các dạng toán lớp 3 nâng cao
các dạng toán lớp 5 nâng cao
- 15
- 2,146
- 1
Ôn tập các dạng toán lớp 3
... kho có 21 35 6 kg gạo. Buổi sáng ngời ta đà bán đợc 6 7 83 kg gạo, buổi chiều bán đợc 9 4 53 kg gạo. Hỏi trong kho còn lại bao nhiêu ki - lô - gam gạo ? ( Giải bằng 2 cách) - 3 - Chăm ... Bài 13: Một cửa hàng có 15 000 m vải hoa. Cửa hàng đà bán đợc 51 số vải đó. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải hoa ? Bài 14: Đặt đề toán theo tóm tắt sau rồi giải:Tóm tắt: 235 ... vuông có chu vi 36 m. Tính diện tích của sân chơi đó. Bài 10: Mẹ năm nay 36 tuổi. Tuổi con bằng 41 tuổi mẹ. Hỏi mẹ hơn con bao nhiêu tuổi ? Bài 11: Mẹ năm nay 36 tuổi. Tuổi con...
- 7
- 2,757
- 112
cac dang toan lop 3
- 2
- 451
- 1
BÀI TẬP TOÁN TIẾNG VIỆT LỚP 3 NÂNG CAO
- 90
- 1,994
- 2
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN TOÁN LỚP 10 NÂNG CAO
... TRA 1 TIẾT MÔN TOÁN LỚP 10 NÂNG CAO Câu 1(2 đ) a) Giải phương trình sau: 22 3 3 3 x xxx+ −+ =−b) Tìm m để phương trình mx2 − 2(m − 1)x + m - 2 = 0 có nghiệm .Câu 2:( 3 đ). Chứng minh ... 0.Câu 3 : (3 đ) Cho các tập hợp sau A=(-∞;-2]; B=[ -3; +∞) và C=(-4;4]. Tìm AACBACAB \,\,,∩∪, )(\,)( BACCAB∩∪∩.Câu 4: (2 đ) Cho E = { }5;4 ;3; 2;1 , A = { } 3; 2;1 , B = { } 3; 2.Tìm ... TIẾT MÔN TOÁN LỚP 10 NÂNG CAO Câu 1(2 đ) a) Giải phương trình sau: 21 1 2 11x xx x x x− −− =+ +b) Tìm m để phương trình x2 − 4(m − 1)x +4 m2 − 3m - 2 = 0 có nghiệm .Câu 2:( 3 đ)....
- 3
- 10,165
- 94
Các dạng Toán lớp 8
- 24
- 553
- 1
Tài liệu Trắc nghiệm ôn tập học kỳ 1 toán lớp 10 nâng cao pdf
... xDx x x x x x x xCâu/ 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40Ax x x x xBx x x x xCx x x x xDx x x x x http://quyndc.blogspot.com2xy1 3/ 2-1-11(A). 2006 ... Trờn mt phng to cho cỏc im 1;0 , 3; 0A B. T́m điểm C sao cho tam giỏc ABCcú0 0 30 90vàA C .S: 2; 3C Câu 43. Cho tam giỏc ABC vi02, 2 3, 30 AB AC A . Tính cạnh BC. Tính ... sốmCâu 14. Đường thẳng nào trong các đường thẳng sau vuông góc với đường thẳng2 3 1 0x y ?(A). 3 2 1 0x y ; (B). 3 2y x ;(C).21 3 y x ; (D). 3 1 0x y .Câu 15. H s góc của...
- 5
- 1,920
- 42
Tài liệu Trắc nghiệm ôn tập học kỳ môn toán lớp 11 nâng cao doc
... ;0 3 π⎛⎞−⎜⎟⎝⎠ Câu 35 . Hàm số sin12cosxyx=− trong khoảng (0 ; 2π) không xác định tại các điểm: A. 3 π và 5 3 π B. 2π và 76π C. π và 56π D. 2 3 π và 4 3 π Câu 36 . Nghiệm ... Câu 38 . Trong các hàm số sau, hàm số nào có tập xác định là R? A. 14cosy=+ x B. 32 cosyx=+ C. 12cosy=+ x D. 13cosyx=+ Câu 39 . Trên tập R giá trị lớn nhất của hàm số y = 3sin x − 3 bằng: ... hàm số luôn nhận giá trị dương? A. ; 33 π π⎛−⎜⎝⎠⎞⎟ B. 2; 33 π π⎛⎞⎜⎟⎝⎠ C. 2; 3 ππ⎛⎜⎝⎠⎞⎟ D. 5; 3 ππ⎛⎞⎜⎟⎝⎠ Câu 28. Trong các giá trị sau của x, giá trị nào là nghiệm...
