0

dịch thử là cao ginkgo biloba và dung dịch chuẩn là quercetin dihydrat có nồng độ tương đương trong methanol dùng acid hydrocloric loãng để thủy phân ginkgo biloba thành quercetin

Tài liệu So sánh thể nhân và pháp nhân pptx

Tài liệu So sánh thể nhân pháp nhân pptx

Cao đẳng - Đại học

... ng HĐ dấu hiệu sau: nội dung trái PL, không đảm bảo tư cách ø õ chủ thể HĐ, thẩm quyền ký kết HĐ không ngươ i ký kết HĐ nh vi ø ø lư a đảo) vô hiệu tư ng phần (như ng HĐ phần nội dung ... Đều la DN tư cách pháp nhân va hoạt động kiếm lơ i, TNHH khoản nợ ø ø ø DN, vốn điều lệ > vốn pháp đònh _ Đều tên gọi, dấu riêng, trụ sở la nh thổ VN õ _ Chỉ phép hoạt động va tư cách ... phải trình độ õ _ Chủ DN trình độ, thuê ngươ i ø _ Quyền sở hư u DNNN NN đònh õ la nh đạo chòu trách nhiệm với tư õ cách chủ DN _ Chủ DN quyền bán, cho thuê, chuyển nhượng…DN Câu 10:Phân...
  • 10
  • 12,616
  • 96
So sánh nhà nước và pháp luật phương tây và phương đông thời kỳ cổ đại

So sánh nhà nước pháp luật phương tây phương đông thời kỳ cổ đại

Phân tích - Analysis

... Thời điểm đời xác định tính độ tính xác định từ cộng xã hội cộng sản nguyên sản nguyên thủy lên xã thủy lên xã hội nhà hội giai cấp nhanh nước lâu SỰ KHÁC NHAU NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT PHƯƠNG ... Pháp luật Phân biệt đẳng cấp xã hội: • Cho phép chủ nô giàu thuộc đẳng cấp cao xã hội đặc quyền kinh tế trị 10 SỰ GIỐNG NHAU NHÀ NƯỚC PHÁP LUẬT PHƯƠNG ĐÔNG – PHƯƠNG TÂY Bảo vệ chế độ gia ... NĂNG NHÀ NƯỚC Phương Đông  Chế độ chiếm hữu nô lệ  Tổ chức công tác trị thủy thủy lợi Phương Tây  Chế độ chiễm hữu nô lệ  Nên kinh tế đa thành phần “XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN" ...
  • 25
  • 7,953
  • 2
SO SÁNH CẤU TRÚC CÚ PHÁP VÀ NGỮ NGHĨA CỦA TỤC NGỮ PHÁP - VIỆT

SO SÁNH CẤU TRÚC CÚ PHÁP NGỮ NGHĨA CỦA TỤC NGỮ PHÁP - VIỆT

Báo cáo khoa học

... dụng vào đời sống, tƣ lời ăn tiếng nói ngày (Bùi Mạnh Nhị, 2001) - Hiện chƣa ƣớc đoán đƣợc xác tục ngữ xuất vào thời gian - Qua nghiên cứu, biết đƣợc tục ngữ đƣợc hình thành từ đời sống lao động ... de France vào kỉ thứ XIII 2.1.2 Tục ngữ Việt - Tục ngữ câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, nhịp điệu, hình ảnh thƣờng mang nhiều nghĩa, thể kinh nghiêm nhân dân mặt (tự nhiên, lao động sản ... so sánh cấu trúc cú pháp ngữ nghĩa tục ngữ Pháp-Việt hình tượng vật 3.1 Những điểm tương đồng cấu trúc cú pháp ngữ nghĩa 3.1.1 Những điểm tương đồng cấu trúc cú pháp - Ngắn gọn (Brièveté) -...
  • 5
  • 1,420
  • 7
phwơng pháp so sánh tính áit và nhiệt độ sôi các chất

