giáo án công dân lớp 10 bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 6 KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT & HIỆN TƯỢNG pot

... thời đồng thời giữ lại tố tích cực để phát triển ) yếu tố tích cực để phát triển _ Khuynh hướng phát triển Khuynh hướng phát triển vật tượng ntn ? (Là sự vật tượng : vận động lên ,cái đời , Là ... định diễn sự phát triển thân phát triển thân vật vật tượng , có tính kế tượng , có tính kế thừa thừa nhữnh yếu tố tích cực cũ nhữnh yếu tố tích cực cũ để để phát triển vật tượng phát triển vật tượng ... dụ ? (Là phủ định diễn Là phủ định diễn sự tác động từ bên , cản tác động từ bên , cản trở trở xoá bỏ tồn phát xoá bỏ tồn phát triển tự nhiên SVHT ) Ví dụ triển tự nhiên SVHT Bão làm đổ HĐ II:...

5
6,934
20

bài giảng gdcd 10 bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng

Danh mục: GDCD-GDNGLL

... Khuynh hướng phát triển vật tượng: … … Khuynh hướng phát triển vật tượng:  Trong trình vận động, phát triển vật, tượng, xuất phủ định cũ, lại bị phủ định, triết học gọi phủ định phủ định  Khuynh ... định phủ định  Khuynh hướng phát triển vật tượng vận động lên, đời kế thừa thay cũ trình độ ngày cao hơn, hoàn thiện 2 Khuynh hướng phát triển vật tượng: Khuynh hướng phát triển svht diễn theo ... - Xóa bỏ tồn phát triển tự nhiên vật (Phủ định trơn) Tiêu diệt phát triển - Diễn phát triển bên thân vật, tượng (phủ định khách quan) - Không xóa bỏ tồn tại, phát triển tự nhiên vật (Phủ định...

28
5,815
0

Slide GDCD 10 bài 6 KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬt VÀ HIỆN TƯỢNG _Trường Giang

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... định) Bài Khuynh hướng phát triển vật tượng Xét giai đoạn Xét trình Sự phát triển nói theo đường xoáy ốc, không theo đường thẳng Bài Khuynh hướng phát triển vật tượng Bài Khuynh hướng phát triển vật ... trước Khuynh hướng phát triển vật tượng Thế khuynh hướng phát triển vật tượng Ti vi cổ Ti vi đen trắng Em nhận xét phủ định Ti vi màu Ti vi tinh thể lỏng Bài Khuynh hướng phát triển vật tượng Khuynh ... tượng Khuynh hướng phát triển vật tượng Khuynh hướng phát triển vật tượng vận động lên, đời, kế thừa thay cũ trình độ ngày cao hơn, hoàn thiện Sự vật tồn Phủ định lần Sự vật Sự vật Phủ định lần...

19
3,357
0

sử dụng có hiệu quả một số phương pháp dạy học khi dạy bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng gdcd lớp 10 - thpt

Danh mục: Tài liệu khác

... trình lớp 10 sau: Bài 3: Sự vận động phát triển giới vật chất; Bài : Nguồn gốc vận động phát triển vật tượng ; Bài : cách thức vận động, phát triển vật tượng ; Bài : Khuynh hướng phát triển vật ... 2012) lớp có mặt đầu vào tương đối nhau: Ví dụ Lớp 10 B1; 10B5; 10 B6; 10 B7 sau: Lớp Sĩ số Giỏi Khá Trung bình Yếu 10B1 49 = 16, 3% 25 = 51% 16 = 32,7% 10B5 40 10 = 25% 23 = 57,5% = 17,5% 10B6 40 ... bỏ tồn phát triển tự nhiên vật - Sự vật tượng bị xoá bỏ hoàn toàn, không tạo không liên quan đên vật - Diễn phát triển bên thân vật, tượng - Không xoá bỏ tồn phát triển tự nhiên vật - Sự vật không...

Sử dụng có hiệu quả một số phương pháp dạy học khi dạy bài 6 Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng môn GDCD lớp 10

Danh mục: Giáo dục học

... trình lớp 10 sau: Bài 3: Sự vận động phát triển giới vật chất; Bài : Nguồn gốc vận động phát triển vật tượng ; Bài : cách thức vận động, phát triển vật tượng ; Bài : Khuynh hướng phát triển vật ... 2012) lớp có mặt đầu vào tương đối nhau: Ví dụ Lớp 10 B1; 10B5; 10 B6; 10 B7 sau: Lớp 10B1 10B5 10B6 10B7 Sĩ số 49 40 40 47 Giỏi = 16, 3% 10 = 25% = 22,5% 10 = 21,3% Khá 25 = 51% 23 = 57,5% 24 = 60 % ... hình ảnh phát triển tiến hóa người xã hội loài người, phát triển từ thấp đến cao… Bài : Khuynh hướng phát triển vật, tượng (Tiết 2)(Theo PPCT tiết 11) 2/ Khuynh hướng phát triển vật tượng: Phủ...

