day hoc tich hop dia ly 8

TICH HOP DIA LY DIA PHUONG VAO DAY HOC DIA LY 10 ( DH THAI NGUYEN )

Dạy học tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả môn Vật lý THPT

... đoạn và tiêu đề toàn bài.4. Khi thực hiện xong, yêu cầu được cung cấp bản gốcCâu 8: (Vật lý 12 cơ bản - Bài 18: Máy phát điện xoay chiều) Nguyên liệu nào có thể dùng để chạy máy phát điện? Theo ... phát minh vào khoảng 300 năm trước bởi nhà phát minh người Pháp nicolas - joseph cugnot (1725 - 180 4), xe ô tô ngày nay đã trở thành một trong những phương tiện giao thông không thể thiếu trong ... này vào các tài liệu khác không?7. Kỹ thuật này có nhất thiết phải thực hiện trên giấy không? 8. Kỹ thuật này có thể vận dụng được ở các trường THPT không?9. Cần phải cân nhắc điều gì nếu bạn...

25
2,733
25

phương pháp so sánh vào việc dạy học chương trình Địa Lý lớp 8 – THCS

Danh mục: Địa lý

... chức thực nghiệm được tiến hành song song ở hai lớp thửnghiệm đó là lớp 8B ( 48 học sinh) là lớp thực nghiệm và lớp 8C ( 48 họcsinh) là lớp đối chứng thuộc trường THCS Nghĩa Tân – Cầu Giấy – Hà ... tình cảm tích cực. 2. Ứng dụng phương pháp so sánh vào từng bài cụ thể của chương trìnhđịa lí 8 – THCS:Người thực hiện: Nhữ Thị Hải Hà - Tổ: Hoá - Sinh - Địa 22Trường THCS Nghĩa Tân Sáng ... dung, phương pháp ýnghĩa thực tiễn của việc vận dụng phương pháp so sánh vào giảng dạy địa lýlớp 8. * Yêu cầu- Thực nghiệm phải đảm bảo tính khách quan- Thực nghiệm phải phù hợp với từng đối...

41
3,773
8

skkn dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lý lớp 11 ban cơ bản

Danh mục: Giáo dục học

27
1,956
8

Đề Thi Học kỳ 2 Địa lý 8 (Đề 2)

Danh mục: Tư liệu khác

... đến tháng 11. B. Từ tháng 4 đến tháng 12.C. Từ tháng 11 đến tháng 4. D. Từ tháng 10 đến tháng 4. 8/ Mùa lũ từ tháng 9 đến tháng 12 thuộc trên các lưu vực sông nào?A. Các sông ở Bắc Bộ. B. Các ... đất liền ( 33 triệu ha)b. Vẽ biểu đồ cột.ĐÁP ÁN I. TRẮC NGHIỆM: (5 ĐIỂM) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Đáp ánB D C B A B C B C D II.TỰ LUẬN(5 điểm) 1/ Lịch sử Việt Nam trải qua 3 giai đoạn....

Đề Thi Học kỳ 2 Địa lý 8 (Đề 1)

Danh mục: Địa lý

... 2: Điểm cực Bắc đến điểm cực Nam nước ta nằm từ vĩ độ :A 23023’B đến 8 034’BB 23023’B đến 22022’BC 8 034’B đến. 23023’B D 23023’B đến 12040’BCâu 3 : Nhiệt độ ... 2200-2500mmCâu 5 : Việt Nam gia nhập hiệp hội các nước ASEAN vào năm :A 1967B 1995C 1997D 19 98 Câu 6 : Việc sản xuất và xuất khẩu nguyên liệu vẫn chiếm vị trí đáng kể trong kinh tế của nhiều ... luồng sinh vật C . Trong quá khứ không bị băng hà phát triển D Tất cả các nguyên nhân trên Câu 8 : Từ Bắc vào Nam , chúng ta lần lược đi qua các đèo sau :A Đèo Ngang – đèo Hải Vân –đèo Cù Mông-...

đề kiểm tra học kì II đia lý 8

Danh mục: Địa lý

...

DAY HOC TICH HOP MON T-VIET L1

Danh mục: Tiểu học

...

1
2,013
6

DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔI TRƯỜNG

Danh mục: Tư liệu khác

...

Bài soạn KỈ YẾU DẠY HỌC TÍCH HỢP GD MT

Danh mục: Tư liệu khác

... tích hợp giáo dục môi trường qua các môn học chưa phát đạt hiệu quả cao bởi những ly do sao. Đối với việc dạy và học: Đối với giáo viên: Ngày 31/ 01/ 2005 Bộ trưởng Bộ Giáo dục ... tự giác trong việc giữ gìn vệ sinh nơi công cộng, nơi sinh sống và học tập.Đối với Cán bộ quản ly cần lưu ý Thường xuyên chỉ đạo, vì: 1) Đã tổ chức cho cán bộ giáo viên cốt cán tham ... LUẬN( V/v dạy tích hợp nội dung Giáo dục bảo vệ Môi trường )Họ và tên người viết : Lê Thị Trúc Ly Đơn vị :Trường THCS Tân MỹMôn : Ngữ văn I. Tình hình chung: 1. Thuận lợi: - BGH tạo điều...

Gián án Dạy học tích hợp BVMT vào các môn học cấp THCS

Danh mục: Tư liệu khác

... M!@!:-LO*R*kSw)2()!>)6i2Hzaq)21%%92f1%9 8 B?*R?%2M!EFO4)i2O2*&2@!>)!O(C:E%*%&%Z;L!/%<-A4Y&2C2{%:FM!r!4r:-LS2GHG25:/*2%.%!/%<-A345/%F!2%&:F!/%<-A:-L)G.O!|%<-A<)@%Eb 8  8) 1/@%u<%D!>)<%&)%Q&:E1%* 4@^S//a%f-L1%9 8 !%*%&<2R:1/F%92<)S)4Y!N%%M!G&2!9*RG%2:…>)4%F:@I1%%@* ... n%Z4@*D!/%<-Ac*%Z%&*O*:-L<%F1)%M  8 ;L$%D;LF%DK4) !8 :_‡\N 78 %4_!Z%&2*%2>)4%NI>) ... kL*=%!Z%&2*%2>)%Z4@*D!/%<-A‡\N 78 .8 @_uE!?>)4%NE!Z%&2*%2%Z4@*D!/%<-A‡\N 78 G_E:%R21%D%&D!%"#G%...

97
2,097
7

Vận dụng phương pháp bản đồ tư duy vào dạy học phân môn địa lý lớp 5

Danh mục: Khoa học xã hội

57
4,205
32

Quan điểm dạy học tích hợp pot

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

...

5
1,808
42

Dạy học tích hợp (Integrated Teaching)

Danh mục: Giáo dục học

... đƣợc xây dựng theo QĐ 58/ 20 08/ QĐ-BLĐTBXH  Để xác định đƣợc các NLcần thiết đối với từng cấp trình độ nghề, ngƣời ta phải tiến hành Phân tích nghề (Occupational Analysis) và phân tích công ... Các quan điểm khác nhau về tổ chức bài dạy tích hợp 5. TỔ CHỨC BIÊN SOẠN BÀI DẠY TÍCH HỢP 8 UTE - ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM 32 SƠ ĐỒ KHÁI QUÁT PHÂN TÍCH NGHỀ NGHỀ (OCCUPATION) ... CHƢƠNG TRÌNH DẠY HỌC ĐỊNH HƢỚNG NỘI DUNG VÀ ĐẦU RA UTE - ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM 8 NỘI DUNG BÁO CÁO 1. Các quan điểm cơ sở cho dạy học tích hợp 1.1. Dạy học định hƣớng nội...

dạy học tích hợp

Danh mục: Y học thưởng thức

... PHÁP DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG VÀO DẠY BÀI TÍCH HỢP . 38 38 Institut of Techical Education2.2. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG. Giờ học theo ... định hướng hoạt động là học sinh tự đánh giá lại kết quả đã hoạt động để từ đó điều chỉnh. 28 28 Institut of Techical Education2.1. DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA ... tạoNĂNG LỰCQĐ 09/2007 BLDTBXH Phương pháp,qui trình, công cụ Xây dựng, ban hànhQĐ 58/ 20 08 BLDTBXHPhát trien chương trìnhĐào tạo giáo viênTT 15/2010 BLDTBXHPhương pháp,qui...

44
1,780
4

DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG MÔN NGỮ VĂN THPT

Danh mục: Ngữ văn

... của môn Ngữ văn”, Tạp chí Giáo dục, số1 18, 7/2005. Lê Thị Hương - Giáo viên THCS Người thực hiện : Lê Văn Hiệp – Giáo viên Trường THPT Lý Tự Trọng 18 ... cho bài thơ, bài văn nhiều nội dung xã hội “dung tục” mà tác phẩm ấy vốn không chứa đựng. Thoát ly văn bản, kiểu bình cho sướng miệng, lọt lỗ tai trò nhưng thực ra trò chẳng nắm được gì, thì ... 35. Nội dung nghiên cứu 3 - 106. Kết quả thu được và bài học kinh nghiệm 10-117. Kết luận 11 8. Đề nghị 119. Tài liệu tham khảo 1210. Mục lục 12 Người thực hiện : Lê Văn Hiệp – Giáo viên...

18
18,652
253

Hướng dẫn dạy học tích hợp năng lượng THCS-THPT giai đoạn 2010-2015

Danh mục: Tư liệu khác

... gửi: Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành phốThực hiện Quyết định số 4024/QĐ-BGDĐT ngày 23/7/20 08 của Bộtrưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc giao nhiệm vụ triển khai thực hiệnChương trình mục ... sử dụng nănglượng tiết kiệm và hiệu quả vào hệ thống giáo dục quốc dân", trong năm học20 08- 2009, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức biên soạn tài liệu và đã tập huấncho cán bộ và giáo viên...