các vấn đề liên quan tới nội dung chuẩn 4 trong các tiêu chí của chuẩn tiêu chí nào cần được nhấn mạnh khi tiến hành đánh giá hiệu trưởng
Chuẩn HT trường TH
... ĐÁNH GIÁ SỐ 3256 IV MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LÀM RÕ TRONG QUI ĐỊNH CHUẨN A CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN TỚI NỘI DUNG CHUẨN B CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN TỚI ĐÁNH GIÁ HIỆU TRƯỞNG THEO CHUẨN C CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN TỚI ... nhận cách khách quan mức đạt tiêu chí 13 A CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN TỚI NỘI DUNG CHUẨN Trong tiêu chí Chuẩn, tiêu chí cần nhấn mạnh tiến hành đánh giá hiệu trưởng? -Về nguyên tắc tất 18 tiêu chí yêu ... lên Các tiêu chí tiêu chuẩn 1và phải từ điểm trở lên, tiêu chí điểm, ta thấy tiêu chí thuộc tiêu chuẩn tiêu chuẩn yêu cầu bắt buộc hiệu trưởng đạt chuẩn 14 B CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN TỚI ĐÁNH GIÁ HIỆU...
- 50
- 501
- 0
Giới thiệu phương pháp thu thập và sử dụng minh chứng, nguồn minh chứng trong đánh giá, xếp loại hiệu trưởng trường mầm non theo chuẩn
... chứng đánh giá lực HT theo Chuẩn Khi đánh giá, cần ý số yêu cầu sau: - Phải xem xét đầy đủ theo thứ tự: yêu cầu tiêu chí, mức độ tiêu chí minh chứng để chứng minh cho tiêu chí; - Về điểm số tiêu chí, ... cập nhật giúp giáo viên biết cách cập nhật kiến thức phổ thông trị, kinh tế, y tế, văn hóa, xã hội liên quan đến giáo dục mầm non Tiêu chí Mức đánh giá Tiêu chí Mức đánh giá Tiêu chí 6: Trình ... dụng nguồn minh chứng minh chứng đánh giá lực HT theo Chuẩn 3.2 Sử dụng minh chứng để đánh giá mức độ đạt tiêu chí Về nguyên tắc, để đánh giá mức độ đạt tiêu chí, cần có minh chứng (bằng chứng)...
- 18
- 757
- 1
HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNG
... trực tiếp hiệu trưởng đánh giá, xếp loại hiệu trưởng - Thủ trưởng quan trực tiếp quản lý hiệu trưởng xem xét kết tự đánh giá, xếp loại hiệu trưởng, kết đánh giá tập thể cán bộ, giáo viên, nhân ... QUẢ XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNG TRUNG HỌC Năm học : I XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT ĐƯỢC ĐÁNH GIÁ BỞI CƠ QUAN QUẢN LÝ Tổng số hiệu trưởng đánh giá Phân loại số hiệu trưởng đánh giá Loại xuất ... QUẢ XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNG TRUNG HỌC Năm học : I XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT ĐƯỢC ĐÁNH GIÁ BỞI CƠ QUAN QUẢN LÝ Tổng số hiệu trưởng đánh giá Phân loại số hiệu trưởng đánh giá Loại xuất...
- 21
- 1,399
- 0
Công văn 430.BGD : HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNG.
... trực tiếp hiệu trưởng đánh giá, xếp loại hiệu trưởng - Thủ trưởng quan trực tiếp quản lý hiệu trưởng xem xét kết tự đánh giá, xếp loại hiệu trưởng, kết đánh giá tập thể cán bộ, giáo viên, nhân ... tự đánh giá hiệu trưởng Để có nguồn minh chứng xác thực, cần nghiên cứu kĩ nội dung Phụ lục (đính kèm công văn này) Khi u nại giải khi u nại Khi có khi u nại, thắc mắc đánh giá, xếp loại hiệu trưởng, ... xác thực khác, thức đánh giá, xếp loại hiệu trưởng Trường hợp thống tự đánh giá hiệu trưởng với đánh giá cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường đánh giá cấp ủy Đảng, Ban chấp hành Công đoàn, Đoàn...
- 5
- 1,654
- 2
CV430 HD đánh giá xếp loại Hiệu trưởng
... trực tiếp hiệu trưởng đánh giá, xếp loại hiệu trưởng - Thủ trưởng quan trực tiếp quản lý hiệu trưởng xem xét kết tự đánh giá, xếp loại hiệu trưởng, kết đánh giá tập thể cán bộ, giáo viên, nhân ... tự đánh giá hiệu trưởng Để có nguồn minh chứng xác thực, cần nghiên cứu kĩ nội dung Phụ lục (đính kèm công văn này) Khi u nại giải khi u nại Khi có khi u nại, thắc mắc đánh giá, xếp loại hiệu trưởng, ... xác thực khác, thức đánh giá, xếp loại hiệu trưởng Trường hợp thống tự đánh giá hiệu trưởng với đánh giá cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường đánh giá cấp ủy Đảng, Ban chấp hành Công đoàn, Đoàn...
- 5
- 817
- 0
Phiếu đánh giá, xếp loại hiệu trưởng
... môn Kiểm tra đánh giá, xếp loại giáo viên (10 điểm) Công tác kiểm tra hiệu trưởng Xây dựng tiêu chí đánh giá xếp loại CB, GV, tiêu chí thi đua khen thưởng Tổ chức kiểm tra, đánh giá, xếp loại ... quản lý tài sản, tài chính, cập nhật kịp thời, đầy đủ Bảo quản, sử dụng, bổ sung, sửa chữa đồ dùng, thiết bị dạy học Cách đánh giá cho điểm - Trong tiêu chí có nội dung, nội dung tối đa cho điểm ... trường học; công tác xã hội hoá giáo dục thể qua hình thức kết thực Cách đánh giá cho điểm - Trong tiêu chí có nội dung mội nội dung tối đa : điểm + Thực tốt : + Thực đầy đủ : điểm + Thực tương đối...
- 5
- 2,641
- 18
Số: 3256/BGDĐT hướng dẫn đánh giá, xếp loại hiệu trưởng trường tiểu học theo Thông tư số 14/2011/TT BGDĐT
... Bước Thủ trưởng quan quản lý trực tiếp hiệu trưởng đánh giá, xếp loại hiệu trưởng - Thủ trưởng quan quản lý trực tiếp hiệu trưởng xem xét kết tự đánh giá, xếp loại hiệu trưởng, kết đánh giá tập ... hợp báo cáo kết đánh giá, xếp loại hiệu trưởng 4 Khi u nại giải khi u nại Khi có khi u nại, thắc mắc đánh giá, xếp loại hiệu trưởng, thủ trưởng quan quản lý trực tiếp hiệu trưởng cần xem xét lại ... cho thành viên tham gia đánh giá cách trung thực, khách quan hiệu trưởng; - Tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường tiến hành kiểm tra, đối chiếu minh chứng với tiêu chí đánh giá hiệu trưởng, ...
- 5
- 1,872
- 0
Chuyện Đánh giá xếp loại hiệu trưởng, hiệu phó
... Khi tính thực dụng (của giám hiệu) kết chặt với tính vụ lợi (của phận giáo viên) tạo nên lực cản (có thể nhất) phát triển nhà trường ... lại u nữa, là: " trứng cu mà u hai tật" Viết đến nhớ có lần anh em giáo viên trẻ trường rủ hát karaô kê, theo để uống nghe Khi phê phê bạn đưa mic bảo thầy hát thầy, hát thầy Hơi men ngấm, dây ... bướm vàng quanh quẩn, anh bao chiều tàn thờ thửng qua sông, gió reo buồn nhớ nhánh mù u .buồn đến nao lòng " làm mạch hết bài, hình chấm điểm số 100 Tôi nhận hét to cao điểm, máy chấm chi giáo viên...
- 2
- 782
- 1
Phương pháp đánh giá hiệu năng của hệ thống CDMA quang vô tuyến
... Học 4 4 S1,3 = S1 ,4 = S2,0 = S2,1 = S2,2 = S2,3 = S2 ,4 = S3,0 = S3,1 = S3,2 = S3,3 = S3 ,4 = S4,0 = S4,1 = S4,2 = S4,3 = S4 ,4 = Chương II: Kỹ thuật OCDMA C1,3 = 00010 00001 10000 01000 00100 C1 ,4 ... cáp quang tới nhà (FTTH) 2.3 Các hệ thống CDMA quang Trong hai thập kỷ qua, nhiều hệ thống OCDMA khác đề xuất nhiều kết nghiên cứu khác Nếu phân loại dựa chất tín hiệu quang, chúng chia thành ... hưởng tới tín hiệu thu Các tín hiệu sau giải mã, bao gồm mong muốn xung MAI, chuyển đổi thành tín hiệu điện tách quang (PD) Cuối cùng, liệu nhị phân phục hồi tách sóng ngưỡng 2 .4 Mã nguyên tố Trong...
- 63
- 554
- 3
CV430 /BGDĐT - Hướng dẫn đánh giá, xếp loại H. trưởng trường trung học
... cho thành viên tham gia đánh giá cách trung thực khách quan hiệu trưởng; - Tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường tiến hành kiểm tra, đối chiếu minh chứng với tiêu chí đánh giá hiệu trưởng, ... QUẢ XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNG TRUNG HỌC Năm học : I XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT ĐƯỢC ĐÁNH GIÁ BỞI CƠ QUAN QUẢN LÝ Tổng số hiệu trưởng đánh giá Phân loại số hiệu trưởng đánh giá Loại xuất ... QUẢ XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNG TRUNG HỌC Năm học : I XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT ĐƯỢC ĐÁNH GIÁ BỞI CƠ QUAN QUẢN LÝ Tổng số hiệu trưởng đánh giá Phân loại số hiệu trưởng đánh giá Loại xuất...
- 21
- 359
- 0
CV3256/BGDĐT NGCBQLGD ngày 17/5/2011 của BGD&ĐT "V/v HD đánh giá, xếp loại HT trường tiểu học theo Thông tư số 14/2011/TT BGDĐT"
... Bước Thủ trưởng quan quản lý trực tiếp hiệu trưởng đánh giá, xếp loại hiệu trưởng - Thủ trưởng quan quản lý trực tiếp hiệu trưởng xem xét kết tự đánh giá, xếp loại hiệu trưởng, kết đánh giá tập ... hợp báo cáo kết đánh giá, xếp loại hiệu trưởng Khi u nại giải khi u nại Khi có khi u nại, thắc mắc đánh giá, xếp loại hiệu trưởng, thủ trưởng quan quản lý trực tiếp hiệu trưởng cần xem xét lại ... cho thành viên tham gia đánh giá cách trung thực, khách quan hiệu trưởng; - Tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường tiến hành kiểm tra, đối chiếu minh chứng với tiêu chí đánh giá hiệu trưởng, ...
- 27
- 1,255
- 3
MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ THỊ TRƯỜNG BẤT ĐỘNG SẢN CHO PHÙ HỢP VỚI ĐIỀU KIỆN KINH TẾ- XÃ HỘI CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY.doc
... 1 545 .6 932.2 12 54 1178 2 640 146 4 1292 16 84. 8 15 64 1508 986 2850 41 85 2025 1520 2 348 .4 1550 1015 2175 2175 1 545 .6 932.2 12 54 1178 2 640 146 4 1292 16 84. 8 15 64 1508 986 2850 41 85 2025 1520 2 348 .4 ... 1 545 .6 932.2 12 54 1178 2 640 146 4 1292 16 84. 8 15 64 1508 986 2850 41 85 2025 1520 2 348 .4 1560 1050 2250 2250 1 545 .6 932.2 12 54 1178 2 640 146 4 1292 16 64 15 64 1560 986 2793 41 85 2025 1500 2 348 .4 75528.6 ... 1036.8 10 84. 8 70 15 16 1050 1120 150 15 16 2250 240 0 150 76 15 16.5 16 16.5 2250 12 54 240 0 12 54 76 15.5 15.5 1178 1178 165 16 16 2 640 2 640 61 76 24 17 24 17 146 4 1292 146 4 1292 1 04 1 04 90 16 15...
- 93
- 1,145
- 1
Qui định 51 về đánh giá xếp loại HS
... có hiệu lực sau 15 ngày, kể từ ngày đăng Công báo Các quy định trước trái với Quyết định bị bãi bỏ Điều Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, Thủ trưởng đơn vị có liên quan Bộ Giáo ... môn học đánh giá nhận xét: Xếp loại trung bình môn học học kỳ, năm học mức đánh giá chung kết trình học tập, mức đánh giá chung xác định từ kết nhận xét KTtx, KTđk, KThk xem xét mức độ tiến đạt ... tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương, Giám đốc sở giáo dục đào tạo, Hiệu trưởng trường trung học sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học chịu trách nhiệm thi hành Quyết...
- 5
- 450
- 0
Quyết định 40 về đánh giá xếp loại học sinh TrH
... học lực để đánh giá, xếp loại hạnh kiểm ngược lại cần ý đến tác động qua lại hạnh kiểm học lực Chương II ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HẠNH KIỂM Điều Căn đánh giá, xếp loại loại hạnh kiểm Đánh giá hạnh kiểm ... hại; lưu hành văn hoá phẩm độc hại, đồi truỵ tham gia tệ nạn xã hội 4 Chương III ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HỌC LỰC Điều Căn đánh giá, xếp loại loại học lực Căn đánh giá học lực học sinh: a) Hoàn thành ... chế quy định đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở (THCS) học sinh trung học phổ thông (THPT) bao gồm đánh giá, xếp loại hạnh kiểm; đánh giá, xếp loại học lực; sử dụng kết đánh giá, xếp loại;...
- 11
- 687
- 1
Bổ sung NĐ 51 VỀ ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HS.
... có hiệu lực sau 15 ngày, kể từ ngày đăng Công báo Các quy định trước trái với Quyết định bị bãi bỏ Điều Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, Thủ trưởng đơn vị có liên quan Bộ Giáo ... môn học đánh giá nhận xét: Xếp loại trung bình môn học học kỳ, năm học mức đánh giá chung kết trình học tập, mức đánh giá chung xác định từ kết nhận xét KTtx, KTđk, KThk xem xét mức độ tiến đạt ... tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương, Giám đốc sở giáo dục đào tạo, Hiệu trưởng trường trung học sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học chịu trách nhiệm thi hành Quyết...
- 5
- 394
- 0
Chuyên đề tìm hiểu TT 32 về đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học
... Điều 4: Nội dung đánh giá 4. 7 Thực điều lệ trường tiểu học (nhiệm vụ học sinh) với nội dung cụ thể thể đánh giá nhà trường Điều 5: Cách đánh giá, xếp loại HK 5.8 Đánh giá cần ý đến trình tiến ... ) cũ: học tập liên tục (học đủ chính) TÌM HIỂU CHƯƠNG I (TT) Điều 3: Nguyên tắc đánh giá xếp loại 3.5 Đánh giá theo Chuẩn kiến thức, kỹ năng, thái độ 3.6 Đánh giá không tạo ... cân nhắc, đánh giá ; KT định kỳ (QĐ 30/2005 không nói rõ vấn đề dẫn đến nới làm cách khác nhau…) Điều 7: Đánh giá điểm kết hợp nhận xét 7.15 .Các môn ĐG điểm không nói đến môn tự chọn - Tiếng nước...
- 11
- 849
- 8
MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ THỊ TRƯỜNG BẤT ĐỘNG SẢN CHO PHÙ HỢP VỚI ĐIỀU KIỆN KINH TẾ XÃ HỘI CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY
... Xây dựng tiến hành phối hợp với quan có chức tiến hành xây dựng hệ thống số đánh giá thị trường bất động sản trình Bộ trưởng Bộ Xây dựng phê duyệt Do tiến hành nghiên cứu xây dựng lần nên cần nhiều ... kiến chuyên gia ngành có liên quan để hoàn thiện hệ thống tiêu đánh giá thị trường bất động sản - Lấy ý kiến địa phương, ngành có liên quan để hoàn thiện hệ thống tiêu đánh giá thị trường bất động ... cuối năm 2008 đề xuất tiêu tổng hợp - Tiến hành tổng hợp tiêu tổng hợp Bộ, Ngành xây dựng liên quan đến thị trường bất động sản - Ở nước giới tiến hành nghiên cứu xây dựng số giá bất động sản...
- 16
- 647
- 0
- các vấn đề liên quan đến tín dụng
- các vấn đề liên quan đến tuyển dụng nhân sự
- một số vấn đề liên quan tới lao động trong các doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài
- một số vấn đề liên quan tới lao động trong các doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoà
- các vấn đề liên quan tới rollback segment
- giới thiệu về lĩnh vực lĩnh doanh và các vấn đê liên quan đến tín dụng công thương nghiệp tại ngân hàng
- nhung van de lien quan toi noi dung qhmt vung
- các vấn đề liên quan tới quá trình sử dụng
- các công trình khoa học trong nước liên quan tới nội dung nghiên cứu của đề tài
- một số vấn đề cần làm rõ trong quy định chuẩn 5 1 các vấn đề liên quan đến nội dung chuẩn 5 1 1 một số khái niệm từ ngữ
- các vấn đề liên quan đến nội dung chuẩn 5 1 2 phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng quy định chuẩn hiệu trưởng trường mầm non
- một số vấn đề cần làm rõ trong quy định chuẩn 4 1 các vấn đề liên quan đến nội dung chuẩn 4 1 1 một số khái niệm từ ngữ
- những vấn đề liên quan tới tín dụng
- văn bản mới các vấn đề liên quan tới nội dung chuẩn ht luật cán bộ công chức
- một số vấn đề liên quan đến nội dung luận án
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu