dạng toán cực trị ôn thi lớp 10
Bài tập về bất đẳng thức, cực trị Ôn thi vào 10
... chứng minh Bài 4: Chứng minh rằng: ( a 10 + b10 )( a + b ) ≥ ( a + b )( a + b ) Giải: (a 10 )( ) ( )( + b10 a + b ≥ a + b a + b ( ) ( ) ⇔ a 12 + a 10 b + a b10 + b12 ≥ a 12 + a b + a b + b12 ) ⇔ ... hai ẩn x Tốn 9- Thandieu2 sưu tầm 10 Ơn thi vào 10 -Bài tập Bất đẳng thức, cực trị x tồn phương trình (*) có nghiệm ⇔ ∆ / ≥ ⇔ 12 + 2011( A − 1) ≥ / ÷ 2 010 −b −1 −1 ⇔A≥ = = = 2011 ; thõa ... có: x + ≥ x = = 4x 4x 4x Tốn 9- Thandieu2 sưu tầm 12 Ơn thi vào 10 -Bài tập Bất đẳng thức, cực trị M = (2 x − 1) + ( x + ) + 2 010 ≥ + + 2 010 = 2011 4x x = x = 2 x − = 1 ...
- 14
- 2,885
- 9
MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ ÔN THI VÀO 10 THƯỜNG GẶP
... tập xác định hàm số : y = f (x) 2/ Chứng minh y Chỉ rõ dấu xảy x bao nhiêu? ( Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên ngoại ngữ Trờng Đại học ngoại ngữ - ĐHQG Hà Nội Năm học 2003- 2004 ) Hớng ... x 1).( x + 4) Dấu xảy : x + = x x + = x 18 ( Bình phơng hai vế không âm) x x + 19 = x1 = ; x2 = 9+ Bi 4: Tìm giá trị lớn nhỏ biểu thức : y = x x2 Hớng dẫn: Ta có TXĐ : x \ x Xét y ... c Dấu xảy a = b = c = Vậy với a = b = c = bc ca ab A = + + đạt giá trị nhỏ a b c Bi 7: Cho a; b; c thoả mãn: a.b.c=1 Tìm giá trị nhỏ của: P = ( a + b).(b + c ).(c + a ) Hớng dẫn: áp dụng bất...
- 9
- 1,734
- 32
Một số bài toán về cực trị - Ôn thi vào lớp 10
... ) Bi 103 Cho s thc x > Tỡm giỏ tr nh nht ca biu thc S = x x + Bi 104 134 x2 Một số toán cực trị - Ôn thi vào lớp 10 Cho x + 2y + z 2xy 2yz + zx 3x z + = Tớnh S = x + y7 + z 2 010 Bi 105 ... Chng minh rng: < Bi 54 Tìm giá trị M để: a m2 2m + có giá trị nhỏ 130 z + xy +1 a b c + +
- 15
- 1,898
- 27
Tong hop cac dang toan cuc tri khong gian-on thi DH (hay)
... tam giác vuông Chọn biến x = AM Từ mối liên hệ hình họcgiữa M,Ntìm mối liên hệ x, y g(x,y)=0 y = BN - Tính f qua x, y Tìm cực trị Cho hai đờng thẳng chéo a b a b , AB đoạn vuông góc chung, ... dẫn đến f () = Tìm cực trị ,đặt x = tan r R x [ 0;1] r đạt max R r Cho hình chóp S.ABCD Xác định hình dạng hình chóp để tỷ số đạt max R Cho hình chóp S.ABC Xác định hình dạng hình chóp để tỷ ... Phong-Thanh hoá c Tìm vị trí M thuộc (d) cho tứ diện MNAB tích nhỏ Dạng 3: Trong không gian cho hai đờng thẳng chéo a b ( a b ), AB đoạn vuông góc chung, M N hai điểm chuyển động a b cho M N thoả mãn...
- 2
- 726
- 9
Các dạng toán trọng tâm ôn thi học kì 1 môn toán lớp 10
... biến thi n Bảng giá trị XuNha ( a ≠ 0) ( P ) ThS Đinh Xuân Nhân 098 4321 969 • Vẽ đồ thị Bài toán 4: Giải phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối Phương pháp 1: Dùng công thức Công thức 1: A = ... dùng phương pháp phương trình có dạng công thức A = B A= B • • Nếu có dạng A = B B bậc A bậc theo x ta nên dùng phương pháp Các dạng lại nên dùng phương pháp Bài toán 5: Giải phương trình chứa ... trình câu b ta dùng công thức A = B bình phương B ta bậc theo x, khó giải Do biểu thức B bậc ta không nên dùng công thức A = B mà hướng theo phương pháp đặt ẩn phụ c) x + 10 x − + = x + x − ⇔...
- 12
- 1,235
- 2
Các dạng toán cơ bản ôn thi vào lớp 10
... ph-ơng trình giá trị m t-ơng ứng b) Đặt A x12 x2 x1 x2 Chứng minh A Tìm m để A=8 m2 8m Nguyễn Đức Tuấn-THCS Quảng Đông Các dạng toán ôn thi vào lớp 10 THPT Tìm giá trị nhỏ A giá trị m t-ơng ứng ... Các dạng toán ôn thi vào lớp 10 THPT 10 Hai lớp 9A 9B tham gia lao động vệ sinh sân tr-ờng công việc hoàn thành sau 20 phút Nếu lớp chia làm nửa công việc thời gian hoàn tất Hỏi lớp làm phải thời ... Tuấn-THCS Quảng Đông 19 Các dạng toán ôn thi vào lớp 10 THPT 32 Để hoàn thành công việc, hai tổ phải làm chung Sau làm chung tổ II đ-ợc điều làm việc khác, tổ I hoàn thành công việc lại 10 Hỏi tổ làm...
- 31
- 2,227
- 3
Các dạng toán ôn thi lớp 10 (hay)
... ®ỵc: x x = c = m + a 2 2 1) Ta cã: x1 + x2 = 10 ⇔ ( x1 + x1 x + x ) − x1 x = 10 ⇔ ( x1 + x ) − x1 x2 = 10 ⇔ − 2(m + 1) = 10 ⇔ 16 − 2m − = 10 ⇔ 2m = ⇔ m = (tho¶ m·n ®iỊu kiƯn) VËy víi m = ... to¸n «n thi vµo líp 10 PTTH 1 = S∆ACM + S ∆BCM = 3.4 + 3.4 = 12 2 ¸p dơng ®Þnh lÝ Pi – ta – go ta cã: AB2 = 32 +32 = 18 ⇒ AB = BC2 = 32 + 52 = 34 ⇒ BC = 34 AC2 = 62 + 22 = 40 ⇒ AC = 10 ⇒ C∆ABC ... 2 4108 ⇔ (1 + 2m)2 = ( 14 41 )2 14 41 − m = 1 + 2m = 14 41 (TMDK ) ⇔ ⇔ −14 41 − ( Loai ) 1 + 2m = −14 41 m = Thay x0 = THCS HÙNG VƯƠNG 35 Tỉng hỵp c¸c d¹ng to¸n «n thi vµo líp 10...
- 75
- 549
- 0
cac dang toan on thi lop 10
... Hai trờng A, B có 250 HS lớp dự thi vào lớp 10, kết có 210 HS trúng tuyển Tính riêng tỉ lệ đỗ trờng A đạt 80%, trờng B đạt 90% Hỏi trờng có HS lớp dự thi vào lớp 10 4) Toán làm chung làm riêng: ... ngời A B làm xong công việc trông 72 , ngời A C làm xong công việc trong 63 ngơoì B C làm xong công việc 56 Hỏi ngời làm trong làm xong công việc >Nếu ba ngời làm hoàn thành công việc ? Giải : ... Gọi ngời A làm xong công việc x (giờ ), x > làm đợc x ( công việc).Ngời B làm xong công việc y (giờ ), y > ( công việc)Ngời C làm xong công việc z (giờ ), z > y làm đợc ( công việc) z làm đợc...
- 27
- 470
- 2
các dạng Toán ôn thi lớp 10
... B cã 250 HS líp dù thi vµo líp 10, kÕt qu¶ cã 210 HS ®· tróng tun TÝnh riªng tØ lƯ ®ç th× trêng A ®¹t 80%, trêng B ®¹t 90% Hái mçi trêng cã bao nhiªu HS líp dù thi vµo líp 10 4) To¸n lµm chung ... x1 + x2 − 3x1 x2 đạt giá trị lớn b) B = x12 + x22 − x1 x2 đạt giá trị nhỏ Cho phương trình : x − ( m − 1) x − m + m − = Với giá trị m, biểu thức C = x12 + x22 dạt giá trị nhỏ 2 Cho phương trình ... phương trình, tính giá trị biểu thức nghiệm a) Cho phương trình : x − x + 15 = Khơng giải phương trình, tính Hồ Hồ Đại Đồn -2002- THCS Cẩm thạch 19 m«n to¸n «n thi vµo líp 10 ...
- 38
- 476
- 0
Một số dạng ôn thi lớp 10
... − T×m x ®Ĩ Q max P x 2x x + x − x x + x x −1 x − + ÷ x −1 ÷ 2x + x −1 x −1 x x −1 Bµi 10 : Cho biĨu thøc : P = a) Rót gän P b) T×m gi¸ trÞ lín nhÊt cđa A = P x −3 x+ x c) T×m c¸c ... ph¬ng tr×nh mx − ny = 2x + y = n a) Gi¶i hƯ m = n = b) T×m m , n ®Ĩ hƯ ®· cho cã nghiƯm C©u 10 : Cho hƯ ph¬ng tr×nh : x =− y = +1 mx − y = 3x + my = a) Gi¶i hƯ ph¬ng tr×nh m = ...
- 8
- 347
- 0
500 đề toán ôn thi lớp 10
... phía đợc hay không ? Tại ? Đề luyện thi vào 10 26 Đề số 51 Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên Toán Tin năm 2003-2004 Đại học s phạm HN Bài Chứng minh biểu thức sau có giá trị không phụ vào x ... nghiệm nguyên cảu hệ y x xy + y x = Bài Cho số thực dơng a b thỏa mãn a100 + b100 = a101 + b101 = a102 + b102 Hãy tính giá trị biểu thức P = a2004 + b2004 Bài Cho ABC có AB=3cm, BC=4cm, CA=5cm ... tính giá trị P = + + x y z Bài Với x, y, z số thực dơng, tìm giá trị lớn biểu thức: xyz M= ( x + y )( y + z )( z + x ) Đề số 47 (Đề thi vào 10 năm 1989-1990 Hà Nội) Đề luyện thi vào 10 Bài 24...
- 262
- 685
- 6
On thi lop 10 toan rat hay.doc
... Bi toán 53: Giải phơng trình 3x + = x2 - x 3x + (1) x4 Bi toán 54: Giải phơng trình = x - (1) x +2 Bi toán 55: (2a - Đề 40 - tuyển tập đề thi môn toán THCS) Giải phơng trình - 5= (1) Bi toán ... Bi toán 65: Để làm hộp không nắp, ngời ta cắt hình vuông góc bìa hình chữ nhật có chiều dài 12 cm, chiều rộng 10 cm Hỏi cạnh hình vuông biết tổng diện tích hình vuông diện tích đáy hộp III Dạng ... y + 56 Bi toán 18: Giải hệ phơng trình: (I) Bi toán 19: (Thi vào 10 chuyên lí Lam Sơn 1995- 1996) x + y + xy = 11 Giải hệ phơng trình: + + xy = 11 (I) x y Bi toán 20: (Thi vào 10 chung ĐHQG...
