... (n = 329) % Trình ñộ họcvấn Mù chữ 65 19,8 Biết ñọc, biết viết 53 16,1 Tiểu học 126 38,3 Trung họccơ sở 68 20,7 Trung học phổ thông 16 4,9 Cao ñẳng, ñại học 1 0,3 Nghề nghiệp của ... ñựng, ngoài vănhọc và nghệ thuật, cả cách sống, phương thức chung sống, hệ thống giá trị, truyền thống và ñức tin”. Tóm lại, văn hoá gắn bó hữu cơ với con người, chúng ta cũng cóthể hiểu một ... nào xếp loại giỏi. Tỷ lệ xếp loại kém về thực hành cao 28,33%. 3.3. Mô hình bệnh tật, nhu cầu chăm sóc sức khoẻ và cách xử trí của người Dao khi bị ốm Bảng 3.13. Tình trạng ốm ñau của các hộ...
... (: 0918.775.368Đ ề tài : Sự lựa chọn chính sách tỷ giá của các quốc gía – bài học cho Việt Nam Đồ thị 2.1:Cơ cấu các nước áp dụng cácloại tỷ giá khác nhau trên thế giới (2002)23,10%55,40%21,50%Tỷ ... giá của các quốc gía – bài học cho Việt Nam PHẦN II: SỰ LỰA CHỌN TỶ GIÁ HỐI ĐOÁI CỦA CÁC QUỐC GIA1.Hệ thống các chế độ tỷ giá hối đoái hiện hành trên thế giới1.1.Tình hình chung về các chế ... của các quốc gía – bài học cho Việt Nam Một sản phẩm mới của các hãng nổi tiéng ra đời sẽ làm cầu về sản phẩm thay đổi và ảnh hưởng lớn đến thu nhập và uy tín của hãng làm cho nhu càu mua bán cổ...
... doanh của các Chào mừng ngày nhà giáo việtnam 20/11/2007 Tp chớ Khoa học Công nghệ Hàng hải Số 11 + 12 - 11/2007 59 QUẢN TRỊ CHIẾN LƯỢC TRONG CÁC DOANH NGHIỆP VẬN TẢI BIỂN VIỆTNAM THE ... bao gồm các hoạt động khác biệt. Điểm mấu chốt của thiết lập vị thế chiến lược là việc chọn lựa các hoạt động khác với các đối Chào mừng ngày nhà giáo việtnam 20/11/2007 Tp chớ Khoa học Công ... cấp độ lớn, đó là cách thức các nguồn lực được phân bổ giữa các chức năng, bộ phận, và đơn vị khác nhau trong doanh nghiệp. Ở cấp độ cụ thể và chi tiết hơn, đó là cách thức các nguồn lực được...
... Phần IIIThực tế và bài học kinh nghiệm đối với ViệtNam về vấn đề tự do hoá tài chínhIII.1. Thực trạng ở ViệtNam Việt Nam cũng không nằm ngoài quy luật. Năm 1986 ViệtNam đà thi hành chính ... vào ViệtNam dới các hình thức liên doanh, mở chi nhánh, hoặc 100% sở hữu vốn nớc ngoài. Hiện giờ có 16 công ty bảo hiểm có vốn đầu t nớc ngoài hoạt động tại Việt Nam. Thị trờng chứng khoán Việt ... các ngân hàng bằng cách thực hiện tổng hợp các phơng thức nh tự do hoá lÃi suất, t nhân hoá các ngân hàng, thành lập các thị trờng trái phiếu và thúc đẩy các hoạt động của các tổ chức tài chính...
... lý tính hệ thống. Lý luận vănhọcViệtNam từ 1975 đến nay là một bộ phận của lý luận vănhọcViệt Nam, lý luận vănhọc ở Việt Nam là một bộ phận của lý luận vănhọcthế giới. Tìm hiểu cái ... chế của sự nỗ lực đó sẽ giúp cho lý luận văn họcViệt Nam rút ngắn khoảng cách với các nền lý luận vănhọc tiên tiến. Trong lý luận văn học Việt Nam, chủ nghĩa hiện thực là một vấn đề có tính ... thực tiễn: Nền lý luận vănhọcViệtNam còn khá non trẻ so với lý luận vănhọcthế giới. Thời gian từ 1975 đến nay đã cho thấy sự nỗ lực vươn lên của lý luận vănhọcViệtNam để bắt kịp với sự...
... của ViệtNam trước năm 1990 51 1.2. Thực trạng và chính sách tỉ giá hối đoái của ViệtNam trong thời kì (1990-1997) 51 1.3 Thực trạng về tỉ giá hối đoái và chính sách tỉ giá hối đoái ViệtNam ... giá. Phần lớn các nhà đầu tư lớn trên thị trườngnhư các tập đoàn và các công ti xuyên quốc gia cóthể chuyển đổi đầu tư dễ dàng giữa các đồngtiền khác nhau khi tỉ giá và lãi suất các đồng tiền ... lạm phát là 3%. ở ViệtNam lạm phát là 3.4%.===> tỉ giá năm 2000 là:1usd=15000 VND +15000x(3,4%-3%)=15060.Ta cóthể giải thích như sau:Giả sử ,tỉ lệ lạm phát ở ViệtNam là a% và ở Mỹ là...
... thoại- Phân loại truyện:+ Vănhọc dân gian: Truyện thần thoại, truyền thuyết, cổ tích, truyện cời, ngụ ngôn+ Vănhọc trung đại: truyện viết bằng chữ Hán, truyện thơ Nôm.+ Vănhọc hiện đại: ... Thờng có cốt truyện: các sự việc, các chi tiết, các nhân vật đợc sắp xếp?+ Nhân vật để nối kết các chi tiết cácloại nhân vật+ Diễn biến cốt truyện và hoạt động của các nhân vật không bị ... dạng, dựa vào các tiêu chí khác nhau, cócác cách phân loại khác nhau )( Quy mô văn bản, dung lợng hiện thực)Gv: Những yêu cầu về đọc truyện?- HS tr li ti ch- Truyện là loạivăn tự sự ,...
... TÁC PHẨM VĂN HỌCLOẠI THỂLOẠI HÌNHCHỦNG LOẠITHỂ TÀIKIỂU DẠNGTHỂ LOẠILà phương thức tồn tại chung Là hiện thực hóa của loại NGHỆ THUẬTTHƠ TỰ DOTHƠ CÁCH LUẬTTHƠ VĂN XUÔI● Thơ cách luật ... phản ánh đời sống một cách toàn vẹn, sinh động, đồng thời đi sâu khám phá số phận cá nhân, sử dụng sinh hoạt hư cấu, điển hình đóa, tổng hợp thủ pháp của cácthểloạivăn học, nghệ thuật khác, ... nhận các tầng lớp nội dung và ý nghĩa của truyện. Phân tích các diễn biế, biến cố cụ thể. Làm rõ giá trị của các yếu tố đó trong việc phản ánh hiện thực cuộc sống và khắc họa bản chất, tính cách...
... đã học: Tôi đi học, Lão Hạc. Chiếc lá cuối cùng.?Truyện Thểloại Nhân vật KG- TG Nội dung nghệ thuật Tôi đi học Lão HạcChiếc lá cuốí cùngTự sự loại nhỏTự sự loại nhỏTự sự loại ... Muốn thuyết minh đặc điểm một thểloạivănhọc ( thể thơ hay văn bản cụ thể) , trước hết phải quan sát, nhận xét, sau đó, khái quát thành những đặc điểm. * Khi nêu các đặc điểm,cần lựa chọn ... một thểloạivăn học Đề:Thuyết minh đặc điểm thể thơ thất ngôn bát cú1, Quan sát a, Số câu, số tiếng- Mỗi bài có 8 câu, mỗi câu 7 tiếng.b, Luật bằng-trắc, niêm - Nhất, tam, ngũ bất luận: các...
... thểloạivănhọc hoặc của một văn bản cụ thể, cần chú ý điều gì?A: Nêu tất cả các đặc điểm của thểloạivănhọc hoặc của văn bản cụ thể đó.B: Đặc điểm nào của thểloạivănhọc hoặc của văn ... loài câycây Thể loạivăn Thể loạivăn học học11223344Đề bàiĐối tượngTM I. Từ quan sát đến mô tả thuyết minh đặc điểm một thểloạivăn học Đề bài: Thuyết minh đặc điểm thể thơ thất ... văn bản cụ thể cũng phải có dẫn chứng cụ thể để làm sáng tỏ.C: Chọn những đặc điểm tiêu biểu của thểloạivăn học hoặc của văn bản cụ thể và đưa ra những ví dụ để làm sáng tỏ các đặc điểm...
... ĐỘ Ị* N M HÀNH NG K CH.Ắ ĐỘ Ị * N M CÁC XUNG T C Ắ ĐỘ Ơ* N M CÁC XUNG T C Ắ ĐỘ ƠB N.ẢB N.Ả MỘT SỐ THỂ MỘT SỐ THỂ LOẠI VĂN HỌCLOẠI VĂN HỌCNGƯỜI BIÊN SOẠN: PHAN DƯƠNG THY -KÍNH ... HIỆN QUA LỜI NÓI, HÀNH ĐỘNG.HÀNH ĐỘNG. * NGÔN NGỮ CÓ BA LOẠI.* NGÔN NGỮ CÓ BA LOẠI. 2 / PHÂN LOẠI:3 LOẠI 2 / PHÂN LOẠI:3 LOẠI * BI KỊCH: CAO ĐẸP <> XẤU * BI KỊCH: CAO ĐẸP ... KỊCH: * LOẠI HÌNH TỔNG HỢP.DIỄN * LOẠI HÌNH TỔNG HỢP.DIỄN TRÊN SÂN KHẤU.TRÊN SÂN KHẤU. * LẤY XUNG ĐỘT TỪ ĐỜI * LẤY XUNG ĐỘT TỪ ĐỜI SỐNG.SỐNG. * THỂ HIỆN QUA LỜI NÓI, * THỂ HIỆN...
... thểloạivănhọc hoặc của một văn bản cụ thể, cần chú ý điều gì?A: Nêu tất cả các đặc điểm của thểloạivănhọc hoặc của văn bản cụ thể đó.B: Đặc điểm nào của thểloạivănhọc hoặc của văn ... minh thểloạivăn Dàn bài thuyết minh thểloạivăn học học II. LUYỆN TẬPBài tập 1: Trắc nghiệmCâu 1: Dòng nào nói đúng nhất trình tự các bước tiến hành khi thuyết minh đặc điểm của một thể ... văn bản cụ thể cũng phải có dẫn chứng cụ thể để làm sáng tỏ.C: Chọn những đặc điểm tiêu biểu của thểloạivăn học hoặc của văn bản cụ thể và đưa ra những ví dụ để làm sáng tỏ các đặc điểm...