27
1,477
1

Sử dụng có hiệu quả một số phương pháp dạy học khi dạy bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng lớp 10

Danh mục: Giáo dục học

... trình lớp 10 sau: Bài 3: Sự vận động phát triển giới vật chất; Bài : Nguồn gốc vận động phát triển vật tượng ; Bài : cách thức vận động, phát triển vật tượng ; Bài : Khuynh hướng phát triển vật ... 2012) lớp có mặt đầu vào tương đối nhau: Ví dụ Lớp 10 B1; 10B5; 10 B6; 10 B7 sau: Lớp 10B1 10B5 10B6 10B7 Sĩ số 49 40 40 47 Giỏi = 16, 3% 10 = 25% = 22,5% 10 = 21,3% Khá 25 = 51% 23 = 57,5% 24 = 60 % ... 2/ Khuynh hướng phát triển vật tượng: + Phủ định phủ định định siêu hình (Tiết 1) 2 .Khuynh hướng phát triển vật hịên tượng (Tiết 2) Hoạt động 1: Tìm hiểu khuynh Học sinh: hướng phát triển vật, ...

Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng

Danh mục: Tư liệu khác

... sắc dân tộc Phát huy truyền thống dân tộc, ngày phát huy chữ “Trung” chữ “Hiếu” Bạn cho biết tính kế thừa chọn lọc câu  II.- Khuynh hướng phát triển vật tượng Khuynh hướng chung trình phát triển ... biện chứng MỤC TIÊU BÀI HỌC Biết khuynh hướng phát triển vật tượng Trong học tập sống ngày, phải biết phát mới, ủng hộ làm theo mới, cần tránh thái độ cực đoan bảo thủ, Nội Dung Bài Học Phủ đònh ... thừa yếu tố tích cực vật tượng cũ để phát triển vật tượng Trời mưa to đỗ Trong ví dụ sau phủ đònh siêu hình, biện chứng Sự thay đổi chế độ loài người Nghiền nát hạt Sự thay đổi công cụ lao động...

21
2,408
8

Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật, hiện tượng

Danh mục: Tư liệu khác

... trở xoá bỏ tồn phát triển tự nhiên vật b Phủ đònh biện chứng: Phủ đònh biện chứng phủ đònh diễn phát triển thân vật, tượng, có kế thừa yếu tố tích cực vật, tượng cũ để phát triển vật, tượng => ... dàng, mà phải đấu tranh liệt với cũ, lạc hậu, cuối cùng, chiến thắng cũ Khuynh hướng phát triển diễn Khuynh hướng phát triển vật, tượng: VD: CXNT → CHNL → PK → TBCN → XHCN +Lần1 : CHNL phủ đònh ... TBCN Khuynh hướng phát triển vật, tượng vận động lên, đời, kế thừa thay cũ trình độ cao hơn, hoàn thiện theo hình xoáy trôn ốc… GV hỏi: Các em lấy ví dụ để chứng minh khuynh hướng phát triển...

6
12,468
83

Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng

Danh mục: Tư liệu khác

... Đâu vật tồn tại, vật mới, vật -HS: Trả lời -GV: Liệt kê ý kiến tổng kết bị phủ định Đó phủ định 36 Đơn vị kiến thức 2: Khuynh hớng phát triển vật tợng a) Phủ định phủ định b) Khuynh hớng phát triển ... nàyđợc thực phủ định, kế thừa vật, tợng Yếu tố kế thừa đảm bảo phát triển liên tục vật, tợng cũ tạo nên trình độ phát triển cao hơn, hoàn thiện khuynh hớng phát triển vật, tợng Nghiên cứu học giúp ... hớng tất yếu phát triển, xuất thay cũ Nó vạch khuynh hớng phát triển tất yế vật tợng -GV: Cho HS làm tập củng cố -Bằng kiến thức học phủ định phủ định phủ định, khuynh hớng phát triển, giải thích...

69
6,766
25

bai 6: khuynh huong phat trien cua su vat hien tuong

Danh mục: Tư liệu khác

... trở xóa bỏ tồn phát triển tự nhiên vật b) Phủ định biện chứng Phủ định biện chứng phủ định diễn phát triển thân vật tượng, có kế thừa yếu tố tích cực vật tượng cũ để phát triển vật tượng Gieo ... chất Như vậy, phủ định biện chứng diễn liên tục tạo khuynh hướng tất yếu phát triển Cái xuất thay cũ Nó vạch khuynh hướng phát triển tất yếu vật tượng - GV: Em giải thích VD sau: * Con gà phủ ... TBCN Câu hỏi: o Những vật có bị xoá bỏ tồn hay không? o Quá trình gọi phát triển vật hay không? Nhóm 4: o Em cho biết nguyên nhân phủ định biện chứng o Sự vật đời thay vật cũ có kế thừa yếu tố...

6
6,043
40

Bài 6. Khuynh hướng phát triển của sự vật - hiện tượng

Danh mục: Tư liệu khác

... đưa cung Tiết 9 .Bài Bài Khuynh hướng phát triển vật tượng Mục tiêu học: -Hiểu giải thích được: + khái niệm phủ định ; + khái niệm phủ định biện chứng + khuynh hướng phát triển vật tượng 1 Phủ ... thiện, tích cực cũ; tiêu biểu cho phát triển - Cái ban đầu thường non yếu bị cũ chống phá liệt - Qua nội dung bài, em rút kết luận khuynh hướng vận động, phát triển vật, tượng? Hạt thóc Hạt thóc ... Giới tự nhiên Khuynh hướng phát triển vật tượng Khi bị phủ định, vật tượng tiếp tục biến đổi nào? Phủ định lần Phủ định lần - So với trước nó, sau có đặc điểm gì? - Khi tồn tại, vật tượng bị phủ...

20
3,592
15

Bài 6 : Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng

Danh mục: Tư liệu khác

... sắc dân tộc Phát huy truyền thống dân tộc, ngày phát huy chữ “Trung” chữ “Hiếu” ãy H nh kế thừa tí họn lọc c niệm quan  II.- Khuynh hướng phát triển vật tượng Khuynh hướng chung trình phát triển ... Phong kiến Chiếm hữu Nô lệ ò hn hP ûđ u ò hn hP ûđ u ? Qua sơ đồ em cho biết khuynh hướng phát triển vật tượng theo chiều hướng nào? Cái thay cũ tốt Đi Đi lên hình lên hình xoáy ốc xoáy ốc Theo em ... hình Sự can thiệp, tác động từ bên cản trở xoá bỏ tồn phát triển tự nhiên vật Phủ đònh biện chứng Sự xoá bỏ cũ kế thừa yếu tố tích cực để phát triển Em cho biết phủ đònh biện chứng có đặc điểm gì?...

18
4,109
24

BÀI 6: KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG

Danh mục: Tư liệu khác

... bên ngoài, cản trở xoá bỏ tồn phát triển tự nhiên vật b Phủ định biện chứng: Là phủ định diễn phát triển thân SV,HT, có kế thừa yếu tố tích cực vật tựong cũ để phát triển SV,HT PĐBC có 2đặc điểm ... tựong cũ để phát triển SV,HT PĐBC có 2đặc điểm sau: + Khách quan + Kế thừa Khuynh hướng phát triển SV,HT: Khuynh hướng phát triển SV,HT vận động lên theo hình xắn ốc, đời kế thừa thay cũ trình độ ... Thế phủ định? HS: Trả lời GV diễn giải Trở lại VD GV: PĐ đời chấm dứt phát triển SV; PĐ đời kế thừa cũ đảm bảo cho phát triển? HS: Trả lời GV yêu cầu HS tìm VD việc làm người có hại cho môi trường...

3
2,063
8

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 1 :THẾ GIỚI QUAN VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN BIỆN CHỨNG ppsx

Danh mục: Khoa học xã hội

... ,trong vận động phát triểnkhông ngừng chúng * Vấn đề triết học có hai mặt : Giữa vật chất ý thức có trước Con người có khả nhận thức TGKQ hay không Củng cố : Tgq, ppl gì? Thế giới quan vật ? Tgq tâm ... quan dv thếgiới quan dt : _ cho hs thảo luận nhóm _Thế giới quan vật: vc lacái _ tgq dv ? (trang 6/ cc) có trước ,cái định yt tg vật chất vc………… yt _ tgq dt ? tồn khách quan,độc lập với yt người, ... V Tiến trình dạy học : 1.Kiểm tra cũ : Bài : giới thiệu mở đầu Dạy : Hoạt động giáo viên Nội dung học học sinh Hđ :1 1.Thế giới quan phương pháp Gv cho vd...

