dịch tễ học mô tả

DỊCH tễ học mô tả (descriptive epidemiology) (DỊCH tễ học SLIDE)

DỊCH tễ học mô tả (descriptive epidemiology) (DỊCH tễ học SLIDE)

... DỊCH TỄ HỌC TẢ (Descriptive Epidemiology) M ụ c tiêu • • • Nêu đặc trưng cần tả c d ịch t ễ h ọc t ả Nêu ứng dụng vi ệc t ả đ ặc tr ưng Kể nêu ưu điểm ... l ọc gi ả thuy ết ngun Kết luận • Dịch tễ học tả cho bi ết nh ững thông tin v ề người, thời gian n ch ốn với nh ững đặc tr ưng c chúng • Dịch tễ học tả giúp xác đ ịnh nh ững đ ặc ểm c ... CỨU TẢ Báo cáo t ừng ca hàng lo ạt ca (case report /case series) • tả tình trạng bệnh đ ặc tr ưng c t ừng cá nhân hay nhóm ng ười có chẩn đốn • • Báo cáo ca Báo cáo hàng loạt ca tả đặc

Ngày tải lên: 09/04/2021, 21:06

38 43 0
DỊCH tễ học mô tả (DỊCH tễ học SLIDE) (chữ biến dạng do slide dùng font VNI times, tải về xem bình thường)

DỊCH tễ học mô tả (DỊCH tễ học SLIDE) (chữ biến dạng do slide dùng font VNI times, tải về xem bình thường)

... DỊCH TỄ HỌC TẢ DỊCH TỄ HỌC TẢ Quan điểm DTH : Bệnh không xuất ngẫu nhiên mà luôn hậu từ nguyên nhân Nghiên cứu tả ? - Nghiên cứu hình thái xuất bệnh tả liên quan bệnh ... nguyên nhân bệnh TẢ NGHIÊN CỨU TƯƠNG QUAN (NC SINH THÁI)    tả mối liên quan bệnh yếu tố quan tâm Sử dụng kiện toàn dân số để tả mối liên quan Đơn vị quan sát dân số Biến số đo lường: trị ... số liệu về: MỤC ĐÍCH tả Tình trạng sức khoẻ dân số Xu bệnh cộng đồng Cung cấp kiện để : Lập kế hoạch y tế Đánh giá hiệu Hình thành giả thuyết xuất hiện, nguyên nhân bệnh TẢ NGHIÊN CỨU TƯƠNG

Ngày tải lên: 09/04/2021, 21:06

47 47 0
DỊCH TỂ HỌC MÔ TẢ CÁC BỆNH UNG THƯ pps

DỊCH TỂ HỌC MÔ TẢ CÁC BỆNH UNG THƯ pps

... DỊCH TỂ HỌC TẢ CÁC BỆNH UNG THƯ Mục tiêu học tập: 1. Trình bày được các khái niệm thường dùng trong dịch tể học tả 2. tả được xu hướng của bệnh theo ... đó. Dịch tể học (DTH) là môn học nghiên cứu sự phân bố tần số mắc hoặc chết đối với các bệnh cùng với những yếu tố quy định sự phân bố đó. Dịch tể học gồm 2 bộ phận chủ yếu là DTH tả và ... định những giả thuyết hình thành từ DTH tả để từ đó có những kết luận rõ ràng về nguyên nhân. II. NHỮNG KHÁI NIỆM THƯỜNG DÙNG TRONG DỊCH TỂ HỌC TẢ 1. Tỉ lệ mới mắc Được tính bằng số

Ngày tải lên: 27/07/2014, 18:21

11 510 1
Dịch tễ học mô tả bệnh ung thư

Dịch tễ học mô tả bệnh ung thư

... với những yếu tố qui định sự phân bố đó. Dịch tễ học bao gồm 2 bộ phận chủ yếu là dịch tễ học tảdịch tễ học phân tích: - Dịch tễ học tả: tả tình trạng bệnh với sự phân bố tần số ... DỊCH TỄ HỌC TẢ BỆNH UNG THƯ A. MỤC TIÊU HỌC TẬP 1. Trình bày được khái niệm và ý nghĩa của dịch tễ học tả bệnh ung thư. 2. Nắm vững được những ... hệ nhân quả giữa yếu tố nguy cơ của bệnh. - Dịch tễ học phân tích: Có nhiệm vụ phân tích, kiểm định những giả thuyết hình thành từ dịch tễ học tả từ đó có những kết luận rõ ràng về nguyên

