày tải lên: 02/02/2016, 16:55

... = 2 728 2 728 + = 22 2 17 2 17 + = 2 2 2 2 17 2 17 == + Cách 2: Nhận xét thấy M > 0 Xét M 2 = 2 7474 + = 4 + 7 + 4- 7 - 2 GIAể N PH O NM HC 20 10 -20 11 ... = 32. 226 + = ( ) 1 326 324 26 +=+ = 13 324 +=+ c. Kết quả P = 8 Bài 3: a)P= ( ) ( ) 2 3 2 3 2 2 2 2 3 + + =+ + x x x x x x Nếu x 2 P = x xx 322 2 + Nếu 0 < x < 2 P = x x23 + ... 44 2 +− xx Giải a) 2? ??x có nghóa ⇔ x – 2 ≥ 0 ⇔ x ≥ 2 b) 2 4 x− = )2) (2( xx +− có nghóa ⇔ (2- x) (2+ x) ≥ 0 ⇔    ≥+ ≥− 02 02 x x hoặc    ≤+ ≤− 02 02 x x ⇔    ≤ −≥ 2 2 x x

Ngày tải lên: 18/04/2015, 18:00

... ĐẠO GIÁO ÁN DẠY THÊM TỐN 12 Ngµy soạn: 09/ 09/ 20 15 TiÕt :9- 10 BÀI TẬP vỊ thĨ tÝch cđa khèi ®a diƯn I.MỤC TIÊU: 1.KiÕn... cách giải - Giáo viên gọi 2 học sinh lên bảng thực hành giải toán ... 3 12 3  So sánh hai số?  1 ( 3)  5 6  12    3     5 6 3  5 12 Vậy: ( 3 ) 1  5 6 = 3 31.4 1 3 So sánh 36 và 54? So sánh 3600 và 5400? 36 = (33 )2 = 27 2 54 = ( 52) 2 = 25 2 => ... ;  27    125 ; 21 3 x  16 b) 32 x 5  x 3 x x? ?2 5 ? ?2? ?? 5 c)        ? ?2? ?? 5 ? ?2? ??  x  3x   x    1    1 x 3 d)  ? ?2 x     1  x 3 x 5    2? ??  x? ?2 x2 3

Ngày tải lên: 30/01/2016, 01:58

... Tính 1, 20 ; 12 27 ; + 50 ; 80 + 125 ; 12 27 + 108 ; 45 + 80 125 ; 75 + 48 300 ; 50 + 18 ; 32 50 + 98 72 ; 20 0 ; 2 20 + 18 2, 10 40 ; 3, 45.80 ; 45 ; 6, ( )( +1 ; 7, ; ) ; 0, 09 + 0, ... 0, 25 52 13 ; 75.48 ; 4, ( 12 + 27 3) ; 5, A2 B = A B với B 90 .6, ; ( 18 98 ; + ữ 2? ?? 2, 5.14, 20 45 + + 4 ; ; 3+ ; ; ; 20 10 ; 5 18 ; 1 62 ; ) 5; + 2? ?? ữ 2; + ; 5+ 3 ; ; 5 +2 ... thức sau: 1, a , = a 2 : c 2, a.h= b.c 3, 4, 5, 6, ,2 a = h2 a 2 h 2 = a ,b, b2 = c2 a 2 1 1 1 = + h2 a 2 c 2 B A *Hãy chỉ ra các hệ thức đúng trong hình vẽ sau: BC AC AB 2, cos C = AC 1, sin

Ngày tải lên: 25/08/2016, 14:43

... ? ?2 x ≥  (loại) x ≤  x ≤ ? ?2 ⇔ ⇔ -2 ≤ x ≤ Cách 2: Lập bảng xét dấu: x -2 2-x + │ + 2+ x - + │ + (2- x) (2+ x) - + Vậy (2- x) (2+ x) ≥ ⇔ -2 ≤ x ≤ c) x − x + = ( x − 2) có nghóa với ∀ x (Vì (x -2) 2 ... 3x − Bài 2: a) − x + Bài 3: a) x+5 b) 5− x x − 27 c) b) x − + − 3x b) −4 2x − b − x − + 2x c) x − x + c) − x2 d) 15 − 4x + 4x2 Ngày soạn: 16/10 /20 12 Bi 2: Chđ ®Ị 2: liªn hƯ ... dụng cho bất PT tích có nhiều nhân tử a) c) b) x −1 GI 1 6ÁN TỰ CHỌN x2 − 4x + −3 x2 − a) c) x −1 16 x2 − 4x + b) −3 x2 − NĂM HỌC 20 12 - 20 13 GV : Trần Thị Ngọc Hà - Trường THCS Vũ Diệm Củng cố:

