... Câu 4: KẾ HOẠCH BÀI HỌC Dự án: Dạy học tích hợp Địa lý,Giáo dục cơng dân, Lịch sử , Ngữ văn, Tốn Nhật Bản (Tiết 1) Địa lí 11 Tác giả: Dương Thị Hiền Tiết 21: Bài NHẬT ... viên du học khắp giới để sau trở phát triển nước Nhật, như: sang Nga học nghề đánh cá, sang Phần Lan học nghề trồng rừng, sang Đức học nghề nấu bia, sang Hoa Kì học nghề điện tử Tích hợp mơn ... 9.3 - Nghiên cứu chuẩn bị học theo phiếu học tập Phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá: Đàm thoại gợi mở, Nêu vấn đề , Thảo luận nhóm, hoạt động cá nhân Hoạt động dạy học a, Ổn định tổ chức: phút
Ngày tải lên: 16/03/2017, 12:46
... ÁN DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Tên dự án dạy học: DẠY HỌC TÍCH HỢP BÀI 15: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ PHÒNG CHỐNG THIÊN TAI Mục tiêu dạy học 2.1 Kiến thức 2.1.1: Môn Địa Lí - Biết số vấn đề bảo vệ môi trường ... tượng dạy học dự án - Đối tượng học sinh lớp 12C3, 12CA2, với 74 em Ý nghĩa dự án 4.1 Ý nghĩa dự án thực tiễn dạy học - Qua việc dạy học dự án học sinh có tư duy, vận dụng kiến thức nhiều môn học ... Văn Kiệt Giáo án Địa lí 12 Hoạt động dạy học tiến trình dạy học Ngày soạn: 12-9-2014 Tuần: Tiết :16 BÀI 15 - BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ PHÒNG CHỐNG THIÊN TAI I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học, HS cần: Kiến
Ngày tải lên: 04/12/2015, 21:00
bài thi dạy học tích hợp vật lí 6 T29 sự nóng chảy và sự đông đặc (tt)
... lớn chất rắn nóng chảy kèm theo tăng thể tích , cịn đơng đặc giảm thể tích Tuy nhiên, có số chất đồng, gang, nước…lại tăng thể tích đơng đặc • Trường hợp nước đặc biệt Các phép đo xác cho thấy ... 13 14 15 Thời gian (phút) Tiết 29: II Sự đông đặc Khái niệm Dự đốn Phân tích kết thí nghiệm Rút kết luận Chọn từ thích hợp khung để điền vào chỗ trống câu sau: 800C a) Băng phiến đông đặc Nhiệt ... Cm3 250 200 150 100 50 00C Băng phiến thể lỏng Tiết 29: II Sự đơng đặc Khái niệm: Dự đốn: Phân tích kết TN: 1000C 900C 800C a) Thí nghiệm: - Tiến hành: - Đun băng phiến thí nghiệm 24 lên tới
Ngày tải lên: 12/04/2016, 13:05
Xây dựng một số nội dụng dạy học tích hợp vật lí – hóa học phần nhiệt học môn vật lí lớp 10
... chương trình dạy học tích hợp Khái quát quy trình để thiết kế nội dung dạy học tích hợp Xây dựng nội dung dạy học tích hợp xây dựng số học tích hợp Vật lý - Hóa học phần nhiệt học lớp 10 Kết ... dung dạy học tích hợp Vật lý – Hóa học dựa sở tâm lí học nhận thức, phương pháp dạy học Vật lý phương pháp dạy học Hóa học Áp dụng nguyên tắc để xây dựng nên chương trình nội dung dạy học tích hợp ... Khái niệm dạy học tích hợp? ??………………………………………… …4 2.2 Các nguyên tắc để xây dựng nội dung dạy học tích hợp Vật lý-Hóa học …4 2.3 Quy trình xây dựng nội dung dạy học tích hợp Vật lý-Hóa học …… … 2.4
Ngày tải lên: 17/10/2017, 14:26
BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP địa lý 9 CHỦ ĐỀ VÙNG BẮC TRUNG BỘ
