0

gây hứng thú bằng cách sử dụng các bài tập hóa học 142

Một số biện pháp gay hứng thú trong dạy học hóa học ở trường Trung Học Phổ Thông

Một số biện pháp gay hứng thú trong dạy học hóa học ở trường Trung Học Phổ Thông

Khoa học xã hội

... thể: - Gây hứng thú cách sử dụng thí nghiệm hóa học kích thích tư Gây hứng thú cách khai thác sử dụng phần mềm hóa học Gây hứng thú cách sử dụng trình diễn đa phương tiện Gây hứng thú cách sử dụng ... thú cách sử dụng phương tiện dạy học 50 2.1.3 Gây hứng thú cách khai thác yếu tố tâm lí 71 2.1.4 Gây hứng thú cách liên hệ kiến thức hóa học với thực tế 104 2.1.5 Gây hứng thú cách sử ... PHÁP GÂY HỨNG THÚ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 40 2.1 Các biện pháp gây hứng thú dạy học hóa học 40 2.1.1 Gây hứng thú cách sử dụng phương pháp dạy học .40 2.1.2 Gây hứng...
  • 223
  • 554
  • 0
thực trạng phát triển nghành hóa chất và khả năng nâng cao năng lực cạnh trạnh thông qua tăng cường khai thác các yếu tố liên quan tới thương mại

thực trạng phát triển nghành hóa chất và khả năng nâng cao năng lực cạnh trạnh thông qua tăng cường khai thác các yếu tố liên quan tới thương mại

Kinh tế - Quản lý

... hóa chất bảo vệ thực vật, hóa dầu, hóa chất bản, nguồn điện hóa học, khí công nghiệp, cao su, chất tẩy rửa, sơn mực in, hóa dược Trong thời gian qua, ngành công nghiệp hóa chất Việt Nam có bước ... phẩm phân bón hóa chất bị giảm cách tương đối, Công ty có vốn đầu tư nước đầu tư mạnh vào sản phẩm cao su, chất tẩy rửa, sơn hóa học chiếm thị phần lớn nước xuất Ngoài có nhóm sản phẩm hóa dược với ... 12 12 16 Hóa chất BVTV 22 20 34 Hóa dầu - 1 - - Hóa chất 12 - - Nguồn điện hóa học 10 - - 11 Khí công nghiệp 16 13 Cao su 49 11 - 76 17 Chất tẩy rửa 25 - 47 25 Sơn mực in 34 - 90 10 10 Hóa dược...
  • 109
  • 621
  • 1
báo cáo đánh giá thực trạng phát triển nghành bia rượu nước giải khát và khả năng nâng cao năng lực cạnh tranh thông qua tăng cường khai thác các yếu tố liên quan tới thương mại

báo cáo đánh giá thực trạng phát triển nghành bia rượu nước giải khát và khả năng nâng cao năng lực cạnh tranh thông qua tăng cường khai thác các yếu tố liên quan tới thương mại

Kinh tế - Thương mại

... công nghệ sản xuất, nấu sử dụng enzim thay cho nấu sử dụng axit nấm mốc, sử dụng men khô thay cho men nước Công ty Cổ phần Rượu Bình Tây Nhà máy cồn Xuân Lộc - Đồng Nai áp dụng quy trình nấu áp ... từ gây thiếu nguồn dự trữ, cân đối cung cầu Các nước có nguồn đại mạch xuất lớn cho biết: lượng đại mạch năm tới đứng thứ hai sau ngô cung cấp cho phát triển nhiên liệu sinh học Châu Âu sử dụng ... chuẩn mực áp dụng phổ biến toàn giới cho doanh nghiệp sản xuất thực phẩm Các tiêu chuẩn thể khả sản xuất cung cấp sản phẩm có chất lượng vệ sinh an toàn thực phẩm cao cho người sử dụng Đây mục...
  • 49
  • 907
  • 0
Cơ sở “cảnh quan học” của khai thác các yếu tố tự nhiên trong quy hoạch xây dựng đô thị việt nam

Cơ sở “cảnh quan học” của khai thác các yếu tố tự nhiên trong quy hoạch xây dựng đô thị việt nam