phwơng pháp so sánh tính áit nhiệt độ sôi các chất

Hóa học

... chất khối lượng phân tử lớn nhiệt độ sôi cao - Chất liên kết hiđro thi nhiệt độ sôi cao chất liên kết hiđro -Nếu HCHC nhóm chức khác chất độ linh động nguyên tử lớn nhiệt độ ... nhiệt độ sôi khối lượng phân tử HCHC liên kết hiđro HCHC So sánh nhiệt độ sôi hợp chất - Nếu hợp chất hữu liên kết hiđro chất khối lượng phân tử lớn nhiệt độ sôi cao -Nếu hợp chất hữu nhóm ... so sánh nhiệt độ sôi hợp chất hữu Định nghĩa : Nhiệt độ sôi hợp chất hữu nhiệt độ mà áp suất bão hòa bề mặt chất lỏng áp suất khí Các yêu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ sôi hợp chất hữu yếu tố ảnh...
  • 3
  • 1,708
  • 21
So sánh sự giống và khác nhau về nội dung và phương pháp của chương trình toán 1 cải cách giáo dục và chương trình toán 1 năm 2000

So sánh sự giống khác nhau về nội dung phương pháp của chương trình toán 1 cải cách giáo dục chương trình toán 1 năm 2000

Khoa học xã hội

... tranh bạn bạn chạy tới X X X X nêu toán: bạn, thêm bạn tới Hỏi tất bạn? Vậy hình vẽ, lời văn số lợng học sinh tự nhìn vào tranh để nhìn, phơng pháp "gợi mở" hớng vào hoạt động ... 115 dẫn "Bài toán lời văn" đa toán: Viết số thích hợp vào chỗ chấm để toán: Bài toán: bạn, thêm bạn tới Hỏi tất bạn Nh từ đầu sử dụng dạng toán gợi mở cho học sinh * Trong ... năm 2000 dạy tuyến kiến thức gồm bài, đo độ dài là: + Độ dài đoạn thẳng ( trang 96) + Thực hành đo độ dài (trang 98) + Xăng ti mét Đo độ dài (Trang ) * đo thời gian: + Các ngày tuần...
  • 72
  • 1,202
  • 0
TIỂU LUẬN: So sánh giáo đại học Pháp và Việt Nam.Hướng phát triển giáo dục Việt Nam ppt

TIỂU LUẬN: So sánh giáo đại học Pháp Việt Nam.Hướng phát triển giáo dục Việt Nam ppt

Khoa học xã hội

... taken by majority of the arbitrators The President of the Tribunal, Professor P Weil, issued a strong dissenting opinion on this part of the decision He felt that the ICSID mechanism and remedy...
  • 94
  • 1,426
  • 9
Báo cáo

Báo cáo " So sánh quy trình lập pháp của Thuỵ Điển Việt Nam" ppt

Báo cáo khoa học

... on Legislation) ây c thù ch Th y i n Thành viên c a quan th m phán c a Toà án t i cao Toà án hành t i cao. (2) H i ng l p pháp trách nhi m th m tra xem d lu t mâu thu n v i văn b n hi ... ph i c x p vào chương trình làm vi c c a ngh vi n M t y ban c a ngh vi n s c phân công xem xét d án lu t, ki n ngh v lu t ó Trong th i gian y ban xem xét, thành viên c a Ngh vi n th yêu c ... ng khác i di n t i Ngh vi n Các ng l n s nhi u ngh sĩ i di n t i Ngh vi n so v i ng nh Theo cách ó, thành ph n u ban thư ng ph n ánh tương quan quy n l c c a ng Ngh vi n M i ng m t nhóm...
  • 4
  • 599
  • 0
LÀM SẠCH MÍA BẰNG PHƯƠNG PHÁP KHUYẾCH TÁN, SO SÁNH PP ÉP VÀ KHUẾCH TÁN