Ngày tải lên: 25/08/2016, 14:43

... = m2 ? Tính ∆’ −3 −1 = Bài tập 24 / SGK x2 - 2( m - ) x + m2 = a)Ta có : a = 1; b’ = -(m - ) c = m2 ∆’ = [ -( m - 1) ]2 - m2 = m2 - 2m + - m2 = - 2m b) Biện luận ? Phương trình N pb HS:1 - 2m +) ... HS: 23 1 ? Hai số cần tìm nghiệm phương HS: trình x2 - 32x +23 1= ? Giải phương trình HS: 21 11 Bài tập 28 / SGK a) u + v = 32 ; u.v = 23 1 Hai số u,v N phương trình : x2 - 32x + 23 1 = ∆’ = 25 6 - 23 1= ... ễ = 90 0 ) Theo Pita go ta cú : ? Vy t ú suy ra C cú thuc ng trũn OA2 + OB2 = AB2 khụng nm trong hay ngoi AB2 = 2 + 2 = 4 AB = 2 cm Bi 2 (Bi 9 SBT.tr1 29 ? Bi toỏn cho gỡ ? yờu cu gỡ (2) T

Ngày tải lên: 12/10/2016, 16:11

... 1 a) Chu vi bánh xe đạp: C = d = 3,14.0,73= 2, 29 2 .(m) VËy 1000 vòng dài là: 1000 .2, 29 2 =2 2 92 (m) =2, 29 2 km b) 4km = 4000m Số vòng quay bánh xe 4km: 4000 : 2, 29 2 1 745(vßng) 2 a) Đờng kính ... biƯt: x1 + x2= 9 4,5   ; x1.x2= 7 3,5 2? ?? ; c)   22  ? ?2? ?? 2? ??   2? ??  4 2? ??  > 0, pt cã nghiÖm: x1+x2=     4 2 4 2 2        ; x1.x2=   2 2 2 3 2 2 2   ... làm d) (x2 +2x - )2 = (x2 -x +5 )2  (x2 +2x - )2 - (x2 -x +5 )2 =  (x2+2x-5+x2-x+5)( x2 +2x- +x2-x +5)=0  (2x2 +x)(3x -10) =0  x(2x +1 )(3x - 10 ) =  1 10 0 ; ; 2 x  x 

Ngày tải lên: 06/05/2021, 00:40

... 2 2 2 ( 3) 1 − = e. 6 4 2 2 6 4 2 + + + + 6 4 2 2 6 4 2 − − − = 2 6 4 2 2 (2 2) + + + + 2 6 4 2 2 (2 2) − − − = 6 4 2 2 2 2 + + + 6 4 2 2 2 2 − − = 2 (2 2) 2( 2 2) + + + 2 (2 2) 2( 2 ... tập. Bài toán 2: Thực hiện phép tính: 1, 5 18 - 50 + 8 = 5 9. 2 - 25 .2 + 4 .2 = 15 2 - 5 2 + 2 2 = (5 - 15 + 2) 2 = 12 2 2, (2 6 + 5 ) (2 6 - 5 ) = (2 6 ) 2 - ( 5 ) 2 = ... bảng phụ Ta có: HS: đọc: 3 5 = 45 , 2 6 = 24 ; 4 2 = 32 Bài 5: Sắp xếp theo thứ tự tăng dần Vì 24 < 29 < 32 < 45 a) 3 5 ; 2 6 ; 29 ; 4 2 Vậy 2 6 < 29 < 4 2 < 3 5 b) 6 2 ; 38 ; 3 7 ; 2 14

Ngày tải lên: 18/07/2015, 07:40

... + (- 4) = 39 ; b) 35 + (- 5) = 30 a) 24 8 + (- 12) + 20 64 + ( -23 6) = 24 8 + [(- 12) + ( -23 6)] + 20 64 = [24 8 + ( -24 8)] + 20 64 = + 20 64 = 20 64 b) (- 29 8 ) + (-300) + (-3 02) = [(- 29 8 ) + (-3 02) ] + (-300) ... ; c) 2. x - 12 = ; d) 5.x + 12 = 27 Câu 3: (1,5 điểm) Tính tổng số nguyên: A = + + + + 20 09 + 20 11 Gii: Cõu 1: a) = [(- 29 ) + 29 ] + (7+14) = + 21 = 21 b) = (17 - 17) + (28 - 28 ) - 125 = + - 125 = ... = (2 29 - 2 19) + 12 - 401 = 10 + 12 - 401 = 22 - 401 = - 3 79 a) x = {- 4, - 3, - 2, - 1, 0, 1, 2, 3, 4} Tổng phần tử là: (- 4+4)+(-3+3) +( -2+ 2)+(-1+1)+0 =0+0+0+0=0 b) x = {-6, -5,- 4, -3, -2,

Ngày tải lên: 25/08/2016, 14:45

... lượng áo sơ mi bán ngày đầu tháng sau: 12 15 18 23 24 18 30 31 27 19 20 26 24 25 33 19 27 24 28 22 25 32 Hãy lập bảng tần số với giá trị nằm khoảng sau: x  15;15 �x  20 ; 20 �x  25 ; 25 �x  30; ... bình hàng tháng Bài 4: địa phương ghi lại bảng Bảng tần số: Giá trị đây: Tần số x  20 20 �x  25 25 �x  30 x �30 N = 12 Tháng Nhiệt độ 19 22 29 31 35 Tháng 10 11 12 Nhiệt độ 32 30 26 23 17 Nhận ... Bài tập nhà Bài 1: Số học sinh tham quan lớp ghi lại bảng sau: 20 25 27 23 30 25 27 25 23 23 20 18 18 30 27 25 23 30 Đáp số: Bài 1: Đáp án D Giải thích: A sai dấu hiệu số học sinh tham quan lớp

Ngày tải lên: 16/02/2020, 10:51

... 1 5.6. 191 1 2 191 1- 191 7 3 191 7 4 191 9 5 7/ 1 92 0 12/ 1 92 0 7 1 92 1 8 1 92 2 9 1 92 2- 1 92 3 10 6. 1 92 3 11 1 92 4 12 Cuối 1 92 4 13 6. 1 92 5 14 (10)T T Thời gian Sự kiện Ý nghĩa 1 5.6. 191 1 Ra tìm ... 16/8/ 194 5 đại hội quốc dân Tân Trào họp 19/ 8/ 194 5 23 /8/45 25 /8/45 30/8/ 194 5 2 /9/ 194 5 8 /9/ 194 5 23 /9/ 194 5 6/1/ 194 6 6/3/ 194 6 14 /9/ 194 6 19/ 12/ 196 4 7/10/ 194 7 6/ 195 0 16 /9/ 195 0 7/5/ 195 3 13/3/ 195 4 7/5/ 195 4 ... ngày tháng năm nào? A 22 / 12/ 194 5. B 22 / 12/ 194 4. C 22 / 12/ 194 3. D 22 / 12/ 194 2. Câu 10: “Liên hiệp với giới đồng bào yêu nước, không phân biệt giàu nghèo, già trẻ gái trai, không phân biệt tơn giáo

Ngày tải lên: 19/02/2021, 22:08

... Biền Trường THCS Xuân Hưng Lop8.net - 12 - ( 12) b¶o c¸c ý c¬ b¶n sau Kế hoạch dạy học Ngữ văn Lớp phụ đạo - LCU ( 97 4- 1 028 ) tøc LÝ Th¸i Tæ, ... Xuân Hưng Lop8.net - 18 - (17) Kế hoạch dạy học Ngữ văn Lớp phụ đạo TuÇn 28 Ngµy so¹n: 12/ 3/ 09 Ngµy d¹y: Buæi 27 A Mục tiêu cần đạt: - ¤n tËp ... Dương Văn Biền Trường THCS Xuân Hưng Lop8.net -6- (6) Kế hoạch dạy học Ngữ văn Lớp phụ đạo Ngµy so¹n: 25 / 02/ 2011 c©u cÇu khiÕn Tøc c¶nh P¸c Bã