... học chủ đề: Địa lí - Các mơn học tích hợp: Mơn Địa lí 6, Môn Âm nhac Môn Giáo dục công dân 7, Mơn Tốn Mơn Hóa học Giáo dục biển – đảo Mục tiêu dạy học a Kiến thức * Mơn Địa lí: (Tích ... 29/12/1964 Môn: Địa lý - Điện thoai: 0905511279 Email: phanvantinhthd@gmail.com PHIẾU MÔ TẢ BÀI DỰ THI “ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP DÀNH CHO GIÁO VIÊN” Tên hồ sơ Dạy học tích hợp mơn Địa lí Chủ đề: ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP DÀNH CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC NĂM HỌC 2016-2017 Tên học: VÙNG BẮC TRUNG BỘ Mơn: ĐỊA LÍ, Lớp: Họ tên giáo viên: Phan văn Tịnh
Ngày tải lên: 18/12/2017, 06:11
Bài dự thi dạy học tích hợp Địa 7 Môi trường hoang mạc (Giải ba)
... địa + Năng lực sử dụng đồ + Năng lực sử dụng ảnh, hình vẽ, video clip, mô hình Đối tượng dạy học học - Đối tượng dạy học: học sinh + Số lượng học sinh: 37 + Số lớp: + Khối lớp:7 - Đa số em học ... em học sinh Ý nghĩa học - Dự án có vai trò quan trọng đời sống thực tiễn dạy học *Đối với thực tiến dạy học: + Dự án góp phần giúp cho việc dạy học đảm bảo tốt việc thực chuẩn kiến thức, kĩ + Tích ... SƠ DẠY HỌC (Kèm theo công văn số 794/PGDĐT ngày 28 tháng năm 2015 Phòng GD&ĐT Tiên Yên) Tên hồ sơ dạy học: Môi trường hoang mạc Mục tiêu dạy học 2.1 Những kiến thức, kĩ năng, thái độ môn học
Ngày tải lên: 22/12/2015, 08:25
Bài dự thi dạy học tích hợp Địa lý 7 Bài 16 Đô thị đới ôn hòa
... Phiếu học tập * Học sinh: - Đọc chuẩn bị nhà - Bảng phụ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: - Mô tả hoạt động dạy học qua giáo án : Tiết 17 – Bài 16 – Địa lí 7: “Đô thị hóa đới ôn hòa” để dạy ... TƯỢNG DẠY HỌC CỦA BÀI HỌC: - Học sinh khối trường TH&THCS Đại Dực – Tiên Yên – Quảng Ninh - Số lượng lớp thực hiện: 01 lớp - Số lượng học sinh: 26 HS Dự án thực tiết dạy chương trình địa lí lớp ... thêm nhiều kiến thức phương pháp khác dạy mà giúp cho em học sinh chủ động hoạt động học tập, giải vấn đề tích hợp kiến thức môn học để thực học tập tốt môn học áp dụng giải vấn đề có hiệu quả,
Ngày tải lên: 05/01/2016, 20:49
Bài dự thi Dạy học tích hợp vật lí 7 BÀI 15: CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN Thi cấp huyện
... thoại: Môn :Vật Lí MÔ TẢ DỰ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP Tên hồ sơ dạy học: BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN VẬT LÍ (KÌ I) TIẾT 18 – BÀI 15: CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN Mục tiêu dạy học 2.1 Kiến thức ... cần tích hợp kiến thức môn học vào vào môn Vật lý để giải vấn đề học em không cảm thấy bỡ ngỡ Ý nghĩa học Qua dạy học thực tế nhiều năm thấy việc tích hợp kiến thức môn học vào giải vấn đề môn học ... bình 30% Từ kết học tập học sinh, nhận thấy việc tích hợp kiến thức liên môn vào môn học việc làm cần thiết, có hiệu rõ rệt học sinh Việc tích hợp kiến thức liên môn giúp em học sinh không giỏi
Ngày tải lên: 07/12/2016, 10:25
NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 1
