dụng cụ và các thiết bị thí nghiệm
Khảo sát, đánh giá thực trạng nguồn nhân lực, công nghệ và trang thiết bị thí nghiệm các cơ sở hóa dược việt nam
... nghệ, thiết bị thí nghiệm sở hóa dược Việt Nam; + Khảo sát mô hình hoạt động, nhân lực trang bị thiết yếu số phòng thí nghiệm, sở sản xuất hóa dược nước ngoài; + Đề xuất mô hình Phòng thí nghiệm ... chức khác phòng thí nghiệm khác Việc trang bị thiết bị nghiên cứu không đồng bộ, đầy đủ không tập trung Một số thiết bị sau đề tài nghiên cứu kết thúc không tiếp tục khai thác sử dụng tổ chức chủ ... công nghệ, trang thiết bị thí nghiệm sở hóa dược Việt Nam; Khảo sát, trao đổi 1-2 phòng thí nghiệm, 1-2 nhà máy sản xuất hóa dược Châu Á (Hàn Quốc) nhân lực, công nghệ trang thiết bị hóa dược Tổ...
- 115
- 822
- 1
SKKN Hóa THCS: Cải tiến dụng cụ và cách tiến hành thí nghiệm để thực hiện thành công một số thí nghiệm trong 7 bài thực hành bắt buộc của môn hóa học 9 trong điều kiện khó khăn về cơ sở vật chất..”
... thực hành có thí nghiệm: + Thí nghiệm 1: Natri hiđroxit tác dụng với muối + Thí nghiệm 2: Đồng II hidroxit tác dụng với axit + Thí nghiệm 3: Đồng II sunfat tác dụng với kim loại + Thí nghiệm 4: ... muối + Thí nghiệm 1: Natri hiđroxit tác dụng với muối + Thí nghiệm 2: Đồng II hidroxit tác dụng với axit + Thí nghiệm 3: Đồng II sunfat tác dụng với kim loại + Thí nghiệm 4: Bari clorua tác dụng ... tác dụng với muối + Thí nghiệm 5: Bari clorua tác dụng với axit * Tiết 29: Bài 23.Thực hành tính chất hóa học nhôm sắt - Trong thực hành có thí nghiệm: + Thí nghiệm 1: Tác dụng nhôm với oxi + Thí...
- 15
- 994
- 4
Ảnh dụng cụ và thiết bị thí nghiệm hóa học
... ống nghiệm Cốc có mỏ (1) (3) (2) (4) Cối chày giã Đèn Bunsen Đèn cồn Đĩa cấy vi sinh (1) (3) (2) (4) Đĩa tinh thể hóa Đũa thủy tinh Giấy lọc Kính đồng hồ (1) (3) (2) (4) Giá đỡ Kẹp dụng cụ Kẹp ... Kính đồng hồ (1) (3) (2) (4) Giá đỡ Kẹp dụng cụ Kẹp gắp Kẹp ống nghiệm (1) (3) (2) (4) Phễu lọc hút chân không (Buchner funnel) Các kiểu phễu lọc Vít kẹp Vòng đỡ (1) (3) (2) (4) Một số kiểu lọ ... chiết Ống so màu Nessler đáy Thìa thủy tinh (1) (3) (2) (4) Tấm amiăng Ống đong Ống làm khô Ống nghiệm giá đỡ (1) (3) (2) (4) Pipet ruột thẳng Pipet ruột bầu Micro pipet Ống thủy tinh (1) (3)...
- 21
- 2,253
- 31
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM VỀ CÁC ĐỊNH LUẬT CHẤT KHÍ - VẬT LÍ 10 NÂNG CAO Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Bộ môn Vật lí Mã số: 60140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... HS yếu tham gia vào giải phần cụ thể kế hoạch [11] 1.2 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.2.1 Xây dựng thiết bị thí nghiệm dạy học vật ... lí luận việc xây dựng sử dụng thiết bị thí nghiệm dạy học vật lí trường trung học phổ thông Chương 2: Xây dựng thiết bị thí nghiệm soạn thảo tiến trình dạy học học Các định luật chất khí” - ... GV việc sử dụng TBTN giai đoạn trình dạy học 30 CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM VÀ SOẠN THẢO TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CÁC BÀI HỌC VỀ “CÁC ĐỊNH LUẬT CHẤT KHÍ” - VẬT LÍ 10 NÂNG CAO Để thiết kế tiến...
- 120
- 2,009
- 17
SKKN Chế tạo và sử dụng thiết bị thí nghiệm theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học các
... trung hc ph thụng Tỏc gi: NGUYN XUN TRUNG Trỡnh chuyờn mụn: Thc s Vt lý Chc v: Phú Hiu Trng Ni cụng tỏc: Trng THPT Nguyn Trng Thỳy Xuõn Trng, thỏng nm 2016 Sở GD & ĐT NAM ĐịNH TRƯờNG THPT NGUYễN ... Ni trng trỳ: Xuõn Hng, Xuõn Trng, Nam nh Trỡnh chuyờn mụn: Thc s Vt lý Chc v: Phú Hiu Trng Ni cụng tỏc: Trng THPT Nguyn Trng Thỳy in thoi: 0913568506 Ni ỏp dng sỏng kin: n v: Trng THPT Nguyn ... thc dng kin thc ny tỡm cõu tr li GV ch nờu cỏc kin ó bit cn dng v yờu cu HS bin i toỏn hc tỡm cụng thc cn ghi nh ca bi hc * Vic GQV bng ng thc nghim: GV khụng yờu cu HS xut cỏc gi thuyt m ch...
- 30
- 354
- 0
Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học chương sóng cơ học ở lớp 12 trung học phổ thông theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh
... Không có thiết bị thí nghiệm thiếu thiết bị thí nghiệm để tiến hành thí nghiệm cần thiết 2.3 Xây dựng thiết bị thí nghiệm để sử dụng dạy học chơng Sóng học Chúng trình bày thiết bị thí nghiệm xây ... thực trạng thiết bị thí nghiệm 22 việc sử dụng thiết bị thí nghiệm dạy học phần sóng học lớp 12 THPT - Vận dụng qui trình xây dựng thiết bị thí nghiệm đề xuất, xây dựng đợc thiết bị thí nghiệm (kênh ... đoạn nghiên cứu tới kết luận: số thiết bị thí nghiệm có sẵn đáp ứng đợc yêu cầu thiết bị thí nghiệm; có số thiết bị thí nghiệm, nhng việc sử dụng thiết bị thí nghiệm cha phát huy đợc vai trò chúng...
- 27
- 1,178
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm " KHAI THÁC SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM HIỆN CÓ VÀ TỔ CHỨC CHO HỌC VIÊN THAM GIA LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG " pot
... việc đầu tư trang bị, sử dụng thiết bị thí nghiệm để dạy học vật lí có quan tâm Ở 51 TTGDTX Huế trang bị thiết bị thí nghiệm tương đối đầy đủ để thực tiết thí nghiệm thực hành thí nghiệm chứng minh, ... đầu tư thiết bị thí nghiệm cho TTGDTX hạn chế Cũng lí này, nhìn chung giáo viên quan tâm đến việc sử dụng thiết bị thí nghiệm dạy học Hiện nay, chương trình vật lí GDTX cấp THPT có tiết thí nghiệm ... GDTX cấp THPT đưa vào số tiết thí nghiệm thực hành bắt buộc, nên ngành giáo dục quan tâm trang bị tương đối đầy đủ thiết bị thí nghiệm để TTGDTX có điều kiện tốt để thực chức thí nghiệm môn vật...
- 8
- 1,220
- 5
SKKN Sử dụng dụng cụ thiết bị thí nghiệm vật lí trong dạy học ở bậc THCS
... thí nghiệm, ngại triển khai cho SKKN: Sử dụng dụng cụ thiết bị thí nghiệm vật lí dạy học bậc trung học sở học sinh làm thí nghiệm theo nhóm Một nguyên nhân dẫn đến tình trạng thiết bị thí nghiệm ... chúng thành ví dụ thí nghiệm tác dụng từ dòng điện xoay chiều (thí nghiệm hình 35.2 + 35.3 SGK vật lý 9) thí nghiệm khảo sát từ phổ, đường SKKN: Sử dụng dụng cụ thiết bị thí nghiệm vật lí dạy ... đồ dùng thật, giấy, ta đưa thí nghiệm mô máy vi 12 SKKN: Sử dụng dụng cụ thiết bị thí nghiệm vật lí dạy học bậc trung học sở tính, thí nghiệm quay lại vidio Các thí nghiệm có tác động tích cực...
- 15
- 4,562
- 13
sử dụng dụng cụ thiết bị thí nghiệm vật lý trong dạy học ở bậc trung học cơ sở
... giáo dục, phòng giáo dục - Nên tổ chức hội thảo, chuyên đề sử dụng đồ dùng dạy học cách có hiệu quả, cách làm thí nghiệm số thí nghiệm khó thành công đảm bảo Ngêi thùc hiƯn: Ngun ThÞ Th LiƠu ... việc hoạt đông nhóm , làm thí nghiệm học sinh, giúp học sinh tích cực hoạt động - Giáo viên phụ trách thí nghiệm đầu năm cần lên kế hoach mua sắm,sửa chữa đồ dùng thí nghiệm chất lượng không tốt, ... Đối với trường học, - Hàng năm cần bổ sung thêm trang thiết bò phục vụ cho việc giảng dạy ,có kế hoạch thay đồ dùng cũ, hỏng không sử dụng sử dụng thiếu xác - Tham mưu với đòa phương hỗ trợ kinh...
- 11
- 967
- 1
SKKN Đề tài Sử dụng dụng cụ, thiết bị thí nghiệm vật lý trong dạy học ở bậc trung học cơ sở
... công sức vào việc lắp ráp thí nghiệm, giữ gìn, bảo quản dụng cụ thí nghiệm … Tất nguyên nhân nhiều nguyên nhân khác ảnh hưởng lớn đến chất lượng sử dụng dụng cụ thí nghiệm việc thực thí nghiệm ... Sử dụng dụng cụ, thiết bị thí nghiệm vật lý dạy học bậc trung học sở III Các giải pháp ứng dụng 1)Chuẩn bị điều kiện để thực thí nghiệm Chúng ta biết để lên lớp tiết dạy thành công việc chuẩn bị ... thí nghiệm , dụng cụ cần cho thí nghiệm gì? cách thức tiến hành thí nghiệm, cách quan sát, ghi chép tượng diễn Để làm thí nghiêm thành công, hạn chế tới mức thấp cố diễn ý muốn đạt kết thí nghiệm...
- 15
- 1,901
- 5
đồ án kỹ thuật điện cơ tính toán lý thuyết và xây dựng Thiết bị thí nghiệm
... cấp nhiệt11- Thiết bị làm mát18- Bộ chuyển đổi6- Phần đoạn nhiệt12- Dây cặp nhiệt19Bình đo nước13- Thước đo gócHình 3.2 Thiết bị thí nghiệm 69 Mụ hỡnh toỏn hc ca ng nhit nh v xỏc nh cụng sut nhit ... Nước làm mát 170 1- ống nhiệt2- Thiết bị làm mát (Vật liệu thuỷ tinh hữu cơ)Hình 3.4 Bản vẽ thiết bị làm mát ống nhiệt 79 Mụ hỡnh toỏn hc ca ng nhit nh v xỏc nh cụng sut nhit ln nht b) B phn ... ỏp ngun 14 V iu chnh cụng sut cn o phự hp qua mỏy bin ỏp t ngu 15 Dũng in sau c iu chnh i qua dõy in tr v nung núng phn bay hi ca ng nhit Cụng sut cp vo cho ng nhit thc l cụng sut ó c hiu chnh...
- 22
- 358
- 0
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM GHÉP NỐI VỚI MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC CHUYỂN ĐỘNG RƠI TỰ DO VẬT LÍ 10
... bc v khoa hc v cụng ngh Do ú, s nghip giỏo dc mi quc gia ũi hi phi to ngun nhõn lc cú trỡnh , nng lc trớ tu sỏng to v phm cht o c tt lm ch t nc t nc ta ang tin hnh s nghip cụng nghip húa, ... nng lc sỏng to l kh nng to nhng giỏ tr mi v vt cht v tinh thn, tỡm cỏi mi, gii phỏp mi, cụng c mi, dng thnh cụng nhng hiu bit ó cú vo hon cnh mi Nh vy sn phm ca s sỏng to khụng th suy t cỏi ó bit ... nh ngha c s ri t - Nờu c vớ d thc t cú th coi l ri t - Nờu c c im ca chuyn ng ri t - Vit c cụng thc tc, cụng thc tớnh quóng ng i c ca vt ri t 2.1.2 V k nng - HS tham gia xut gi thuyt v nguyờn...
- 95
- 640
- 1
Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy tính trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... ụ ĩ h , g i h - Th iế g b) Thí nghiệm thực tập: Là TN HS TN), g i ủ hành nhà [20] ứ ộ ( h ng phòng h 26 1.2.2 Các chức thí nghiệm dạy học Vật lí 1.2.2.1 Các chức thí nghiệm theo quan điểm lí luận ... h ẩ h h ủ ó g h i h ThN [15, tr.45] 1.3.2.2 So sánh thí nghiệm đƣợc tiến hành với thiết bị truyền thống thí nghiệm đƣợc tiến hành với thiết bị kết nối với máy vi tính Vi ụ g i i TN ụ g TN - Tiế ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN THỊ THU HẰNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM KẾT NỐI VỚI MÁY VI TÍNH TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG...
- 146
- 620
- 0
Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy vi tính trong dạy học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... - Các thiết bị thí nghiệm đƣợc sử dụng dạy học “Tự cảm” Vật lí 11 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Các thí nghiệm có Việt Nam số nƣớc giới : Đức, Mỹ, Trung Quốc… - Các thiết bị thí nghiệm đƣợc sử dụng ... trò thiết bị dạy học trực quan, dụng cụ thí nghiệm tiết học thực hành Tuy nhiên, trình học tập đƣợc thực phòng thí nghiệm, với thiết bị thí nghiệm cũ lạc hậu không đáp ứng đủ yêu cầu HS, trang bị ... 39 1.6 Thực trạng thiết bị thí nghiệm có dạy học “Tựcảm” Vật lí 11 43 1.6.1 .Thiết bị thí nghiệm có trường THPT 43 1.6.2 .Thiết bị thí nghiệm ghép nối với máy tính...
- 104
- 531
- 5
Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm kết nối với máy tính trong dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... chuẩn bị thí nghiệm: - Vạch kế hoạch tiến hành TN; - Lựa chọn dụng cụ, thiết bị nêu cách bố trí thí nghiệm; - Bố trí thí nghiệm cho phù hợp, rõ ràng c)Tiến hành thí nghiệm: - Tiến hành thí nghiệm ... thực tập thành loại: - Thí nghiệm trực diện - Thí nghiệm thực hành - Thí nghiệm quan sát vật lí nhà [20] 1.2.2 Các chức thí nghiệm dạy học Vật lí 1.2.2.1 Các chức thí nghiệm theo quan điểm lí ... thí nghiệm có kết nối với thiết bị vi tính bên cạnh thí nghiệm đo cách xử lí số liệu truyền thống [15, tr.57] 1.3.3 Sử dụng thí nghiệm kết nối với máy vi tính dạy học Vật lí 1.3.3.1 Sử dụng thí...
- 75
- 791
- 0
TƯƠNG THÍCH ĐIỆN TỪ – YÊU CẦU ĐỐI VỚI THIẾT BỊ ĐIỆN GIA DỤNG, DỤNG CỤ ĐIỆN VÀ CÁC THIẾT BỊ TƯƠNG TỰ – PHẦN 1: PHÁT XẠ
... cấp điện CHÚ THÍCH 1: Đồ chơi không coi thiết bị CHÚ THÍCH 2: Một thiết bị có trang bị để nạp điện thực chức dự kiến thiết bị lúc nạp điện coi thiết bị hoạt động pin/acqui 3.26 Thiết bị hoạt động ... nghiệm với thiết bị chủ đại diện thích hợp nhà chế tạo thiết bị lắp lựa chọn, để kiểm tra phù hợp thiết bị lắp với tất thiết bị mà thiết kế để làm việc Thiết bị chủ đại diện thiết bị sản xuất hàng ... ngắn đây: Nếu thiết bị đo không đạt phải đo thêm ba thiết bị tần số tần số mà thiết bị không đạt Ba thiết bị bổ sung đánh giá theo yêu cầu tương tự áp dụng với thiết bị Nếu ba thiết bị bổ sung phù...
- 54
- 288
- 0
CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ SỬ DỤNG TỪ TRƯỜNG CÓ TẦN SỐ CAO TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... danh mục đó, có dụng cụ đo nhập từ nước thiết bị thí nghiệm khác TBDH nước thiết kế để sử dụng kết hợp với dụng cụ đo nhằm đảm bảo phù hợp với chương trình dạy học Việt nam Bộ thí nghiệm tượng cảm ... điện từ 2.1.2 Kĩ - HS đề xuất phương án thí nghiệm, dụng cụ thí nghiệm, cách tiến hành thí nghiệm - Làm việc hiệu theo nhóm - Lắp ráp TBTN, tiến hành thí nghiệm, thu thập xử lí số liệu (xác định ... lực TN bao gồm: Năng lực thiết kế phương án TN, lực tiến hành TN lực phân tích xử lí kết TN 2.2.4 Thực trạng sử dụng thiết bị thí nghiệm 2.2.4.1 Thực trạng thiết bị thí nghiệm - Hầu hết trường...
- 96
- 614
- 0
CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ SỬ DỤNG TỪ TRƯỜNG CÓ TẦN SỐ CAO TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... từ.[3] 2.1.2 Kĩ - HS đề xuất phương án thí nghiệm, dụng cụ thí nghiệm, cách tiến hành thí nghiệm - Làm việc hiệu theo nhóm - Lắp ráp TBTN, tiến hành thí nghiệm, thu thập xử lí số liệu (xác định ... lực TN bao gồm: Năng lực thiết kế phương án TN, lực tiến hành TN lực phân tích xử lí kết TN 2.2.4.Thực trạng sử dụng thiết bị thí nghiệm 2.2.4.1.Thực trạng thiết bị thí nghiệm - Hầu hết trường ... điện động cảm ứng vào yếu tố nào.[1],[2] 2.2.4.2 Thực trạng sử dụng thiết bị thí nghiệm Nhìn chung, TBTN cung cấp không sử dụng có sử dụng không hiệu Nguyên nhân chất lượng thiết bị chưa đảm bảo,...
- 94
- 770
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25