Ngày tải lên: 21/12/2014, 08:21

29 385 0
DỊCH tễ học mô tả

DỊCH tễ học mô tả

... sóc y tế hơn, cần tả đặc trưng  Yếu tố văn hóa ảnh hưởng đến sức khỏe thông qua niềm tin dinh dưởng, chăm sóc sức khỏe, xử lý bị mắc bệnh tả bệnh tật theo không gian • tả bệnh tật theo ... vào kế hoạch phòng ngừa tả bệnh tật theo không gian • Bùng phát dịch: • Khi có gia tăng đột ngột tần số mắc bệnh nơi việc tả bệnh theo địa phương giúp xác định dịch bệnh đóng góp vào việc ... nhập dể dàng tả bệnh tật theo thời gian • Tính chất chu kỳ bệnh: Bệnh sởi bệnh cúm týp A có chu kỳ dịch 2-3 năm Tính chất chu kỳ dịch xuất thay đổi miễn dịch quẩn thể sau vụ dịch bệnh Đồng

Ngày tải lên: 20/05/2016, 08:37

55 797 0
Dịch tễ  học mô tả

Dịch tễ học mô tả

... BÀI HỌC Sau học xong học này, sinh viên có khả năng: Trình bày mục tiêu, nội dung nghiên cứu tả; Trình bày phương pháp tả tượng sức khỏe yếu tố nguy cơ; Diễn giải loại nghiên cứu tả; ... dễ mắc CHA người Thừa Thiên Huế V HÌNH THÀNH GIẢ THUYẾT TỪ CÁC NGHIÊN CỨU TẢ - Là mục tiêu quan trọng dịch tễ học tả - Là tiền đề cho nghiên cứu - Là sở cho chương trình can thiệp Bao gồm ... ơng phát có điểm chung người có triệu chứng tả uống nước từ công ty, mà nguồn nước lấy từ dịng sơng Giả thuyết chứng minh dịch tả đẩy lùi 4.2 tả tương quan - Được sử dụng nhiều - Là bước

Ngày tải lên: 22/09/2021, 20:54

31 52 0
dịch tễ học mô tả

dịch tễ học mô tả

... DỊCH TỄ HỌC TẢ Bài giảng đại học Bộ môn Dịch tễ DỊCH TỄ HỌC TẢ Quan điểm DTH : Bệnh không xuất ngẫu nhiên mà luôn hậu từ nguyên nhân Nghiên cứu tả ? - Nghiên cứu hình ... nguyên nhân bệnh CÁC THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU TẢ NGHIÊN CỨU TƯƠNG QUAN (NC SINH THÁI)  tả mối liên quan bệnh   yếu tố quan tâm Sử dụng kiện toàn dân số để tả mối liên quan Đơn vị quan sát dân ... cứu tả ? - Nghiên cứu hình thái xuất bệnh tả liên quan bệnh với người, nơi chốn, thời gian - Trình bày có hệ thống số liệu về: MỤC ĐÍCH tả Tình trạng sức khoẻ dân số Xu bệnh cộng đồng

Ngày tải lên: 29/04/2023, 16:36

48 1 0
DỊCH tễ học mô tả CN

DỊCH tễ học mô tả CN

... DỊCH TỄ HỌC TẢ (DESCRIPTIVE EPIDEMIOLOGY) TRỊNH THỊ HỒNG OANH MỤC TIÊU • Nêu đặc trưng cần tả dịch tễ học tả • Nêu ứng dụng việc tả đặc trưng • Kể nêu ưu ... trình sàng l ọc gi ả thuyết nguyên KẾT LUẬN • Dịch tễ học tả cho biết thông tin v ề người, thời gian nơi chốn với đặc trưng chúng • Dịch tễ học tả giúp xác định đặc điểm vấn đề sức khoẻ, làm ... 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 Năm tả theo thời gian (chu kỳ dịch năm) Số ca bệnh Lyme xác định theo tháng Hoa kỳ từ 2001-2010 Source: CDC.gov TẢ THEO TH ỜI GIAN (Đ ƯỜNG CONG D ỊCH)

Ngày tải lên: 29/04/2023, 16:36

38 1 0
DỊCH TỄ HỌC MÔ TẢ

DỊCH TỄ HỌC MÔ TẢ

... đặc trưng cần tả đầy đủ /Dịch tễ học tả là: A Con người;@ B Dân tộc C Môi trường; D Vật chất; E Tác nhân gây bệnh 7 Một trong những đặc trưng cần tả đầy đủ /Dịch tễ học tả là: A Không ... Không gian: @ B Dân tộc C Môi trường; D Vật chất; E Tác nhân gây bệnh Trang 28 Một trong những đặc trưng cần tả đầy đủ /Dịch tễ học tả là:A Thời gian;@ B Dân tộc C Môi trường; D Vật chất; ... Trang 1DỊCH TỄ HỌC TẢ1 Mục tiêu quan trọng của DTH tả là: A Thiết kế nghiên cứu; B Điều tra trên mẫu; C Hình thành giả thuyết

Ngày tải lên: 22/02/2014, 00:01

12 1,9K 6
Bài giảng dịch tễ học mô tả môn dịch tễ

Bài giảng dịch tễ học mô tả môn dịch tễ

... DỊCH TỄ HỌC TẢ Bài giảng đại học Bộ môn Dịch tễ DỊCH TỄ HỌC TẢ Quan điểm DTH : Bệnh không xuất ngẫu nhiên mà luôn hậu từ nguyên nhân Nghiên cứu tả ? - Nghiên cứu hình ... nguyên nhân bệnh CÁC ĐẶC TRƯNG CẦN TẢ TẢ VỀ NGƯỜI: mắc bệnh?, họ có đặc điểm gì? Các yếu tố cần tả người 1.TUỔI : ảnh hưởng mạnh, tùy vào      Khả miễn dịch Tính nhạy cảm với tác nhân ... cần tả người PHÁI TÍNH: khác biệt sinh học hoạt động xã hội, nghề nghiệp đặc điểm tâm lý TÌNH TRẠNG HÔN NHÂN vai trò tích cực hôn nhân ảnh hưởng tiếp xúc giới tính có thai, cho bú tả đặc

Ngày tải lên: 10/07/2023, 09:26

41 1 0
Đặc điểm dịch tể học mô tả ung thư cộng đồng dân cư Hà Nội giai đoạn 2001-2005

Đặc điểm dịch tể học mô tả ung thư cộng đồng dân cư Hà Nội giai đoạn 2001-2005

... để chỉ các tên gọi về học riêng biệt và tính chất của khối u. - Mã hoá về phân độ và sự biệt hóa học. 1.3. Dịch tễ học 1.3.1. Định nghĩa dịch tễ học: Là một khoa học nghiên cứu sự phân ... lợng sống cho bệnh nhân UT. Các nghiên cứu về dịch tễ học UT còn ít đợc quan tâm. Chính vì vậy, chúng tôi thực hiện đề tài: Đặc điểm dịch tễ học tả ung th cộng đồng dân c Hà Nội giai đoạn ... viện vệ sinh dịch tễ trung ơng [\ Nguyễn Tuấn Hng đặc điểm dịch tễ học tả ung th cộng đồng dân c h nội giai đoạn 2001-2005 Chuyên ngành : Vệ sinh học xã hội và

Ngày tải lên: 07/04/2014, 13:02

33 696 1
Slide bài giảng dịch tễ học mô tả ung thư

Slide bài giảng dịch tễ học mô tả ung thư

... trị về các hình bệnh ung thư và các nguyên nhân bệnh ở các quần thể khác nhau trên thế giới TẦM QUAN TRỌNG CỦA DỊCH TỄ HỌC TẦM QUAN TRỌNG CỦA DỊCH TỄ HỌC TẢ TRONG UNG THƯ TẢ TRONG ... DỊCH TỄ HỌC TẢ UNG THƯ DỊCH TỄ HỌC TẢ UNG THƯ PGS.TS NGUYỄN VĂN HIẾU TRƯỞNG BM UNG THƯ ĐHY HÀ NỘI PHÓ GIÁM ĐỐC ... Việt Nam (UT ở nữ) : - Miền bắc: UT vú đứng đầu - TPHCM và Nam bộ: UT CTC đứng đầu Một số vùng dịch tễ ung thư (đang tiếp tục nghiên cứu): -

Ngày tải lên: 21/12/2014, 08:25

19 936 1
đặc điểm dịch tễ học mô tả ung thư cộng đồng dân cư hà nội giai đoạn 2001-2005

đặc điểm dịch tễ học mô tả ung thư cộng đồng dân cư hà nội giai đoạn 2001-2005

... UT [6], [8], [22], [25]. Các nghiên cứu về dịch tễ học UT còn Ýt được quan tâm. Chính vì vậy, chúng tôi thực hiện đề tài: “Đặc điểm dịch tễ học tả ung thư cộng đồng dân cư Hà Nội giai đoạn ... sàng lọc phát hiện sớm. Việc đánh giá này có thể thông qua các thiết kế nghiên cứu dịch tễ học khác nhau: tả, phân tích, thử nghiệm có so sánh (kinh phí cao, không phù hợp với các nước nghèo) ... cứu dịch tễ Tần xuất tương đối Không cho phép đánh giá tỷ lệ mắc. Tạo nguồn cho các nghiên cứu ca chứng. Tỷ lệ mắc và biến thiên theo thời gian, không gian nhằm đưa ra các giả thiết dịch tễ.

Ngày tải lên: 13/01/2015, 16:26

172 757 0
bài giảng Dịch tễ học mô tả

bài giảng Dịch tễ học mô tả

... tượng sức khỏe đó, đạt mục tiêu dịch tễ học tả hình thành giả thuyết nhân PHƯƠNG PHÁP TẢ CÁC HIỆN TƯỢNG SỨC KHỎE VÀ CÁC YẾ U TỐ NGUY CƠ Trong dịch tễ học tả, đếm trường hợp mắc, trường ... trọng dịch tễ học tả tượng sức khỏe đầy đủ, xác hình thành giả thuyết dịch tễ học mối quan hệ nhân quả, đề xuất biện pháp can thiệp hữu hiệu MỤC TIÊU CỦA CÁC NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC TẢ Các nghiên ... tả tượng sức khỏe yếu tố nguy cơ; Diễn giải loại nghiên cứu tả; Nêu thành phần giả thuyết Dịch tễ học mối quan hệ nhân Phương pháp nghiên cứu tả phương pháp nghiên cứu quan trọng dịch tễ

Ngày tải lên: 29/08/2019, 23:35

15 138 0
Đặc điểm dịch tễ học mô tả ung thư cộng đồng dân cư hà nội giai đoạn 2001 2005

Đặc điểm dịch tễ học mô tả ung thư cộng đồng dân cư hà nội giai đoạn 2001 2005

... sống cho bệnh nhân UT [6], [8], [22], [25] Các nghiên cứu dịch tễ học UT đợc quan tâm Chính vậy, thực đề tài: Đặc điểm dịch tễ học tả ung th cộng đồng dân c Hà Nội giai đoạn 2001-2005 với mục ... di truyền môi trờng lên bệnh ung th Các nghiên cứu cho thấy khả phòng ngừa đợc bệnh cách thay đổi môi trờng sống nguy mắc bệnh thay đổi [17] 1.1.4.3 Hỗ trợ cho nghiên cứu dịch tễ học phân tích ... số liệu nghiên cứu sở cho việc đặt giả thiết cho nghiên cứu dịch tễ học phân tích UT để tìm hiểu nguyên nhân bệnh giải thích cách khoa học lý khác biệt nguy cộng đồng [14], [106], [107] Hai số

Ngày tải lên: 21/02/2023, 20:12

206 2 0
C2 dịch tễ học mô tả

C2 dịch tễ học mô tả

... DỊCH TỄ HỌC TẢ Trương Đình Bảo Khoa CNTY, Đại học Nơng Lâm TP Hồ Chí Minh dinhbao.truong@hcmuaf.edu.vn 0907735904 Giới thiệu Dịch tễ học tả Dịch tễ học phân tích Dịch tễ học hoạt động Dịch ... nhân gây bệnh o Hình thành giải thiết yếu tố nguy bệnh o tả bệnh nào? •Điều tra dịch tễ •Các số dịch tễ Nghiên cứu dịch tễ học tả phân tích • Nghiên cứu cắt ngang: cho phép nghiên cứu phần ... năm  Số ca tăng lên, dân số tăng lên… Định lượng dịch tễ học sử dụng số số định nghĩa tỷ số tử số (ca bệnh) mẫu số (quần thể) Xây dựng số dịch tễ (tỷ số) Định nghĩa « ca » Cá thể có đặc trưng

Ngày tải lên: 04/04/2023, 15:15

53 4 0
3 DỊCH tễ học mô tả

3 DỊCH tễ học mô tả

... DỊCH TỄ HỌC TẢ Trương Bá Nhẫn Đại cương • Dịch tễ học tả khảo sát về hình thái xuất hiện bệnh, mối liên quan của bệnh với các đặc tính về con người, nơi chốn và thời gian. • tả ... trong một thời khoảng ngắn, • ngoài việc tả đặc điểm của bệnh, về mặt dịch tễ học nó quan trọng vì được dùng như là 1 phương cách để xác định một vụ dịch bùng phát. • Cả hai dạng này đều ... bệnh ở một nơi thì việc tả bệnh theo địa phương giúp xác định dịch bệnh và đóng góp vào việc tìm nguyên nhân gây bùng phát dịch bệnh (ví dụ bùng phát dịch tả trong thành phố do...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 13:23

33 1,2K 1
Một số đặc điểm dịch tễ học bệnh tả và các biện pháp  phòng chống đã triển khai tại hà nội từ năm 2007 2010

Một số đặc điểm dịch tễ học bệnh tả và các biện pháp phòng chống đã triển khai tại hà nội từ năm 2007 2010

... số đặc điểm dịch tễ học bệnh tả biện pháp phòng chống triển khai Hà Nội từ năm 2007-2010” nhằm mục tiêu: tả số đặc điểm dịch tễ học trường hợp mắc tả Hà Nội từ năm 2007- 2010 tả biện pháp ... nghiệp Bộ môn: Dịch tễ học CHƯƠNG 4: BÀN LUẬN Đặc điểm dịch tễ học bệnh tả Hà Nội năm 2007-2010 Về phân bố theo giới, nghiên cứu rằng: Tỷ lệ giới nam cao giới nữ số bệnh nhân mắc bệnh tả địa bàn ... bệnh tả triển khai Hà Nội năm 2007-2010, từ rút học kinh nghiệm SV: Trần Tuyết Thanh Hải Khóa luận tốt nghiệp Bộ môn: Dịch tễ học CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU Lịch sử nghiên cứu tình hình dịch tễ

Ngày tải lên: 06/11/2015, 15:37

43 2,5K 4
Mô tả đặc điểm dịch tễ học lâm sàng bệnh lao trẻ em tại bệnh viện nhi trung ương và bệnh viện phổi trung ương

Mô tả đặc điểm dịch tễ học lâm sàng bệnh lao trẻ em tại bệnh viện nhi trung ương và bệnh viện phổi trung ương

... thang điểm để chẩn đoán lao trẻ em Việt nam cịn Vì tiến hành đề tài nhằm mục tiêu sau: tả đặc điểm dịch tễ học lâm sàng bệnh lao trẻ em Bệnh viện Nhi Trung ương Bệnh viện phổi Trung ương Đánh ... Th; MBA 160255623 Đào Xuân N ; MBA: 160367652 BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI NGUYỄN THỊ HỒNG THẮM NGHI£N CứU ĐặC ĐIểM DịCH Tễ HọC LÂM SàNG Và ĐáNH GIá THANG ĐIểM KEITH EDWARDS TRONG CHẩN ĐOáN ... quý báu học tập nghiên cứu khoc học Thầy động viên, bảo trực tiếp hướng dẫn tơi hồn thành luận văn Tơi xin trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu, Phòng Quản lý đào tạo Sau đại học - Trường Đại học Y

Ngày tải lên: 17/07/2019, 21:23

89 114 1
Mô tả đặc điểm dịch tễ học lâm sàng bệnh lao trẻ em tại bệnh viện nhi TW và bệnh viện phổi TW từ tháng 12016  tháng 72017

Mô tả đặc điểm dịch tễ học lâm sàng bệnh lao trẻ em tại bệnh viện nhi TW và bệnh viện phổi TW từ tháng 12016 tháng 72017

... dụng thang điểm để chẩn đoán lao trẻ em Việt nam Vì tiến hành đề tài nhằm mục tiêu sau: tả đặc điểm dịch tễ học lâm sàng bệnh lao trẻ em Bệnh viện Nhi TW Bệnh viện phổi TW từ tháng 1/2016- tháng ... Duy Th; MBA 160255623 Đào Xuân N ; MBA: 160367652 BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NI NGUYN TH HNG THM NGHIÊN CứU ĐặC ĐIểM DịCH Tễ HọC LÂM SàNG Và ĐáNH GIá THANG ĐIểM KEITH EDWARDS TRONG CHẩN ĐOáN BệNH ... quý báu học tập nghiên cứu khoc học Thầy động viên, bảo trực tiếp hướng dẫn tơi hồn thành luận văn Tơi xin trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu, Phòng Quản lý đào tạo Sau đại học - Trường Đại học Y

Ngày tải lên: 17/07/2019, 21:23

90 189 2

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w