... hiệu B NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 Quan điểm dạy học tích hợp khả tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu môn Địa lí lớp 12 Xuất phát từ đặc ... tiện dạy học, hỗ trợ kinh phí để đổi phương pháp dạy học, hình thức tổ chức dạy học, nâng cao hiệu dạy học nói chung dạy học tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu nói riêng Do kinh nghiệm giảng dạy ... dạy học, hỗ trợ kinh phí để đổi mới phương pháp dạy học, hình thức tổ chức dạy học, nâng cao hiệu quả dạy học nói chung và dạy học tích. .. hậu trong môn Địa
Ngày tải lên: 13/03/2016, 00:41
Sử dụng phương pháp dự án nhằm nâng cao năng lực dạy học tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu cho sinh viên sư phạm Địa lí
... của SV sƣ phạm Địa lí 2.2... việc sử dụng PPDA trong dạy học tích hợp GDBĐKH, phát triển năng lực dạy học tích hợp GDBĐKH của SV sƣ phạm Địa lí; 3 - Xác định ... trƣờng đại học 13 * Nghiên cứu về dạy học tích hợp GDBĐKH qua môn Địa lí Việc dạy học tích hợp GDBĐKH cần đƣợc thực hiện ở những môn có lợi thế, đƣợc xem nhƣ môn học “tiên ... (torch-beares) nhƣ Địa lí, các khoa học Trái Đất và môi trƣờng, Sinh học, … [111] Từ việc phân tích lợi thế của Địa lí học để thực hiện các nội dung dạy học tích hợp GDBĐKH,
Ngày tải lên: 01/06/2016, 16:07
NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học TÍCH hợp GIÁO dục BIẾN đổi KHÍ hậu TRONG môn địa lí lớp 12
... tiện dạy học, hỗ trợ kinh phí để đổi phương pháp dạy học, hình thức tổ chức dạy học, nâng cao hiệu dạy học nói chung dạy học tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu nói riêng Do kinh nghiệm giảng dạy ... tăng cường dạy học tích hợp, đưa nội dung, vấn đề mang tính thực tiễn vào q trình giảng dạy mơn Địa lí có nội dung biến đổi khí hậu, tơi đạt kết sau: - Việc xác định mục tiêu, địa tích hợp, lựa ... nghiên cứu kĩ nội dung học, chắt lọc nội dung tích hợp, tránh dàn trải đưa nhiều nội 35 dung tích hợp đưa nhiều vấn đề tích hợp vào học, rõ mục tiêu giáo dục, phá vỡ cấu trúc học, hiệu giáo dục không
Ngày tải lên: 06/06/2016, 11:57
Sử dụng phương pháp dạy học dự án nhằm nâng cao năng lực dạy học tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu cho sinh viên sư phạm địa lí
... việc sử dụng PPDA trong dạy học tích hợp GDBĐKH, phát triển năng lực dạy học tích hợp GDBĐKH của SV sư phạm Địa lí; - Xác định mục tiêu, nội dung và nguyên tắc dạy học tích hợp GDBĐKH bằng PPDA ... năng lực dạy học tích hợp GDBĐKH cho sinh viên sư phạm Địa lí; - Dạy học tích hợp GDBĐKH bằng PPDA góp phần nâng cao nhận thức, thay đổi thái độ và hành vi về GDBĐKH của SV sư phạm Địa lí 2.2 - ... phạm Địa lí; - Xây dựng quy trình sử dụng phương pháp dự án trong dạy học tích hợp 8 GDBĐKH cho sinh viên sư phạm Địa lí; - Thiết kế và tổ chức thực hiện một số dự án GDBĐKH trong dạy học tích hợp
Ngày tải lên: 23/06/2016, 23:47
TIẾP cận dạy học TÍCH hợp của SINH VIÊN địa lí TRƯỜNG đại học THỦ đô hà nội
