cách giải hệ phương trình 2 ẩn bậc cao
giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - giáo án môn toán lớp 9
Ngày tải lên :
14/03/2014, 08:49
... (km/h)
2
.150 100
3
=
km
100
x
(h)
Giáo án Toán 9 Đại số
GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH.
I, Mục tiêu:
* Kiến thức - Kĩ năng:
- HS được củng cố kĩ năng phân tích tìm lời giải, trình ... trên).
PT:
120 78
1
2 2x x
− =
+ −
Bài 5. Một ca nô xuôi dòng từ A đến B. Cùng lúc đó một bè nứa trôi tự do từ A
đến B, sau khi đi được 24 km ca nô quay lại và gặp bè nứa tại D cách A là 8 ... đến B dài 120 km , rồi ngược dòng từ
B về A hết 9 giờ. Tính vận tốc của ca nô biết vận tốc dòng nước là 3 km/h.
V S T
Xuôi x + 3 (km/h) 120 km
120
3x +
(h)
Ngược x - 3 (km/h) 120 km
120
3x
−
(h)
...
- 3
- 3.2K
- 20
giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - giáo án toán 9
Ngày tải lên :
14/03/2014, 08:49
... <=>
−=
−=
⇔
=−
−=
⇔
=−
−=+
⇔
=
−=
⇔
−=
=
⇔
−=
=+−
⇔
−=
=+−
⇔
−=
=+
⇔
=+
=+
5,6
5,0
6
12
6
7
6
7
125
6
25
43410
25
43 )25 (2
25
4 32
52
4 32
y
x
yx
x
yx
yx
n
m
m
n
nm
nn
nm
nn
nm
nm
nm
nm
2. Hoạt động 2: Các bước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
GV y/c HS ... 3
Tiết 40: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH
I. MỤC TIÊU:
Qua bài Học sinh cần:
+Nắm được phương pháp giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình bậc nhất hai
ẩn.
+Rèn kĩ năng giải các ... Hướng dẫn về nhà :
+HDHS giải bài tập 30 Sgk -22 :
+HDHS học tập ở nhà:
-Nắm vững các bước giải bài toán bằng
cách lập HPT.
-áp dụng giải bài tập 30 Sgk -22
Bài 30 Sgk -22 :
Gọi x (km) là độ dài quãng...
- 3
- 1.5K
- 4
GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG CÁCH ĐÁNH GIÁ CÁC ẨN.doc
Ngày tải lên :
13/09/2013, 03:10
... thay vào (1) và (2) ta có :
Vậy hệ có nghiệm duy nhất : x = y = z = 1.
Các bạn hãy thử giải các hệ phương trình sau :
GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG CÁCH ĐÁNH GIÁ CÁC ẨN
Hệ phương trình là một dạng ... nghiệm của hệ. Phương pháp này gọi là
phương pháp đánh giá các ẩn .
1. Đánh giá giữa các ẩn
Ví dụ 1 (đề thi vào khối chuyên Toán Tin, ĐHQG Hà Nội năm 1996) :
Giải hệ phương trình
Lời giải : ... lớp 9.
Có nhiều hệ phương trình khi giải trực tiếp sẽ rất phức tạp, thậm chí không giải
được. Trong một số trường hợp như vậy, ta có thể tìm cách đánh giá giữa các ẩn
hoặc giữa ẩn với một số,...
- 4
- 1.6K
- 23
Gián án giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
Ngày tải lên :
01/12/2013, 01:12
... 32 (SGK/ 23 )
Giải bài toán bằng cách
lập hệ phương trình (tiết
2)
Bước 1: Lập hệ phương trình.
Chọn hai ẩn và đặt điều kiện
thích hợp cho ẩn.
Biểu diễn các đại lượng chưa
biết theo ẩn ...
Giải bài toán bằng cách
lập hệ phương trình (tiết
2)
Bước 1: Lập hệ phương trình.
Chọn hai ẩn và đặt điều kiện
thích hợp cho ẩn.
Biểu diễn các đại lượng chưa
biết theo ẩn và các ... bao lâu?
Giải bài toán bằng cách
lập hệ phương trình (tiết
2)
Bước 1: Lập hệ phương trình.
Chọn hai ẩn và đặt điều kiện
thích hợp cho ẩn.
Biểu diễn các đại lượng chưa biết
theo ẩn và các...
- 7
- 1.1K
- 4
giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - chương 3 giáo án môn toán lớp 9
Ngày tải lên :
14/03/2014, 08:49
... nghiệm và tập nghiệm của phương trình và hệ phương trình bậc nhất
hai ẩn
2. Về kỹ năng: Củng cố các phương pháp giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn : Phương pháp thế và
phương pháp cộng đại số.
3. ... ẩn
2. Về kỹ năng: Củng cố các phương pháp giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn : Phương pháp thế và
phương pháp cộng đại số.
3. Về tư duy - thái độ: Củng cố và nâng cao kỹ năng giải phương trình ... 40/17-Sgk.
a,
2
2 5 2
1
5
2
2
1
2 5(1 ) 2
5
5
x y
y x
x y
x x
+ =
= −
⇔
+ =
+ − =
2 2
1 1
5 5
2 5 2 2 0 3
y x y x
x x x
= − = −
⇔ ⇔
+ − = = −
Phương trình...
- 14
- 4.1K
- 20
Phương pháp giải toán bằng cách lập hệ phương trình
Ngày tải lên :
03/10/2012, 11:35
... ta có ph ng trình :ị ươ
x
2
+ (35 - x)
2
= 25
2
hay x
2
+ 122 5 - 70x + x
2
= 625
x
2
- 35x - 300 = 0
∆ = 122 5 - 120 0 = 25 ;
=D
.
Ph ng trình có hai nghi m: xươ ệ
1
= 20 và x
2
= 15. Hai ... Ta có ph ng trình :ờ ư ậ ơ ờ ươ
x
+ 1 =
x
Hay : 120 (x – 10) + x (x – 10) = 120 x
x
2
– 10x – 120 0 = 0
∆’ = 25 + 120 0 = 122 5 = 35
2
; &'( =∆
Ph ng trình có hai ... này th a mãn đi u ki n đã nêu.ị ỏ ề ệ
Th l i : 20 + 15 = 35 và 20 ử ạ
2
+ 15
2
= 400 + 22 5 = 625 = 25
2
.
V y đ dài hai c nh góc vuông l n l t là 20 cm và 15cm.ậ ộ ạ ầ ượ
Bài t p nghậ đề ị :
15
...
- 24
- 3.1K
- 13
Rèn kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình cho học sinh lớp 9 trường THCS Long Giang
Ngày tải lên :
02/04/2013, 15:45
... 5 17,9% 8 28 ,6% 12 42, 8%
9
2
26 2 7,7% 6 23 % 6 23 % 12 46,3%
Sau khi áp dụng đề tài:
LỚP TSHS
GIỎI KHÁ TB YẾU
SL TL SL TL SL TL SL TL
9
1
28 6 21 ,4% 9 32, 1% 10 35,7% 3 10,8%
9
2
26 3 11,5% ... hoạch, tổ II vượt
mức 12% kế hoạch. Do đó, cả hai tổ làm
được 1 02 sản phẩm, ta được phương
trình:
115%x + 1 12% y = 1 02
⇔
115x + 112y = 1 020 0 (2)
Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình:
⇔
Vậy theo ... ĐƯỜNG LỐI CHUNG ĐỂ GIẢI BÀI TỐN BẰNG CÁCH LẬP HỆ
PHƯƠNG TRÌNH :
Trước hết phải cho các em nắm được các bước để Giải bài tốn bằng cách lập
hệ phương trình
Bước 1 : Lập hệ phương trình gồm các cơng...
- 31
- 14.3K
- 58
Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
Ngày tải lên :
03/04/2013, 11:10
... người 2 là:
1
y
Gv củng cố lại cách làm.
-Em hãy so sánh 2 hệ phương trình trong cách gọi ẩn trực tiếp và gọi ẩn gián tiếp thì
hệ phương trình nào dễ giải hơn?
h/s: hệ pt trong cách gọi ẩn gián ... lượng.
*/ Bước 2: Giải hệ phương trình:
Giải hệ phương trình vừa lập được.
*/ Bước 3: Trả lời:
Kiểm tra xem trong các nghiệm của hệ phương trình, nghiệm nào thỏa mãn
điều kiện của ẩn, nghiệm nào ... Lê Văn Tám trong 3 năm học liên tiếp:
20 03 -20 04; 20 04 -20 05; 20 05 -20 06 và đã áp dụng trong ba năm học liên tiếp sau đó:
20 06 -20 07; 20 07 -20 08; 20 08 -20 09.
2/ Cơ sở nghiên cứu:
Căn cứ vào chất lượng...
- 21
- 12.1K
- 18
Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
Ngày tải lên :
03/04/2013, 11:10
... Bài số
1
Bài số
2
Bài số
3
Bài số
4
Bài số
5
Bài số
6
8a1 (40 HS)
(20 08 -20 09)
7 10 12 20 25 27
9a1 (39 HS)
(20 09 -20 10)
20 23 25 27
Thống kê điểm Khá – Giỏi
Lớp Bài số
1
Bài số
2
Bài số
3
Bài ... số
5
Bài số
6
8a1 (40 HS)
(20 08 -20 09)
1 1 3 5 9 15
9a1 (39 HS)
(20 09 -20 10)
12 12 15 17
G/ LỜI KẾT
Dạy học luôn là một quá trình sáng tạo, mục tiêu và nội dung chương
trình được xây dựng trên ... được liên kết với nhau thành một hệ thống
nhằm giải đáp một số yêu cầu của đề bài. Nếu đề bài cho sẵn trình tự yêu
cầu thì ta giải quyết từng yêu cầu theo một trình tự ấy. Nếu đề bài không cho
...
- 23
- 5.3K
- 4
Luyện tập giải bằng cách lập hệ phương trinh.
Ngày tải lên :
31/05/2013, 00:22
...
(bể)
6x
1
Trong 12 ph = , vòi 2 chảy được:
h
5
1
(2)
15
2
5x
1
6x
1
: PTcóta bể,
15
2
=+
Lúc đó, cả 2vòi chảy được
Từ (1) và (2) ta có hệ PT:
(2)
15
2
5y
1
6x
1
(1) ... bể là 2 giờ.
Thời gian vòi 2 chảy riêng để đầy bể là 4 giờ.
Giải hệ PT ta được:
K)(TMĐ
4
2
=
=
y
x
15
2
bể
15
2
h)
5
1
(12ph 2 Vòi h)
6
1
ph 10 ( 1 Vòi =+=
h)
3
4
ph 20 h1 ( ... đồng)
Từ đó, ta có PT:
Ta có hệ PT:
x
100
110
.
y
100
108
.
2, 17 y
100
108
x
100
110
=+
(x
100
109
)y+
2, 18 (x
100
109
=+ )y
2, 18 y) (x
100
109
2, 17 y
100
108
x
100
110
...
- 7
- 830
- 3