dạy bài xác suất biến cố
Xác suất biến cố
... là:Số này được gọi là xác suất của biến cố A1 1 1 16 6 6 2+ + =1/6 xác suất của biến cố Xác suất là gì?Hoặc có thể tính khả năng xảy ra của A:Số phần tử của biến cố A: 3Các kết quả có ... thÇy c« gi¸oBµi d¹y: Xác su t bi n cấ ế ố xác suất của biến cố 2. Ví dụVí dụ 1. Gieo ngẫu nhiên một đồng tiền cân đối và đồng chất hai lần. Tính xác suất của biến cố sau: a) A : Mặt sấp ... 63 64 65 66 61 62 63 64 65 66 xác suất của biến cố 2. Ví dụVí dụ 2. Gieo ngẫu nhiên một con súc sắc cân đối và đồng chất hailần . Tính xác suất của các biến cố sau:A : Lần đầu xuất hiện mặt...
- 16
- 503
- 1
xac suat bien co
... là xác suất của biến cố A. Bài 5. XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐI. ĐỊNH NGHĨA CỔ ĐIỂN CỦA XÁC SUẤT2. Ví dụ.Ví dụ 2: Gieo ngẫu nhiên một đồng tiền cân đối và đồng chất hai lần. Tính xác suất của các biến ... = Xác suất của các biến cố là:( )( )( )41=Ω=nAnAP( )( )( )2 14 2n BP Bn= = =Ω( )( )( )34n CP Cn= =Ω Bài 5. XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐI. ĐỊNH NGHĨA CỔ ĐIỂN CỦA XÁC SUẤT2. ... 65 66ij Bài 5. XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐI. ĐỊNH NGHĨA CỔ ĐIỂN CỦA XÁC SUẤT2. Ví dụ.Ví dụ 2: Gieo ngẫu nhiên một đồng tiền cân đối và đồng chất hai lần. Tính xác suất của các biến cố sau:GiảiVì...
- 11
- 310
- 1
Ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học xác suất thống kê tại trường đại học hải phòng
... Đinh Văn Gắng (2005), Xác suất thống kê. Nxb Giáo dục. Đinh Văn Gắng (2010), Bài tập xác suất và thống kê. Nxb Giáo dục Việt Nam. 5. Trịnh Thanh Hải, Tích hợp ICT trong dạy học toán. Website: ... phương pháp dạy học (nói chung) và TKBG (nói riêng) trong dạy học XSTK hiện nay và mang lại hiệu quả cao trong quá trình dạy học. References 1. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2000), Xác suất thống ... lớp đối chứng có học lực tương đương nhau, do cùng một GV dạy, dạy theo bài giảng đã thiết kế có ứng dụng ICT ở lớp thực nghiệm; dạy theo bài giảng bình thường ở lớp đối chứng. - Lấy ý kiến nhận...
- 24
- 1,814
- 4
Xác xuat bien co t2 ( Thao giang)
... thức nhân xác suât)BÀI 5 . XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ ( Tiết 2)Chương II TỔ HỢP – XÁC SUẤT II. Tính chất của xác suất I. Định nghĩa cổ điển của xác suất 1. Định lí:2. Ví dụIII. Các biến cố độc ... có : C = A BÇBÀI 5 . XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ ( Tiết 2)Chương II TỔ HỢP – XÁC SUẤT II. Tính chất của xác suất I. Định nghĩa cổ điển của xác suất 1. Định lí:2. Ví dụIII. Các biến cố độc lập. ... xác suất của các biến cố ở trên?A BÇA BÈ Bài giải: Bài giải:b) Ta thấy, biến cố A BÇlà một biến cố không thể biến cố A BÈlà một biến cố chắc chắnHơn nữa:Từ nội dung bài toán trên cho...
- 16
- 428
- 3
Xây dựng và thực hiện chuyên đề chuẩn bị dạy học xác suất - thống kê ở trung học phổ thông cho sinh viên toán Đại học sư phạm
... của XS và PP giải các bài tập ở SGK THPT. 2. Một số gợi ý về PPDH Biến cố và XS của biến cố 2.1. Mục tiêu 2.2. Những điều cần lu ý khi DH Biến cố và XS của biến cố + Biến cố luôn gắn liền với ... học. Từ đó củng cố đợc niềm tin và tiếp tục học tập các phần tiếp theo của môđun. Phần 2. Gợi ý về PPDH Biến cố và XS của biến cố ở THPT 1. Tóm tắt chủ đề Biến cố và XS của biến cố. Luận án trình ... Môđun1: Biến cố và XS của biến cố. Môđun này có nội dung độc lập tơng đối, trọn vẹn trong mục tiêu thực hiện (nhằm nghiên cứu về biến cố và XS của biến cố) . Môđun đợc viết theo ngôn ngữ chính xác, ...
- 27
- 976
- 1
Dạy học Xác suất - Thống kê ở trường Đại học Y
- 222
- 4,186
- 22
Bài tập: Xác suất của biến cố
... điểm này.GV: Về nhà cho HS thực hiện HĐ H3.*) Biến cố chắc chắn:*) Biến cố không thể: 3 .Xác suất của biến cố. a) Định nghĩa cố điển của xác suất VD4: SGK*) ĐN (SGK). AP(A)Ω=Ω*) Chú ... Các bước tính XS của một biến cố theo ĐN cổ điển của XS.- X ác định số pt của KG nẫu- Xác định sô pt của tập AΩ- Tinh AP(A)Ω=Ωb) Định nghĩa thống kê của xác suất. *)Một số ĐN (SGK)*) ... pp tính XS của một biến cố theo ĐN cổ điển của XS. GV: Phân tích các công việc ơphải làm để tính XS cuat 1 b/c theo theo ĐN cổ điển của XS.GV: Để tính XS của một biến cố theo ĐN cổ điển...