LÀM SẠCH MÍA BẰNG PHƯƠNG PHÁP KHUYẾCH TÁN, SO SÁNH PP ÉP KHUẾCH TÁN

Công nghệ thực phẩm

... mía để băm thành mảnh nhỏ, phá vỡ tế bào mía để tăng nâng suất hiệu suất ép Mía sau băm đưa vào máy ép dập trục để lấy nước mía từ mía, làm cho mía dập vụn hơn, thu nhỏ thể tích lớp mía làm tăng ... lý sơ bộ, qua máy băm mía để băm thành mảnh nhỏ, phá vỡ tế bào mía để tăng nâng suất hiệu suất ép Sau mía đước đưa qua thiết bị đánh tơi để xé, đánh tơi mía để mía vào máy ép dễ dàng nhằm tăng ... thiết bị Nước ngưng tụ dùng làm nước khuếch tán Xử lý nước ép Vấn đề tồn lớn kỹ thuật khếch tán phải xử lý lượng nước ép nhiều hàm lượng đường thấp nhiệt độ cao Xử lý nước ép hiệu giai đoạn...
  • 15
  • 4,533
  • 8
Phương pháp so sánh tính axit và nhiệt độ sôi của các hợp chất hữu cơ

Phương pháp so sánh tính axit nhiệt độ sôi của các hợp chất hữu

Tư liệu khác

... chất khối lượng phân tử lớn nhiệt độ sôi cao - Chất liên kết hiđro thi nhiệt độ sôi cao chất liên kết hiđro - Nếu HCHC nhóm chức khác chất độ linh động nguyên tử lớn nhiệt độ ... nhiệt độ sôi khối lượng phân tử HCHC liên kết hiđro HCHC So sánh nhiệt độ sôi hợp chất - Nếu hợp chất hữu liên kết hiđro chất khối lượng phân tử lớn nhiệt độ sôi cao - Nếu hợp chất hữu nhóm ... so sánh nhiệt độ sôi hợp chất hữu Định nghĩa: Nhiệt độ sôi hợp chất hữu nhiệt độ mà áp suất bão hòa bề mặt chất lỏng áp suất khí Các yêu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ sôi hợp chất hữu yếu tố ảnh...
  • 2
  • 4,074
  • 44
Tìm hiểu ứng dụng phương pháp nhận dạng cấu trúc văn phạm trong nhận dạng (nhận dạng chữ,…) và so sánh chất lượng và hiệu năng với phương pháp khác để nhận dạng chữ

Tìm hiểu ứng dụng phương pháp nhận dạng cấu trúc văn phạm trong nhận dạng (nhận dạng chữ,…) so sánh chất lượng hiệu năng với phương pháp khác để nhận dạng chữ

Hệ thống thông tin

... • S phânthành phần (subgoals): S → X1X2 Xn • Nếu X1 kí tự phân rã, phải kí tự chuỗi x phân tích • Nếu X1 biểu tượng phân rã, cần đưa vào phần x tương ứng với • Nếu X1 phân tích thành ... • Nếu số Xi phân tích cú pháp, phân tách ban đầu → X1’X2’ Xn’ thử • Các subgoals tiếp tục phân hủy thành subgoals • Nếu số subgoals đạt được, phân tích cú pháp trả với mức độ cao phân rã thực ... trúc văn phạm, cụm từ cấu trúc tạo văn phạm Một ngôn ngữ nhiều cách đặc tả, nhiều văn phạm khác sinh ngôn ngữ Hai văn phạm sinh ngôn ngữ gọi tương đương G1 tương đương G2 L(G1) =...
  • 27
  • 489
  • 0
SO SÁNH  TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA  NHO GIA VÀ PHÁP GIA

