dạy con toán lớp 3

Ngày tải lên: 10/04/2013, 11:29

Ngày tải lên: 13/04/2013, 22:44

Ngày tải lên: 29/09/2013, 11:10

Ngày tải lên: 10/10/2013, 19:11

Ngày tải lên: 21/01/2014, 09:20

... đọc đề toán - HS tự vẽ sơ đồ và giải - 1 HS làm bảng, HS cả lớp làm vào vở - Chữa bài và cho điểm HS Giải : Số quả cam mẹ hái được là : 7 x 5 = 35 (quả) Đáp số : 35 quả Bài 3 - Bài toán ... bảng, HS cả lớp làm vào vở - Y/c HS nhận xét bài của bạn - Khi đã biết 7 x 5 = 35 , có thể ghi ngay kết quả 35 : 7 và 35 : 5 được không, vì sao ? - Có thể ghi ngay 35 : 7 = 5 và 35 : 5 = 7 ... chị gấp 2 lần tuổi em - Bài toán y/c tìm gì ? - Tìm tuổi chị - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Gấp 1 số lên nhiều lần. - Y/c HS tự làm bài - 1 HS lên bảng, HS cả lớp làm vào vở - Chữa bài và...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:46

... trừ. - Lập phép tính 31 5 + 40 = 35 5 40 + 31 5 = 35 5 35 5 - 31 5 = 40 35 5 - 40 = 31 5 * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? - Gọi HS nhắc lại cách làm bài toán về nhiều hơn ... + Tại sao lại điền 31 2 vào sau 31 1 ? + Vì số đầu tiên là số 31 0, số thứ hai là 31 1, 31 1 là số liền sau của 31 0, 31 2 là số liền sau của 31 1. + Tại sao lại điền 39 8 vào sau 39 9 ? + Đây là dãy ... 6 768 + 3 cộng 4 bằng 7, viết 7 Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Khối lớp 1 có bao nhiêu HS ? - 245 HS. - Số HS của khối lớp 2 như thế nào so với số HS của khối lớp 1? - Số HS khối lớp 2 ít hơn...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... 555 - 251 - 160 495 39 5 Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Tổng số tem của 2 bạn là bao nhiêu ? - 33 5 con tem. - Trong đó bạn Bình có bao nhiêu con tem ? - 128 con tem. - Bài toán yêu cầu tìm gì ... mấy số con vịt ? Vì sao ? - Hình b đã khoanh vào 1 phần 3 số con vịt, vì có tất cả 12 con, chia thành 3 phần bằng nhau thì mỗi phần được 4 con vịt, hình b đã khoanh vào 4 con vịt. Bài 3 - Gọi ... 1 phần 4 số con vịt ? vì sao? - Hình a đã khoanh vào 1 phần tư số con vịt.Vì có tất cả 12 con vịt, chia thành 4 phần bằng nhau thì mối phần có 3 con vịt, hình a đã khoanh vào 3 con vịt - Hình...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... TẬP VỀ GIẢI TOÁN Tiết : 12 I. Mục tiêu Giúp HS : - Củng cố kó năng giải toán về nhiều hơn, ít hơn - Giới thiệu bài toán về tìm phần hơn (phần kém) II. Đồ dùng dạy học III. Hoạt động dạy học 1. ... dạng toán về nhiều hơn. - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán rồi giải. - HS giải vào vở - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2 - Y/c HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì ? - Bài toán thuộc dạng toán ... 2, 3 /18 (VBT) - Nhận xét tiết học IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY HOÀNG THỊ HOA TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 Ngày 19 tháng 9 năm 2006 Tuần : 3 ÔN...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... 18 : 3 . . . 18 : 2 70 + 30 0 < 37 1 600 - 70 < 500 + 30 + 4 37 0 530 534 18 : 3 < 18 : 2 299 - 29 < 200 + 90 + 8 6 9 270 298 3) Cho ba số : 675; 50; 625 và các dấu + ; - ; = 3) Cho ... tính 237 + 416 462 - 35 4 561 - 274 728 - 456 237 462 561 728 + 416 - 35 4 - 274 - 456 6 53 816 836 1184 2) < ; > ; = 2) < ; > ; = 70 + 30 0 . . . 37 1 600 - 70 . . . 500 + 30 + 4 ... cách tính. 12 x 3 36 * Hoạt động 1 : Luyện tập - Thực hành Bài 1 - GV Y/c HS làm bài. - HS làm bảng con, mỗi dãy làm hai cột , 4 HS lên bảng làm. 24 11 22 33 x 2 x 5 x 4 x 3 48 55 88 99 -...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... bài. - Y/c 3 HS vừa lên bảng nêu cách thực hiện một trong 2 phép tính của mình. - 3 HS lên bảng mỗi HS làm 2 con tính. HS cả lớp làm vào vở. 49 27 57 18 64 x 2 x 4 x 6 x 5 x 3 98 108 34 2 90 ... tiếp nhau đọc từng phép tính, HS cả lớp làm vào vở 16 : 4 = 4 18 : 3 = 6 24 : 6 = 4 16 : 2 = 8 18 : 6 = 3 24 : 4 = 6 12 : 6 = 2 15 : 5 = 3 35 : 5 = 7 Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài - May 6 bộ quần ... bảng,HS cả lớp làm vào vở - Nhận xét,chữa bài và cho điểm HS Tóm tắt 1 tấm : 35 m 2 tấm : . . .m ? Giải: Số m cả hai tấm vải dài là: 35 x 2 = 70 (m) Đáp số: 70 m Bài 3 - Y/c HS cả lớp tự làm...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... cam, mẹ biếu bà 1 /3 số quả cam đó. Hỏi mẹ biếu bà bao nhiêu quả cam ? - 9 chia 3 được 3, viết 3. 3 nhân 3 bằng 9, 9 trừ 9 bằng 0 - Hạ 6. 6 chia 3 được 2, viết 2 - 2 nhân 3 bằng 6, 6 trừ 6 ... TẬP Tiết : 30 I. Mục tiêu Giúp HS : - Củng cố về chia hết, chia có dư và đặc điểm của số dư. II. Đồ dùng dạy học III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ (5’) - HS lên bảng làm bài 1, 3 /36 , 37 - ... phải tính 1 /3 của 36 - Chữa bài và cho điểm HS Giải : Số quả cam mẹ biếu bà là : 36 : 3 = 12 (quả cam) Đáp số : 12 quả cam * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy các con bài gì...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... bằng bao nhiêu ? - 30 - Vậy viết 30 vào ô trống thứ hai - 30 giảm đi 6 lần được mấy ? - 5 - Vậy điền 5 vào ô trống thứ ba - Y/c HS tự làm các phần còn lại - 3 HS lên bảng, HS cả lớp làm vào vở - ... số đi nhiều lần - GV nêu bài toán và gắn các hình minh họa - Quan sát hình minh họa, đọc lại đề toán và phân tích đề - Hàng trên có mấy con gà ? - 6 con gà - Số con gà hàng dưới như thế nào ... tất cả bao nhiêu con mèo ? - 21 con mèo NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 - Muốn tìm 1/7 số con mèo có trong hình a ta phải làm thế nào ? - Lấy 21 : 7 = 3 (con mèo) - Hướng...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... bảng 3m 2dm = …dm và y/c HS đọc - Đọc : 3mét 2 đề - xi - mét bằng … đề -xi - mét - Muốn đổi 3m 2dm thành dm ta thực hiện như sau : + 3m bằng bao nhiêu dm ? + 3m = 30 dm + Vậy 3m 2dm bằng 30 dm ... vở, 3 HS lên bảng - Chữa bài và cho điểm HS - 2 HS đổi chéo vơå kiểm tra bài của nhau, Bài 3 -GV viết lên bảng 32 dam x 3 = … - Muốn tính 32 dam nhân 3 ta làm như thế nào ? - Lấy 32 nhân 3 được ... các số đo độ dài Bài 3 - Gọi 1 HS nêu y/c của bài - Viết lên bảng 6m3cm … 7m - Y/c HS suy nghó và cho kết quả so sánh - 6m 3cm < 7m vì 6m 3cm = 603cm, 7m = 700cm mà 603cm < 700cm - Y/c...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... năng giải toán II. Đồ dùng dạy học - GV chuẩn bị trước đề kiểm tra III. Hoạt động dạy học 1. GV viết đề lên bảng lớp 2. HS đọc kó đề rồi tiến hành làm bài IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ... làm còn phần còn lại - Thực hành đo và báo cáo kết quả trước lớp Bài 3 NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 1 gấp 3 lần số cây trồng của tổ 1. Hỏi tổ 2 trồng được bao nhiêu cây ... số đơn vị đo độ dài thông dụng - Giải toán dạng “gấp 1 số lên nhiều lần” và “tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số” II. Đồ dùng dạy học III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ (5’) - Gọi...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... bảng làm bài 2 13 +3 nhân 3 bằng 9,viết 9 x 3 +3 nhân 1 bằng 3, viết 3 639 +3 nhân 2 bằng 6,viết 6 - Hs cả lớp làm bài vào vở,1hs lên bảng làm bài và nêu rõ cách tính - Hs cả lớp làm vào vở,1 ... lớn - Hs cả lớp làm vào vở,1 hs lên bảng làm bài Giải: Số con bò có là: 7 + 28 = 35 (con) Số con bò gấp số con trâu 1 số lần là: 35 : 7 = 5 ( lần ) Vậy số con trâu bằng 1/5 số con bò Đáp ... Có 42 con thỏ - Còn lại: 42 – 10 = 32 (con thỏ) - Nhốt đều vào 8 chuồng Giải: Số con thỏ còn lại sau khi bán 10 con thỏ là: 42 – 10 = 32 (con thỏ) Sô con thỏ có trong mỗi chuồng là: 32 :...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... Đ/S. - HS thảo luận nhóm, làm bảng con. Nhận xét. - HS thảo luận nhóm, làm bảng con - Nhận xét. 7654; 2896; 8427; 9999; 30 68; 7205; 9056; 21 03; 5007; 9009; 33 03; 8705. - HS thi đua 2 đội, mỗi ... 6976, 6977. * 4009, 4011, 40 13. * 9002, 9004, 9005. - HS thi đua thực hiện đúng, nhanh. - Nhận xét. con Vở BT Bảng Đ/ S Thẻ số Băng giấy Kế hoạch bài dạy tuần 19 TOÁN CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tiếp ... số vào bảng con, 1 HS đọc số. - 1 HS lên ghi: 4000, 5000, 6000, 7000, 8000, 9000. - HS đọc nối tiếp các số – nhận xét. - HS lên viết – đọc số. Bảng con Kế hoạch bài dạy tuần 19 TOÁN SỐ 10.000...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... trên bảng, HS cả lớp làm bài vào VBT. - 638 5 2927 - 75 63 4908 34 58 2655 - 8090 7 131 - 35 61 924 959 2 637 - Yêu cầu HS nêu cách tính của 2 trong 4 phép tính trên. - 2 HS nêu, cả lớp theo dõi và ... tính. - 5482 1956 - 8695 2772 35 26 59 23 - 9996 6669 - 234 0 512 33 27 1828 - Nhận xét và cho điểm HS. Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Một cửa hàng có 4283m vải, đã bán được 1 635 m vải. Hỏi cửa hàng còn ... trừ 4 238 - 1 635 - Yêu cầu HS làm bài. - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào VBT. Tóm tắt : Có : 4283m Đã bán : 1 635 m Còn lại : … ? Bài giải : Số mét vải cửa hàng còn lại là : 42 83 – 1 635 ...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 11:00

... nhân 3 bằng 6 nghìn. - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. - 2 HS nhận xét. - 2 HS nêu trước lớp RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY 2116 x 3 634 8 * 3 nhân 6 bằng 18, viết 8 nhớ 1 * 3 ... số - Nhận xét tiết học 2125 x 3 = 637 5 - 4 HS lên bảng làm bài (mỗi HS thực hiện 1 con tính) cả lớp làm vào VBT. - Trình bày trước lớp. Ví dụ : Vậy 2116 x 3 = 634 8 - Các bài còn lại trình bày ... vào các ô trống trong bảng. Nghe GV hướng dẫn, sau đó làm bài, HS cả lớp làm vào VBT. Số bị chia 432 4 23 9604 1 535 5 Số chia 3 3 4 5 Thương 144 141 2001 1071 - Hỏi : làm thế nào để tìm được số 144...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 11:00