Kiến trúc - Xây dựng

... thiên nhiên, nguồn lực tự nhiên khác Các nghiên cứu Viện Địa lý cảnh quan đợc ứng dụng phục vụ cho ngành kinh tế hoạt động khai thác sử dụng tài nguyên thiên nhiên cách hợp lý bền vững, ví dụ nh ngành ... môn học: - Các điều kiện tự nhiên lãnh thổ - Khái quát điều kiện tự nhiên Việt Nam - Hệ thống khu vực tự nhiên Việt Nam - Quy hoạch sử dụng đất đai Việt Nam - Phân tích lãnh thổ phơng hớng sử dụng ... hợp cách hài hoà http://www.ebook.edu.vn 33 Báo cáo đề tài NCKH cấp Bộ Cơ sở cảnh quan học khai thác yếu tố tự nhiên quy hoạch xây dựng đô thị Ngoài đô thị nêu trên, hầu hết đô thị thời kỳ sử dụng...
  • 204
  • 524
  • 2
tìm hiểu về lỗi tràn bộ đệm, cách khai thác, các phòng chống (demo)...

tìm hiểu về lỗi tràn bộ đệm, cách khai thác, các phòng chống (demo)...

Hệ thống thông tin

... stack  Bộ nhớ heap cấp phát động ứng dụng thời gian chạy thường chứa liệu chương trình  Việc khai thác thực cách phá liệu theo cách đặc biệt để làm cho ứng dụng ghi đè lên cấu trúc liệu nội chẳng ... môi trường Java hay NET đòi hỏi kiểm tra biên tất cà mảng LOGO V .Cách phòng tránh buffer overflow 2 .Sử dụng thư viện an toàn  Sử dụng thư viện viết tốt kiểm thử dành cho kiểu liệu trừu tượng mà ... lớn vào buffer có độ dài nhỏ - >gây tràn nhớ(buffer overflow) I.Tổng quan buffer overflow LOGO  Thông thường có cách khai thác lỗi buffer overflow mà attacker sử dụng:  Khai thác dựa vào lỗ hỏng...
  • 40
  • 1,640
  • 7
rèn luyện kỹ năng giải một số dạng toán ở trường thcs bằng cách khai thác mối liên hệ giữa hàm số và phương trình

rèn luyện kỹ năng giải một số dạng toán ở trường thcs bằng cách khai thác mối liên hệ giữa hàm số và phương trình

Thạc sĩ - Cao học

... tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dƣỡng phƣơng pháp tự học, rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập học ... cho học sinh phát đƣợc tƣơng ứng đại lƣợng,nhận dạng hàm số có ví dụ: y=ax2 và: y=ax+b ). (Sử dụng kỹ 1) - HS thiết lập đƣợc hàm số cách Đặt : y  x  y = m (sử dụng kỹ 2) Số hóa Trung tâm Học ... ax+b (sử dụng kỹ 1) nên thoả mãn y A  axA  b (1) (sử dụng kỹ 2) Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 29 Vì điểm B ( xB ; yB )  (d): y = a x+b (sử dụng kỹ...
  • 88
  • 466
  • 1
hướng dẫn học sinh tiếp cận cách khai thác các ứng dụng từ một bài toán

hướng dẫn học sinh tiếp cận cách khai thác các ứng dụng từ một bài toán

Toán học

... pháp bồi dưỡng học sinh giỏi Tôi xin mở rộng toán cụ thể 71 trang 14 (sách tập toán tập 1) Tôi thấy tập có nhiều ứng dụng, xin đưa số cách khai thác để giúp học sinh nhớ lâu , vận dụng tốt vào ... chính: A.Khai thác ứng dụng 71 tính toán B.khai thác ứng dụng 71 chứng minh bất đẳng thức C Khai thác ứng dưng 71 giải phương trình Bài 71 trang 14 (Sách tập tóan tập I ) chứng minh n +1 − n = ... 2007 > 2005 2007 − 2006 < 2006 − 2005 Bài : Tổng quát từ ta có : -6- n + − n < n − n − với n ≥ áp dụng 71 (bài tập toán tập I) ta có điều phải chứng minh Bài : Thay = x ta có : Với n ≥ x >1 A...
  • 16
  • 566
  • 0
Gây hứng thú cho học sinh trong các giờ đạo đức lớp 1

Gây hứng thú cho học sinh trong các giờ đạo đức lớp 1

Giáo dục học

... dỏm, gây cảm xúc mạnh, dễ hiểu, sáng, giàu hình ảnh Vừa làm điệu bộ, sử dụng tranh minh hoạ chiếu viđô, đèn chiếu tranh phóng to để thu hút ý em vào học, gây hứng thú học tập Để từ em ham thích học ... dỏm, gây cảm xúc mạnh, dễ hiểu, sáng, giàu hình ảnh Vừa làm điệu bộ, sử dụng tranh minh hoạ chiếu viđô, đèn chiếu tranh phóng to để thu hút ý em vào học, gây hứng thú học tập Để từ em ham thích học ... động học tập 100% học sinh tham gia cách tích cực qua đạo đức học sinh nắm bắt tri thức sơ đẳng, cần thiết chuẩn mực đạo đức xã hội chủ nghĩa cách tương đối có hệ thống Học sinh tự xây dựng học không...
  • 15
  • 1,910
  • 5
HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT BÀI TOÁN BẰNG CÁCH KHAI THÁC TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT BÀI TOÁN BẰNG CÁCH KHAI THÁC TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

Khoa học xã hội

... dụng, phát biểu nhiều lần  Kỹ vận dụng kiến thức để giải toán học sinh nâng lên  Bài làm học sinh sai sót  Giải nhiều dạng toán khó  Học sinh tích cực hứng thú học Toán Giáo Viên: Đỗ Văn Tuấn ... Nêu cách dựng khoảng cách từ H Gọi K hình chiếu vuông góc H đến mặt phẳng (SBD) lên đường thẳng BD E hình chiếu vuông góc H lên đường thẳng SK Chứng minh HE ⊥ (SBD)? ⇒ Mà HE⊂(SHK) HE⊥(SBD) Nêu cách ... kiến thức Học sinh không giải toán dù khả giải từ em không tự tin không thích thú với môn dẫn đến chưa thực tích cực học tập III Biện pháp bước tiến hành 3.1 Biện pháp cách thực Để giúp học sinh...
  • 21
  • 586
  • 0
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO  CỦA HỌC SINH QUA GIẢI TOÁN HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG MẶT PHẲNG TỌA ĐỘ OXY BẰNG CÁCH  KHAI THÁC MỘT SỐ TÍNH CHẤT  CỦA HÌNH HỌC PHẲNG

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH QUA GIẢI TOÁN HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG MẶT PHẲNG TỌA ĐỘ OXY BẰNG CÁCH KHAI THÁC MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA HÌNH HỌC PHẲNG

Toán học

... 13 13 13 13 Nhận xét Bài tập , cho em khai thác khoảng cách từ điểm tới đường thẳng có kết thú vị Đó khoảng cách từ M tới AD khoảng cách từ N tới AB Bài tập tự luyện: Bài 1:Trong mặt phẳng ... C, D” Tôi đưa yêu cầu giải tập theo hai cách là: Cách 1: Mã hóa giả thiết dạng ẩn lập phương trình dạng đại số, tính toán kết Cách 2: Nghiên cứu tính chất hình học, cách phát mối quan hệ điểm ... toán + Góp phần giúp cho học sinh củng cố, khắc sâu kiến thức, hứng thú học tập từ vận dụng để giải tốt tập hình học phẳng oxy, đạt kết cao kỳ thi vào đại học, thi chọn học sinh giỏi Để tìm hướng...
  • 44
  • 995
  • 3
skkn gây hứng thú cho học sinh trong các giờ đạo đức lớp 1

skkn gây hứng thú cho học sinh trong các giờ đạo đức lớp 1

Mầm non - Tiểu học

... dỏm, gây cảm xúc mạnh, dễ hiểu, sáng, giàu hình ảnh Vừa làm điệu bộ, sử dụng tranh minh hoạ chiếu viđô, đèn chiếu tranh phóng to để thu hút ý em vào học, gây hứng thú học tập Để từ em ham thích học ... dỏm, gây cảm xúc mạnh, dễ hiểu, sáng, giàu hình ảnh Vừa làm điệu bộ, sử dụng tranh minh hoạ chiếu viđô, đèn chiếu tranh phóng to để thu hút ý em vào học, gây hứng thú học tập Để từ em ham thích học ... động học tập 100% học sinh tham gia cách tích cực qua đạo đức học sinh nắm bắt tri thức sơ đẳng, cần thiết chuẩn mực đạo đức xã hội chủ nghĩa cách tương đối có hệ thống Học sinh tự xây dựng học không...
  • 13
  • 717
  • 0
skkn PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, SÁNG tạo của học SINH QUA GIẢI TOÁN HÌNH học GIẢI TÍCH TRONG mặt PHẲNG tọa độ OXY BẰNG CÁCH KHAI THÁC một số TÍNH CHẤT của HÌNH học PHẲNG

skkn PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, SÁNG tạo của học SINH QUA GIẢI TOÁN HÌNH học GIẢI TÍCH TRONG mặt PHẲNG tọa độ OXY BẰNG CÁCH KHAI THÁC một số TÍNH CHẤT của HÌNH học PHẲNG

Giáo dục học

... 13 13 13 13 Nhận xét Bài tập , cho em khai thác khoảng cách từ điểm tới đường thẳng có kết thú vị Đó khoảng cách từ M tới AD khoảng cách từ N tới AB Bài tập tự luyện: Bài 1:Trong mặt phẳng ... D” 38 Tôi đưa yêu cầu giải tập theo hai cách là: Cách 1: Mã hóa giả thiết dạng ẩn lập phương trình dạng đại số, tính toán kết Cách 2: Nghiên cứu tính chất hình học, cách phát mối quan hệ điểm ... toán + Góp phần giúp cho học sinh củng cố, khắc sâu kiến thức, hứng thú học tập từ vận dụng để giải tốt tập hình học phẳng oxy, đạt kết cao kỳ thi vào đại học, thi chọn học sinh giỏi Để tìm hướng...
  • 43
  • 703
  • 0
skkn PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, SÁNG tạo của học SINH QUA GIẢI TOÁN HÌNH học GIẢI TÍCH TRONG mặt PHẲNG tọa độ OXY BẰNG CÁCH KHAI THÁC một số TÍNH CHẤT của HÌNH học PHẲNG

skkn PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, SÁNG tạo của học SINH QUA GIẢI TOÁN HÌNH học GIẢI TÍCH TRONG mặt PHẲNG tọa độ OXY BẰNG CÁCH KHAI THÁC một số TÍNH CHẤT của HÌNH học PHẲNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... 13 13 13 13 Nhận xét Bài tập , cho em khai thác khoảng cách từ điểm tới đường thẳng có kết thú vị Đó khoảng cách từ M tới AD khoảng cách từ N tới AB Bài tập tự luyện: Bài 1:Trong mặt phẳng ... C, D” Tôi đưa yêu cầu giải tập theo hai cách là: Cách 1: Mã hóa giả thiết dạng ẩn lập phương trình dạng đại số, tính toán kết Cách 2: Nghiên cứu tính chất hình học, cách phát mối quan hệ điểm ... toán + Góp phần giúp cho học sinh củng cố, khắc sâu kiến thức, hứng thú học tập từ vận dụng để giải tốt tập hình học phẳng oxy, đạt kết cao kỳ thi vào đại học, thi chọn học sinh giỏi Để tìm hướng...
  • 52
  • 738
  • 0
Ảnh hưởng của các yếu tố tâm lý hành vi đến tiến trình ra quyết định của nhà đầu tư. Bằng chứng thử nghiệm tại thị trường Việt Nam

Ảnh hưởng của các yếu tố tâm lý hành vi đến tiến trình ra quyết định của nhà đầu tư. Bằng chứng thử nghiệm tại thị trường Việt Nam

Bất động sản

... cấu” Định nghĩa trình bày cách mà nhiều vấn đề trình bày nhiều cách khác trình bày đến nhà hoạch định ngân sách, ảnh hưởng giải với cách mà hiệu ứng tác động đến định cách mà tiên đề cổ điển lựa ... lý cách sử dụng phần mềm SPSS, AMOS SPSS Microsoft Excel Một phân tích tổng thể biến nhân tố hành vi thực cách thực kiểm tra đa cộng tuyến, phân tích nhân tố khẳng định(CFA) phân tích biệt số Bài ... không hợp lý nhà đầu tư đưa định họ 5 1.Giới thiệu Mô hình tài chính thống tìm cách hiểu thị trường tài cách sử dụng mô hình mà nhà đầu tư lý trí Mặc dù nhiều lý thuyết truyền thống với nhiều...
  • 67
  • 2,345
  • 6
CÁCH HIỆU CHỈNH CÁC  YẾU TỐ GÂY NHIỄU TRONG NGHIÊN CỨU

CÁCH HIỆU CHỈNH CÁC YẾU TỐ GÂY NHIỄU TRONG NGHIÊN CỨU

Báo cáo khoa học

... sống-chết, có nhiễm trùng-không nhiẽm trùng ), sử dụng phép hồi qui logistic để hiệu chỉnh Ví dụ 2: Một nghiên cứu liên hệ hạ đường máu tử vong sơ sinh Các liệu thu thập sau: Id 10 11 12 13 14 15 ... cân) hạ đường máu có ý nghĩa tiên lượng tử vong trẻ sơ sinh : Muốn hiệu chỉnh biến gây nhiễu (trẻ nhẹ cân), sử dụng mô hình hồi qui logistic sau : Vào menu: Analyze> Regression > Binary Logistic ... 4.2 - Không có khác biệt lượng cholesterol nhóm: 4.7 ± 0.6 so với 4.3 ± 0.7 (p=0.069) Theo sinh học, nồng độ cholesterol tăng theo tuổi Trong nghiên cứu này, nhóm không nhiễm viêm gan C có tuổi...
  • 11
  • 2,493
  • 2
THU NHẬP VÀ ĐỊNH GIÁ CÁC YÊU TỐ SẢN XUẤT

THU NHẬP VÀ ĐỊNH GIÁ CÁC YÊU TỐ SẢN XUẤT

Quản trị kinh doanh

... Dũng, Nguyễn Hồng Hảo, Phan Đình Hải, Nguyễn Xuân Hạnh gì… Các yếu tố sản xuất phụ thuộc lẫn suất đất đai, suất lao động hàng hóa vốn Các yếu tố đầu vào tác động qua lại với để tạo sản phẩm cuối ... đầu vào trình tạo sản phẩm Những yếu tố định cầu yếu tố đầu vào sản xuất: • Tối đa hóa lợi nhuận Để tối đa hóa lợi nhuận, đầu vào bổ sung giá cuối (doanh thu biên) sản phẩm vượt chi phí đầu vào ... nghiệp tối đa hóa lợi nhuận chọn lượng đầu vào cho giá đầu vào doanh thu biên đầu vào Cung yếu tố đầu vào sản xuất Cung yếu tố đầu vào định nhiều yếu tố khác • Với cung nhân công lao động: Các yếu...
  • 2
  • 530
  • 0
Nghiên cứu tình hình ung thư thân tử cung và các yếu tố liên quan tại một số tỉnh Việt Nam

Nghiên cứu tình hình ung thư thân tử cung và các yếu tố liên quan tại một số tỉnh Việt Nam

Thạc sĩ - Cao học

... Trường Đại học Y HÀ Nội, Bộ môn sản, (2006), Bài giảng sản phụ khoa, tập II, NXB Y học, Hà Nội, tr.335-346 22 Trường đại học Y Hà Nội, Bộ môn ung thư (1998), Bài giảng ung thư học, NXB Y học, Hà ... Đại học Y Hà Nội, Bộ môn Ung thư (2001), Bài giảng ung thư học, Nhà xuất Y học, Hà Nội 24 Trường Đại học Y Hà Nội, Bộ môn ung thư (1997), giảng ung thư học, NXB Y học, tr.157-162 25 Trường Đại học ... Bách khoa thư ung thư học, NXB Y học, Hà Nội Bộ Y tế (2006), Khoa học hành vi sức khỏe, NXB Y học, Hà Nội Bộ Y tế, vụ khoa học đào tạo (2005), Chăm sóc sức khoẻ phụ nữ, NXB Y học, Hà Nội, trang...
  • 14
  • 787
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008