gọi hs đọc đề và tự làm bài
GA Toan lop3 canam
... ta làm gì? - Cho HS tự làm - Gọi HS chữa bài, nhận xét, cho điểm +BT3: - Đọc đề - u cầu HS làm - Gọi HS chữa bài, nhận xét, cho điểm - Đặt tính tính - Làm cá nhân vào vở, HS làm vào bảng nhóm HS ... nhân vào vở, HS làm vào bảng nhóm (HS TB làm cột đầu) - HS - Gọi HS chữa bài, nhận xét, cho điểm +BT2: Thực tượng tự BT1 +BT3: - HS đọc lại - GV đọc đề tốn - Theo dõi - Vẽ sơ đồ HD HS hiểu đề - Làm ... +BT3: - HS đọc lại - GV đọc đề - Làm vào vở, HS làm - u cầu HS tự làm Giúp đỡ HS TB vào bảng nhóm - Gọi HS chữa bài, nhận xét, cho điểm Số ghế phòng ăn là: x = 32 (cái ghế) ĐS: ghế +BT4: - HS đọc...
- 346
- 1,187
- 0
QCVN 01 05 2009 BNNPTNT quy chuẩn kỹ thuật quốc gia yêu cầu vệ sinh cơ sở đóng gói thịt gia súc gia cầm tươi sống
... lửng, đầu tường phải làm vát 45o 2.1.2.3 Sàn nhà xưởng 2.1.2.3.1 Sàn phải làm vật liệu cứng, bền, nhẵn, không trơn trượt, không thấm nước 2.1.2.3.2 Các chỗ nối sàn phải làm chất liệu chống thấm ... ngấm nước, với kích thước đủ cho người qua để vào làm vệ sinh kiểm tra Ô cửa phải thiết kế để không cho nước mưa loại nước khác từ khu vực chế biến chảy vào bể 2.1.2.6.3.3 Lỗ thoáng bể nước phải ... phải làm vật liệu không rỉ, không bị ăn mòn, không gây độc với sản phẩm 2.1.2.4.1.2 Bàn pha lọc phải cao 1m so với mặt sàn 2.1.2.4.2 Dụng cụ chứa đựng 2.1.2.4.2.1 Dụng cụ chứa đựng sản phẩm làm...
- 8
- 861
- 2
Một số kiến nghị về chính sách hỗ trợ kinh tế nhằm điều chỉnh cơ cấu sinh viên đào tạo bậc đại học cho phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế của Việt nam trong thời gian tới.doc
... động làm phát triển mặt xã hội Đội quân thất nghiệp có trình độ ảnh hởng tiêu cực đến vấn đề xã hội.Đội ngũ tham gia vào tệ nạn xã hội nh cờ bạc, nghiện hút, mại dâm, gây rối kích động v.v làm ... nhân lực có trình độ cao lĩnh vực nông nghiệp làm hạn chế việc áp dụng thành tựu khoa học kỹ thuật vào việc nâng cao suất, chất lợng trồng Điều làm hạn chế việc phát huy lợi so sánh vùng sản ... để tồn hay quy luật học để biết làm cho số lợng sinh viên tăng lên, đáp ứng yêu cầu ngành khác xã hội Quy luật xã hội hoá giáo dục làm tăng số lợng sinh viên làm biến đổi cấu sinh viên đào tạo...
- 55
- 597
- 2
"Một số kiến nghị về chính sách hỗ trợ kinh tế nhằm điều chỉnh cơ cấu sinh viên đào tạo bậc đại học cho phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế của Việt nam trong thời gian tới"
... động làm phát triển mặt xã hội Đội quân thất nghiệp có trình độ ảnh hởng tiêu cực đến vấn đề xã hội.Đội ngũ tham gia vào tệ nạn xã hội nh cờ bạc, nghiện hút, mại dâm, gây rối kích động v.v làm ... nhân lực có trình độ cao lĩnh vực nông nghiệp làm hạn chế việc áp dụng thành tựu khoa học kỹ thuật vào việc nâng cao suất, chất lợng trồng Điều làm hạn chế việc phát huy lợi so sánh vùng sản ... để tồn hay quy luật học để biết làm cho số lợng sinh viên tăng lên, đáp ứng yêu cầu ngành khác xã hội Quy luật xã hội hoá giáo dục làm tăng số lợng sinh viên làm biến đổi cấu sinh viên đào tạo...
- 66
- 519
- 1
Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 25: LUYỆN TẬP I. Mục đích,yu cầu: - Học sinh lm pps
... cho điểm Nhắc nhở HS chăm sĩc v bảo vệ cy trồng gĩp phần bảo vệ mơi trường 2 Bi mới: Hoạt động Hoạt động HS Ghi bảng GV Hoạt động : Luyện tập(23’) - Cho HS đọc đề - HS đọc đề Luyện tập: bi 7/SGK ... - Gọi HS sửa bi 8/SBT - Gọi HS sửa bi 8/SGK Giải: Gọi số cy trồngủa lớp 7A,7B,7C l: x, y, z Ta cĩ: x + y + z = 24 x 32 = y 28 = z 36 = x yz 32 28 36 = x = 32 = y = 28 = z = 36 = Gọi ... 3,75 lượng du v no ? + Bạn Hạnh nói khối lượng + Lập tỉ lệ thức đường l để tìm x ? - HS đọc đề v phn tích hai đại đề lượng tỉ lệ thuận + Vậy bạn no nĩi ? - GV treo bảng - Bi tốn ny nĩi gọn lại :...
- 11
- 414
- 0
MẪU ĐƠN YÊU CẦU KIỂM TRA, GIÁM SÁT HÀNG HÓA XUẤT KHẨU NHẬP KHẨU LIÊN QUAN ĐẾN SỞ HỮU TRÍ TUỆ pptx
... co-operation Note: not obligatory): - Tên hàng/Name of goods: - Mã HS (8 số) /HS code (08 digits): Tài liệu gửi kèm (Đánh dấu x vào loại giấy tờ nộp kèm):Accompanied documents (mark x the accompanied ... nationally or at specific Customs Administration): Danh mục hàng hóa có yêu cầu bảo hộ (người nộp đơn tự xác định cung cấp để hỗ trợ cho quan Hải quan trình phối hợp Lưu ý: Đây yêu cầu không bắt buộc): ... for the enforcement of anti counterfeit and IP Protection in the filed of Customs; Người ký tên đề nghị quan Hải quan tiến hành biện pháp kiểm tra, giám sát hàng hóa xuất khẩu, nhập theo quy định...
- 6
- 636
- 0
rèn luyện cho học sinh một số kĩ năng tự mình tạo ra câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn sau mỗi bài học trên lớp
... biến D, Cấy truyền phôi +Bước Tương tự hoc sinh tự làm câu hỏi sau học lớp giáo viên phải thường xuyên kiểm tra hệ thống câu hỏi mà học sinh làm nhà C KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT I- KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Phương ... dẫn lớp )sau làm đáp án khác Bước : Giáo viên thường xuyên kiểm tra làm học sinh cho nhận xét khuyến khích,để tăng tính tự giác học sinh Trường hợp cụ thể cho bài: Ví dụ 1: Chương1 Bài Gen, Mã ... gen lạ vào hệ gen B, Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen C, Loại bỏ làm bất hoặt gen có sẵn tromh hệ gen D, Cả ba cách Câu 2, Chuyển gen trừ sâu từ vi khuẩn vào tạo giống kháng sâu hại, thành tựu :...
- 12
- 494
- 0
skkn giúp học sinh yếu kém học được đại số lớp 9 thcs ba mỹ
... tương tự làm ? Có thể sử dụng kiến thức nào, phương pháp để thực yêu cầu ? Kịp thời có câu hỏi gợi ý để dẫn dắt em phát đưa yêu cầu tương tự mà đã học, làm Tỉ lệ yêu cầu tương tự tập để em tự làm ... yếu tự kiểm ra, đánh giá kết làm mình, bạn nhằm giúp cho em tự phát sai để khăc phục, thấy sai bạn để tránh làm bài, giúp cho em khắc sâu kiến thức học cảm thấy tự tin, hứng thú học toán Việc làm ... tập Khi làm dạng tập đó, thường cho em nêu cách làm, kết làm mình, có lời khen để động viên, sai đặt câu hỏi dẫn dắt để em tự nhận thấy sai mình, sai, làm hay không, làm cách … Từ cho em tự sữa...
- 10
- 497
- 0
Nghiên cứu phân lập và thử hoạt tính sinh học, khảo sát cấu trúc của một số ancaloit trong chi Crium.PDF
... cùa cày Nàng hoa tràng (Crinum asiaticum L.) duc»c thu hai tai Vàn Giang - Hung Yèn vào thàng 11 nam 1998 va de riéng rè Màu dugc tbài nhd, Hong kbdng khi, sau sà\ ò 45-50''C dé'n khó rói xay thành ... Chi'n, VQ Vàn Chuyén, Tran Hgp, Dja ly càc hg cày b Viét Nam NXB Khoa hge va ky thuàt, bang 177, 1987 Vù Vàn Chuyén, Phin Ioai thuc vit bac cao, tip II, trang 224, NXB Y hge Ha Nói, 1971 v a Vàn Chuyén, ... cày dd xù ly ben chùa bénh tri Ngoài djch nude ép eùa ré nàng dugc dùng làm chat gay non ma khdng gay tàc dung phu hoàe làm thud'e chùa viém tai Chi Crinum thudc hg Thùy Tién (Amarryllidaceae)...
- 5
- 609
- 0
Nghiên cứu các yếu tố gây nên sự mất hứng thú trong các giờ học nghe tiếng Anh của học sinh một số lớp 10 không chuyên Anh tại trường THPT Chuyên Cao Bằng
... class specializing in Maths After many years of establishment and development, today, it has been widened with 18 classes specializing in different subjects such as Maths, Physics, Chemistry, ... discovered in 1928, that people spent 70 % of their waking time communicating and that three-fourths of this time was spent listening and speaking According to Bulletin (1952), listening is the...
- 44
- 760
- 1
SKKN Giúp học sinh yếu kém học được Đại số 9
... ra, đánh giá kết làm mình, bạn nhằm giúp cho em tự phát sai để khăc phục, thấy sai bạn để tránh làm bài, giúp cho em khắc sâu kiến thức học cảm thấy tự tin, hứng thú học toán Việc làm giúp các ... em tự nhận xét, đánh giá kết làm mình, bạn để khắc sâu kiến thức học Thông thường dạy học sinh yếu môn Toán, dạng tập cho học sinh trình bày lại làm bảng Sau trình bày xong, cho học sinh tự nhận ... tiếp thu được, thầy hỏi trả lời miệng trình bày lời giải toán không làm Điều nầy dẫn đến tình trạng em lười khâu tự học, tự làm tập nhà tập, kiểm tra viết em thường bị điểm thấp Để khắc phục tình...
- 9
- 624
- 17
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở trường tiểu học tam đồng huyện mê linh thành phố hà nội nhằm đáp ứng yêu cầu đối mới giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay
... (), (=) số tự nhiên; so sánh số tự nhiên; xếp thứ tự số tự nhiên thành dãy số tự nhiên Một số đặc điểm dạy số tự nhiên - Các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên: ý nghĩa, bảng ... học cấu trúc gồm chủ đề kiến thức sau: 22 1.3.3.1 Số học - Khái niệm ban đầu số tự nhiên; số tự nhiên liền trước, liền sau, hai số tự nhiên; chữ số từ đến - Cách đọc ghi số tự nhiên; hệ ghi số ... vấn đề phát huy tích cực chủ động sáng tạo người học người trí vấn đề HS làm trung tâm chưa phải người chấp nhận quan niệm cách thống Trên thực tế, giai đoạn phát triển ban đầu, tư tưởng HS làm...
- 126
- 3,113
- 5
Luyện tập cho học sinh một số dạng hoạt động học tập chủ yếu trong dạy học hình học không gian ở trường Trung Học Phổ Thông
... hết ta phải giải vấn đề gì? - Có định lý (tính chất, toán tương tự) có liên quan tới vấn đề cần giải quyết? Vấn đề giúp ta giải yêu cầu đặt ra? c Lựa chọn hoạt động dựa vào m c đích Nói chung, ... tất hoạt động sa vào tình trạng rải mành mành, làm cho HS thêm rối ren Để khắc ph c tình trạng này, cần sàng lọc hoạt động phát để tập trung vào số m c đích định d Tập trung vào hoạt động Toán ... cần phải hoạt động trí tuệ, b ng cách tự khám phá cách th c giải vấn đề, cách th c xâm nhập vào đối tượng để làm bộc lộ đối tượng – chiếm l nh tri th c Sau đề cập tình nh m tạo nhu cầu bên cho...
- 110
- 232
- 0
nhu cầu tham vấn về giới tính của học sinh một số trường trung học cơ sở thành phố hồ chí minh
... cô thường ngại em đặt câu hỏi thẳng vào vấn đề, thầy cô tự nhiên giảng sâu vào vấn đề Có thể thấy, phản ứng thầy cô bạn bè khiến em học sinh ngại bày tỏ vấn đề trước lớp học Điều cần khắc phục ... nhiệm vấn đề sống sau họ, làm cho thân chủ cảm thấy đủ mạnh để đối đầu với vấn đề họ Như vậy, tham vấn trình khơi dậy tiềm tăng cường lực cho TC để giúp đỡ thân chủ trưởng thành, tự giải vấn đề - ... vấn đề thực tiễn đề 7.2 Phương pháp nghiên cứu 7.2.1 Phương pháp nghiên cứu lý thuyết Mục đích: thu thập tài liệu liên quan đến vấn đề nghiên cứu để xây dựng sở lý luận đề tài Cách tiến hành: đọc, ...
- 137
- 727
- 0
khảo sát nhu cầu được giáo dục sức khỏe sinh sản của học sinh một số trường trung học phổ thông tại tp hcm
... cứu đề tài 7.2.3 Phương pháp thống kê toán học Dùng phần mềm SPSS for Window 11.5 để xử lý số liệu thu từ việc phát bảng hỏi Đóng góp đề tài 8.1 Về mặt lý luận Kết nghiên cứu đề tài góp phần làm ... sinh có tự tin đảm bảo tham gia vào mối quan hệ xã hội, phát triển tình yêu xây dựng tình yêu lành mạnh sáng Đó nhu cầu tham gia vào mối liên hệ liên cá nhân, vượt khỏi mình, giúp người khác tự khẳng ... lớp 10 (2 bài) Bài 30: Sự nhân lên virut tế bào chủ, Bệnh truyền nhiễm miễn dịch (nội dung lồng ghép: HIV bệnh lây nhiễm qua đường tình dục Tình dục an toàn) + Môn Ngữ văn lớp 10 (1 bài) Bài 10:Trình...
- 113
- 1,113
- 6
Sáng kiến kinh nghiệm THCS giúp học sinh yếu kém học được đại số 9
... ra, đánh giá kết làm mình, bạn nhằm giúp cho em tự phát sai để khăc phục, thấy sai bạn để tránh làm bài, giúp cho em khắc sâu kiến thức học cảm thấy tự tin, hứng thú học toán Việc làm giúp các ... em tự nhận xét, đánh giá kết làm mình, bạn để khắc sâu kiến thức học Thông thường dạy học sinh yếu môn Toán, dạng tập cho học sinh trình bày lại làm bảng Sau trình bày xong, cho học sinh tự nhận ... tiếp thu được, thầy hỏi trả lời miệng trình bày lời giải toán không làm Điều nầy dẫn đến tình trạng em lười khâu tự học, tự làm tập nhà tập, kiểm tra viết em thường bị điểm thấp Để khắc phục tình...
- 10
- 599
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25