... dung 2.1 Dạy học tích hợp 2.1.1 Thế dạy học tích hợp? Dạy học tích hợp khoa học UNESCO định nghĩa " cách trình bày khái niệm nguyên lý khoa học cho phép diễn đạt thống tư tưởng khoa học, tránh ... dạy học nhà trường Do việc dạy học tích hợp trường phổ thơng có ảnh hưởng tích cực như: Dạy học tích hợp góp phần thực mục tiêụ giáo dục toàn diện nhà trường phổ thơng:Vận dụng dạy học tích hợp ... số quan điểm tích hợp dạy học *Tích hợp dọc, tích hợp ngang Tích hợp dọc (vertical intergration) loại tích hợp dựa sở liên kết hai nhiều môn học thuộc lĩnh vực số lĩnh vực gần Tích hợp ngang (horizontal
Ngày tải lên: 13/08/2016, 08:26
Dạy học tích hợp các môn học sinh học, hoá học, giáo dục bảo vệ môi trường, địa lí, công nghệ, giáo dục công dân thông qua bài nước-hóa học 8
... Dạy học tích hợp môn học : sinh học, hoá học, giáo dục bảo vệ môi trường, địa lí, công nghệ, giáo dục công dân thông qua “ nước-hóa học Tên chủ đề: Dạy học tích hợp môn học : sinh học, hoá học, ... trường, địa lí, công nghệ, giáo dục công dân thông qua “ nước-hóa học 8” Mục tiêu dạy học : Kiến thức môn học đạt dự án : +Môn sinh học: Vai trò nước thể người đời sống sinh hoạt + Môn địa lí :Vấn ... liên môn: sinh học, hoá học, tích hợp giáo dục môi trường, địa lí, công nghệ, giáo dục công dân thông qua “ nước-hóa học 8” Thái độ : -Có ý thức tích cực hoạt động, độc lập tư hợp tác nhóm -Biết
Ngày tải lên: 02/03/2017, 17:20
giáo án dạy học tích hợp môn Địa Lí 9 năm học: 2016 2017Bài 9. Tiết 9: SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ SẢN XUẤT LÂM NGHIỆP, THỦY SẢN
... nghiệp: nghề rừng Bảng thống kê diện tích rừng từ năm 1945 đến năm 2002 Đơn vị: nghìn KHAI THÁC GỖ CHIẾN TRANH TÌM VÀNG CHÁY RỪNG LÀM NƯƠNG RẪY * Bảng 9.1: Diện tích rừng nước ta, năm 2002 (nghìn ... kinhtriĨn tế trang vµ gãp trạiphÇn nơng lâm b¶o kết vƯ rõng, hợp n©ng cao ®êi sèng cho nh©n d©n Hình 9.1 Mơ hình kinh tế trang trại nơng lâm kết hợp TIẾT BÀI 9: SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ LÂM NGHIỆP VÀ ... chiếm tỉ trọng cao SL ni trồng (68% 32%) Khai thác hải sản ( slide 16) Ni thủy sản Sơ đồ tư củng cố học NGƠI NHÀ CHUNG Ngơi nhà chung của chúng ta, là trái đất màu xanh bao la.Ngơi nhà chung
Ngày tải lên: 04/04/2017, 16:06
skkn giúp học sinh tiếp cận và giải quyết các bài toán thực tế chương II giải tích 12 bằng phương pháp dạy học tích hợp môn toán với môn vật lí và môn địa lí
... tâm lí lo sợ trước dạng tốn thực tế mang tính tổng hợp Giải pháp là: “Giúp học sinh tiếp cận tốn thực tế chương II- Giải tích 12 phương pháp dạy học tích hợp mơn Tốn với mơn Vật lí mơn Địa lí? ?? ... giảng dạy tất học sinh lớp, trọng đối tượng học sinh có lực học từ trung bình trở lên Khả áp dụng: Trên phương pháp dạy học tích hợp chúng tơi lựa chọn q trình dạy học với mục đích giúp học sinh ... hàm - Giải tích 11, Chương Nguyên hàm, tích phân - Giải tích 12 tích hợp với toán chuyển động chất điểm mơn Vật lí, Chương vectơ – Hình học 10 tích hợp với tốn tổng hợp lực mơn Vật lí, chương
Ngày tải lên: 11/10/2017, 19:50
Dạy học tích hợp liên môn trong chuyên đề “ địa lí các tỉnh, thành phố” ( lớp 12 chương trình cơ bản)
... tượng nghiên cứu - Vấn đề dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn môn Địa lí - Áp dụng việc dạy học tích hợp liên môn vào giải chủ đề cụ thể môn Địa lí, thuộc phần Địa lí địa phương Phương pháp nghiên ... KINH NGHIỆM DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG CHUYÊN ĐỀ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “ĐỊA LÍ CÁC TỈNH, THÀNH PHỐ” (LỚP 12 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN) DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG CHUYÊN ĐỀ “ĐỊA LÍ CÁC TỈNH, ... trọng giúp học sinh có hiểu biết địa lí, lịch sử nơi sinh sống, thực tế dạy học, giáo viên học sinh chưa có quan tâm thích đáng Do đó, phần Địa lí tỉnh, thành phố chương trình Địa lí 12 (chương
Ngày tải lên: 13/10/2017, 22:01
Một số kinh nghiệm dạy học tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu trong chương trình địa lí 12” ( chương trình chuẩn)
... môn học, thấy địa lí môn học nhà trường có nhiều khả giáo dục biến đổi khí hậu Vì môn địa lí trang bị cho học sinh kiến thức tổng hợp địa lí tự nhiên địa lí kinh tế- xã hội mà thành phần tổng hợp ... đổi khí hậu nội dung tích hợp số môn học trường phổ thông như: Hóa học, sinh học, vật lí, công nghệ, địa lí, giáo dục công dân Trong đó, Địa lí môn học có “môi trường” phù hợp thuận lợi để thực ... lí Trong chương trình địa lí 12 có nhiều với nhiều nội dung tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu mức độ khác Tùy bài, nội dung có phương thức tích hợp phù hợp Các phương thức tích hợp
Ngày tải lên: 13/10/2017, 22:04
Dạy học tích hợp trong môn Địa lí 10 Bài 16: “ Sóng. Thủy triều. Dòng biển"
... “ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP DÀNH CHO GIÁO VIÊN” Tên chủ đề dạy học: Dạy học tích hợp mơn Địa lí 10 Bài 16: “ Sóng Thủy triều Dòng biển” Mơn học chủ đề: Địa lí 10 Các mơn học tích hợp gồm: Địa ... Mơn: Địa lí Email: PHIẾU MÔ TẢ BÀI DỰ THI “ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP DÀNH CHO GIÁO VIÊN” Tên học Tích hợp mơn Ngữ văn 12, Lịch sử 10, Vật lí 10, Sinh học 11, Địa lí 10 vào 16 - Địa lí 10: ... tích hợp mơn: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Vật lí, Sinh học Tích hợp mơn Ngữ văn Tích hợp mơn Sinh học Tích hợp mơn Vật lí Tích hợp mơn Lịch sử Bài kiểm tra cuối học sinh
Ngày tải lên: 22/06/2018, 20:55
Chuyên đề dạy học tích hợp bảo vệ môi trường và sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong môn Lịch sử và Địa lí
... 1. Các nguyên tắc tích hợp. - Nguyên tắc 1: Tích hợp nh ng không làm thay đổi đặc tr ng của môn học, không biến bài học bộ môn thành bài học giáo dục môi tr ờng hoặc bài học riêng về tiết kiệm ... bài học. Ví dụ: Một số bài Lịch sử & Địa lý có nội dung tích hợp BVMT hay sử dụng năng l ợng TK HQ ở mức độ bộ phận và liên hệ. Địa lý lớp 5: Bài 2: Địa hình và khoáng sản (Mức độ tích hợp ... Địa lý lớp 4: Bài 4: Trung du và Bắc bộ (Mức độ tích hợp: bộ phận và liên hệ) Bài 10: Chùa thời Lý ( mức độ tích hợp liên hệ) Ví dụ: Một số bài Lịch sử & Địa lý có nội dung tích hợp...
Ngày tải lên: 01/11/2014, 17:06
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: