... phương pháp dạyhọc 3.2Đặc trưng phương pháp dạyhọctích cực a Dạyhọc khơng qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phương pháp dạyhọctích cực, người học - đối tượng hoạt động "dạy" , đồng ... chuyển dạyhọc lấy giáo viên làm trung tâm sang dạyhọc lấy học sinh làm trung tâm Dạyhọc lấy học sinh làm trung tâm có số thuật ngữ tương đương như: dạyhọc tập trung vào người học, dạyhọc vào ... động dạy với hoạt động học thành cơng Như vậy, việc dùng thuật ngữ "Dạy họctích cực" để phân biệt với "Dạy học thụ động" 3.1:Mối quan hệ dạy học, tích cực với dạyhọc lấy học sinh làm trung tâm...
... - ý kiến học viên qua kỹ thuật dạyhọctích cực thực buổi sáng - Giới thiệu làm quen với kỹ thuật “dh tích cực qua hệ thống câu hỏi” - Tìm địa tíchhợp cho tồn chương trình Hướng dẫn học viên ... thiện tài liệu phút : Học viên bàn luận nhóm phút : Học viên so sánh với đáp án cho ý kiến so sánh phản hồi • Giao nhiệm vụ nhà: Học viên tìm địa tíchhợp chuẩn bị g/á có tíchhợp tiết kiệm lượng ... Giới thiệu phương pháp kỹ thuật dạyhọctích cực - Chia nhóm - Giới thiệu làm quen với kỹ thuật “ xắp xếp lại văn bản” để học viên nắm phần DHTH “SDTKNL&HQ” cho môn vật lý THPT - Giới thiệu làm...
... kiệm - hiệu môn ls-đl Các nguyên tắc tíchhợp - Nguyên tắc 1: Tíchhợp nhng không làm thay đổi đặc trng môn học, không biến học môn thành học giáo dục môi tr ờng học riêng tiết kiệm sử dụng hiệu ... lợng TK HQ tíchhợp vào nội dung học gì; thông qua hoạt động dạyhọc nào; cần chuẩn bị thêm t liệu, đồ dùng Dạyhọc để việc giáo dục BVMT, sử dụng lợng đạt hiệu Khi tổ chức dạy học, GV tiến ... bãi - Liên hệ giáo dục học sinh bảo vệ môi trờng đất rừng 5 Dạng họctíchhợp nội dung GDBVMT, sử dụng lợng tiết kiệm, hiệu mức độ phận + Đối với dạng học này, phần học có nội dung giáo dục...
... có tính tíchhợp cao Tíchhợp phân mơn (Văn học- Tiếng Việt-Làm văn) tíchhợp ngồi phân mơn Ngữ văn với mơn học khác Vì việc dạyhọc theo hướng tíchhợp khơng khó Học viên có khả tíchhợp em khơng ... cho học viên, tíchhợp với mơn Giáo dục công dân để nâng cao hiệu quả) Để đạt hiệuqua phối hợp nhiều thao tác Đó kết q trình tíchhợp phân mơn học với c Kết luận : Thực chất, hướng dạyhọctích ... 14.9% V BÀI HỌC KINH NGHIỆM Các luận khoa học hướng dạyhọctíchhợp mơn Ngữ văn có tác dụng cho việc hoạch định phương pháp dạyhọctích cực Giáo viên nên sử dụng hướng dạyhọctíchhợp để nâng...
... làm hiệu Với lí trên, dựa vào đặc thù môn giáo dục công dân có khả tíchhợp nội dung giáo dục dân số- sức khỏe sing sản vị thành niên, tiến hành nghiên cứu đề tài: Nâng cao hiệudạyhọctíchhợp ... đề Để nâng cao hiệudạyhọctíchhợp nội dung giáo dục dân số- sức khỏe sinh sản vị thành niên phần 1- công dânvới tình yêu, cần phải thực vấn đề sau I Xác định nội dung cần tíchhợp Trong phạm ... chắn , lành mạnh để có hôn nhân hạnh phúc sau 2- Bài học kinh nghiệm Từ vấn đề phân tích trên, rút kết luận sau việc nâng cao hiệudạyhọctíchhợp nội dung giáo dục dân số- sức khỏe sinh sản qua...
... hoạt động tiêu thụ lượng, hiệu suất trình vận dụng để nâng cao hiệu suất sử dụng tiết kiệm lượng đời sống khoa học kỹ thuật - HS vận dụng khái niệm mà GV giới thiệu tíchhợp trình bày lớp với thực ... DẠYHỌCTÍCHHỢP NỘI DUNG SD NLTK & HQ Ở TRƯỜNG THPT NỘI DUNG: I Một số định nghĩa lượng II Tại phải sử ... Có hành vi sử dụng NLTK & HQ lớp học, nhà trường, địa phương nơi em sống; có thái độ phê phán tuyên truyền sử dụng NLTK & HQ gia đình cộng đồng Nội dung tíchhợp Câu hỏi kiểm tra,đánh giá Mục...
... dẫn họcdạy học, có vấn đề SGK yêu cầu cần phải sử dụng phương pháp dạyhọctíchhợp tiết dạy - Môn văn học thuộc khoa học xã hội, có quan hệ gắn với lịch sử, văn hóa xã hội Do vậy, tíchhợpdạy ... tíchhợp đọc hiểu văn văn học lớp 12 để giáo dục kỹ sống thông qua tính thời văn 4.1 Dạyhọctíchhợp mơn Ngữ văn Tíchhợp q trình dạyhọc phối kết hợp tri thức số mơn học có nét chính, tương đồng ... phương pháp dạyhọctíchhợp vào phân môn đọc hiểu văn lớp 12 để giáo dục kỹ sống thơng qua tính thời văn 3.Hướng dẫn HS học nhà - Học cũ - Xem trước NHẬN XÉT Với cách dạyhọctíchhợp giúp học sinh...
... cứu lý luận dạyhọc hóa học lý luận dạyhọctíchhợp - Kiến thức, kỹ mơn Vật lý Sinh học, …có liên quan đến việc dạyhọc số chủ đề tíchhợp - Điều tra, quan sát việc dạyhọctíchhợp số trường ... phát từ ưu điểm dạyhọctíchhợp chúng tơi nhận thấy, dạyhọctíchhợp cần thiết, xu hướng lý luận dạyhọc nhiều nước giới thực * Trên giới, có quan điểm dạyhọctích hợp: – Tíchhợp “đơn mơn”: ... dung vấn đề cần tíchhợp Các dạng dạyhọctích hợp: – Tích hợp, hành động liên kết đối tượng nghiên cứu, giảng dạy, học tập lĩnh vực vài lĩnh vực khác kế hoạch dạyhọc – Tíchhợp mơn, q trình...
... tiện dạy học, hỗ trợ kinh phí để đổi phương pháp dạy học, hình thức tổ chức dạy học, nâng cao hiệudạyhọc nói chung dạyhọctíchhợp giáo dục biến đổi khí hậu nói riêng Do kinh nghiệm giảng dạy ... q trình tích hợp, nên lựa chọn nội dung tíchhợp thể rõ mối quan hệ với nội dung học tránh chồng chéo nội dung tíchhợp nhiều Ví dụ: Địa tích Mục tiêu tích Tên Nội dung tíchhợphợphợp Bài 7: ... xâm nhập vào cộng đồng cách hữu hiệu B NÂNG CAO HIỆUQUẢDẠYHỌCTÍCHHỢP GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG MƠN ĐỊA LÍ LỚP 12 Quan điểm dạyhọctíchhợp khả tíchhợp giáo dục biến đổi khí hậu mơn...
... trẻ Dạyhọc hướng vào người học luận điểm then chốt lý luận dạyhọc đại, chất đổi phương pháp dạy - học Đổi tổ chức lớp học, tài liệu dạyhọc, phương pháp dạy - học, đánh giá học sinh Dạyhọctích ... vốn kiến thức học sinh học lực, kỹ học sinh II Sự cần thiết phải áp dụng sáng kiến Từ sau Bộ có hướng dẫn, nhấn mạnh ý nghĩa vấn đề tíchhợpdạy học, tơi dạyhọc theo hướng tíchhợp cách sâu sát ... thức dạyhọc khác để đạt mục tiêu giáo dục đề dạyhọctíchhợp phương thức dạyhọc đạt mục tiêu giáo dục phát triển lực cho người học để nhằm phục vụ cho trình học tập sau nhằm hoà nhập học sinh...
... Giáo dục đào tạo Trung học Trung học sở Giáo viên Giáo viên môn Cán công nhân viên Học sinh Phụ huynh học sinh DạyhọcDạyhọc theo chủ đề tíchhợp liên mơn Phương pháp dạyhọc Kiểm tra đánh giá ... giáo viên có đủ lực dạyhọc kiến thức liên mơn, tíchhợp * Đối với học sinh: + Thứ nhất ,dạy học mơn Mỹ thuật theo chủ đề tíchhợp liên mơn làm cho qúa trình học tập có ý nghĩa từ học sinh xác đinh ... hứng thú học tập cho học sinh , phù hợp với lực học sinh, phù hợp với điều kiện khách quan trường Các chủ đề tíchhợp liên mơn đảm bảo để tổ chức cho học sinh học tập tích cực, giúp học sinh...
... tiện dạy học, hỗ trợ kinh phí để đổi phương pháp dạy học, hình thức tổ chức dạy học, nâng cao hiệudạyhọc nói chung dạyhọctíchhợp giáo dục biến đổi khí hậu nói riêng Do kinh nghiệm giảng dạy ... xâm nhập vào cộng đồng cách hữu hiệu 10 B NÂNG CAO HIỆUQUẢDẠYHỌCTÍCHHỢP GIÁO DỤC BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRONG MƠN ĐỊA LÍ LỚP 12 Qu n điểm dạyhọctíchhợp khả t ch hợp giáo dục biến đổi khí hậu ... phương pháp dạyhọc phương tiện dạyhọc phù hợp, quan tâm sử dụng phương pháp dạyhọctích cực, phương tiện dạyhọc có hiệu cao để tăng cường tích trực quan, hứng thú học tập, phát triển lực môn...
... sống Hình thức giảng dạytích hợp: Trong q trình dạyhọc ta áp dụng kiểu dạyhọc sinh nhàm chán Giáo viên áp dụng nhiều phương pháp dạyhọc lồng ghép vào nhau; Giáo viên tíchhợp cách thay đổi loại ... học, tránh việc tíchhợp lan man, khơng trọng yếu Nếu người giáo viên kết hợp tốt phương pháp dạyhọctíchhợp sử dụng tượng thực tiễn khơng giúp học sinh chủ động, tích cực say mê học tập mà lồng ... học nhằm nâng B 2014 -2015 cao hứng thú hiệu mơn học Sử dụng trò chơi giảng dạy - Phòng nhằm nâng cao chất lượng mơn Hóa B 2015 -2016 học cấp THCS SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠYHỌCTÍCHHỢP HĨA HỌC...
... 2.1.2 Dạyhọctíchhợp - nhu cầu tất yếu đổi phương pháp giảng dạy nhà trường Khái niệm tíchhợp (integration) hiểuhợp nhất, hồ nhập, kết hợp Trong lí luận dạy học, tíchhợphiểu kết hợp cách ... văn học Việt Nam 2.3.2 Một số biện pháp dạyhọctíchhợp nhằm nâng cao hiệudạyhọc tác phẩm “Ai đặt tên cho dòng sơng?” 2.3.2.1 Giải pháp 1: Tíchhợp q trình hướng dẫn học sinh chuẩn bị học ... Phương pháp phân tích- tổng hợp, thống kê tốn học, so sánh - Phương pháp thực nghiệm sư phạm 1.5 Đóng góp đề tài Với đề tài Một số biện pháp dạyhọctíchhợp nhằm nâng cao hiệudạy - học tác phẩm...
... tinh thần hợp tác, kĩ vận dụng kiến thức học sinh Tạo cho học sinh có niềm tin, niềm vui, hứng thú học tập Hiện nay, dạyhọctíchhợp quan điểm giáo dục quan tâm Thực tíchhợpdạyhọc mang lại ... 9A, 9C để thực nghiệm lớp 9B, 9D làm kiểm chứng hiệu việc dạyhọctíchhợp “ Nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc” từ rút so sánh hiệu việc dạyhọctíchhợpdạyhọc truyền thống Phương pháp nghiên cứu Trong ... hệ thống Dạyhọctích cực nguyên tắc quan trọng dạyhọcĐây coi quan niệm dạyhọc đại, nhằm phát huy tính tích cực học sinh, đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Dạyhọctích cực...
... giảng dạy “Nguyên tắc tíchhợp phải qn triệt tồn , khâu trình dạy học; quán triệt tromg yếu tố hoạt động học tập; tíchhợp chương trình; tíchhợp SGK; tíchhợp phương pháp dạyhọc GV tíchhợp hoạt ... gọi phương pháp dạyhọctíchhợp Ths Trần Văn Nịch, Phó Vụ trưởng vụ GV-CBQLDN cho biết: Dạyhọctíchhợphiểu hình thức dạyhọc kết hợpdạy lý thuyết dạy thực hành, qua người học hình thành lực ... điều kiện để sở dạy nghề triển khai tổ chức dạyhọctíchhợp Bản chất tổ chức dạytíchhợp tổ chức dạyhọc kết hợpdạy lý thuyết thực hành khơng gian, thời gian.Điều có nghĩa dạy kỹ đó, phần...
... *** Hồ sơ dạyhọc theo chủ đề tíchhợp *** PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠYHỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Tên hồ sơ dạy học: LỊCH SỬ LỚP BÀI ... môn học, học biện pháp hữu ích, khơng giúp cho người thầy có thêm nhiều kiến thức phương pháp khác dạy mà giúp cho em học sinh chủ động hoạt động học tập, giải vấn đề tíchhợp kiến thức môn học ... đề tíchhợp kiến thức môn học để thực học tập tốt môn học áp dụng giải vấn đề có hiệu quả, thơng minh với nhiều cách giải khác - Dự án dạyhọc ứng dụng dạyhọc mơn Lịch sử khối lớp 6, 7, 8, với...
... chắc, có nhiều lớp giậu tre dày đặc, sông có hố chông Sông rộng, chông ngầm, giậu dày, lũy cao kết hợp với tạo thành phòng tuyến chắn v lợi hại (Theo Tư liệu lịch sử NXB Giáo dục 2005) LƯỢC ... Thường Kiệt xã Ngọ Xá, huyện Vĩnh Lộc, tỉnh Thanh Hoá Đền Lý Thường Kiệt Bắc Ninh Sơng Cầu Dặn dò - Học cũ,trình bày diễn biến chiến đấu phòng tuyến Như Nguyệt lược đồ - Đọc trước 12 trả lời câu hỏi...
... học tập, giải vấn đề tíchhợp kiến thức môn học để thực học tập tốt môn học áp dụng giải vấn đề có hiệu quả, thơng minh với nhiều cách giải khác - Dự án dạyhọc ứng dụng dạyhọc mơn Lịch sử khối ... Đối tượng dạyhọc học: Đối tượng dạyhọc dự án em học sinh lớp 7- Trường TH&THCS Đại Dực Dự án thực tiết dạy chương trình lịch sử lớp7 nên em học sinh thuận lợi tiếp thu kiến thức học liên hệ ... nghĩa học: - Việc vận dụng kiến thức liên môn môn học, học biện pháp hữu ích, khơng giúp cho người thầy có thêm nhiều kiến thức phương pháp khác dạy mà giúp cho em học sinh chủ động hoạt động học...
... thức phương pháp khác dạy mà giúp cho em học sinh chủ động hoạt động học tập, giải vấn đề tíchhợp kiến thức mơn học để thực học tập tốt mơn học áp dụng giải vấn đề có hiệu quả, thông minh với ... Đối tượng dạyhọc học: Đối tượng dạyhọc dự án em học sinh lớp 7- Trường TH&THCS Đại Dực Dự án thực tiết dạy chương trình lịch sử lớp7 nên em học sinh thuận lợi tiếp thu kiến thức học liên hệ ... HỒ SƠ DẠYHỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Tên hồ sơ dạy học: LỊCH SỬ LỚP BÀI 11 - TIẾT 16 CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐNG (1075-1077) II- GIAI ĐOẠN THỨ HAI ( 1076 - 1077) Mục tiêu dạy học: ...