- 63
- 432
- 2
Bài giảng Ôn thi lớp 10(các dạng đề)
... Hen-ri) Dạng 10 : Nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo đức, lối sống Chẳng hạn: Hãy phát biểu suy nghĩ câu tục ngữ : “Tốt gỗ tốt nước sơn”; bình luận câu nói M Gorki: “Nơi lạnh Bắc cực mà nơi thi u tình ... thi u tình thương” Dạng 11 : Nghị luận vấn đề có thật sống Ví dụ: Về thói hư tật xấu mà em thấy cần phê phán; Những suy nghĩ sau thăm bà mẹ Việt Nam anh hùng có người liệt sĩ Dạng 12 : Kể câu chuyện ... sĩ Dạng 12 : Kể câu chuyện có thật tưởng tượng, sáng tạo Ví dụ: Một lần mắc lỗi, Về giấc mơ đẹp Dạng 13 : Suy nghĩ ý nghĩa câu chuyện Ví dụ: Câu chuyện sau gợi cho em suy nghĩ ? Hoa hồng tặng...
- 2
- 999
- 8
1 ON THI LOP 10 MON TOAN (DU BO)
... = x 4x + 10 x 48 x h) 10 = x x k) x 3x + + x = 3x + Bài 3: a) 6x5 29x4 + 27x3 + 27x2 29x +6 = b) 10x4 77x3 + 105 x2 77x + 10 = c) (x 4,5)4 + (x 5,5)4 = d) (x2 x +1)4 10x2(x2 x ... Tìm giá trị a cho A > c) Tính giá trị A a = 2007 3x + 9x Bài 9: Xét biểu thức M = x + x 2006 x +1 x + x + x a) Rút gọn M b) Tìm giá trị nguyên x để giá trị tơng ứng M số nguyên Bài 10: Xét ... biết xy + (1 + x )(1 + y ) = a Dạng 3: Bài toán tổng hợp kiến thức kỹ tính toán x x Bài 1: Cho biểu thức P = a) Rút gọn P b) Tính giá trị P x = 4(2 c) Tính giá trị nhỏ P ) a2 + a 2a + a + a...
- 16
- 1,529
- 25
CÁC DẠNG TOÁN cơ bản ôn THI học kỳ II lớp 12
... tiếp tứ diện ABCD là: IV Hình chiếu vuông góc: 1) Tìm hình chiếu vuông góc A(2;-1;-2) lên (P): 2x – y – 2z + = Giải: d qua A vuông góc (P) ur ur u u d vuông góc (P) suy ud = n p = (2; −1; −2) ... 4i) = + + 8i − 3i − 4i − 2i (1 − 2i )(1 + 2i) + 4i + 3i + 6i −4 + 7i + 10 + 5i = + 10 + 5i + 2i − 2i − 4i −4 46 42 = + i + 10 + 5i = + i 5 5 46 42 46 42 Phần thực 46/5, phần ảo 42/5, | Z |= ( ) ... H(0 ;0 ;4) 3 x = + 2t 2) Tìm hình chiếu vuông góc A(2;-1;3) lên d y = −1 − t z = −2 − 2t Giải: (P) qua A vuông góc d ur uu u ur (P) vuông góc d ⇒ n( P ) = ud = (2; −1; −2) (P): 2(x...
- 13
- 630
- 0
Tài liệu ôn thi lớp 10 được phân dạng
... Kim CM tỷ số Phần phụ lục Giới thi u Một số đề thi tuyển sinh lớp 10 THI TT NGHIP TRUNG HC C S THNH PH H NI Thi gian : 120 phỳt Khúa thi : 2002 - 2003 A Lớ thuyt (2 im) Thớ sinh chn mt hai sau ... Bi : (8 im) Bt buc Bi : (2 im) a) Thc hin phộp tớnh : THI TUYN SINH LP 10 TRUNG HC PH THôNG thành phố hà nội Thi gian : 150 phỳt Khúa thi : 2003 - 2004 Bi : (2,0 im) Cho hm s y = f(x) = 3/2.x2 ... 5) (2 x ) + 3.(2 x ) + = D-Bài toán sản phẩm &năng suất BT1 Hai ngời làm chung công việc hoàn thành ngày Nếu nh hai ngời làm nửa công việc, sau ngời làm nốt công vbiệc klại hoàn thành ngày Hỏi...
- 21
- 443
- 2
kế hoạch ôn thi lớp 10. môn toán
... sinh Về học sinh: - Mua tài liệu ôn thi học tập tốt môn thi vào lớp 10 - Chấp hành quy định giáo viên dạy ôn thi, làm dạng đề thi mức độ tương đương vào lớp 10 hai năm gần - Thường xuyên rèn ... * Chứng minh bất đẳng thức-cự trị đại số - Ôn tập pp c/m bất đẳng thức - Ôn tập pp giải toán cực trị Phần hình học: - Ôn tập hệ thức lượng tam giác vuông - Ôn tập kiến thức đường tròn.( pp ... theo yêu cầu giáo viên IV LỚP HỌC ÔN THI: - số lượng : lớp - Tổng số học sinh quy 34 em V CHẤT LƯỢNG THI VÀO LỚP 10 CẦN ĐẠT: Điểm TB: 5,0 trở lên VI ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN BỘ MÔN: - Ngoài kế hoạch dạy...
- 3
- 4,687
- 53
ON THI LOP 10 TOAN 9
... ÁN THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC : 2 010 -2011 Mơn thi : TỐN - LỚP Bài 1: 1đ 35 x 99 27 x x 77 = x x 11 x x x x 11 x Bài 2: 2đ Ta có: = 10 < < 10 10 Vậy phân số cần tìm : 10 = , = 10 10 ... ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………… THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC : 2 010 -2011 Mơn thi : TIẾNG VIỆT - LỚP Thời gian làm bài: 60 phút Câu 1: Xếp từ sau thành hai ... : Điền số thích hợp vào chỗ trống : 10 = = = 21 12 11 55 18 = 15 14 …… 15 = = 36 40 ……… 10 121 = 13 143 40 = 64 Bài : Tìm phân số tối giản phân số 10 d) a) b) 15 20 d) a) b) = 25 : 50...
- 15
- 286
- 0
on thi lop 10 dang rut gon
... Hãy viết 15 = 16 17 = 16 + đa dạng hiệu hai bình phơng so sánh a) + 10 Có ( + ) = + 2 + = + ( 10 ) = 10 Xét hiệu 10 (5 + ) = 10 = = ( 2)2 > Vậy 10 > + 10 > + c) 16 15 17 Ta có : 15 17 ... bớc giải toán cách lập phơng trình - Nêu cách giải tổng quát dạng toán chuyển động toán quan hệ số - Lập phơng trình 42 ( SBT - 10 ) Hớng dẫn: - Xem lại toán chữa , nắm cách giải dạng toán - ... CH=CB.sinB C B - Yêu cầu toán? CH=12sin600 =10, 4 (cm) - Vẽ hình, ghi giả thi t kết luận? Xét tam giác AHC vuông H ta có: - Cho học sinh thi giả toán nhanh? CH=AC.sinA=> AC=CH:sin800 =10, 6(cm) - Đại diện...
- 67
- 245
- 0
- ôn thi lớp 10 môn toán
- tài liệu ôn thi lớp 10 môn toán
- các dạng toán hình học ôn thi vào lớp 10
- tai lieu on thi lop 10 mon toan
- ôn thi lớp 10 toán
- đề ôn thi lớp 10 môn toán
- chuyên đề đại số toán ôn thi lớp 10
- cac chuyen de on thi lop 10 mon toan
- hướng dẫn ôn thi lớp 10 môn toán
- các dạng toán cực trị hình học lớp 9
- dang toan hinh hoc on thi vao lop 10
- một số bài toán về cực trị ôn thi vào lớp 10
- dạng toán quỹ tích ôn thi vào lớp 10
- các dạng toán cực trị ôn thi vào lớp 10
- dạng toán hàm số ôn thi vào lớp 10
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose