... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC CHU ĐỨC MINH DẠY HỌC NỘI SUY ĐA THỨC TRONG LỚP CÁC ĐA THỨC VỚI HỆ SỐ NGUYÊN CHO HỌC SINH KHÁ, GIỎI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SỸ TOÁN HỌC ... thái độ học tập: Để đánh giá thái độ học tập, trao đổi với giáo viên tham gia dự số tiết dạy thực nghiệm Đây giáo viên dạy khóa học sinh Các nhận xét tổng hợp thành ý kiến chủ yếu sau: • Học sinh ... lập so với lớp học khóa Các tiết học diễn sơi nổi, học sinh nhiệt tình, hào hứng tham gia hoạt động khám phá kiến thức, tích cực hồn thành nhiệm vụ giao, hăng hái phát biểu • Tâm lý học sinh tỏ
Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:30
... phữỡng trnh ỗng d÷ 22t + (mod 3) câ nghi»m nh§t t = M°t kh¡c f (2) 22 (mod 3) n¶n f (2) (mod 3) Theo b i to¡n 3.45, o⁄n [1; 1996 ] phữỡng trnh ỗng f(t) (mod 1996 ) cõ mt nghiằm nguyản nhĐt t0 ... 9t + 8t Trong o⁄n [1; 3], ph÷ìng tr…nh f(t) (mod 3) câ nghi»m nh§t t = n M°t kh¡c, f (3) (mod 3) Theo b i t“p 3.45, ph÷ìng tr…nh f(t) (mod n ) câ nghi»m Do â, ph÷ìng tr…nh P (x) (mod ) câ nghi»m ... tra v thỹc nghiằm sữ phm s ữổc xò lỵ bng thng kả vợi cĂc tham s c trững: im trung b…nh, ÷ỉc t‰nh theo cỉng thøc n x= 70 X N i=1 nx: i i Ph÷ìng sai: ¡nh gi¡ mức phƠn tĂn cĂc giĂ tr ca bin ngÔu
Ngày tải lên: 29/10/2020, 20:46
Dạy học tiếp cận giáo dục STEM qua bài học chủ đề xây dựng quy trình làm nem chua xứ thanh, nhằm thúc đẩy hứng thú học tập cho học sinh, nâng cao hiệu quả dạy và học
... pháp dạy học khác nhau, tiến hành học theo lớp theo nhóm hay câu lạc học sinh Yếu tố chìa khóa STEM đề cao phong cách học tập sáng tạo, kết hợp tính thực tế Thay giảng dạy mơn học độc lập, học ... Dạy học tiếp cận giáo dục STEAM qua học chủ đề xây dựng quy trình làm nem chua với hoạt động giáo dục trải nghiệm thực tế trình dạy học mơn hóa học cho học sinh, làm cho nội dung môi trường học ... chưa đáp ứng cho hoạt động nghiên cứu khoa học Việc thực chưa đồng thường xuyên, hoạt động giáo dục STEM chủ yếu thông qua hoạt động nghiên cứu khoa học, kỹ thuật tham gia thi khoa học, kỹ thuật
Ngày tải lên: 22/05/2021, 15:30
Dạy học Hình học 10 trên cơ sở phối hợp dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo.doc
... giữa dạy học giải quyết vấn đềvà dạy học kiến tạo.1.6 Thực trạng của hoạt động dạy Toán và dạy học Hình học lớp 10cho học sinh THPT. 1.7 Kết luận chơng 1.Ch ơng 2: Dạy học hình học 10 theo ... điểm dạyhọc giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo vào dạy học Toán nói chung và dạyhọc Hình học 10 nói riêng là hết sức cần thiết Trang 30Ch ơng 2Dạy học hình học 10 theo hớng phối hợp quan điểmdạy ... hoạt động học tập của học sinh thì:“Phơng pháp dạy học là tổ hợp các cách thức hoạt động của giáo viên và họcsinh trong quá trình dạy học, đợc tiến hành dới vai trò chủ đạo của giáo viên,sự hoạt
Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:56
Dạy học trải nghiệm cho học sinh phổ thông thông qua việc vận dụng phương pháp dạy học dự án vào chương trình giảng dạy tin học
... luận 41 Bảng kế hoạch dạy theo phƣơng pháp ? ?Dạy học 3.5 theo dự án” 43 3.6 Tổ chức hoạt động dạy học tiết 45 3.7 Tổ chức hoạt động dạy học tiết 48 3.8 Tổ chức hoạt động dạy học tiết 50 3.9 Phản ... công tác giảng dạy Tin học Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu tìm hiểu việc dạy học trải nghiệm cho học sinh thông qua phƣơng pháp ? ?Dạy học theo dự án” việc dạy học Tin học Trung học Phổ Thông ... trạng sử dụng phƣơng pháp ? ?Dạy học theo dự án” dạy học Tin học trƣờng phổ thơng - Nghiên cứu xây dựng quy trình vận dụng phƣơng pháp ? ?Dạy học theo dự án” vào dạy học Tin học - Nghiên cứu chƣơng
Ngày tải lên: 18/05/2021, 12:45
Dạy học môn lý luận dạy học theo hướng phát triển năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm ở trường đại học
... Bảng 3.3 Hoạt động dạy học nội dung chủ đề 103 Bảng 3.4 Hoạt động dạy học nội dung chủ đề 106 Bảng 3.5 Hoạt động dạy học nội dung chủ đề 109 Bảng 3.6 Hoạt động dạy học nội dung ... luận dạy học 29 1.4.5 Một số PPDH chiếm ưu sử dụng dạy học môn Lý luận dạy học theo hướng phát triển NLDH cho SV trường đại học 33 1.4.6 Hình thức tổ chức dạy học môn Lý luận dạy học theo ... luận dạy học tên gọi khác lĩnh vực khoa học Câu 3: Nhận định thể khái niệm dạy học cách tốt nhất? A Dạy học trình giáo viên tổ chức, điều khiển hướng dẫn hoạt động học tập học sinh B DH hoạt động
Ngày tải lên: 16/02/2022, 14:51
Dạy học môn lý luận dạy học theo hướng phát triển năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm ở trường đại học TT
... luận việc dạy học môn Lý luận dạy học theo hướng phát triển lực dạy học cho sinh viên sư phạm trường đại học Chương 2: Thực trạng dạy học môn Lý luận dạy học theo hướng phát triển lực dạy học cho ... dạy học theo hướng phát triển NLDH; Làm rõ vai trị việc dạy học mơn Lý luận dạy học theo hướng phát triển NLDH cho SV sư phạm; Cụ thể hóa việc tổ chức dạy học mơn Lý luận dạy học theo hướng phát ... DH môn Lý luận dạy học theo hướng phát triển NLDH cho SV sư phạm trường đại học 11 3.1 Nguyên tắc tổ chức dạy học môn Lý luận dạy học theo hướng phát triển lực dạy học Tổ chức dạy học luận án đề
Ngày tải lên: 16/02/2022, 15:44
Dạy học môn lý luận dạy học theo hướng phát triển năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm ở trường đại học TT TIENG ANH
... Teaching Theory is one of the professional pedagogical subjects in the teacher-training program of higher education institutions Teaching the Teaching Theory aims to equip students with basic theoretical ... the current state of teaching the Teaching Theory Interview lecturers who directly teach the Teaching Theory, and students who have studied the Teaching Theory to find out the perceptive of the ... students in universities via teaching the Teaching Theory, the teaching content must be integrated into topics from the Teaching Theory, organizing theoretical teaching associated with experiential
Ngày tải lên: 16/02/2022, 15:44
dạy học môn toán ở các lớp bổ túc văn hóa trong các trung tâm giáo dục thường xuyên và dạy nghề gắn với định hướng nghề nghiệp (thể hiện qua dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên - dạy nghề phú quốc)
... dạy học là: cần tạo cơ hội cho người học học tập trong hoạt động và bằng hoạt động tự giác, tích cực, chủ động và sáng tạo Vận dụng định hướng chung đó, trong dạy học cần thực hiện các định hướng ... một số biện pháp dạy học môn toán bố túc văn hóa theo hướng lồng ghép việc dạy toán với định hướng nghề nghiệp cho người học, thông qua đó giúp người học có khả năng nhận biết hướng vận dụng các ... của người học, bảo đảm tính tự giác, tích cực chủ động, sáng tạo của hoạt động học tập - Xây dựng tình huống có vấn đề, có dụng ý sư phạm cho học sinh học tập trong học tập và bằng hoạt động
Ngày tải lên: 18/11/2014, 15:15
Dạy học tác phẩm “Đây thôn Vĩ Dạ” của Hàn Mặc Tử từ hướng tiếp cận lịch sử phát sinh và tâm lí học sáng tạo : Luận văn ThS. Lí luận và phương pháp dạy học ( bộ môn Ngữ văn) : 60 14 10
... việc khảo sát thực tiễn hoạt động dạy học thực nghiệm sư phạm, xác định tính khả thi biện pháp dạy học tác phẩm Đây thôn Vĩ Dạ theo hướng tiếp cận lịch sử phát sinh tâm lí học sáng tạo Tiến hành ... cứu Hoạt động dạy học học văn Đây thơn Vĩ Dạ hình thức tiếp cận lịch sử phát sinh tâm lí học sáng tạo giáo viên học sinh lớp 11 nhà trường Trung học phổ thông Phạm vi nghiên cứu giáo viên dạy ... sinh q trình tâm lí người nghệ sĩ hoạt động sáng tạo Điều cần giải linh hoạt nghệ thuật trình dạy học Văn để thu hút niềm hứng khởi khám phá học sinh đứng trước tác phẩm văn học 1.2 Hàn Mặc Tử
Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:22
Dạy học tác phẩm đây thôn vĩ dạ của hàn mặc tử từ hướng tiếp cận lịch sử phát sinh và tâm lí học sáng tạo luận văn ths lí luận và phương pháp dạy học ( bộ môn ngữ văn) 60 14 10
... việc khảo sát thực tiễn hoạt động dạy học thực nghiệm sư phạm, xác định tính khả thi biện pháp dạy học tác phẩm Đây thôn Vĩ Dạ theo hướng tiếp cận lịch sử phát sinh tâm lí học sáng tạo Tiến hành ... cứu Hoạt động dạy học học văn Đây thôn Vĩ Dạ hình thức tiếp cận lịch sử phát sinh tâm lí học sáng tạo giáo viên học sinh lớp 11 nhà trường Trung học phổ thông Phạm vi nghiên cứu giáo viên dạy ... sinh q trình tâm lí người nghệ sĩ hoạt động sáng tạo Điều cần giải linh hoạt nghệ thuật trình dạy học Văn để thu hút niềm hứng khởi khám phá học sinh đứng trước tác phẩm văn học 1.2 Hàn Mặc Tử
Ngày tải lên: 29/10/2020, 20:44
Dạy học môn kỹ năng và phương pháp dạy nghề theo phương pháp dạy học dựa trên vấn đề tại trường đại học sư phạm kỹ thuật vĩnh long
... hai quan điểm dạy học tích cực hóa người học với dạy học nêu và giải quyết vấn đề sẽ là cơ sở lý luận vững chắc về mặt dạy học khi tổ chức dạy học môn học KN-PPDN theo định hướng học tập dựa trên ... dạy người khác biết học, dạy người khác kiên trì học tập và dạy người khác học tập có kết quả Như vậy, phương pháp dạy học là tổ hợp cách thức hoạt động của GV và HS trong quá trình dạy học ... dạy học - kỹ thuật dạy học Trang 25Quan điểm dạy học là những định hướng dạy học tổng thể cho các hành động phương pháp Quan điểm dạy học là những định hướng mang tính chiến lược, có Kỹ thuật dạy
Ngày tải lên: 26/11/2021, 11:09
Dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 9 phần vô cơ trung học cơ sở luận văn thạc sỹ giáo dục học
... TRÚC HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 9- THCS” được hoàn thành nhờ sự giúp đỡ tận tình của các quý Thầy Cô giáo tổ Bộ môn Lí luận và Phương pháp dạy học Hóa học – Khoa Hóa ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC VINH ----- ----- ĐỖ TRUNG LINH VẬN DỤNG DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 9 TRUNG HỌC CƠ SỞ LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC VINH – 2011 ... Dạy học lấy HS làm trung tâm 7 1.2.2. Đổi mới PPDH theo hướng hoạt động hoá người học 9 1.2.3. Quan điểm kiến tạo trong dạy học
Ngày tải lên: 25/12/2013, 20:20
dạy học theo dự án và vận dụng trong đào tạo giáo viên hoá học tại các trường đại học sư phạm (thông qua môn học phương pháp dạy học hoá học phổ thông)
... dạy học học thuyết định luật hóa học; thí nghiệm để dạy học chất nguyên tố hóa học, thí nghiệm để dạy học hóa học hữu cơ, PPDH chất nguyên tố hóa học; chất hữu cơ; sản xuất hóa học; vấn đề hóa học ... dạy học cho SV sư phạm hóa học 1.6.1 Năng lực dạy học hóa học 1.6.2 Tác dụng DHTDA việc hình thành phát triển lực dạy học cho SV sư phạm hóa học Đối với SV sư phạm hóa học, học thường xuyên theo ... tiện dạy học hóa học; lực vận dụng PPDH đại vào dạy học hóa học, lực thực DHTDA: phát vấn đề để xây dựng dự án học tập, lực dạy học phân hóa, lực dạy học tích hợp, lực lập thực kế hoạch dạy học,
Ngày tải lên: 06/11/2014, 01:19
DẠY học CHỦ đề TAM GIÁC BẰNG NHAU ở TRƯỜNG THCS THEO HƯỚNG HOẠT ĐỘNG hóa NGƯỜI học
... trạng 21 việc dạy học theo hướng hoạt động hóa người học dạy học chủ đề tam giác 1.4.1 Mục đích điều tra Bước đầu tìm hiểu thực trạng dạy học theo hướng hoạt động hóa người học dạy học tốn hình ... hướng: “Phương pháp dạy học cần hướng vào việc tổ chức cho người học học tập hoạt động hoạt tự giác, tích cực, chủ động sáng tạo” Định hướng gọi tắt học tập hoạt động hoạt động hay gọn hoạt động ... trọng Chỉ có số giáo viên coi việc dạy học theo hướng hoạt động hóa người học quan trọng Rất may khơng có giáo viên cho việc dạy học theo hướng hoạt động hóa người học việc có được, khơng có Hầu...
Ngày tải lên: 23/08/2016, 20:52
Thiết kế các bài luyện tập thuộc chương trình hóa học lớp 11 THPT (Nâng cao) theo hướng hoạt động hóa người học
... đồng nước ta 1.3.3 Dạy học theo hướng hoạt động hóa người học 1.3.3.1 Bản chất việc dạy học theo hướng hoạt động hóa người học - Tổ chức cho người học học tập hoạt động hoạt động tự giác, tích ... - Hoạt động hóa người học phương pháp dạy học cụ thể Giống “ dạy học hướng vào người học , hoạt động hóa người học xu hướng chủ yếu, thử nghiệm việc đổi phương pháp dạy học - Hoạt động hóa ... trình hóa học lớp 11 THPT (nâng cao) theo hướng hoạt động hóa người học 1.6.1 Dạy học theo hoạt động [29] Nội dung: Dạy học theo hoạt động hình thức tổ chức dạy học giáo viên hướng dẫn cho học sinh...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53
Thiết kế bài luyện tập, ôn tập hóa học lớp 9 trung học cơ sở theo hướng hoạt động hóa người học
... Lí thuyết dạy học theo hướng hoạt động hóa người học [11] , [33] Dạy học theo hướng hoạt động hóa người học hình thức tổ chức dạy học GV hướng dẫn tổ chức cho HS tự lực, tích cực hoạt động nhận ... pháp hoạt động hóa người học tiết ơn, luyện tập hóa học mà chúng tơi trình bày chương Chương 2: THIẾT KẾ BÀI LUYỆN TẬP, ÔN TẬP HÓA HỌC LỚP TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO HƯỚNG HOẠT ĐỘNG HÓA NGƯỜI HỌC 2.1 ... thức tổ chức hoạt động học tập cho phù hợp với lứa tuổi THCS – Thiết kế luyện tập, ơn tập hóa học lớp THCS theo hướng hoạt động hóa người học đổi phương pháp dạy học phương tiện dạy học – Thực...
Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:01
Thiết kế bài luyện tập, ôn tập hóa học lớp 9 trung học cơ sở theo hướng hoạt động hóa người học
... học sở theo hướng hoạt động hóa người học với mong muốn cơng trình góp phần đổi phương pháp dạy học Mục đích nghiên cứu Nâng cao chất lượng dạy học luyện tập, ôn tập hóa học lớp THCS theo hướng ... chức hoạt động dạy học nhằm phát huy tính chủ động học sinh Nhiệm vụ đề tài – Hệ thống hóa lí luận xu hướng hoạt động hóa người học đổi phương pháp dạy học – Phân tích vị trí luyện tập, ơn tập dạy ... thức tổ chức hoạt động học tập cho phù hợp với lứa tuổi THCS – Thiết kế luyện tập, ơn tập hóa học lớp THCS theo hướng hoạt động hóa người học đổi phương pháp dạy học phương tiện dạy học – Thực...
Ngày tải lên: 22/11/2016, 10:51
Cải tiến phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho học phần động cơ đốt trong tại trường cao đẳng sư phạm đà lạt
... pháp dạy học mơn khí c điện trư ng Cao đẳng kỹ thuật Cao Thắng theo hướng tích cực hóa ngư i học Nguyễn Minh Sang (2009), ng d ng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa ngư i học giảng dạy ... c Bất m t trình dạy học bao gồm thành tố như: m c tiêu dạy học; n i dung dạy học; phương pháp dạy học; phương tiện dạy học; kiểm tra, đánh giá kết c a trình dạy học; giáo viên; học sinh Các yếu ... chất lượng dạy học môn Tiếng Anh chuyên ngành Trư ng CĐSPKT Vĩnh Long theo hướng tích cực hóa ngư i học Trương Phước Tân (2009), Tổ chức dạy học mơn tốn lớp 12 theo hướng tích cực hóa học sinh...
Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00