- 3
- 3,706
- 20
Chương II - Bài 5: Xác suất của biến cố
... §5: XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐTiết – Ngày soạn:10/11/2007.I./ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Dạy cho học sinh nắm được xác suất của biến cố. - Rèn luyện và khắc sâu các kiến thức trọng tâm của việc giải các bài ... về xác suất của biến cố. II./ PHƯƠNG PHÁP.- Đàm thoại, nêu vấn đề.- Hướng tập trung vào học sinhIII./ NỘI DUNG.1./ Ổn định trật tự, kiểm tra só số:2./ Bài cũ: Phép thử và biến cố. 3./ Bài ... khả năng xảy ra của các biến cố A, B và C? Hãy so sánh chúng với nhau.I./ ĐỊNH NGHĨA CỔ ĐIỂN CỦA XÁC SUẤT1./ Định nghóa:Một đặc trưng định tính quan trọng của biến cố liên quan đến một phép...
- 3
- 1,458
- 11
Bai 1: bien co va xac suat
... của B là:2( )8BP B = = =Ω0,25 Bài 4: Bài 4: BIẾN CỐ VÀ XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ BIẾN CỐ VÀ XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐA. A. Lí thuyết:Lí thuyết:1 .Biến cố: *Phép thử ngẫu nhiên là một thí ... 15A=c) Xác suất của biến cố A là: 15( ) 0,350AP A = = =Ωd) Gọi B là biến cố số được chọn nhỏ hơn 4. Các kết quả thuận lợi với B là:1, 2, 3. Vậy: 3B = Xác suất của biến cố B là: 3( ... 4,5,6,7,8Ω =Gọi A là biến cố chọn được một số nguyên tố:{ }2,3,5,7A⇒ =8; 4A⇒ Ω = =4( ) 0,58AP A⇒ = = =Ωb) Gọi B là biến cố chọn một số chia hết cho 3:{ }3,6B B= ⇒ =2Vậy xác suất của B là:2(...
- 13
- 2,565
- 50
Bài tập xác suất của Biến cố
... 10 55= = = = Bài 5: Một sọt Cam có 10 trái trong đó có 4 trái hư. Lấy ngẫu nhiên ra ba trái.a) Tính xác suất lấy được 3 trái hư.b) Tính xác suất lấy được 1 trái hư.c) Tính xác suất lấy được ... Có ít nhất một bóng không hỏng?d) Chỉ có bóng thứ hai hỏng?GiảiGọi F là biến cố mà xác suất cần tìm và Ai là biến cố bóng thứ i hỏng a) ( )( ) ( )( )1 2 3 1 2 1 3 1 23 2 1 1P(F) P A ... ÷σ − µ > = − φ = ÷σ 4BÀI TẬP XÁC SUẤT THỐNG KÊ Bài 1: Có 30 đề thi trong đó có 10 đề khó, 20 đề trung bình. Tìm xác suất để:a) Một Học sinh bắt một đề gặp được đề...
- 10
- 1,894
- 40
bài 3: xác suất của biến cố
... XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐI/Định nghĩa cổ điển của xác suất 1)Định nghĩa:Giả sử A là biến cố liên quan đến phép thử chỉ có hữu hạn kết quả đồng khả năng xuất hiện. Ta gọi tỉ số là xác suất của biến ... ( )( )4 ( )n BP Bn= =Ω II/Tính chất của xác suất 1)Định lí:a)b) với mọi biến cố Ac)Nếu A và B xung khắc thì*Hệ quả: Với mọi biến cố A ta có:( ) 0, ( ) 1P Pφ= Ω =0 ( ) 1P A≤ ... BÀI CŨ:Gieo ngẫu nhiên một đồng tiền cân đối và đồng chất hai lần.1 )Xác định không gian mẫu và n( )2 )Xác định các biến cố: a) A:”Mặt sấp xuất hiện hai lần” và tính b) B:”Mặt sấp xuất hiện...
- 9
- 692
- 1
Bài 5.Xác suất của biến cố - tiết 2
... tính xác suất thông qua tổ hợp.• Xác định được biến cố độc lập.•Công thức cộng và nhân xác suất. Củng cố bài học Bµi tËp vÒ nhµ : Bài 2, bài 3 SGK trang 74. Bài 4, bài 5, bài 6, bài ... 1.2 Định nghĩaHai biến cố được gọi là độc lập nếu sự xảy ra hay không xảy ra biến cố này không ảnh hưởng đến xác suất xảy ra của biến cố kia.Chẳng hạn, Ở ví dụ 2 các biến cố A và C độc lập; ... thức nhân xác suất Dựa vào ví dụ 2 hãy cho biết A.C và B.C gồm những phần tử nào? Tính P(A.C), P(B.C)A và B là 2 biến cố độc lập khi và chỉ khi P(A.B) = P(A).P(B) III-CÁC BIẾN CỐ ĐỘC LẬP,...
- 13
- 1,141
- 22
Bài tập xác suất thống kê có lời giải đầy đủ
- 273
- 73,205
- 108
- xác suất biến cố
- bài tập về biến cố ngẫu nhiên và xác suất
- bài tập về biến cố và xác suất
- bài tập về biến cố và xác suất của biến cố
- bài tập xác suất khó có lời giải
- bài tập xác suất 11 có lời giải
- bài tập tổ hợp xác suất 11 có lời giải
- bài tập xác suất biến cố
- chuyên đề xác suất biến cố
- tính xác suất biến cố
- xác suất biến cố độc lập
- xác suất biến cố xung khắc
- giao an bai xac suat cua bien co lop 11
- giai bai tap sach giao khoa bai xac suat cua bien co
- biến cố xác suất biến cố
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose