de thi tuyen sinh lop 10 nam 2013 o ben tre

... CED = · AMB D c) Ta có FO đường trung bình hình thang BCED nên FO // DB B nên FO thẳng góc BC Xét tam giác vuông FOC BMC đồng dạng theo góc MC BC = ⇒ OC FC MC.FC = MC.FB = OC.BC = R.2 R = R Nên ... giá trị lớn Q (Do x1 + = 36 m = hay m = Bài 5: · · a) Ta có góc DBC = DAO = 900 nên tứ giác ADBO nội tiếp E AMB = · AOB chắn cung AB b) · F M A · mà CED = · AOB bù với góc · · AOC nên CED = · ... −7 Bài 3: a) y x -1 O b) Gọi A( x A ,0) , B(0, yB ) A nằm đường thẳng (1) nên y A = ax A − = ⇒ ax A = ⇒ xA = B nằm đường thẳng (1) nên yB = axB − = a.0 − ⇒ yB = −2 OB = 2OA ⇔ y B = x A ⇔ −2 =...

Ngày tải lên: 04/02/2015, 21:00

Ngày tải lên: 28/07/2015, 08:53

... (P) (d1) có hoành độ –1 nên tung độ -1 Suy ra:-1=-2+mm=1 (nhận) Vậy (d1):y=2x+1 C4: y a)góc A=góc M=90 độ nên tổng D x 180 độ nên ACMO nt b)CO DO phân giác hai góc kề bù nên góc COD 90 độ M c)AC.BD=CM.DM=OM ...  2m   4m2  10m  11   2m    19 19  4 minA=19/4 m=5/4 C3:a) Vẽ (P): dễ vẽ b)Pt hoành độ giao điểm (P) (d):-x2-2x+3=0x=1hay x=-3 Với x=1 y=-1;x=-3 y =-9 nên tọa độ giao điểm (1;-1) (-3;-9) ... nên ACMO nt b)CO DO phân giác hai góc kề bù nên góc COD 90 độ M c)AC.BD=CM.DM=OM =R C R R R  d)Svp=Sq-SBOM= 2 B O A ...

Ngày tải lên: 20/07/2015, 07:28

Ngày tải lên: 24/07/2015, 12:53

... hpc sinh vilt chtr cdi A, B, C ho~c D vao gMy thi cho mai f"a chon tlung nhat «ng vOimai eliu Vi dlol,hoc sinh chon A cho cnu 24 thi ghi fa: 24 A Malaysia is one of the countries of the Association ... trang Hoc sinh CHi VIET PHAN TRA un vao giay thi: Cau 37: "Why don't you give lessons to poor children?" 0+ Our teacher suggests we to poor children Cau 38: Mr Ba doesn't have enough money to buy ... schools, although some students may continue learning in Chinese or Tamil And English is a compulsory second language Cau 24: According to the paragraph one, which of the following is NOT correct?...

Ngày tải lên: 29/07/2015, 06:58

Ngày tải lên: 26/08/2013, 15:47

... from people you don’t know D Anyone can use the Internet to find information from all over the world What are some benefits of global communication on the Internet? A People can find information ... like to use global communication on the Internet because………… A You can’t go to school B You can get a lot of virus C You can get emails from people you don’t know D You can communicate with other ... can global communication on the Internet cause? A wastes of time sending email B loss of money from phishing and theft C The prevention of data from viruses D All of them are correct You would...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 23:20

... from people you don’t know D Anyone can use the Internet to find information from all over the world What are some benefits of global communication on the Internet? A People can find information ... like to use global communication on the Internet because………… A You can’t go to school B You can get a lot of virus C You can get emails from people you don’t know D You can communicate with other ... can global communication on the Internet cause? A wastes of time sending email B loss of money from phishing and theft C The prevention of data from viruses D All of them are correct You would...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 23:20

... They worked out a system to send help to people who needed Some people brought food, water, clothes, and electric generators to different parts of the city Other teams searched for belongings ... stores and homes Some volunteers took care of children who had lost their parents Teams of volunteers from outside Japan helped, too A rescue team with search dogs came from Switzerland A group ... Switzerland A group of doctors, called Doctors Without Borders, came from all over the world A group called the International Rescue Corps also sent its members to help Today, Kobe has been (4)……………………………………...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 23:20

... Cu(OH)2, Na2CO3 2CH3COOH + Zn  (CH3COO)2Zn + H2  2CH3COOH + CuO  (CH3COO)2Cu + H 2O  2CH3COOH + Cu(OH)2  (CH3COO)2Cu + 2H 2O  2CH3COOH+ Na2CO3  2CH3COONa+H 2O+ CO2  mH  0,125 đ 0,125 ...  Na2SO4 + MgSO3 MgSO4 + Na2CO3   Na2SO4 + MgCO3 (*) Hoặc: MgSO4+2Na2CO3+2H 2O Mg(OH)2+Na2SO4+ 2NaHCO3 MgSO4 + Na2SiO3   Na2SO4 + MgSiO3 3MgSO4 + 2Na3PO4   3Na2SO4 + Mg3(PO4)2  ... (CH 2O) n (n: nguyên, dương) CTPT: C2H 4O2 CTCT: CH3COOH CH3COOH + KHCO3  CH3COOK + H 2O + CO2  c Viết phương trình phản ứng hóa học Y với chất (nếu có) : Cu, Zn, CuO, SO2, Cu(OH)2, Na2CO3 2CH3COOH...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 23:20

... Cu(OH)2, Na2CO3 2CH3COOH + Zn  (CH3COO)2Zn + H2  2CH3COOH + CuO  (CH3COO)2Cu + H 2O  2CH3COOH + Cu(OH)2  (CH3COO)2Cu + 2H 2O  2CH3COOH+ Na2CO3  2CH3COONa+H 2O+ CO2  mH  0,125 đ 0,125 ...  Na2SO4 + MgSO3 MgSO4 + Na2CO3   Na2SO4 + MgCO3 (*) Hoặc: MgSO4+2Na2CO3+2H 2O Mg(OH)2+Na2SO4+ 2NaHCO3 MgSO4 + Na2SiO3   Na2SO4 + MgSiO3 3MgSO4 + 2Na3PO4   3Na2SO4 + Mg3(PO4)2  ... (CH 2O) n (n: nguyên, dương) CTPT: C2H 4O2 CTCT: CH3COOH CH3COOH + KHCO3  CH3COOK + H 2O + CO2  c Viết phương trình phản ứng hóa học Y với chất (nếu có) : Cu, Zn, CuO, SO2, Cu(OH)2, Na2CO3 2CH3COOH...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 23:20

... hoá học X, Y, Z viết Câu (2điểm) phương trình phản ứng: X NaOH; Y NaHCO3 ; Z Na2CO3 NaOH + CO2  NaHCO3 t 2NaHCO3  Na2CO3 + CO2  + H 2O  CO2 + H 2O + Na2CO3  2NaHCO3 NaOH + NaHCO3  Na2CO3 ... HCl + NaOH   NaCl + H 2O a a a a (mol) 2HCl + Ba(OH)2   BaCl2 + 2H 2O b 0,5b 0,5b b (mol) H2SO4 + 2NaOH   Na2SO4 + 2H 2O c 2c c 2c (mol) H2SO4 + Ba(OH)2   BaSO4 + 2H 2O d d d 2d (mol) BaCl2 ... đ Trong 10ml C có: 10 3 C M ( HCl )   0,1(M ) 0,01 4 .10 3 C M ( H 2SO )   0,4(M ) 0,01 10ml C có 10- 3mol HCl 4 .10- 3 mol H2SO4 500ml C có 0,05mol HCl 0,2mol H2SO4 0,05  0,125(M) Trong A...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 23:20

... hoá học X, Y, Z viết Câu (2điểm) phương trình phản ứng: X NaOH; Y NaHCO3 ; Z Na2CO3 NaOH + CO2  NaHCO3 t 2NaHCO3  Na2CO3 + CO2  + H 2O  CO2 + H 2O + Na2CO3  2NaHCO3 NaOH + NaHCO3  Na2CO3 ... HCl + NaOH   NaCl + H 2O a a a a (mol) 2HCl + Ba(OH)2   BaCl2 + 2H 2O b 0,5b 0,5b b (mol) H2SO4 + 2NaOH   Na2SO4 + 2H 2O c 2c c 2c (mol) H2SO4 + Ba(OH)2   BaSO4 + 2H 2O d d d 2d (mol) BaCl2 ... đ Trong 10ml C có: 10 3 C M ( HCl )   0,1(M ) 0,01 4 .10 3 C M ( H 2SO )   0,4(M ) 0,01 10ml C có 10- 3mol HCl 4 .10- 3 mol H2SO4 500ml C có 0,05mol HCl 0,2mol H2SO4 0,05  0,125(M) Trong A...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 23:20

... SỞ GI O DỤC VÀ Đ O T O LONG AN ĐỀ CHÍNH THỨC Câu Câu 1.1 (2điểm) KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2O1 2 – 2013 HƯỚNG DẪN CHẤM Môn thi: SINH HỌC (Hệ chuyên) Ngày thi: – – 2012 Nội dung ... 0,25đ 0,5đ a Cỏ C o c o Cỏ Gà Cỏ Chuột Ếch Rắn Rắn Đại bàng Vi sinh vật Đại bàng Vi sinh vật Đại bàng Vi sinh vật Cỏ Chuột Đại bàng Vi sinh vật b Ngoại trừ cỏ vi sinh vật, loài mắt xích chung ... lượng rau, hoa màu 0,25đ Học sinh nêu phụ thuộc v o kiểu gen chấm điểm 0.25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Nếu học sinh ghi thi u : - Tăng sản lượng gỗ, tăng sản lượng rau, hoa màu đạt 0,5đ * Sinh trưởng...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 23:20