SO SÁNH TƯƠNG ĐỒNG KHÁC BIỆT GIỮA NHO GIA PHÁP GIA

Triết học Mác - Lênin

... lượng để làm ruộng, làm cho lương thực dồi để xây dựng quân đội mạnh Nếu Nho gia, điều kiện để trị nước Binh Cường, Pháp gia Chiến tranh, cụ thể xây dựng quân đội mạnh, dùng chiến tranh để giải ... lực lượng để làm ruộng, làm cho lương thực dồi để xây dựng quân đội mạnh; chiến tranh, phái Pháp gia chủ trương xây dựng quân đội mạnh đủ sức đè bẹp thôn tính nước khác, dùng chiến tranh để giải ... Hán, Đại Học Trung Dung gộp vào Lễ Ký Hán Vũ Đế đưa Nho giáo lên hàng quốc giáo dùng làm công cụ thống đất nước tư tưởng từ đây, Nho giáo trở thành hệ tư tưởng thống bảo vệ chế độ phong kiếnTrung...
  • 29
  • 3,404
  • 9
SO SÁNH  TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA  NHO GIA VÀ PHÁP GIA

SO SÁNH TƯƠNG ĐỒNG KHÁC BIỆT GIỮA NHO GIA PHÁP GIA

Triết học Mác - Lênin

... sau Khổng Tử tin rằng: "dùng lệnh để dẫn dắt dân, dùng hình phạt để bắt dân vào khuôn phép, dân tránh khỏi tội hổ thẹn Dùng đạo đức để dắt dẫn dân, dùng lễ giáo để đặt dân vào khuôn phép, dân biết ... đoạt, phạm vào phận (tức quyền lợi nhau), làm loạn lí mà mắc lỗi tàn bạo Cho nên phải thầy, phép để cải hoá tính đi, lễ nghĩa để dắt dẫn nó, sau từ nhượng hợp văn lí mà thành trị (Kim ... tù" Với nội dung mục đích "Pháp" thật tiêu chuẩn khách quan để phân định danh phận, phải trái, tốt, xấu, thiện ác làm cho nhân tâm vạn qui mối, lấy pháp làm chuẩn vậy, "Pháp" trở thành gốc thiên...
  • 26
  • 447
  • 1
SO SÁNH  TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA  NHO GIA VÀ PHÁP GIA

SO SÁNH TƯƠNG ĐỒNG KHÁC BIỆT GIỮA NHO GIA PHÁP GIA

Triết học Mác - Lênin

... Văn Mưa t o ngư i Trong xã h i Nho gia, ngư i c t o ph i ngư i v a c, v a Tài, v i ba lo i ngư i ch y u sau K s :h c làm quan, dùng làm, b n H ng 1: i s phương không làm nh c m nh vua; ... SÁNH S TƯƠNG NG KHÁC BI T GI A NHO GIA – PHÁP GIA 2.1 S tương ng Khi so sánh quan i m tri t h c c a Nho gia Pháp gia, ta th y nh ng i m tương ng gi a hai h tư tư ng c coi giá tr nh ... mà làm” (Lu n ng , T L , 3) Kh ng T cho r ng: Cai tr dân mà dùng m nh l nh, ưa dân vào khuôn phép mà dùng hình ph t dân th tránh c t i l i không bi t liêm s Cai tr dân mà dùng o c, ưa dân vào...
  • 28
  • 2,256
  • 11
nghiên cứu so sánh dòng, giống và một số biện pháp kỹ thuật cho giống khoai lang có triển vọng tại việt yên - bắc giang

nghiên cứu so sánh dòng, giống một số biện pháp kỹ thuật cho giống khoai lang triển vọng tại việt yên - bắc giang

Thạc sĩ - Cao học

... Bộ phân bón thấp (8 phân chuồng + 20 kg N + 20 kg P2O5/ha) 80 – 100 kg K2O/ha phân bón cao (16 phân chuồng + 40 kg N + 40 kg P2O5/ha) 100 – 120 kg K2O/ha Bón phân kali mức cao hơn, suất củ ... Vì vậy, dựa vào dạng thân dạng để bố trí mật độ trồng phù hợp để nâng mật độ trồng Màu sắc dòng, giống khoai lang thí nghiệm màu xanh Màu sắc xanh đậm hay nhạt liên quan đến thành phần hàm ... thuộc nhiều vào phẩm chất giống, điều kiện ngoại cảnh, trước hết điều kiện nhiệt độ, độ ẩm tính chất đất Nhiệt độ thích hợp giai đoạn vào khoảng 22 - 280C, độ ẩm đất vào khoảng 70% .Trong điều...
  • 134
  • 578
  • 0
SO SÁNH độ NHẠY và độ đặc HIỆU của ONE   STEP CHLAMYDIA với PHƯƠNG PHÁP PCR

