0

cách phân chia phần hành kiểm toán của công ty tnhh dịch vụ tư vấn tài chính kế toán và kiểm toán aasc

SKKN: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠYHỌC MÔN ĐỊA LÍ 7

SKKN: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠYHỌC MÔN ĐỊA LÍ 7

Báo cáo khoa học

... chọn nhiều phương pháp bài, nội dung để giải vấn đề hoàn thành mục tiêu đặt tiết học 3.5 Kết khảo nghiệm, giá trị khoa học vấn đề nghiên cứu: Kết kiểm tra, đánh giá sau tiết học thu sau: Tỉ lệ ... LỤC I PHẦN MỞ ĐẦU: Lý chọn đề tài (trang 1) Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài( trang 1,2) Đối ng nghiên cứu (trang 2) Giới hạn phạm vi nghiên cứu (trang 2) Phương pháp nghiên cứu (trang 2) II PHẦN NỘI ... cầu học, không kiến thức mà kĩ địa lí thao tác cần vận dụng biện chứng, logic, nắm bắt vật ng, mối quan hệ nhân Phải làm quen dần với cách độc lập suy nghĩ để chiếm lĩnh kiến thức...
  • 23
  • 2,396
  • 10
THỰC TRẠNG, PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG KINH DOANH VÀ QUY TRÌNH PHỤC VỤ KHÁCH HÀNG CỦA CÔNG TY DỊCH VỤ MARKETING TCM

THỰC TRẠNG, PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG KINH DOANH QUY TRÌNH PHỤC VỤ KHÁCH HÀNG CỦA CÔNG TY DỊCH VỤ MARKETING TCM

Quản trị kinh doanh

... triển, lúc thị trường công ty dịch vụ ngày trở nên chật chội cần có phân ranh giới công ty lĩnh vực dịch vụ 2.3 Phân tích môi trường vi mô: 2.3.1 Công ty: Ban lãnh đạo công ty trọng đến việc xây ... trường, góp phần tạo dựng uy tín phát triển cho TCM b) Triết lý công ty TCM: - Mục tiêu: trở thành công ty hàng đầu lĩnh vực dịch vụ Marketing - Nhiệm vụ: đóng góp vào thành công khách hàng cách cung ... gia vào thị trường dịch vụ Marketing, việc có quy trình quản lý tốt, công ty phấn đấu tạo khác biệt cách đưa ý ng hay táo bạo Tuy nhiên, nạn " chaỷ máu ý ng " vấn nạn mà công ty dịch vụ...
  • 38
  • 584
  • 1
THỰC TRẠNG PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG KINH DOANH VÀ QUY TRÌNH PHỤC VỤ KHÁCH HÀNG CỦA CÔNG TY DỊCH VỤ MARKETING TCM

THỰC TRẠNG PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG KINH DOANH QUY TRÌNH PHỤC VỤ KHÁCH HÀNG CỦA CÔNG TY DỊCH VỤ MARKETING TCM

Tài chính - Ngân hàng

... triển, lúc thị trường công ty dịch vụ ngày trở nên chật chội cần có phân ranh giới công ty lĩnh vực dịch vụ 2.3 Phân tích môi trường vi mô: 2.3.1 Công ty: Ban lãnh đạo công ty trọng đến việc xây ... trường, góp phần tạo dựng uy tín phát triển cho TCM b) Triết lý công ty TCM: - Mục tiêu: trở thành công ty hàng đầu lĩnh vực dịch vụ Marketing - Nhiệm vụ: đóng góp vào thành công khách hàng cách cung ... gia vào thị trường dịch vụ Marketing, việc có quy trình quản lý tốt, công ty phấn đấu tạo khác biệt cách đưa ý ng hay táo bạo Tuy nhiên, nạn " chaỷ máu ý ng " vấn nạn mà công ty dịch vụ...
  • 37
  • 561
  • 1
SKKN Hạn chế lỗi chính tả trong bộ môn Ngữ văn của học sinh lớp 7A qua việc sử dụng bảng phụ và thay đổi thư kí trong quá trình thảo luận nhóm tại Trường THCS Sơn Bình

SKKN Hạn chế lỗi chính tả trong bộ môn Ngữ văn của học sinh lớp 7A qua việc sử dụng bảng phụ thay đổi thư kí trong quá trình thảo luận nhóm tại Trường THCS Sơn Bình

Giáo dục học

... chọn cách sử dụng quan hệ phù hợp với tình giao tiếp - Giao tiếp: trình bày suy nghĩ, ý ng, thảo luận & chia sẻ kinh nghiệm cá nhân cách sử dụng quan hệ II/ Phương pháp : - Phân ... lỗi tả vào soạn, từ sai viết lại 10 lần - Học bài, soạn : Quan hệ 45 + Tìm hiểu Quan hệ + Cách sử dụng Quan hệ Tiết 27 : QUAN HỆ TỪ I/ Mục tiêu cần đạt : - Khái niệm quan hệ ... kiến độ dài, vốn từ ngữ, thành ngữ, ca dao - Sửa sử dụng) - Căn vào dàn GV cho HS viết vài đoạn: MB & vài ý TB, KB *) GV sửa (đọc lại, kiểm tra, sửa chữa về: tính liên kết & lỗi ngữ pháp) *) GV...
  • 98
  • 1,805
  • 0
hạn chế lỗi chính tả trong môn ngữ văn của học sinh lớp 7 qua việc sử dụng bảng phụ và thay đổi thư kí trong quá trình thảo luận nhóm

hạn chế lỗi chính tả trong môn ngữ văn của học sinh lớp 7 qua việc sử dụng bảng phụ thay đổi thư kí trong quá trình thảo luận nhóm

Giáo dục học

... sở, tiêu chí nào? (?) Tìm trái nghĩa với già trường hợp rau già, cau già ? (?) Như vậy già là ntn (tư già là có một nghĩa hay là có nhiều nghĩa) ? (?) ... sinh Đo lường Kiểm chứng độ tin cậy của bài kiểm tra Kiểm chứng độ giá trị của bài kiểm tra Sử dụng phép kiểm chứng độc lập và độ ảnh hưởng Kết quả đối với vấn đề nghiên ... ngủ mà làm vài việc riêng Nhưng hôm mẹ không tập trung vào việc cả (?) Nêu ý nghĩa của mỗi QHT ? của: QH sở hữu, : QH so sánh, - nên: QH nhân quả, nhưng: QH ng phản, và: QH ng đồng...
  • 54
  • 1,370
  • 4
SKKN Hạn chế lỗi chính tả trong bộ môn Ngữ văn của học sinh lớp 7A qua việc sử dụng bảng phụ và thay đổi thư kí trong quá trình thảo luận nhóm

SKKN Hạn chế lỗi chính tả trong bộ môn Ngữ văn của học sinh lớp 7A qua việc sử dụng bảng phụ thay đổi thư kí trong quá trình thảo luận nhóm

Giáo dục học

... cụ điển tiếng Việt, điển và ngữ Hán Việt ( tiếng Việt có 70% từ Hán Việt) Khi gặp khó, chưa xác định được rõ ràng nên tra điển để nắm thêm nghĩa của và ... lường X - O3 O4 Kiểm chứng độ tin cậy của bài kiểm tra Kiểm chứng độ giá trị của bài kiểm tra Sử dụng phép kiểm chứng độc lập và độ ảnh hưởng Kết quả đối với vấn đề nghiên ... ngủ mà làm vài việc riêng Nhưng hôm mẹ không tập trung vào việc cả (?) Nêu ý nghĩa của mỗi QHT ? của: QH sở hữu, : QH so sánh, - nên: QH nhân quả, nhưng: QH ng phản, và: QH ng đồng...
  • 69
  • 1,389
  • 0
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở trường tiểu học số 1 Kiến Giang.

SKKN Một số biện pháp chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở trường tiểu học số 1 Kiến Giang.

Giáo dục học

... Phòng giáo dục Lệ Thủy hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2009 -2010 Căn kế hoạch triển khai nhiệm vụ năm học 2009-2010 trờng tiểu học số Kiến Giang Căn vào kết phân tích chất lợng học tập học sinh cuối ... vơn lên - Lập kế hoạch đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém, thiết lập hồ sơ theo dõi thờng xuyên về: Nội dung, chơng trình, soạn, kết tiến học sinh - Phân công rõ trách nhiệm cho thành viên đội ... dựng thành chơng trình hành động chung cho đội ngũ cán bộ, giáo viên toàn Ngành, hớng vào việc nâng cao chất lợng hiệu giáo dục Xuất phát từ thực trạng tình hình nhà trờng, để có kế hoạch dài kế...
  • 17
  • 1,870
  • 1
Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nâng cao hiệu quả tổ chức phản công nhanh của thủ môn bóng ném trường đại học TDTT bắc ninh

Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nâng cao hiệu quả tổ chức phản công nhanh của thủ môn bóng ném trường đại học TDTT bắc ninh

Thạc sĩ - Cao học

... 03/2010 Thời gian kết thúc Các tài liệu phục vụ nghiên cứu tên đề tài 28 Cơ - Đọc phân tích tài liệu - Phỏng vấn 04/2010 - Đánh giá thực trạng công việc - Lựa chọn tập.Xây dựng kế hoạch tập luyện ... lý - vận động hành vi chiến thuật xảy ba giai đoạn chính: - Nhận thức phân tích tình thi đấu - Giải nhiệm vụ chiến thuật - Giải nhiệm vụ chiến thuật vận động Ba giai đoạn kết cách giải quyết, ... 65 lần, thành công 44 lần, chiếm 67,7% Đội Đại học 44 có 58 lần, thành công 36 lần, chiếm 62,1% Đội Đại học 45 có 50 lần, thành công 30 lần, chiếm 60,0% Đội Đại học 46 có 44 lần, thành công 18...
  • 56
  • 422
  • 0
SKKN sáng kiến kinh ngiệm hạn chế lỗi chính tả trong bộ môn ngữ văn của học sinh lớp 7a qua việc sử dụng bảng phụ và thay đổi thư kí trong quá trình thảo luận nhóm

SKKN sáng kiến kinh ngiệm hạn chế lỗi chính tả trong bộ môn ngữ văn của học sinh lớp 7a qua việc sử dụng bảng phụ thay đổi thư kí trong quá trình thảo luận nhóm

Giáo dục học

... sở, tiêu chí nào? (?) Tìm trái nghĩa với già trường hợp rau già, cau già ? (?) Như vậy già là ntn (tư già là có một nghĩa hay là có nhiều nghĩa) ? (?) ... sinh Đo lường Kiểm chứng độ tin cậy của bài kiểm tra Kiểm chứng độ giá trị của bài kiểm tra Sử dụng phép kiểm chứng độc lập và độ ảnh hưởng Kết quả đối với vấn đề nghiên ... ngủ mà làm vài việc riêng Nhưng hôm mẹ không tập trung vào việc cả (?) Nêu ý nghĩa của mỗi QHT ? của: QH sở hữu, : QH so sánh, - nên: QH nhân quả, nhưng: QH ng phản, và: QH ng đồng...
  • 54
  • 556
  • 0
Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng học sinh yếu kém ở các trường trung học cơ sở thành phố cao lãnh, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng học sinh yếu kém ở các trường trung học cơ sở thành phố cao lãnh, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... bản: - nói chung trừu ng nói riêng phát triển mạnh đặc điểm hoạt động thiếu niên Nhưng thành phần hình ng - cụ thể tiếp tục phát triển, giữ vai trò quan trọng cấu trúc - Các ... Thành phố cho họ dồn sức để nâng hiệu cao Bản thân mạn phép rút kết luận việc giúp đỡ học sinh yếu thực thành công nhiều mặt - Đối với trường hợp (1) kết chưa cao, thành công giáo viên góp phần ... môn học: - Thực theo phân công trường Tổ trưởng tổ chuyên môn nhà trường lại phân công nhiệm vụ cho giáo viên dạy khối lớp chu đáo, đặt biệt thân giáo viên hàng năm phân công dạy bồi dưỡng cho...
  • 170
  • 957
  • 9
Giải pháp góp phần hạn chế tỉ lệ học sinh yếu kém ở trường Trung học phổ thông An Biên năm học 2011 2012

Giải pháp góp phần hạn chế tỉ lệ học sinh yếu kém ở trường Trung học phổ thông An Biên năm học 2011 2012

Trung học cơ sở - phổ thông

... không tán thành, e ngại Vào học kì II đạo tiếp tục thực kế hoạch phụ đạo học sinh chia theo nhóm đối ng, trọng( bắt buộc) vào nhóm đối ng xếp loại học lực trung bình, yếu đối ng giỏi ... thấp Tóm lại công việc, công tác giáo dục trị tưởng cho đội ngũ giáo viên quan trọng phải cho cán giáo viên hiểu chủ trương, sách để họ có suy nghĩ hành động + Phân công nhiệm vụ cho cán bộ, ... chức hội nghị cấp tổ để thành viên tổ thống giới thiệu giáo viên có lực chuyên môn giỏi, giáo viên môn tín nhiệm, tin ng; phân công nhiệm vụ cho giáo viên vào kết mặt công tác năm học trước...
  • 30
  • 483
  • 1
phân tích môi trường bên ngoài và xây dựng ma trận efe của công ty tnhh long sinh

phân tích môi trường bên ngoài xây dựng ma trận efe của công ty tnhh long sinh

Quản trị kinh doanh

... Đề tài nghiên cứu giúp cho Công ty TNHH Long Sinh nắm rõ yếu tố bên Công ty ảnh hưởng đến vị cạnh tranh Công ty Từ đó, xác định vấn đề Công ty gặp phải, n hững hội mà Công ty có nguy mà Công ty ... Bộ phận Hành quản trị * Phòng Kế toán Bao gồm: Trưởng Phòng kế toán; Phó Phòng kế toán hai kế toán viên phụ trách toàn công việc kế toán: thu chi, giao dịch ngân hàng, tính giá thành, phân bổ ... Các đơn vị liên doanh: - Công ty TNHH Long Shin (Long Shin Corporation): Năm 2000, Công ty TNHH Long Sinh liên doanh với Công ty Shin House Đài Loan thành lập Công ty TNHH Long Shin (Long Shin...
  • 116
  • 3,306
  • 6
tên skkngiải pháp góp phần hạn chế tỉ lệ học sinh yếu kém ở trường thpt an biên năm học 2011 – 2012

tên skkngiải pháp góp phần hạn chế tỉ lệ học sinh yếu kém ở trường thpt an biên năm học 2011 – 2012

Giáo dục học

... không tán thành, e ngại Vào học kì II đạo tiếp tục thực kế hoạch phụ đạo học sinh chia theo nhóm đối ̣ng, trọng( bắt buộc) vào nhóm đối ̣ng xếp loại học lực trung bình, yếu đối ̣ng giỏi ... Tóm lại công việc, công tác giáo dục trị tưởng cho đội ngũ giáo viên quan trọng phải cho cán giáo viên hiểu được chủ trương, sách để họ có những suy nghĩ hành động + Phân công nhiệm vụ cho ... nghị cấp tổ để thành viên tổ thống giới thiệu những giáo viên có lực chuyên môn giỏi, được giáo viên môn tín nhiệm, tin ng; phân công nhiệm vụ cho giáo viên vào kết mặt công tác năm học...
  • 28
  • 274
  • 0
Một số biện pháp sư phạm giúp dỡ học sinh yếu kém toán trong dạy học nguyên hàm tích phân ở trường Trung Học Phổ Thông

Một số biện pháp sư phạm giúp dỡ học sinh yếu kém toán trong dạy học nguyên hàm tích phân ở trường Trung Học Phổ Thông

Khoa học xã hội

... phơng pháp lấy nguyên hàm phần Sau trình bày hai toán dẫn đến khái niệm tích phân sách định nghĩa tích phân nh sau: " Giả sử f(x) hàm số liên tục khoảng K, a, b hai phần tử thuộc K, F(x) nguyên ... Nguyên hàm công cụ để định nghĩa Tích phân, nên dành chơng trình bày chủ đề Nguyên hàm, Tích phân Trong chơng gồm chủ đề: Nguyên hàm, số phơng pháp tìm nguyên hàm, số phơng pháp tính tích phân, ứng ... hàm hàm f nên ta có: ( f ( x)dx )'= f(x), với cách hiểu nh có nhiều u điểm: - Viết f ( x)dx = F(x) + C hoàn toàn xác - Chứng minh cách dễ dàng công thức định lí Sách giỏo khoa giới thiệu hai...
  • 100
  • 578
  • 4
skkn biện pháp tổ chức và chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém ở trường THPT

skkn biện pháp tổ chức chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém ở trường THPT

Giáo dục học

... (P 108) TOÁN 10-1 ANH 10 -1 TOÁN Cô Ánh Thầy Cẩn Cô Thi TOÁN Thầy Duy ANH ANH CôTrang Cô Tâm TOÁN 10-1 ANH 10 -1 TOÁN Cô Ánh Thầy Cẩn Cô Thi TOÁN Thầy Duy ANH ANH CôTrang Cô Tâm ANH 10 - TOÁN 10 ... ANH TOÁN Cô Trang Cô Ánh TOÁN Thầy Duy ANH 10 - TOÁN 10 –2 ANH Thầy Cẩn Cô Thi Cô Tâm ANH TOÁN Cô Trang Cô Ánh TOÁN Thầy Duy 3.3 Việc quản lí, kiểm tra, động viên Ban giám hiệu: Ban giám hiệu kiểm ... học sinh yếu nhiệm vụ thiếu trường THPT Những thành việc nâng cho học sinh góp phần thực thành công mục tiêu giáo dục toàn diện nhà trường phổ thông, định đến chất luợng, kết đào tạo nhà trường...
  • 24
  • 455
  • 0
skkn một số giải  pháp trong công tác bồi dưỡng học sinh yếu kém để nâng chất lượng giáo dục ở trường THCS tân hội trung

skkn một số giải pháp trong công tác bồi dưỡng học sinh yếu kém để nâng chất lượng giáo dục ở trường THCS tân hội trung

Giáo dục học

... nghiệp trường - Học sinh: Dựa vào thái độ học tập qua tiết dạy kết khảo sát đầu năm, kết học tập học sinh khối lớp hàng tháng kiểm tra từ sổ báo cáo chất lượng giáo viên IV Kế hoạch thực hiện: Trong ... khó cho đối ng… - Dạy phân hóa đối ng học sinh - Quan sát theo dõi hoạt động em nhiều hình thức tổ chức: thi đua cá nhân, thi đua theo nhóm, theo tổ, đố vui, giải trí…Kết hợp kiểm tra thường ... quả, vấn đề giáo viên vận dụng vào tiết dạy nào? Sự vận dụng có thực gây hứng thú mang lại hiệu cho học sinh chưa? Bên cạnh thủ thuật yếu tố giúp học sinh yếu học tốt Đối với đề tài này, ý vào...
  • 16
  • 432
  • 0
SKKN biện pháp tổ chức và chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém ở trường THPT

SKKN biện pháp tổ chức chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém ở trường THPT

Giáo dục học

... (P 108) TOÁN 10-1 ANH 10 -1 TOÁN Cô Ánh Thầy Cẩn Cô Thi TOÁN Thầy Duy ANH ANH CôTrang Cô Tâm TOÁN 10-1 ANH 10 -1 TOÁN Cô Ánh Thầy Cẩn Cô Thi TOÁN Thầy Duy ANH ANH CôTrang Cô Tâm ANH 10 - TOÁN 10 ... ANH TOÁN Cô Trang Cô Ánh TOÁN Thầy Duy ANH 10 - TOÁN 10 –2 ANH Thầy Cẩn Cô Thi Cô Tâm ANH TOÁN Cô Trang Cô Ánh TOÁN Thầy Duy 3.3 Việc quản lí, kiểm tra, động viên Ban giám hiệu: Ban giám hiệu kiểm ... học sinh yếu nhiệm vụ thiếu trường THPT Những thành việc nâng cho học sinh góp phần thực thành công mục tiêu giáo dục toàn diện nhà trường phổ thông, định đến chất luợng, kết đào tạo nhà trường...
  • 24
  • 566
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm biện pháp tổ chức và chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém ở trường THPT

sáng kiến kinh nghiệm biện pháp tổ chức chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu kém ở trường THPT

Giáo dục học

... (P 108) TOÁN 10-1 ANH 10 -1 TOÁN Cô Ánh Thầy Cẩn Cô Thi TOÁN Thầy Duy ANH ANH CôTrang Cô Tâm TOÁN 10-1 ANH 10 -1 TOÁN Cô Ánh Thầy Cẩn Cô Thi TOÁN Thầy Duy ANH ANH CôTrang Cô Tâm ANH 10 - TOÁN 10 ... ANH TOÁN Cô Trang Cô Ánh TOÁN Thầy Duy ANH 10 - TOÁN 10 –2 ANH Thầy Cẩn Cô Thi Cô Tâm ANH TOÁN Cô Trang Cô Ánh TOÁN Thầy Duy 3.3 Việc quản lí, kiểm tra, động viên Ban giám hiệu: Ban giám hiệu kiểm ... học sinh yếu nhiệm vụ thiếu trường THPT Những thành việc nâng cho học sinh góp phần thực thành công mục tiêu giáo dục toàn diện nhà trường phổ thông, định đến chất luợng, kết đào tạo nhà trường...
  • 24
  • 515
  • 0
skkn giải pháp góp phần hạn chế tỉ lệ học sinh yếu kém ở trường THPT an biên năm học 2011  2012

skkn giải pháp góp phần hạn chế tỉ lệ học sinh yếu kém ở trường THPT an biên năm học 2011 2012

Giáo dục học

... Tóm lại công việc, công tác giáo dục trị tưởng cho đội ngũ giáo viên quan trọng phải cho cán ộ giáo viên hiểu đư c chủ trương, sách để họ có nh ng suy nghĩ hành động + Phân công nhiệm vụ cho ... nghị cấp tổ để thành viên tổ thống giới thiệu nh ng giáo viên có lực chuyên môn giỏi, đư c giáo viên ộ môn tín nhiệm, tin ng; phân công nhiệm vụ cho giáo viên vào kết mặt công tác năm học ... + Công tác giáo dục trị tưởng cho đội ngũ giáo viên quan trọng cần thiết công việc công tác giáo dục, phải cho cán ộ giáo viên hiểu đư c chủ trương, sách để họ có nh ng suy nghĩ hành động Chính...
  • 28
  • 376
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25