0

các giai đoạn suy tim theo khuyến cáo của aha acc 1

LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP MODAL VERBS

LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP MODAL VERBS

Trung học cơ sở - phổ thông

... would stay D must have stayed 10 “When can I come for the photos? I need them tomorrow aftrnoon.” - “They _ be ready by 12 :00.” A can B should C might D need 11 The fire spread through the ... HAVE TO thay MUST MUST mang ý nghĩa kết luận đương nhiên, cách giải thích hợp lý theo ý nghĩ người nói đề cập điểm Người ta phải diễn tả cách khác He must be mad (I personally thought that he was ... have been D couldn’t have been 18 It’s nearly seven o’clock Jack be here at any moment A must B need C should D can 19 - “Mary looks sad Did you tell her about the accident?” - “Yes, but I _...
  • 12
  • 2,289
  • 5
Ly thuyet va  bai tap modal verbs day du

Ly thuyet va bai tap modal verbs day du

Tiếng anh

... Dung Email: thuydung1 019 88@gmail.com 17 BE (1) expectation Class is supposed to begin at 10 SUPPOSE D TO 18 BE TO (1) strong expectation You are to be here at 9.00 19 NEED (1) necessity (negative ... determination (speaker) (5) promise 11 WILL (1) 10 0% certainty (2) willingness (3) polite request (4) determination (subject) 12 BE GOING TO (5) promise (1) 100% certainty (2)definite plan - I ... hated it a lot 15 USED TO 16 HAD BETTER (1) repeated action in the past (1) advisability with threat of bad result I used to talk to him via mobile phone at night You had better be on time, or we...
  • 8
  • 1,542
  • 14
Gerund verb (Danh Động Từ) and To infinitive (Lý thuyết + Bài Tập)

Gerund verb (Danh Động Từ) and To infinitive (Lý thuyết + Bài Tập)

Ngữ pháp tiếng Anh

... buying) this car She refused (to accept/ accepting) the gift 10 Mary regrets (to be/being) the one to have to tell him 11 George pretended (to be/being) sick yesterday 12 Carlos hopes (to finish/finishing) ... ……………… earlier 10 We are looking forward to (hear) ……………… from you next week 11 Would you mind (put) ……………… your pet snake somewhere else? 12 It ‘s no use (wait) ……………… for her too long 13 He urged ... this year 13 They agreed (to leave/leaving) early 14 Helen was anxious (to tell/ telling) her family about her promotion 15 We are not ready (to stop/stopping) this research at this time 16 Henry...
  • 10
  • 11,293
  • 29
Giá trị tiền tệ theo thời gian ( lý thuyết + bài tập)

Giá trị tiền tệ theo thời gian ( lý thuyết + bài tập)

Ngân hàng - Tín dụng

... tức 10 00 triệu 10 00 triệu lại cho nợ tới năm sau trả lượt 17 65 triệu  ta phải giá dòng tiền vòng năm, tức tính PV so sánh FV 17 65 PV= = = 916 ,685 < 10 00 n (1  r ) (1  0 .14 )  Lời 10 00- 916 ,685 ... gấp đôi Ví dụ 5: 10 năm mốn mua xe trị giá 500 triệu, từ phải gửi số tiền Biết lãi suất ngân hàng 14 %/ năm Giải FV=500 triệu n = 10 r = 14 $ FV 500   13 4.8 71 n (1  r ) (1  0 .14 )10 (triệu) PV= ... sử dụng vòng 10 năm.Giả sử lãi suất chiết khấu 12 % Theo bạn Trương Hưng có nên đầu tư mua xe hay không? Giải:  (1  r )  n  (1  0 ,12 ) 10 = 10 0 =565 (triệu)
  • 5
  • 103,109
  • 4,159
Xây dựng hệ thống lý thuyết, bài tập phần hóa lý dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi và chuyên hóa THPT

Xây dựng hệ thống lý thuyết, bài tập phần hóa lý dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi và chuyên hóa THPT

Khoa học tự nhiên

... dương (Ox1/Kh1) viết theo chiều thuận; nửa phản ứng cặp điện cực dương (Ox2/Kh2) viết theo chiều nghịch Ox1 + ne  Kh1 Kh2 o ; E1 ;  Eo  Ox2 + ne o Ox1 + Kh2  Kh1 + Ox2; E1  E o Ví dụ 1: viết ... (2 .10 4 )(n1, n2: số electron tham gia n1  n o phản ứng (1) , (2); E1 , E o : khử chuẩn bán phản ứng (1) , (2)) Ví dụ 2: Xét xem vàng trạng thái oxi hóa +1 có tự phân hủy theo phản ứng sau: 1, 41 1,68 ... + Au3+ (aq) (1) Biết Au 3  Au   Au    1, 41 1,68 o Giải: Au 3  Au   Au  E1 = 1, 68  1, 41 = 0,27V >     Gº = nFEº <  Ở điều kiện chuẩn, phản ứng (1) tự xảy theo chiều thuận...
  • 158
  • 2,719
  • 46
Lý thuyết - bài tập kim loại

Lý thuyết - bài tập kim loại

Hóa học

... dung dịch Al2(SO4)3 0,1M thu kết tủa Y Để thu lượng kết tủa Y lớn giá trị m (Cho H = 1; O = 16 ; Na = 23; Al = 27; S = 32; K = 39; Ba = 13 7) A 1, 59 B 1, 17 C 1, 71 D 1, 95 Câu 21: Hòa tan hoàn toàn ... – 2,4gam B 2,7 – 1, 2gam C 5,8 – 3,6 gam D 1, 2 – 2,4 gam Câu 26: Mg + H2SO4đ  MgSO4 + H2S + H2O Hệ số phương trình là: a/ 4, 5, 4, 1, b/ 4, 5, 4, 1, c/ 1, 2, 1, 1, d/ 1, 2, 1, 1, DÃY ĐIỆN HÓA ... m A 11 ,5 B 10 ,5 C 12 ,3 D 15 ,6 Câu 18 : Trộn 10 0 ml dung dịch có pH = gồm HCl HNO3 với 10 0 ml dung dịch NaOH nồng độ a (mol/l) thu 200 ml dung dịch có pH = 12 Giá trị a (biết dung dịch + -14 [H...
  • 27
  • 941
  • 7
lý thuyết & bài tập 10 Cb

lý thuyết & bài tập 10 Cb

Vật lý

... hệ: mà suy ra: a= v − v = 2as v − v 16 ,67 − 11 ,12 = = 0,077( m / s ) 2s 2 .10 00 14 /tr22 v − v0 − 11 ,1 = t 12 0 = −0, 0925m / s 1 b) s = v0t + at = 11 ,1x120 + (−0, 0925) (12 0) = 666m 2 a )a = 15 /tr22 ... 1 = 2π T1 = 2.3 ,14 3600 = 0,0 017 4 (rad/s) ϖ= 2π T2 = 2.3 ,14 = 12 .3600 0,00 014 5 (rad/s ) Tốc độ dài : v1 = r1 ω = 0,0 017 4 10 0 = 0 ,17 4 (mm/s) v = r2ω2 = 0,00 014 5.80 = 0, 011 6 (mm/s ) Bài 14 /34 Tốc ... d1 = 0, 4m Bài tr 10 6 Vai người đặt O đoạn AB có : d1 = OA = 60cm d = OB = 40cm Ta có : d1 + d = 10 0cm mặt khác : F1 + F2 = 10 00 N (1) Áp dụng : F1 d 40 = = = F2 d1 60 ⇒ F1 = F2 Thay vào ( 1) ...
  • 43
  • 777
  • 2
LÝ THUYẾT-BÀI TẬP SINH HỌC 11-THỰC VẬT

LÝ THUYẾT-BÀI TẬP SINH HỌC 11-THỰC VẬT

Sinh học

... 6CO2 + 12 H2O > C6H12O6 + 6O2 + 6H2O b Phơng trình cho pha : Phơng trình pha sáng : 12 H2O + 12 NADP+ + 18 ADP + 18 Pv -> 12 NADPH2 + 18 ATP + 6O2 Phơng trình pha tối : 6CO2 + 12 NADPH2 + 18 ATP ... Phơng trình pha tối : 6CO2 + 12 NADPH2 + 18 ATP > C6H12O6 + 6H2O + 12 NADP+ + 18 ADP + 18 Pv Phơng trình chung : 6CO2 + 12 H2O -> C6H12O6 + 6H2O + 6O2 c Y nghĩa phơng trình : * Vai trò sản ... thứ cấp rễ thân 6 .1 Sinh trởng sơ cấp rễ thân : * Đặc điểm : sinh trởng theo chiều cao * Nơi sinh trởng : mô phân sinh chóp thân,rễ ( nơi tế bào có khả phân chia mạnh ) 6 .1. 1 Rễ : Rễ mầm hai...
  • 9
  • 1,726
  • 19
Giao Trinh Ly Thuyet & Bai Tap Pascal

Giao Trinh Ly Thuyet & Bai Tap Pascal

Tư liệu khác

... '); Readln End ********* 010 8********* Program Tam_giac_Pascal; Begin writeln(' 1' ); Writeln(' 1' ); Writeln(' 1' ); Writeln(' 3 1' ); Writeln( '1 1'); Readln End ********* 010 9********* Program Hinh_tron; ... thuong := so1 / so2; Writeln('*Tong cua hai so ',so1,' va ',so2,' = ',tong); Writeln('*Hieu cua hai so ',so1,' va ',so2,' = ',hieu); Writeln('*Tich cua hai so ',so1,' va ',so2,' = ',tich); ... TRON'); Write('-Cho biet ban kinh = '); Readln(r); s:=3 .14 16 * r * r; Writeln('*Dien tich hinh tron = ',s:6:2,' met vuong'); Readln End ********* 011 0********** Program Khuon_dang; Var ky_tu :Char;...
  • 4
  • 680
  • 2
Lý thuyết - Bài tập Lượng giác(Hot)

Lý thuyết - Bài tập Lượng giác(Hot)

Tư liệu khác

... chẽ (1 − sin x) cos x = (1 + sin x) (1 − sin x) HD: 1 ĐK: sinx 1 sin x ≠ Nhận xét có cos x cos x + sin x = = − sin x cos x (1 − sin x) cos x Phương trình thành: (1 − 2sin x) (1 + sin x) = (1 + 2sin ... π ⇔ 2sin  + ÷cos  − ÷ =  12  2 4 Hoặc là: 3x π π 2π + = kπ ⇔ x = − + k 12 18 (biểu diễn đường tròn lượng giác ứng với −π 11 π 23π , , cung , kiểm tra máy 18 18 18 tính thỏa điều kiện ban ... = ⇔ (2 cos x + 1) (cos x − 1) = 1 ⇔ cos x = ∨ sin x = 2π ⇔x=± + k 2π ∨ x = kπ 12 ) Do − 1 sinx,cosx 1 nên có kết sau: sin a = ∧ cos b = sin a.cos b = ⇔  sin a = 1 ∧ cos b = 1 sin a = ∧ sin...
  • 13
  • 1,042
  • 16
Chương Nitơ- Photpho: Lý thuyết + Bài tập áp dung

Chương Nitơ- Photpho: Lý thuyết + Bài tập áp dung

Hóa học

... ,NO3-.Có 11 ,65g kết tủa tạo đun nóng có 4,48 lít (đkc) chất khí bay a) Viết phương trình phân tử phương trình ion phản ứng xảy b) Tính nồng độ mol/lít muối dd A? Cho 1, 12 lít NH3 đktc tác dụng với 16 g ... K2SO4 D Ba(NO3)2 , AgNO3 Câu Cho dd KOH dư vào 50 ml dd (NH4)2SO4 1M Đun nóng nhẹ , thu thể tích khí (đkc) A 2,24 lít B .1, 12 lít C 0 ,11 2 lít D 4,48 lít Câu Cho sơ đồ: NH4)2SO4 +A NH4Cl +B NH4NO3 Trong ... sau: 1) Hòa tan tốt nước 2) Nặng khơng khí 3) Tác dụng với axit 4) Khử số oxit kim lọai 5) Khử hidro Những câu đúng: 6) Dung dịch NH làm xanh quỳ tím B 1, 4, C 1, 3, 4, A 1, 2, D 2, 4, Câu 10 Thêm...
  • 6
  • 11,657
  • 404
Lý thuyết + Bài tập phần andehit_Axeton_Axitcacbonxylic

Lý thuyết + Bài tập phần andehit_Axeton_Axitcacbonxylic

Tư liệu khác

... SỐ -10 BÀI GIẢI BÀI TẬP SỐ -11 BÀI GIẢI BÀI TẬP SỐ -12 BÀI GIẢI BÀI TẬP SỐ -13 BÀI GIẢI BÀI TẬP SỐ -14 BÀI GIẢI BÀI TẬP SỐ -15 BÀI GIẢI BÀI TẬP SỐ -16 BÀI GIẢI BÀI TẬP SỐ -17 BÀI GIẢI BÀI TẬP SỐ -18 Bài...
  • 12
  • 387
  • 0
tich phan 12 ly thuyet- bai tap dang cap

tich phan 12 ly thuyet- bai tap dang cap

Toán học

... x dx x3 x 2x + 11 ) 12 ) x 15 ) x 2x - 1dx cos x x + x x dx )3 + dx x+4 x 2x + x dx +1dx 16 ) )3 x 2dx dx 2 sin xcos x x dx (x 4)2 18 ) sin x cos xdx 19 ) tg xdx 21) 14 ) 13 ) cos xdx e tgx ... x -1 x +1 x 7) dx x +1+ 3 x +1 8) 9) x dx 10 ) 11 ) dx 1- x x +1+ 2 ( x + 1) x + dx dx x +1+ x +1 4x x dx dx 3x + x II) tích phân : 1) Dùng phơng pháp tính tích phân: Bài1: Tính tích phân sau: ... 6) 15 dx 2 sin x + 2sinxcosx - cos x 7) cos xdx 8) tg xdx dx dx 10 ) dx cos x.sin x 13 ) sin2x.cos3xdx 12 ) 15 ) cos x sin xdx 16 ) cos xdx 17 ) sin xdx 18 ) tg xdx 9) 11 ) cos x cos2x 19 )...
  • 18
  • 636
  • 0
Hệ thống Lý thuyết + Bài tập hóa 10 - LTĐH

Hệ thống Lý thuyết + Bài tập hóa 10 - LTĐH

Hóa học

... ↔    21 − 2.Z ≤ 1, 5.Z  21 ≤ 3,5Z 6 ≤ Z  21 − 2.Z ≤ 1, 5  Z  Kẻ bảng: Z N = 21 – 2.Z 11 A= Z + N 16 15 Z = Chọn  → E = A = 14 (đvC) N = Cách 2: 21 21 ≤Z≤ Ta có: Tổng hạt = 21 → ↔ 6≤Z≤7 ... lượng ngun tử: Cl gồm 17 p, 18 n 17 e Giải: Khối lượng ngun tử Clo là: mCl = (17 .1, 6726 .10 -24) + (18 .1, 6748 .10 -24) + (17 .9 ,10 94 .10 -28) = 58,596 .10 -24g Trần Hồng Tuấn Trang 10 0939.889.444 Hệ thống ... phân tử H2O có 1g nước là: 6,02 .10 23 hạt 18 99, → Số ngun tử H có 1g nước là: 6,02 .10 23.2 = 663,53 .10 20 hạt 18 10 0 0,8 → Số ngun tử H có 1g nước là: 6,02 .10 23.2 = 5,35 .10 20 hạt 18 10 0 AB32− 42...
  • 22
  • 908
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008