SO SÁNH độ NHẠY độ đặc HIỆU của ONE STEP CHLAMYDIA với PHƯƠNG PHÁP PCR

Y học thưởng thức

... = 80% 78/100 = 78% Kết luận So với phơng pháp PCR, giá trị xét nghiệm nhanh miễn dịch men có: Độ nhậy: 64,5% Độ đặc hiệu: 88,6% Giá trị tiên đoán dơng tính: 80% Giá trị tiên đoán âm tính: 78% ... chủ yếu ngạt mũi mức độ nặng vừa, chảy mũi 100 %, tức nặng vùng mặt đau đầu 66,33 %, giảm khứu 69,23% Triệu chứng thực thể: ứ đọng dịch mủ sàn mũi là: 65,38%, ngách mũi là: 75%, mũi Y học thực ... Vinh Tóm tắt Viêm mũi xoang bệnh phổ biến, chiếm tỉ lệ cao bệnh lý tai mũi họng Bệnh thờng hay tái phát làm ảnh hởng đến sức khỏe giảm suất lao động Tại Mỹ, tỷ lệ bệnh viêm mũi xoang chiếm 14,7%...
  • 2
  • 439
  • 1
SO SÁNH độ NHẠY và độ đặc HIỆU của ONE   STEP CHLAMYDIA với PHƯƠNG PHÁP PCR

SO SÁNH độ NHẠY độ đặc HIỆU của ONE STEP CHLAMYDIA với PHƯƠNG PHÁP PCR

Y học thưởng thức

... = 80% 78/100 = 78% KẾT LUẬN So với phương pháp PCR, giá trị xét nghiệm nhanh miễn dịch men có: Độ nhậy: 64,5% Độ đặc hiệu: 88,6% Giá trị tiên đoán dương tính: 80% Giá trị tiên đoán âm tính: 78% ... tạo lượng lớn kháng thể scFv kháng CD20 tinh sạch, hoạt tính sử dụng cho nghiên cứu sâu chẩn đoán điều trị bệnh ung thư máu xuất thị phân tử CD20 Phương pháp nghiên cứu: Gen mã hóa kháng ... Bảng 6: Giá trị test nhanh chẩn đoán viêm cổ tử cung C.trachomatis: Thông số Độ nhậy Độ đặc hiệu Giá trị tiên đoán dương tính Giá trị tiên đoán âm tính Giá trị 40/62 = 64.5% 78/88...
  • 2
  • 250
  • 0
Nghiên cứu so sánh nội dung và phương pháp dạy học hóa học 10 trường trung học phổ thông nhóm oxi

Nghiên cứu so sánh nội dung phương pháp dạy học hóa học 10 trường trung học phổ thông nhóm oxi

Hóa học

... thức để giải số vấn đề liên quan tới hoá học đời sống, sản xuất Chú ý dạy học sinh cách học tích cực, chủ động sáng tạo Nhiều hoạt động tr-ớc GV thực hiện, thí dụ: Trình bày nội dung SGK; làm ... Mục tiêu gồm thành tố: kiến thức, kĩ năng, thái độ - Khi xác định mục tiêu cần ý tới kiến thúc đặc biệt kĩ năng, thái độ ẩn chứa nội dung Mục tiêu đ-ợc thể động từ để l-ợng hoá đ-ợc Trong mục tiêu ... học phần HS biết cách tiến hành hoạt động để đ-ợc kiến thức nào? kĩ nào? thái độ tích cực gì? Chuẩn kiến thức, kĩ ch-ơng trình hóa học THPT sở quan trọng để xác định mục tiêu học B-ớc 2: Xác...
  • 150
  • 280
  • 0

Xem thêm