giáo án điện tử môn toán lớp 2

... = 24 B x = 14 C x = 44 0 1 34 713891011 12 1415 15 Tìm x: x + 10 = 34 Câu hỏi Đáp án (19)A x = 21 B x = C x = 19 0 1895671534 121 421 1101315 Tìm x: 12 + x = 17 Câu hỏi Đáp án ... Thứ sáu, ngày 06 tháng 11 năm 20 20 MƠN: TỐN (13)Bài 3: Một lớp học có 35 học sinh, có 20 học sinh trai Hỏi lớp học có học sinh gái? Tóm tắt : 35 học sinh Trai: 20 học sinh Gái: …học ... ta l y s h ng c ng v i s h ngổ ấ ố ộ ố Thứ sáu, ngày 06 tháng 11 năm 20 20 MƠN: TỐN ( 12) Số hạng 12 9 Số hạng 6 24 Tổng 10 34 Bài 2: Viết số thích hợp vào trống Muốn tìm số hạng ta làm

Ngày tải lên: 02/04/2021, 14:29

... thường ta viết gọn cách tính như sau : 0, 525 x 100 : 100 = 52, 5 : 100 = 52, 5% 315 : 600 = 0, 525 = 52, 5 % Thứ ba ngày 06 th áng 12 năm 20 11 TOÁN GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM Muốn tìm tỉ số phần ... kí hiệu % vào bên phải số đó . Thứ ba ngày 06 th áng 12 năm 20 11 TOÁN GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM b) Bài toán: Trong 80kg nước biển có 2, 8kg muối. Tìm tỉ số phần trăm của lượng muối trong ... 0,57 = 0,3 = 30% 0 ,23 4 = 23 ,4% 1,53 = 153% Làm việc cá nhân ở phiếu bài tập 57 Mẫu : % Thứ ba ngày 06 th áng 12 năm 20 11 TOÁN Luyện tập GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM Bài 2: Tính tỉ số phần

Ngày tải lên: 13/02/2015, 17:00

... ABC KL Tính AG ? Xét  vng ABC có: BC2 = AB2 + AC2 (đ/l Pytago) BC2 = 32 + 42 BC2 = 52  BC = (cm) BC = 5 2 AM = (cm) (t/c  vuông) 3AM= 5 2= 5 3 AG = (cm) (Tính chất ba đường trung ... phiếu học tập Bài 23 SGK GH DH= 1 3 Khẳng định Bài 24 SGK 2 1 3 a) MG = MR ; GR = MR 2 GR = MG 2 b) NS = NG ; NS = GS NG = 2GS Bài 23 hỏi thêm: DG DH= DG GH =2 GH DG= 2 ; (6)DG GH=? ... HS Bài 23 24 <66 SGK> Bài 23 D E H F Bài 24 M S N R P GV đưa lên bảng phụ kiểm tra vài phiếu học tập HS Bài 23 hỏi thêm DG DH ? HS lên bảng điền: qua điểm 2 đi

Ngày tải lên: 27/12/2020, 08:57

... (25 ) =2 53= 125 (13) .(1 3) 2 =(1 3) = 1 62 (35) :(3 5) =3 Tín h : (2. 5 )2 = 100 22 . 52 = 4 .25 = 100 => (2. 5 )2 = 22 . 52 ( 12 4) 3 =(3 8) =27 5 12 ( 12) .(3 4) =1 27 64= 27 5 12 =>(1 ... với số mũ tổng hai số mũ am an = am+n 23 22 = 2. 2 .2. 2 .2 = 32 (0 ,2) 3.(0 ,2) 2 = (0 ,2 0 ,2 0 ,2) .(0 ,2 0 ,2) = (0 ,2) 5. Hay : (0 ,2) 3 (0 ,2 )2 = (0 ,2) 5 Hs viết công thức tổng quát Làm tập áp ... 5 ,25 14 : 21 Ta có : 3,5 5 , 25 = 350 525 = 2 14 :21 =2 3 Vaäy : 3,5 : 5 ,25 = 14 :21 b/39 10 : 52 2 5 2, 1 : 3,5 Ta có : 39 10: 52 2 5= 393 10 5 26 2= 3 2, 1 :3,5 =21 35= 3 39 : 52 2,1:

Ngày tải lên: 27/12/2020, 08:58

... (x+2y )2= x2 +2. x.2y+(2y )2= x2+4xy+4y2 (x-3y)(x+3y)=x2-(3y )2= x2-9y2 (5-x )2= 52- 2.5.x+x2 =25 -10x+x2 HS2: Viết A2-B2=(A+B)(A-B) Và phát biểu thành lời - Chữa tập 18SGK a) x2+6xy+9y2=(x+3y )2 b) x2-10xy +25 y2=(x-5y )2 ... (a+b )2- 4ab=a2+2ab+b2-4ab =a2-2ab+b2=(a-b )2= VT HS làm a) Tính (a+b )2 biết a-b =20 a.b=3 Có (a+b )2= (a-b )2+ 4ab =20 2+4,3=400+ 12 =4 12 HS nêu: (11)=a2+ab+ac+ab+b2+bc+ca+bc+c2 =a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac. ... b Bài 25 tr 12 SGK Tính: a) (a+b+c )2 GV: Làm để tính bình phương tổng số? GV hướng dẫn thêm cách khác (a+b+c )2= [(a+b)+c ]2= (a+b )2+ 2(a+b)c+c2 =a2+2ab+b2+2ac+2bc+c2 =a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac BĐVP:

Ngày tải lên: 27/12/2020, 09:12

... đơn giản, bước đầu giải toán khó II) CHUẨN BỊ: - GV: giáo án, SGK - HS: Soạn câu hỏi làm tập (9)1- Ổn định lớp. 2- Kiểm tra cũ: HS1: Thế hai mệnh đề tương đương? HS2: Thế sai số tuyệt đối ... trưởng báo cáo kết x 123 45640 Quy tròn đến hàng nghìn : x 123 46000 b) y = 12, 1546 Quy tròn đến hàng phần trăm : y 12, 15 Quy trịn đến hàng phần nghìn : y 12, 155 2 Cách viết số quy trịn ... BỊ: GV: Giáo án, SGK HS: Máy tính bỏ túi III) PHƯƠNG PHÁP: Thuyết trình, vấn đáp, đặt vấn đề. VI) HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1 Ổn định lớp. 2 Kiểm tra cũ: HS1: Tính diện tích hình trịn biết bán kính

Ngày tải lên: 27/12/2020, 10:17

... ? ?25 k210k 1 (5k k? ?2) 1 + Nếu () ta có khơng chia hết cho (1) 5 n k k N n2 ? ?25 k2? ?20 k 4 (5k k4) 4 + Nếu () ta có khơng chia hết cho (2) . 2 ; n N n  Từ (1), (2) mâu thuẫn với ta ... ví dụ phủ định mệnh đề  ∀ + VD1: xR : x2 > x + ? x2 x ∃ + VD2: xZ: số lẻ. H7: HS hoạt động theo nhóm  x2  x ∃ VD1: x R: x2 x ∀ VD2: Phủ định là: xZ: số chẵn Nhắn nhở HS ... 2 ; n N n  n5Bài 11: CM: “nếu ” Gợi ý: Chứng minh phản chứng CM phản chứng gồm bước gì? Chứng minh: 2 ; n N n  n5k1;n5k? ?2 Giả sử n khơng chia hết cho suy 5 n k k N n2 ? ?25 k210k

Ngày tải lên: 27/12/2020, 10:20

... điều khiển giáo viên  Có tinh thần hợp tác, xây dựng học II Chuẩn bị: 1 Chuẩn bị giáo viên:  Giáo án Lôgarit (Đây giáo án tiết lý thuyết thứ nhất)  Các slide để trình chiếu (2)  Hệ thống ... thành toán - Yêu cầu HS CM - Khi có kết đặt vấn đề toán nội dung định lý cho ta quy tắc tính lơgarit lũy thừa Hiểu đề toán (16)- Đưa ví dụ áp dụng - HS giải ví dụ HĐ5: Luyện tập (17 )Giáo ... đến hai dạng toán: - Biết α , tìm b - Biết b, tìm α Bài toán thứ hai dẫn đến khái niệm lấy lôgarit số mà tiết học hôm chung ta tìm hiểu phép tốn này! (6)Định nghĩa: -Trong toán với a, b hai

Ngày tải lên: 27/12/2020, 11:07

... bổ sung, đánh giá B Bài mới 1 Giới thiệu 1P 2 Ôn tập Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống 9P 1 10 11 12 13 15 16 17 18 20 22 23 24 26 27 28 29 30 31 32 34 35 36 38 39 40 41 42 43 45 47 ... đồng hồ B Bài mới 1 Giới thiệu 2P 2 Luyện tập 25 P Bài 1: Đặt tính tính 37 + 21 47 - 23 49 + 20 52 + 14 56 - 33 42 - 20 Bài 2: Tính 23 + + = 40 + 20 + = Nghỉ giải lao Bài 3: Đo ... số gà là: 34 - 12 = 22 ( con) Đáp số: 22 gà Bài 5: Số ? 4P a) 25 + = 25 b) 25 - = 25 3 Củng cố, dặn dò: 2P H: Làm vào bảng PT - Cả lớp làm vào H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá H: Nêu

Ngày tải lên: 30/12/2020, 13:05

... 2? ? ?2 2? ?2 b/ ĐS: ∫ 1 e2 ln x √x dx Bài 2: Tính Đặt u =l nx, dv = x-1/2dx ta có: du = dx/x; v = 2. x1 /2 ∫ 1 e2 ln x √x dx 2 x /2 ln x¿1e2−∫ 1 e2 2 x− 1/ 2dx = ❑1e 2 = 4e-4x1 /2| =4. ... BT1-sgk: y=x2, y =x +2 a)  ⇒ ⇒ x2 – (x + 2) = 0x2 – x – = x = - 1, x =  S=|∫ −1 2 (x2− x − 2) dx|=|(x 3 3 − x2 2 − x)¿−1 2 |=9 2 x − 6? ?2, y =6 x − x2 y=¿ b)  x=3 , x=6 ? ?2 x2−18 x +36=0 ... 1+sin x 1 −sin x|+C 4) ¿∫ 2 cos2x 2 dx +∫ sinx 2 cos x dx=tanx 2? ? ?2 ln|cos ( x 2) |+C 5) 2 2 2 5 6 6 5 5 ( 2) ( 3) 6 5 ( ) (2 ) 5 2 5 6 2 2ln 3ln 3 x I dx x x x A

Ngày tải lên: 30/12/2020, 23:45

... Hoạt động lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: -1 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bạn -HS lắng nghe -HS làm vào VBT -6 HS nối tiếp đọc, HS đọc phép đổi Cả lớp theo ... HS nối tiếp đọc, HS đọc phép đổi Cả lớp theo dõi nhận xét (2) 2.KTBC: -HS làm -Theo dõi chữa bạn tự kiểm tra -1 HS đọc đề trước lớp, HS khác đọc đề SGK -Ta phải đổi cân nặng cá mớ rau đơn ... Bài giải kg 700 g = 1700 g Cả cá mớ rau nặng là: 1700 + 300 = 20 00 (g) 20 00 g = kg Đáp số: kg (3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)( 12) (13)(14)(15)(16)

Ngày tải lên: 19/02/2021, 20:10

... phân số có mẫu số ta cộng hai tử số giữ nguyên mẫu số -1 HS lên bảng làm - HS lớp làm vào - HS nêu (3 )2. Kiểm tra cũ - HS lắng nghe - HS làm bài: -1 HS tóm tắt trước lớp - HS làm vào Bài giải ... - Giáo dục HS cẩn thận thực phép cộng hai phân số mẫu số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mỗi HS chuẩn bị băng giấy hình chữ nhật kích thước 2cm x 8cm Bút màu - GV chuẩn bị băng giấy kích thước 20 cm ... HS thực hành +HS tô màu theo yêu cầu (2) - Nhắc nhở HS tư ngồi học chuẩn bị sách để học -Bằng năm phần tám băng giấy -Bằng năm phần tám - HS nêu: + = -2 phân số có mẫu số -Thực lại phép cộng

Ngày tải lên: 19/02/2021, 20:12

... nhật ABCD là: 15 : (2) * Hãy nêu lại cách thực phép chia cho phân số 21 30 7 (3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)( 12) Bài 3 - GV yêu cầu HS tự làm - GV chữa bảng lớp 10 21 - GV yêu cầu HS đọc ... HS nêu trước lớp, sau HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào - HS theo dõi chữa GV sau đổi chéo để kiểm tra lẫn - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào 5 2 3 - Là tích phân số 2 3 - Được phân ... phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược Trong toán trên, phân số 3 .2 gọi phân số đảo ngược phân số Từ ta thực phép tính sau: 7 15 15 21 30 10 : =  = = * Vậy chiều dài hình chữ nhật mét?

Ngày tải lên: 19/02/2021, 20:12

... 2 t¹ = kg 100 20 0 1 Thứ tư ngày 30 tháng năm 20 20 (9)* Bµi 2: ViÕt số thích hợp vào chỗ chấm: c) = t¹10 10 t¹ = tÊn tÊn = kg1 1000 1 1000 kg = tÊn Yến, tạ, tấnToán ... Bài 1: Viết “ kg ” “ tạ ” “ ” vào chỗ chấm cho thích hợp: tạ. 2 kg. 2 tấn. Yến, tạ, tấn Toán . . . (8)Yến, tạ, tấnToán a) yến = kg yến = kg yến kg = kg 10 1 50 17 53 ... (1) (2) * Điền >; <; = vào chỗ chấm. kg g … 1500 g kg 50 g … 3000 g < > Thứ tư ngày 30 tháng năm 20 20 (3)Yến, tạ, tấnToán * Để đo khối lượng vật nặng

Ngày tải lên: 02/04/2021, 15:06

... (10; 4), (5; 6) 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3 G: đưa bảng phụ có ghi bài tập 39 tr 25 sgk: Gọi học sinh đọc bài toán ? Tóm tắt bài toán? G: Đây là loại toán nói về thuế VAT, ... 2 42 )).(( −− yx (cm 2 ) Theo bài ra ta có phương trình 2 42 )).(( −− yx = 2 xy - 26 (2) Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình        − ++ (2) 26 - 2 xy = 2 4)- ).(y(x (1) 36 + 2 xy = 2 3)3).(y(x ... có phương trình: 3 2 + 3,5. y 2 = 1 (2) Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình        =+ =+ 1 2 53 3 2 12 111 y yx ., ⇔      = =+ 21 12 111 y yx Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3 ...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:49

... tạo ra các bài giảng sinh động môn Hình học, tạo ra các "sách hình học điện tử& quot; rất độc đáo trợ giúp cho giáo viên giảng bài và cho học sinh học tập môn Hình học đầy hấp dẫn này. Tài ... biên soạn sẵn trên 120 mẫu hình hình học dùng cho việc giảng dạy cho các khối lớp từ lớp 6 đến lớp 10. Xin trân trọng giới thiệu cùng bạn đọc. School@net Co., Ltd. Page 2 ... toán hình học là quan hệ tương tác giữa các đối tượng trên. Các quan hệ này sẽ quyết định các tính chất, các định đề, quỹ tích…liên quan đến các đối tượng chưa thiết lập quan hệ của bài toán. ...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các giáo án điện tử nà y. 5. Phạm vi nghiên cứu  Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáo án điện tử bộ môn hóa học lớp 10.  Xây dựng giáo án điện ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó. + Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáo án điện tử giúp giáo viên đỡ mất thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáo án điện tử giúp giáo ... của các giáo viên về qui tắc thiết kế giáo án điện tử ; về các phương pháp dạy học tích cực.  Nắm được mức độ sử dụng giáo án điện tử của giáo viên hoá học, từ đó phân tích xem các giáo viên...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... P(H 1 )P(A/H 1 ) + P(H 2 )P(A/H 2 ) + P(H 3 )P(A/H 3 ) = 20 15 3 1 15 10 3 1 10 6 3 1 ⋅+⋅+⋅ = 121 /180 ☺ ☺☺ ☺  Quy tắc chia nhóm • Cho tập hợp A gồm n phần tử. Chia A ra k nhóm ... phẩm rút ở lần thứ i là tốt”, (i = 1, 2, 3, 4) H = A 1 A 2 A 3 A 4 và A 1 , A 2 , A 3 , A 4 độc lập toàn phần nên P(H) = P(A 1 A 2 A 3 A 4 ) = P(A 1 )P(A 2 )P(A 3 )P(A 4 ) = 4 100 90       ... gồm k phần tử sắp thứ tự của một tập n phần tử được gọi là một chnh hp chp k ca n phn t này. Đặc biệt, một chỉnh hợp chập n của n phần tử được gọi là một hoán vị của n phần tử này. ...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 03:16

... thuận với 32, 28 , 36 nên ta có: 4 1 96 24 3 628 323 628 32 == ++ ++ === zyxzyx Do đó số cây bàng mỗi lớp phải trồng và chăm sóc là: Lớp 6A: 8 32. 4 1 ==x (cây) Lớp 6B: 728 . 4 1 ==y (cây) Lớp 6C: ... được 2 giá trị của của y là Trang 9 Trường THCS Lương Sơn Giáo án Tự chọn Toán 7 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc Bình TIẾT 2: BÀI TOÁN TỈ LỆ I/ MỤC TIÊU: HS:  Ôn tậïp các kiến thức về bài toán tỉ ... 5 A A B H H A B D C 30 0 70 0 A B C 1 2 A B C 100 0 55 0 x R S I T 75 0 25 0 25 0 y x z Trường THCS Lương Sơn Giáo án Tự chọn Toán 7 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc Bình TIẾT 11 - 12: ÔN TẬP + KIỂM TRA I/ MỤC...

Ngày tải lên: 16/06/2014, 21:44

... y Giải: a. 2k; b. 2x + 1; c. 2y + 1; 2y + 3; d. 2z; 2z + 2 (z ∈ N) e. 2. (x + y) g. x . y Trang 8 Trường THCS Lương Sơn Giáo án Tự chọn Toán 7 Tổ Toán – Lí  Phan Quốc Bình a. 2cm; 3cm; 4cm b. ... 5 1 ab 3 4a 2 b 2 ; 11a 2 b 2 Bài tập 2: Thu gọn đơn thức: a) (-3x 2 y).(2xy 2 ) = b) 7x.(8y 3 x) = c) -3 1 3 a.(x 7 y) 2 = Trang 13 Trường THCS Lương Sơn Giáo án Tự chọn Toán 7 Tổ Toán – Lí ... 5: a) 5x 3 y - 1 2 x 3 y + 6 x 3 y - 7 x 3 y b) 2 3 x 3 y 2 + 4 x 3 y 2 - 2 3 x 3 y 2 - 5 x 3 y 2 c) 3ab 2 + (-ab 2 ) + 2ab 2 - (-6ab 2 ) HS hoạt động nhóm. d) 1 2 − .(-2x 2 y 5 ) = Bài...

Ngày tải lên: 16/06/2014, 21:44