... SỞ GI O DỤC VÀ Đ O T O LONG AN ĐỀ CHÍNH THỨC Câu Câu 1.1 (2điểm) KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2O1 2 – 2013 HƯỚNG DẪN CHẤM Môn thi: SINH HỌC (Hệ chuyên) Ngày thi: – – 2012 Nội dung ... 0,25đ 0,5đ a Cỏ C o c o Cỏ Gà Cỏ Chuột Ếch Rắn Rắn Đại bàng Vi sinh vật Đại bàng Vi sinh vật Đại bàng Vi sinh vật Cỏ Chuột Đại bàng Vi sinh vật b Ngoại trừ cỏ vi sinh vật, loài mắt xích chung ... lượng rau, hoa màu 0,25đ Học sinh nêu phụ thuộc v o kiểu gen chấm điểm 0.25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Nếu học sinh ghi thi u : - Tăng sản lượng gỗ, tăng sản lượng rau, hoa màu đạt 0,5đ * Sinh trưởng...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 02:20

... SỞ GI O DỤC VÀ Đ O T O LONG AN ĐỀ CHÍNH THỨC Câu Câu 1.1 (2điểm) KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2O1 2 – 2013 HƯỚNG DẪN CHẤM Môn thi: SINH HỌC (Hệ chuyên) Ngày thi: – – 2012 Nội dung ... thái, hoạt động sinh lí vật - Đa số loài sống phạm vi nhiệt độ – 500C - Tuy nhiên, có số sinh vật nhờ khả thích nghi cao nên sống nhiệt độ thấp cao - Sinh vật chia làm nhóm: sinh vật nhiệt sinh ... 105 0 Nu Số Nuclêôtit loại có tế b o kì nguyên phân : - Học sinh ghi từ hay dấu phẩy tính điểm -Nếu ghi từ không tính điểm Nếu học sinh nêu kì ý phần nội dung đạt (0.25 đ) Học sinh giải kết loại...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 02:20

... SỞ GI O DỤC VÀ Đ O T O LONG AN ĐỀ CHÍNH THỨC Câu Câu 1.1 (2điểm) KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 NĂM HỌC 2O1 2 – 2013 HƯỚNG DẪN CHẤM Môn thi: SINH HỌC (Hệ chuyên) Ngày thi: – – 2012 Nội dung ... thái, hoạt động sinh lí vật - Đa số loài sống phạm vi nhiệt độ – 500C - Tuy nhiên, có số sinh vật nhờ khả thích nghi cao nên sống nhiệt độ thấp cao - Sinh vật chia làm nhóm: sinh vật nhiệt sinh ... 105 0 Nu Số Nuclêôtit loại có tế b o kì nguyên phân : - Học sinh ghi từ hay dấu phẩy tính điểm -Nếu ghi từ không tính điểm Nếu học sinh nêu kì ý phần nội dung đạt (0.25 đ) Học sinh giải kết loại...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 02:20

... is for people to see animals behaving naturally Today, most cities have a zoo or wildlife park However, not (3) _ approves of zoos People who think that zoos are a good idea say they provide ... with the opportunity to learn about the natural world and be close to wild animals Both of (4) _ would not be possible without zoos On the other hand, some people disapprove of zoos because ... an enormous zoo called Gardens of Intelligence In many of the early zoos, animals (1) _ taught to perform for the visitors This no longer (2) _ and it is accepted that the purpose of zoos is...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 02:20

... 0,25 độ m2 - ≠ ⇔ m ≠ ± 2; m ≠ Ta có điểm A, B giao  m2 −  A ;0 ÷; B ( 0; m − ) 1− m   điểm (∆) với trục Ox Oy nên 0,25 Ta=có ⇔ m − = m − AO OB 0,25 m −1 m − =  m = 4(tmdkm ≠ ±2, m ≠ 1) ⇒ ... ⇔ y0 = x0 = - Vậy điểm cố định cần tìm M(- 1; 5) * Xét pt hoành độ giao điểm (d) (P): x2 - 2mx - 2m - 10 = (1) Ta có ∆' = m2 + 2m + 10 = (m + 1)2 + > với giá trị m ⇒ pt (1) có nghiệm phân biệt ... phân biệt A, B Khi hoành độ điểm A, B nghiệm phân biệt pt (1) Ta có A(x1; y1), B(x2; y2) với y1 = 0,5x12, y2 = 0,5x22 * Theo định lý Vi-et ta có: x1 + x2 = 2m x1x2 = - 2m - 10 * Để A đối xứng...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 12:20