0

câu 4 các phẩm chất đạo đức cơ bản của con người vn trong thời đại mới chú ý phẩm chất tu dưỡng đạo đức suốt đời

Những phẩm chất đạo đức cơ bản của con người  Việt Nam  theo tư tưởng Hồ Chí Minh và liên hệ việc xây dựng  đạo đức sinh viên trong giai đoạn hiện nay

Những phẩm chất đạo đức bản của con người Việt Nam theo tưởng Hồ Chí Minh và liên hệ việc xây dựng đạo đức sinh viên trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... em chúng ta? Đó lý em chọn đề tài Website: http://www.docs .vn Email : lienhe@docs .vn Tel : 0918.775.368 B Phần nội dung I Phẩm chất đạo đức ngời Việt Nam * Những phẩm chất đạo đức ngời theo t ... vi đạo đức Nhận thức, tình cảm đạo đức sở hành vi đạo đức Với ngời cách mạng, chuẩn mực đạo đức hàng đầu Dới thời phong kiến, trung với vua, hiếu với cha mẹ Hồ Chí Minh nói đến trung hiếu với ý ... Chí công vô t cách thờng xuyên Vì ý thức hành vi đạo đức ngời với mình, với công việc Đó vấn đề hàng ngày, hàng suốt trình đấu tranh cách mạng Đó biểu minh chứng cho phẩm chất đạo đức trung với...
  • 15
  • 5,418
  • 18
những phẩm chất đạo đức cơ bản của con người việt nam trong thời đại mới

những phẩm chất đạo đức bản của con người việt nam trong thời đại mới

Tài liệu khác

... Quần chúng yêu mến người cách đạo đức. ” Chú ý đạo làm gương + Xây đôi với chống, phải tạo thành phong trào quần chúng rộng rãi Xây dựng đạo đức phải giáo dục phẩm chất, chuẩn mực đạo đức ... nghĩa cá nhân Xây dựng đạo đức nhiều cách làm, phải hiệu Ví dụ phong trào “3 xây, chống” + Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời Mỗi người phải thường xuyên chăm lo tu dưỡng đạo đức công việc kiên ... phẩm chất đạo đức người Việt Nam thời đại + Trung với nước, hiếu với dân Trong mối quan hệ đạo đức mối quan hệ người với đất nước, với nhân dân, với dân tộc mối quan hệ lớn Trung, hiếu phẩm chất...
  • 19
  • 6,952
  • 13
Những phẩm chất cơ bản của con người việt nam trong thời đại đổi mới theo tư tưởng hồ chí minh và liên hệ xây dựng đạo đức sinh viên trong giai đoạn hiện nay

Những phẩm chất bản của con người việt nam trong thời đại đổi mới theo tưởng hồ chí minh và liên hệ xây dựng đạo đức sinh viên trong giai đoạn hiện nay

Khoa học tự nhiên

... luyện đạo đức cho sinh viên Thực trạng đạo đức sinh viên Việt Nam 1.1 Những nét đẹp đạo đức sinh viên Việt Nam Chúng ta khẳng định nét đẹp riêng phẩm chất đạo đức sinh viên Việt Nam nét đẹp đạo đức ... A Những phẩm chất đạo đức người Việt Nam thời đại đổi theo tưởng Hồ Chí Minh Trung với nước - Hiếu với dân Trong mối quan hệ đạo đức mối quan hệ người với đất nước, với nhân ... hành động vừa định hường trị -đạo đức cho người Việt Nam Đối với cán đảng viên phải suốt đời đấu tranh cho Đảng, cho Cách mạng, điều chủ chốt đạo đức cách mạng Phải tuyệt đối chung thành với Đảng,...
  • 14
  • 2,900
  • 2
507 Các chỉ tiêu phản ánh nhu cầu cơ bản của con người

507 Các chỉ tiêu phản ánh nhu cầu bản của con người

Quản trị kinh doanh

... Chỉ số tu i thọ (HDI3) HDI = - 67 ,4 25 = 0,707 85 25 Chỉ số phát triển ngời Việt Nam vào năm 1997 HDI = 0 ,46 6 + 0,819 + 0,707 = 0,6 64 Từ cách tính nhận thấy, số phát triển ngời thực chất số ... [0 ,49 3/ 0,32 64 + 0,507/ 1,6550]-1 = 1865 Chỉ số mức thu nhập hai giới: (1865 - 100)/ ( 544 8 - 100) = 0,330 - Tính số học vấn bình quân cho hai giới: (0 ,49 7/ 0, 740 + 0,503/ 0,817)-1 = 0,8 04 - Chỉ số ... chung cho hai giới (0 ,47 9/ 0, 740 + 0,503/ 0,760)-1 = 0,750 Bớc 4: Tính số GDI, áp dụng công thức (1) ta có: GDI = 1/ [0,330 + 0,8 04 + 0,750] = 0,628 Nh số GDI Paraguay 0,628 theo cách phân loại Liên...
  • 15
  • 1,120
  • 3
Tiểu luận các chỉ tiêu phản ánh nhu cầu cơ bản của con người

Tiểu luận các chỉ tiêu phản ánh nhu cầu bản của con người

Quản trị kinh doanh

... ( 544 8 - 100) = 0,330 - Tính số học vấn bình quân cho hai giới: (0 ,49 7/ 0, 740 + 0,503/ 0,817)-1 = 0,8 04 - Chỉ số kỳ vọng sống chung cho hai giới (0 ,47 9/ 0, 740 + 0,503/ 0,760)-1 = 0,750 Bớc 4: ... Chỉ số tu i thọ (HDI3) HDI = 67 ,4 25 = 0,707 85 25 - Chỉ số phát triển ngời Việt Nam vào năm 1997 Từ cách tính HDI = 0 ,46 6 + 0,819 + 0,707 = 0,6 64 nhận thấy, số phát triển ngời thực chất số ... 0,79 84 = 0,8391 Nữ = 1,0509/ 0 ,49 3 = 0,36 24 Bớc 3: áp dụng công thức (2) để tính mức trung bình nh sau: a) Chỉ số thu nhập bình quân giới: - Mức thu nhập bình quân hai giới: ì 3390 [0 ,49 3/ 0,3264...
  • 16
  • 285
  • 0
Tài liệu Nhu cầu cơ bản của con người và điều dưỡng docx

Tài liệu Nhu cầu bản của con người và điều dưỡng docx

Cao đẳng - Đại học

... bảo vệ người bệnh khỏi bị nguy hiểm, người điều dưỡng phải biết rõ tính chất, đặc điểm bệnh nhân nhận biết rõ tai biến xảy đến cho bệnh nhân, biến chứng xảy ra, người điều dưỡng xử trí cách ... với nhu cầu người bệnh Điều quan trọng cần nhấn mạnh lúc cung cấp chǎm sóc điều dưỡng bản, người điều dưỡng chuyên nghiệp dịp nghe người bệnh gia đình họ, để nhận định nhu cầu người bệnh để ... cầu hữu ích để làm tảng việc nhận định sức chịu đựng người bệnh, giới hạn nhu cầu đòi hỏi can thiệp điều dưỡng NHU CầU CủA CON NGƯờI Nhu cầu người phân cấp theo Maslow: Mức cao Nhu cầu tự hoàn...
  • 6
  • 775
  • 1
Giáo án khoa điều dưỡng - NHU CẦU CƠ BẢN CỦA CON NGƯỜI ppsx

Giáo án khoa điều dưỡng - NHU CẦU BẢN CỦA CON NGƯỜI ppsx

Cao đẳng - Đại học

... đình người Điều dưỡng biểu lộ thái độ thân thiện mức với người bệnh, quan tâm đáp ứng thoả mãn nhu cầu tình cảm cho người bệnh 2- NHU CẦU BẢN CỦA CON NGƯỜI PHÂN CẤP THEO MASLOW • 2 .4 Nhu ... Điều dưỡng xử trí cách thông minh, nhanh nhẹn kịp thời 2- NHU CẦU BẢN CỦA CON NGƯỜI PHÂN CẤP THEO MASLOW • 2.3 Nhu cầu tình cảm quan hệ (nhu cầu giao tiếp) • Khi hai nhu cầu người thoả mãn nhu ... giúp người bệnh khỏi bị nguy hiểm, người Điều dưỡng phải biết rõ tính chất đặc điểm người bệnh Nhận biết tai biến xảy cho người bệnh trình điều trị, chăm sóc Nếu tai biến xảy người Điều dưỡng...
  • 12
  • 2,331
  • 18
Nhu cầu cơ bản của con người và sự liên quan với điều dưỡng docx

Nhu cầu bản của con người và sự liên quan với điều dưỡng docx

Cao đẳng - Đại học

... bảo vệ người bệnh khỏi bị nguy hiểm, người điều dưỡng phải biết rõ tính chất, đặc điểm bệnh nhân nhận biết rõ tai biến xảy đến cho bệnh nhân, biến chứng xảy ra, người điều dưỡng xử trí cách ... với nhu cầu người bệnh +Ðiều quan trọng cần nhấn mạnh lúc cung cấp chăm sóc điều dưỡng bản, người điều dưỡng chuyên nghiệp dịp nghe người bệnh gia đình họ, để nhận định nhu cầu người bệnh để ... đáp ứng người ta tin họ không người khác chấp nhận nên sinh cảm giác độc tự ty Ðiều dưỡng đáp ứng nhu cầu người bệnh thái độ thân mật, niềm nở ý lắng nghe ý kiến người bệnh e Nhu cầu tự hoàn...
  • 9
  • 693
  • 2
MỘT SỐ MỤC TIÊU VÀ PHƯƠNG HƯỚNG CƠ BẢN CỦA CÔNG TY EUROWINDOW TRONG THỜI GIAN TỚI

MỘT SỐ MỤC TIÊU VÀ PHƯƠNG HƯỚNG BẢN CỦA CÔNG TY EUROWINDOW TRONG THỜI GIAN TỚI

Kinh tế - Thương mại

... 149 .250 312. 046 47 5 .48 3 2 .Các khoản giảm trừ 236 587 847 3.DT 135.0 14 311 .45 9 47 4.636 4. Giá vốn HB 74. 8 74 1 54. 847 277.975 5.LN gộp 60. 140 156.612 196.661 6.DT từ hđ TC 1. 140 1.727 1 .45 8 7.CP tài ... 8.CP bán hàng 4. 561 26.269 31 .47 7 9.CP Qlý DN 6.953 34. 8 94 37.828 10.LN 46 .723 92.75 117.8 94 11.TN khác 2.5 94 2.563 3. 941 12.CP khác 1. 548 2.351 2.756 13.LN khác 1. 046 211 1 84 14 Tổng LN trước ... chiếm 41 .44 % tổng số vốn điều lệ Cổ đông phổ thông đóng góp: 240 .302 .40 0.000 đồng tương đương 24. 000.000 cổ phần, chiếm 58,56% tổng số vốn điều lệ cấu quản lý công ty Eurowindow gồm: Đại hội...
  • 22
  • 890
  • 2
Hội đồng nhân quyền liên hợp quốc và vai trò trong việc bảo đảm và thúc đẩy quyền cơ bản của con người

Hội đồng nhân quyền liên hợp quốc và vai trò trong việc bảo đảm và thúc đẩy quyền bản của con người

Luật dân sự

... quyền người, - Thực việc đánh giá định kỳ toàn thể việc tu n thủ nghĩa vụ cam kết quyền người quốc gia, - Thông qua đối thoại hợp tác để góp phần phòng ngừa vi phạm quyền người phản ứng kịp thời ... dựng lực quyền người quốc gia, - Thúc đẩy việc thực thi đầy đủ nghĩa vụ quyền người quốc gia, - Đóng vai trò diễn đàn để đối thoại chủ đề cụ thể quyền người, - Đưa khuyến nghị với Đại hội đồng ... tình khẩn cấp quyền người, - Hợp tác chặt chẽ với phủ, tổ chức khu vực, quan quyền người quốc gia, tổ chức xã hội dân hoạt động quyền người, - Báo cáo hàng năm hoạt động với Đại hội đồng Hội đồng...
  • 5
  • 516
  • 2
Hôn nhân đồng tính nhìn từ góc độ quyền cơ bản của con người

Hôn nhân đồng tính nhìn từ góc độ quyền bản của con người

Kinh tế - Quản lý

... Kỳ 49 % 41 % Argentina 71% 21% Brazil 65% 30% Chile 64% 31% Mexico 60% 31% Peru 51% 43 % Venezuela 47 % 50% Bolivia 44 % 49 % Thụy Điển 86% 9% Pháp 83% 17% Tây Ban Nha 82% 9% Vương quốc Anh 71% 21% Ý ... tính chất này, cần lưu ý chất bình đẳng quyền người nghĩa cào mức hưởng thụ quyền, mà bình đẳng cách chủ thể quyền người [5] Học viện CTQG Hồ Chí Minh (1993), Tập giảng lý luận quyền người, ... pháp luật CHƯƠNG LÝ LUẬN CHUNG VỀ QUYỀN CON NGƯỜI VÀ HÔN NHÂN ĐỒNG TÍNH 1.1 Khái niệm, chất quyền người 1.1.1 Khái niệm quyền người Điểm bắt đầu khái niệm quyền người khái niệm phẩm giá vốn có...
  • 51
  • 940
  • 1
So sánh bản chất của mỹ học thời kỳ Phục hưng và Cổ  đại Hi Lạp  qua các vấn  đề: Quan niệm về cái đẹp; Mẫu người lý tưởng thời đại; Bà  chúa nghệ thuật thời đại

So sánh bản chất của mỹ học thời kỳ Phục hưng và Cổ đại Hi Lạp qua các vấn đề: Quan niệm về cái đẹp; Mẫu người lý tưởng thời đại; Bà chúa nghệ thuật thời đại

Khoa học xã hội

... tạo ba mẫu người lý tưởng, kế thừa hai mẫu người xuất sắc thời Cổ đại người cơng dân anh hùng nhà hiền triết tài (người trí tu ), thêm vào tính cách khổng lồ thời đại: Người cơng dân anh ... ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Thời Phục hưng kế thừa hai mẫu người xuất sắc Hi Lạp cổ đại, người cơng dân anh hùng nhà hiền triết tài (người trí tu ), đẹp thời đẹp ngoại cỡ, hai mẫu người tầm vóc ... chủ đạo thời đại Các tên tu i nghệ sĩ tài ba Polignos, Miron thể tác phẩm sinh động tính tưởng sâu sắc Các tác phẩm đẹp là: Thiếu nữ dâng hoa bên mộ, Vent đờ Milơ, Apơlơng, Áctêmít, Người...
  • 12
  • 1,066
  • 0
So sánh bản chất của mỹ học thời kỳ Phục hưng và Cổ đại Hi Lạp qua các vấn đề: Quan niệm về cái đẹp; Mẫu người lý tưởng thời đại; Bà chúa nghệ thuật thời đại.

So sánh bản chất của mỹ học thời kỳ Phục hưng và Cổ đại Hi Lạp qua các vấn đề: Quan niệm về cái đẹp; Mẫu người lý tưởng thời đại; Bà chúa nghệ thuật thời đại.

Khoa học xã hội

... sáng tạo ba mẫu người lý tưởng, kế thừa hai mẫu người xuất sắc thời Cổ đại người công dân anh hùng nhà hiền triết tài (người trí tu ), thêm vào tính cách khổng lồ thời đại: Người công dân ... chủ đạo thời đại Các tên tu i nghệ sĩ tài ba Polignos, Miron thể tác phẩm sinh động tính tưởng sâu sắc Các tác phẩm đẹp là: Thiếu nữ dâng hoa bên mộ, Venuýt đờ Milô, Apôlông, Áctêmít, Người ... lồ thời Phục hưng, Leona đờ Website: http://www.docs .vn Email : lienhe@docs .vn Tel : 0918.775.368 Vanhxi ( 145 2-1520), Mikenlănggiơ ( 147 5-15 64) , Raphaen ( 148 3-1520) Họ người khổng lồ trí tu ,...
  • 12
  • 1,919
  • 3
Tách và xác định cấu trúc các hợp chất từ cao n hexan hoa sim ( rhodomyrtus tomentosa ( AIT) hassk)

Tách và xác định cấu trúc các hợp chất từ cao n hexan hoa sim ( rhodomyrtus tomentosa ( AIT) hassk)

Nông - Lâm - Ngư

... viridiflorol spathulenol Các hợp chất khác 0 ,41 2,73 vết vết vết 2, 24 50,16 vết vết 0,69 vết vết vết 1,59 vết 2,79 0,19 0 ,40 5,56 4, 04 2,72 0, 24 0 ,45 1,93 1 ,43 0, 74 vết 12 ,46 Thành phần hoá học ... sesquiterpen MW = 2 04 sesquiterpen MW = 2 04 -eudesmol (E)-cadinol C15H26O Tỉ lệ % 12 ,42 0,21 0,19 1,29 0 ,46 0, 34 21,25 32,70 vết 0, 34 0 ,40 0, 34 0,97 0,55 0,27 1,39 3,78 9,25 0 ,49 0,32 0,29 0 ,45 vết 0,23 ... -CH2-CH-CH-C-CH2-CH2-C-CH-CH2- C-NMR (ppm) 38.16 37 .40 211.20 37.02 57.57 209.06 44 .66 38.08 53.56 41 .28 21.72 39 .44 43 .06 56.67 24. 04 13 H-NMR (ppm) 1.10, dd, J = 6.5; 13, H-15 1. 54, s, H-15 16 17 18 19 20 -CH2-CH-CH3...
  • 69
  • 488
  • 0
Phân lập và xác định cấu trúc các hợp chất từ nấm linh chi đen (ganodenrma sinense zhao, xu et zhang) ở việt nam luận văn thạc sỹ hóa học

Phân lập và xác định cấu trúc các hợp chất từ nấm linh chi đen (ganodenrma sinense zhao, xu et zhang) ở việt nam luận văn thạc sỹ hóa học

Nông - Lâm - Ngư

... 38 ,4 31,5 32,0 68,3 70,5 40 ,4 40,8 140 ,3 141 ,3 118,2 119,6 115,8 116,3 139,8 139,8 45 ,5 46 ,3 37,7 37,0 20,6 21,1 38,2 39,1 42 ,2 42 ,8 53,6 54, 6 22,2 23,0 27 ,4 28,7 55,0 55,7 11,5 12,0 15,8 16,3 40 ,0 ... hợp chất 95 39 Hình 3. 14: Phổ HMBC hợp chất 95 40 Hình 3.15: Phổ HMBC hợp chất 95 41 Hình 3.16: Phổ HMBC hợp chất 95 42 Hình 3.17: Phổ HMBC hợp chất 95 43 Hình 3.18: Phổ HSQC hợp chất 95 44 Hình ... Dicacetoxi-cephalosporin C cephalosporium 39 40 41 42 43 44 45 46 *Các cấu trúc liệt kê Phụ lục 1.3 Thành phần hóa học số loài nấm Nghiên cứu tiến hành loài khác cho thấy chất chuyển hóa thứ cấp nấm linh...
  • 64
  • 1,024
  • 3
Tài liệu Phương trình trạng thái và các quá trình nhiệt động cơ bản của chất khí pdf

Tài liệu Phương trình trạng thái và các quá trình nhiệt động bản của chất khí pdf

Vật lý

... 1,0 948 4 kJ / kg K t C p 01 = 1,0 24 + 0,00008855.200 = 1, 041 71kJ / kg K Vậy ta có: Cp t2 t1 = [1,0 948 4.800 − 1, 041 71.200] = 1,11255 kJ / kg K 800 − 200 Ta tính nhiệt dung riêng trung bình theo cách ... 70C áp suất tuyệt đối bình p1: p1 = GRT1 V1 p1 = 0,2.83 14. 280 = 0,83 14. 105 N / m = 0,83 14 bar 28.0,2 Truờng đại học công nghiệp hà nội tập kỹ thuật nhiệt Trong đó: G = 0,2 Kg 83 14 R= J / kg K ... ηBGA(i’A - i’B).= 0,98.0,196.(670,5 - 43 9 ,4) = 44 ,39 kW Ta phương trình cân nhiệt bình B: QA + QB = Qn = Gn.Cn(t - t1) QB = Gn.Cn(t - t1) – QA = 8 .4, 18(96,8 - 60) – 44 ,39 = 1186,2 kW Lượng cần vào...
  • 32
  • 24,993
  • 533

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25