- 4
- 930
- 6
Tài liệu Tuyển tập các bài Toán xác suất nâng cao pdf
... có 2 các chọn. + a2 có 2 cách. + a 3 có 1 cách. Xét (2; 4; 3) : + a1 có 3 cách chọn. + a2 có 2 cách. + a 3 có 1 cách. Xét (1; 3; 5): + a1 có 3 cách chọn. + a2 có 2 cách. ... cho 3. Giải Gọi số có 4 chữ số là: 1 2 3 a a a Số này 1 2 3 3 3a a a⇔ + +⋮ ⋮. Ta có các tập hợp số { }11,2 ,3, X=. a1 có 3 cách chọn. a2 có 2 cách chọn. a 3 có 1 cách ... Tuyển tập các bài Toán xác suất GVHD: Trần Thị Hạnh Nhóm 3- 11T2-THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt, Kiên Giang Trang 34 C. Một vài dạng toán mở rộngC. Một vài dạng toán mở rộngC. Một vài dạng toán mở...
- 52
- 2,225
- 43
Tài liệu CÁC BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO PHẦN SÓNG CƠ HỌC –DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ pdf
... A.1,25 đến 236 ,4 B.1,87 đến 32 7 ,3 C.42,6 đến 857,5 . D.2, 53 ến 428 . 13& gt; Cường độ dòng ịiện tức thời của dòng điện trong một mạch dao động lí tưởng : i = 65sin( 2500t + π /3) mA. Tụ điện ... A.2,15mW. B.1 ,34 mW. C.5 13 . D. 137 12> Trong mạch dao động của một máy thu vô tuyến, tụ điện biến thiên có điện dung biến đổi từ 15 đến 860pF. Muốn máy thu có thể bắt được các sóng ngắn và ... CÁC BÀI TOÁN TRẮC NGHIỆM NÂNG CAO PHẦN SÓNG CƠ HỌC –DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ I. PHƯƠNG TRÌNH SÓNG 1>...
- 7
- 770
- 0
Đề toán lớp 10 nâng cao docx
... phương trình là : Đề 1 Câu 1 : ( 3 điểm ) iải các phương trình a) 3x2 – 48 = 0 .b) x2 – 10 x + 21 = 0 .c)520 3 58−=+− xxCâu 2 : ( 2 điểm ) a) Tìm các giá trị của a , b biết rằng ... theo a và b . ĐỀ SỐ 2Câu 1 : ( 3 điểm ) Cho hàm số : y = 2 3 2x ( P ) a) Tính giá trị của hàm số tại x = 0 ; -1 ; 3 1− ; -2 .b) Biết f(x) = 21; 3 2;8;29− tìm x .c) Xác định ... )2;21b) Với giá trị nào của m thì đồ thị của các hàm số y = mx + 3 ; y = 3x –7 và đồ thị củahàm số xác định ở câu ( a ) đồng quy . Câu 3 ( 2 điểm ) Cho hệ phương trình . =+=−nyxnymx25a)...
- 3
- 1,101
- 15
Đề toán lớp 10 nâng cao pptx
... MC + MO 3R ( với M là điểm tùy ý ) c) Xác định vị trí của M trên đoạn BC để diện tích tam giác MEF bằng 16 3 2a (đơn vị diện tích) Đề toán lớp 10 nâng cao ... điểm thuộc góc phần tư thứ II của hệ trục Oxy Bài 3: Có hai vòi nước A và B . Nếu mở cả hai vòi cùng lúc chảy vào bể chưa có nước thì sau 3 giờ 30 phút đầy bể .Nếu mở riêng từng vòi thì vòi A ... ĐỀ SỐ 99 ĐỀ SỐ 98 Bài 1: Cho biểu thức P = 31 32 4 132 22xxxxx a) Rút gọn biểu thức P b) Tính giá trị của biểu thức P khi x = 1 +...
- 5
- 1,192
- 8
CAC BAI TOAN HAM SO NANG CAO
... tiếp xúc với(P)c) Thiết lập công thức tính khoảng cách giữa hai điểm bất kì. áp dụng:Tìm m sao cho khoảng cách giữa hai điểm A và B bằng 23 Bài 77: Cho điểm A(-2;2) và đờng thẳng (1d) y=-2(x+1)a) ... phân biệt A và BRm b) Tìm giá trị của m để đoạn AB ngắn nhấtBài 83: Cho (P) 42xy = và đờng thẳng (d) đi qua điểm I(1;2 3 ) có hệ số góc làma) Vẽ (P) và viết phơng trình (d) b) Tìm m ... Nhận xét dạng của đồ thị. Vẽ đồ thị (d)b) Dùng đồ thị , biện luận số nghiệm của phơng trình mx =1Bài 69: Với giá trị nào của m thì hai đờng thẳng : (d) 2)1( += xmy (d') 13 = xya)...
- 4
- 723
- 1
- dạng toán lớp 4 nâng cao
- các bài toán lớp 4 nâng cao
- các dạng toán hình học nâng cao lớp 6
- bài tập toán lớp 3 nâng cao
- các dạng toán hình học nâng cao lớp 7
- các dạng toán hình học nâng cao lớp 10
- các bài toán lớp 3 nâng cao
- các dạng toán hình học nâng cao lớp 5
- các dạng toán lớp 6 nâng cao
- các dạng toán hình học nâng cao lớp 4
- các dạng toán lớp 7 nâng cao
- các dạng toán lớp 1 nâng cao
- các dạng toán phân số nâng cao lớp 5
- các dạng toán lớp 2 nâng cao
- cac dang toan lop 9 nang cao co dap an
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu