... TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO .38 PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CƠNG TÁC ĐÀO TẠO .38 VÀ PHÁT TRIỂN CÁNBỘQUẢNLÝ CẤP TRUNG CỦA CÔNGTY 621 38 VÀ PHÁT TRIỂN CÁNBỘQUẢNLÝ CẤP TRUNG CỦA CÔNGTY 621 ... TÁC ĐÀO TẠO .67 VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN ĐỘI NGŨ - CÁNBỘQUẢNLÝ CẤP TRUNG TẠI CÔNGTY 621 67 VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN ĐỘI NGŨ - CÁNBỘQUẢNLÝ CẤP TRUNG TẠI CÔNGTY 621 ... .38 VÀ PHÁT TRIỂN CÁNBỘQUẢNLÝ CẤP TRUNG CỦA CÔNGTY 621 38 3.3.3 Xác định nhu cầu đào tạo phát triển cánquảnlý cấp trung 54 3.3.4 Xác định mục tiêu đào tạo phát triển cánquảnlý cấp...
... tế quảnlý Kiến thức quảnlý kiến thức lĩnh hội từ môn như: Quảnlý đại cương, Khoa học quản lý, Quảnlý chiến lược, Quảnlý sản xuất, Quảnlý nhân lực, Quảnlý tài chính, Quảnlý dự án, Tâm lý ... rõ nhu cầu đào tạo loại cánquảnlý đó: - Loại cán đứng đầu cấp quản lý: ban giámđốcCông ty, ban giámđốc xí nghiệp ban quảnđốc phân xưởng trực thuộc Loại cánquảnlý doanh nghiệp chuyên môn ... loại cánquảnlý doanh nghiệp hình thành theo cách phân loại công việc quảnlý doanh nghiệp Quảnlý doanh nghiệp tách lập tương đối thành quảnlý chiến lược (lãnh đạo) quảnlý điều hành; Cán quản...
... việc thơng qua công tác đạo, điều hành nhiệm vụ, công việc giao nhiệm kỳ qua; đánh giá chất lượng, hiệu ý nghĩa tác dụng công việc thực nhiệm kỳ qua) - Việc giữ gìn đồn kết nội bộ, quy tụ, phát ... kiến tập thể sửa chữa, khắc phục hạn chế, khuyết điểm thân; tinh thần tiến công trách nhiệm cá nhân lãnh đạo, quảnlý điều hành lĩnh vực phân cơng góp sức tập thể lãnh đạo lĩnh vực khác) Kết ... nghiệm thực tiễn vận dụng, áp dụng lĩnh vực công tác cụ thể tập thể đánh giá, cơng nhận) - Tính trung thực, ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm công tác (Đối với thân, mối quan hệ đồng...
... định thủ tục hành chính: 1.1 Thủ tục Công nhận Ban Giám hiệu trường tiểu học tư thục, mã số hồ sơ: 101871 Bãi bỏ nội dung côngbốthủ tục Công nhận Ban Giám hiệu trường tiểu học tư thục” số ... mục XXXII Phần II thuộc lĩnh vực Tiêu chuẩn nhà giáo, cánquảnlýthủ tục hành chung áp dụng Ủy ban nhân dân quận - huyện địa bàn thành phố côngbố Quyết định số 3492/QĐUBND ngày 21 tháng năm 2009 ... 101881 Bãi bỏ nội dung côngbốthủ tục “Tuyển dụng viên chức ngạch giáo viên Mầm non” số thứ tự 04 mục XXXII Phần II thuộc thuộc lĩnh vực Tiêu chuẩn nhà giáo, cánquảnlýthủ tục hành chung áp...
... PPDH đổi công tác quảnlý Từ đó, giúp GV quanquảnlý xác định đắn hiệu giảng dạy, tạo sở để GV đổi PPDH cấp quảnlý đề giải pháp quảnlý phù hợp 6) Phải đưa nội dung đạo đổi KT-ĐG vào trọng ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌC TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG CÁNBỘQUẢNLÝVÀ GIÁO VIÊN VỀ BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA, XÂY DỰNG THƯ VIỆN CÂU HỎI VÀ ... dưỡng với việc phân loại GV, cánquảnlý sở GD năm theo chuẩn ban hành + Xây dựng đội ngũ GV cốt cán vững vàng cho môn tập huấn nghiệp vụ đổi PPDH, đổi KT-ĐG cho người làm công tác tra chuyên môn...
... giám c gi i quy t công vi c giám c giao Khi gi i quy t công vi c c giám c giao, phó giám c thay m t giám c ch u trách nhi m tr c giám c v k t qu công vi c c giao Thay m t giám c i u hành ho t ng ... ĐỘI NGŨ CÁNBỘQUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN CỦA TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG Hoạt động 1: Tìm hiểu cách thức điều tra thực trạng đội ngũ cánquản lí GV TTHTCĐ a Nhi m v Xác nh v n th c tr ng i ng cán b ... ĐỘI NGŨ CÁNBỘQUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG Hoạt động 1: Xác định nội dung cần bồi dưỡng cho đội ngũ cánquản lí GV TTHTCĐ a Nhi m v B n ã hi u rõ th c tr ng i ng cán b qu...
... Nhận xét công tác quảnlýcông nợ phải thu 36 Nhận xét công tác quảnlýcông nợ phải trả côngty 37 II.MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢNLÝVÀTHU HỒI CƠNG NỢ Ở CƠNGTY KIM KHÍ ... mưu cho giámđốc thơng tin kinh tế tài Sơ đồ tổ chức máy quảnlýcôngtyGiámđốc Phó giámđốc phụ trách cơng tác xây dựng cánkỹ thuật Phòng kinh doanh thị trường Các xí nghiệp Phó giámđốc phụ ... nay, lý từ khoản tốn cơng nợ cho cơngtycơngtycần xem xét lại sách bán hàng, công tác thu hồi công nợ công ty, với kết rõ ràng năm 2003 biện pháp thu hồi công nợ côngty không hiệu quả, công ty...
... giảng viên cánquảnlý nhằm đạt mục tiêu đến năm 2017, Trường có 100 Tiến sĩ cán bộ, giảng viên hữu 40 Để quy định chặt chẽ chế độ cán bộ, giảng viên cử học thống quy định chế độ cho cán bộ, giảng ... lượng từ lên Chức quảnlý thực quảnlý chất lượng, đề cập đến công cụ chế để đo lường, đánh giá, đảm bảo nâng cao chất lượng Ban giám hiệu cần phối hợp cam kết chất lượng quảnlý chất lượng nhằm ... chế có khả xảy với đơn vị chịu trách nhiệm quảnlý chất lượng Khi có đơn vị chuyên trách quảnlý chất lượng, số cán bộ, giảng viên, nhân viên cho quảnlý chất lượng trách nhiệm đơn vị nhà trường...
... đảm yêu cầu khách quan, xác, công tạo tiền đề xây dựng môi trường sư phạm thân thiện, tạo động lực thúc đẩy đổi PPDH đổi công tác quảnlý Từ đó, giúp GV quanquảnlý xác định đắn hiệu giảng dạy, ... với việc phân loại GV, cánquảnlý sở GD năm theo chuẩn ban hành 19 + Xây dựng đội ngũ GV cốt cán vững vàng cho môn tập huấn nghiệp vụ đổi PPDH, đổi KT-ĐG cho người làm công tác tra chuyên môn ... quảnlý xác định đắn hiệu giảng dạy, tạo sở để GV đổi PPDH cấp quảnlý đề giải pháp quảnlý phù hợp 6) Phải đưa nội dung đạo đổi KT-ĐG vào trọng tâm vận động "Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học...
... PPDH đổi công tác quảnlý Từ đó, giúp GV quanquảnlý xác định đắn hiệu giảng dạy, tạo sở để GV đổi PPDH cấp quảnlý đề giải pháp quảnlý phù hợp 6) Phải đưa nội dung đạo đổi KT-ĐG vào trọng ... tế vào thực tiễn nước ta Các cấp quảnlý GD đạo chặt chẽ, coi trọng hướng dẫn quanquảnlý GD cấp đến trường học, tổ chuyên môn GV việc tổ chức thực hiện, cho đến tổng kết, đánh giá hiệu cuối Thư c ... dưỡng với việc phân loại GV, cánquảnlý sở GD năm theo chuẩn ban hành + Xây dựng đội ngũ GV cốt cán vững vàng cho môn tập huấn nghiệp vụ đổi PPDH, đổi KT-ĐG cho người làm công tác tra chuyên môn...
... đề đổi phơng pháp dạy học 4- Quản lí công tác đánh giá kết học tập học sinh THCS Chuyên đề I Một số vấn đề chung Bài 1: Công tác đạo triển khai bồi dỡng cho cánquảnlÝ vµ GV cÊp THCS Bµi 2: Mét ... sè vÊn đề đổi phơng pháp dạy học trờng trung học Bài 1: Công tác đạo triển khai bồi dỡng cho cánquản lí GV cấp THCS Công tác bồi dỡng cánquản lí giáo dục GV trờng THCS giai đoạn Giáo viên trờng ... chung 2- Một số vấn đề đổi phơng pháp dạy học 3- ứng dụng CNTT đồ t hỗ trợ đổi PPDH quản lí nhà trờng 4- Quản lí công tác đánh giá kết học tập học sinh THCS 5- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua...
... phận cánquản lý, giáo viên chưa cao Năng lực đội ngũ giáo viên vận dụng phương pháp dạy học tích cực, sử dụng thiết bị dạy học, ứng dụng công nghệ thơng tin - truyền thơng dạy học hạn chế - Lý ... mơ hình thống kê vào xử lý phân tích, lý giải kết đánh giá Với xu hướng trên, đánh giá kết học tập môn học, hoạt động giáo dục HS lớp sau cấp học bối cảnh cần phải: - Dựa vào vào chuẩn kiến thức, ... qua, Bộ Giáo dục Đào tạo (GDĐT) tập trung đạo đổi hoạt động nhằm tạo chuyển biến tổ chức hoạt động dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trường trung học Nhằm góp phần hỗ trợ cánquản lý...
... triển cánquảnlý VINASHIN CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN CÁNBỘQUẢNLÝ 1.1 Đào tạo phát triển cánquảnlý doanh nghiệp 1.1.1 Lý thuyết đào tạo phát triển cánquảnlý 1.1.1.1 ... CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN CÁNBỘQUẢNLÝ 1.1 Đào tạo phát triển cánquảnlý doanh nghiệp 1.1.1 Lý thuyết đào tạo phát triển cánquảnlý .7 1.1.1.1 ... chƣơng trình đào phát triển cho cánquảnlý đƣợc thực nhƣ sau: TĂNG SỰ GẮN BÓ VỚI TỔ CHỨC CÁNBỘQUẢNLÝ MỚI NHẬM CHỨC CÁNBỘQUẢNLÝ KHÔNG LÀNH NGHỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN VIÊN CÓ...
... xúc tiến thư ng mại, BộCôngthư ng Tài liệu Nghiên cứu tìm hiểu thị trường Cục xúc tiến thư ng mại, BộCôngthư ng Hướng dẫn nghiên cứu thị trường Cục xúc tiến thư ng mại, BộCôngthư ng Khai ... MỤC LỤC XÚC TIẾN THƯƠNG MẠI VÀ XÚC TIẾN ĐẦU TƯ KỸ NĂNG NGHIÊN CỨU VÀ KHAI THÁC THỊ TRƯỜNG XUẤT NHẬP KHẨU HIỆN ĐẠI CHO CÁNBỘQUẢNLÝVÀ DOANH NGHIỆP 10 XÚC TIẾN THƯƠNG MẠI VÀ XÚC TIẾN ĐẦU ... nghiệp thông thư ng, mà nâng cấp thành đơn vị chuyên nghiệp hoạt động xúc tiến thư ng mại đầu tư (các côngty PR, quảng cáo, doanh nghiệp thông tin đại chúng, côngty xúc tiến đầu tư, quảnlý dự án,...