Ngày tải lên: 01/04/2021, 05:09

... 15 12 AC 2 = AH 2 +HC 2 = 12 2 +16 2 =20 2 AC= 20 cm 16 b; BC= BH + HC = 9 +16 =25 B C Vạy BC 2 = 25 2 = 625 H M AC 2 + AB 2 = 20 2 + 15 2 =22 5 Vậy BC 2 = AC 2 + AB 2 Vậy tam giác ... a; (2- 2 ) 523 ( )25 ). (2 −−− = 10 3 324 0 25 230181 02 −= −+−+ b; 2 3 300 5 2 2 5,13 753 a a aaa −+− Víi a>0 aa aaa a a aa aa a a aaa 3) 2 3 4( 310. 5 2 3 2 3. 35 32 3.100 5 2 )2( 27 .3 .25 32 2 2 +−= −+−= −+−= c; ... BC = 122 6161)6()5( 22 222 ===+=+ xxxxACAB VËy x = 61 122 Ta cã : AB 2 = BH . CB 50 61 122 . 61 25 61 25 61 25 22 =====⇒ x x x BC AB BH (cm) CH= BC- BH = 122 - 50 = 72 (cm) Bài 2 : GV nhắc...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 20:10

... tại D DA 2 + DB 2 = AB 2 y 2 - 3y – 1 = 0  y = 2 133 ± d, Gäi M (x ; y) T = MA 2 + MB 2 + MO 2  T = x 2 + y 2 - 6x - 4y + 15  T = (x - 3) 2 + ( y – 2) 2 + 2 ≥ 2 T min = 2 khi x ... 0  m ≠ - 4 A = (x – 2y + 1) 2 + (2x – 4 y + 5) 2  A = (x – 2y + 1) 2 + [2( x 2y + 1) + 3] 2 Đặt: t = x – 2y +1  A = 5 (t + 5 6 ) 2 + 5 9 ≥ 5 9 -> A min = 5 9 VËy : + m ≠ - 4: A min ... xong phép toán. - Biết sử dụng các ký hiệu và phép toán tập hợp để phát triển các bài toán suy luận toán học một cách sáng sủa mạch lạc. II. Chuẩn bị của thày và trò. -Thày giáo án - Trò :...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:25

... 1 87 13 2 2 + xx x (1) (1) 1 87 13 2 2 + xx x (1a) 1 87 13 2 2 ≤ −− + xx x (1b) 2. 2x 2 – 9x + 15≥ 20 (2)  2x 2 – 9x + 15 ≥ 20 2x 2 – 9x + 15 ≤ - 20 => S (- ∞ ; - 2 1 ] ∪ ... (E) 2 . Cho học sinh tìm a , b 3 . Các nhóm nhanh chóng cho kết quả 25 Giáo án tự chọn toán 10 cao thu thuỷ Đáp số : a) 1 45 2 2 =+ y x ; b) 1 1 625 2 2 =+ y x Hoạt động 2 : Cho (E) 1 19 22 =+ yx ... giải quyết 1. Cho học sinh nêu lại công thức bán kính qua tiêu 2. Sử dụng MF 1 =2MF 2 => tọa độ M ( Hoặc MF 1 .MF 2 = 0 => tọa độ M) Đáp số: ' 22 1 ; 22 73 ) 22 7 ; 22 3 ) Mb Ma ...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:25

... 9. 3 3 . 81 1 .3 2 = 3 3 . 9 . 2 9 1 .9 = 3 3 b. 4 .2 5 : 4 3 2 2 = 2 2 .2 5 : 4 3 2 2 = 2 7 : 2 1 = 2 8 3. Tìm số chưa biết Baøi 42/ SGK ( ) 81 3 n − = -27 ⇒ (-3) n = 81.( -27 ) ⇒ (-3) n ... ) 0y y x y x n n n ≠=         Tính: ( ) ( ) ( ) . 125 5 3 3.5 27 15 ;27 3 5 ,2 5,7 5 ,2 5,7 ;93 24 72 24 72 3 3 333 3 3 3 3 2 2 2 2 === −=−=       −= − ==       = Tính: a, ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ;15,0 .2 2.5,08. 125 ,0 6 3 3 3 3 3 3 == = ... đưa chúng về cùng cơ số. a. 2. 16 ≥ 2 n ≥ 4 ⇒ 2. 2 4 ≥ 2 n ≥ 2 2 ⇒ 2 5 ≥ 2 n ≥ 2 2 ⇒ 5 ≥ n ≥ 2 ⇒ n ∈ {3; 4; 5} b. 9. 27 ≥ 3 n ≥ 24 3 ⇒ 3 5 ≥ 3 n ≥ 3 5 ...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25