Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
1. Hoàng Thị Minh Anh (1995), Sử dụng thí nghiệm vui và ảo thuật hóa học nhằm:nâng cao hứng thú học tập hóa học cho học sinh phổ thông, Luận văn thạc sĩ, Đại Học Sư Phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Sử dụng thí nghiệm vui và ảo thuật hóa học nhằm:"nâng cao hứng thú học tập hóa học cho học sinh phổ thông |
Tác giả: |
Hoàng Thị Minh Anh |
Năm: |
1995 |
|
2. Tô Quốc Anh (2007), Thiết kế một số hoạt động dạy học gây hứng thú nhận thức trong môn hóa học lớp 10, khóa luận tốt nghiệp, khoa hóa – Đại học sư phạm TPHCM 3. Phan Thị Ngọc Bích (2003), Tạo hứng thú học tập cho học sinh ở trường THPT, Khóa luận tốt nghiệp, Khoa Hóa đại học sư phạm TP HCM |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Thiết kế một số hoạt động dạy học gây hứng thú nhận thứctrong môn hóa học lớp 10", khóa luận tốt nghiệp, khoa hóa – Đại học sư phạm TPHCM3. Phan Thị Ngọc Bích (2003), "Tạo hứng thú học tập cho học sinh ở trường THPT |
Tác giả: |
Tô Quốc Anh (2007), Thiết kế một số hoạt động dạy học gây hứng thú nhận thức trong môn hóa học lớp 10, khóa luận tốt nghiệp, khoa hóa – Đại học sư phạm TPHCM 3. Phan Thị Ngọc Bích |
Năm: |
2003 |
|
4. Nguyễn Cương (2007) Phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ thông và đại học – Một số vấn đề cơ bản, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ thông và đạihọc – Một số vấn đề cơ bản |
Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
|
5. Lê Văn Dũng, (2001), Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học, Luận án Tiến sĩ Giáo dục, Đại học Sư Phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh trunghọc phổ thông thông qua bài tập hóa học |
Tác giả: |
Lê Văn Dũng |
Năm: |
2001 |
|
6. Trần Quốc Đắc (1992), Hoàn thiện hệ thống thí nghiệm hóa học để nâng cao chất lượng dạy học ở trường PTCS Việt Nam , Luận án P.T.S Khoa học – Tâm lí, Đại Học Sư Phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Hoàn thiện hệ thống thí nghiệm hóa học để nâng cao chấtlượng dạy học ở trường PTCS Việt Nam |
Tác giả: |
Trần Quốc Đắc |
Năm: |
1992 |
|
7. Cao Cự Giác (2011), Những viên kim cương trong hóa học, NXB Đại học sư phạm |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Những viên kim cương trong hóa học |
Tác giả: |
Cao Cự Giác |
Nhà XB: |
NXB Đại học sưphạm |
Năm: |
2011 |
|
8. Cao Cự Giác (2009), Thiết kế và sử dụng bài tập thực nghiệm trong dạy và học hóa học, NXB Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Thiết kế và sử dụng bài tập thực nghiệm trong dạy và họchóa học |
Tác giả: |
Cao Cự Giác |
Nhà XB: |
NXB Giáo dục Việt Nam |
Năm: |
2009 |
|
9. Phạm Minh Hạc, Phạm Hoàng Gia, Trần Trọng Thủy, Nguyễn Quang Uẩn (1997), Tâm lí học, NXB Giáo dục, Hà nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tâm lí học |
Tác giả: |
Phạm Minh Hạc, Phạm Hoàng Gia, Trần Trọng Thủy, Nguyễn Quang Uẩn |
Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
Năm: |
1997 |
|
10. Lê Thị Lệ Hồng (2004), Thiết kế và sử dụng bài tập hoá học thực nghiệm trong giảng dạy ở trường trung học phổ thông, Luận văn thạc sĩ hóa học – Đại Học Vinh |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Thiết kế và sử dụng bài tập hoá học thực nghiệm tronggiảng dạy ở trường trung học phổ thông |
Tác giả: |
Lê Thị Lệ Hồng |
Năm: |
2004 |
|
11. Lê Văn Hồng, Lê Ngọc Lan, Nguyễn Văn Thăng (1998) Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm, NXB Đại học quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tâm lí học lứa tuổi vàtâm lí học sư phạm |
Nhà XB: |
NXB Đại học quốc gia Hà Nội |
|
12. Trần Đồng Lâm- Đinh Mạnh Cường (2005), Trò chơi vận động, Dự án đào tạo GV THCS |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Trò chơi vận động |
Tác giả: |
Trần Đồng Lâm- Đinh Mạnh Cường |
Năm: |
2005 |
|
13. Phạm Thùy Linh (2005), Gây hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh phổ thông bằng các thí nghiệm vui, tranh ảnh, hình vẽ, chuyện vui hóa học, Khóa Luận Tốt Nghiệp Đại Học, Khoa Hoá – Đại Học Sư Phạm TP HCM |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Gây hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh phổthông bằng các thí nghiệm vui, tranh ảnh, hình vẽ, chuyện vui hóa học |
Tác giả: |
Phạm Thùy Linh |
Năm: |
2005 |
|