6
2,566
4

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 3:SỰ VẬN ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỦA THẾ GIỚI VẬT CHẤT potx

Danh mục: Khoa học xã hội

... động vật tượng phương thức tồn tạicủa SVHT ? HĐIV: _ Em cho VD Thế giới vật chất luôn phát triển ? phát triển : _ Thế phát triển ? ( HS a.Thế phát triển ? trảlời phát triển k/n dùng để … Phát triển ... cũ có kế thừa, tiến thay _ Hãy chứng minh phát triển cáilạc hậu khuynh hướng chung b Phát triển l khuynh hướng tất SVHT ? yếu giới vật chất : Khuynh hướng tất yếu trình làcái đời thay cũ có kế ... luôn vận động ? _ Sự phát triển TGVC ntn ? 5.HĐ tiếp nối: _ Học & làm BT 4 ,6/ 23 _ Chuẩn bị Nguồn gốc vận động , phát triển SVHT + Hai mặt đối lập củaMT + Sự thóng mặt đối lập + Sự đấu tranh mặt...

5
1,432
1

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 4 NGUỒN GỐC VẬN ĐỘNG , PHÁT TRIỂN CỦA SVHT (TT) ppsx

Danh mục: Khoa học xã hội

... ? ( Do đấu đời tranh mặt dối lập nguồn gốc vận động , phát triển vật tượng ) Do đấu tranh mặt đối lập nguồn gốc vận động , phát triển vật tượng có nghĩa cũ HĐ III : đời _ Mâu thuẫn giảii ?Vì ... tác động lẫn ) đấu tranh mặt đối _ Nguyên nhân phát triển lập ? ( đấu tranh _Sự đấu tranh mặt đối mặt đối lập ) lập nguyên nhân phát _ Em cho VD MT triển mặt đối lập đấu tranh ? _Trong MT thống ... cố : _ Nguyên nhân phát triển ? _ Giải mâu thuẫn ? MT giải đấu tranh ntn ? HĐ tiếp nối :_ Học làm BT :4,5 _ Chuẩn bị + Thế chất & lượng SVHT ? + Cách thức vận động , phát triển SVHT ? + Quan...

5
2,994
3

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 9 CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI doc

Danh mục: Khoa học xã hội

... HĐ tiếp nối: Học làm tập :1/59 , 3 /60 Chuẩn bị Con người mục tiêu phát triển xã hội : a Vì nói người mục tiêu phát triển xã hội ? b Chủ nghĩa xã hội với phát triển toàn diện người : ... trả lời Con người tự tìm công cụ lao động Nhờ công cụ công cụ lao động lao động mà người tự tách Chỉ có người biết sử dụng khỏi giới loài vật Từ công cụ lao động Nhờ công cụ lịch sử loài người ... khỏi giới loài vật Từ lịch sử loài người đựơc bắt đầu ) HĐ II Gọi HS lên trảlời Tổ Con người chủ thể sáng b Con người chủ thể sáng tạo tạo giá trị vật chất tinh thần giá trị vật chất tinh thần...

6
13,063
33

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 9 CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (tt). docx

Danh mục: Khoa học xã hội

... người tiêu phát triển xã hội ? mục tiêu phát triển xã hội ? Con người chủ thể lịch sử cho Cho ví dụ ? (HS trả nên phát triển củaxã hộiphải lời Con người chủ thể lịch sử người ,nhằm thoả mãn vật người ... hội công bằng, dân chủ , văn minh, người có sống ấm no , hạnh phúc Củng cố : _ Con người mục tiêu phát triển xã hội : _ Vì nói người mục tiêu phát triển xã hội ? _ Chủ nghĩa xã hội với phát triển ... tranh để chống lại áp , bất công b Chủ nghĩa xã hội với phát triển toàn diện người : Tổ Chủ nghĩa xã hội với Lịch sử xã hội loài người phát phát triển toàn diện triển từ thấp đến cao Theo quy...

6
4,774
7

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 10 QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC docx

Danh mục: Khoa học xã hội

... nhân đình ,ổ định phát triển b Đối với gia đình : c Đối với xã hội : Là tảng hạnh phúc , gia Xã hội phát triển bền vững đình ,ổ định phát triển c Đối với xã hội : Xã hội phát triển bền vững Củng ... _ Vì nói người mục tiêu phát triển xã hội ? _ Chủ nghĩa xã hội với phát triển toàn diện người : 3 .Bài : Cho HS đọc mở đầu HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀI HỌC *phương pháp :Thảo luận ... cộng đồng xã _ Sự điều chỉnh hành vi hội ) người pháp luật tự giác , TổII Trả lời (_ Sự điều chỉnh mang tính bắt buộc cưỡng chế hành vi người đạo _ Sự điều chỉnh hành vi dức tự giác , giáo dục người...

5
16,821
23

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25