dạng toán lớp 4 nâng cao
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN TOÁN LỚP 10 NÂNG CAO
... C=( -4; 4]. Tìm AACBACAB \,\,,∩∪, )(\,)( BACCAB∩∪∩.Câu 4: (2 đ) Cho E = { }5 ;4; 3;2;1 , A = { }3;2;1 , B = { }3;2.Tìm tập X⊂E thỏa A∩X = B ?ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MƠN TỐN LỚP 10 NÂNG ... ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MƠN TỐN LỚP 10 NÂNG CAO Câu 1(2 đ) a) Giải phương trình sau: 21 1 2 11x xx x x x− −− =+ +b) Tìm m để phương trình x2 − 4( m − 1)x +4 m2 − 3m - 2 = 0 có nghiệm ... B=[-3;+∞) và C=[-6 ;4) . Tìm AACBACAB \,\,,∩∪, )(\,)( BACCAB∩∪∩.Câu 4: (2 đ) Cho A = (2;6) , B = (5;8) , C = (3;7) , D = [a;b] .Tìm a , b để D CBA∩∩⊂?Câu 3 :(3 đ) a) Cho A=(−∞ ;4] ; B=(2;6);...
- 3
- 10,165
- 94
Tài liệu Trắc nghiệm ôn tập học kỳ 1 toán lớp 10 nâng cao pdf
... C©u 44 . Trên mptđ cho hai điểm 1;1 , 2;4A B. T́m điểm C trên trục Ox sao cho tam giác ABC vuông tại B. T́m điểm D sao cho tam giác ABD vuông cân tại A.ĐS: 6;0C; 4; 4D ... .ĐÁP ÁN.Câu/ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20Ax x xBx x x xCx x x x xDx x x x x x x xCâu/ 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Ax x x x xBx ... 4; 4D C©u 45 . Cho tam giác ABC có13, 14, 15AB BC CA . Tính diện tích S của tam giác. Tính đường cao AH của tam giác. Tính bán kính đường tṛn ngoại tiếp tam giác ABC.ĐS: 84S ; 12AH...
- 5
- 1,920
- 42
Tài liệu Trắc nghiệm ôn tập học kỳ môn toán lớp 11 nâng cao doc
... đồng dạng với hình H2; B. Hình H2 đồng dạng với hình H3; C. Hình H3 đồng dạng với hình H1; D. Trong ba hình H1, H2, H3 không có hia hình nào đồng dạng với nhau. Câu 14. Trong ... nhất của hàm số y = sin 4 x − 4sin2x + 5 bằng: A. 5 B. 1 C. 10 D. 3 Câu 23. Tập giá trị của hàm số y = 3sinx − 4cosx là: A. [−5; 5] B. [−1; 1] C. D. [−7; 7] \Câu 24. Phương trình cos2x ... + B. 22x kππ=+ C. 4 x kππ=+ D. 32 4 x kππ=− + Câu 29. Với 8xπ= giá trị của hàm số 21cotcotxyx−= bằng: A. 7 B. 3 4 − C. −2 D. 4 21 Câu 30. Trên tập R khẳng...
- 4
- 930
- 6
Đề toán lớp 10 nâng cao docx
... biết hai nghiệm của phương trình là : Đề 1 Câu 1 : ( 3 điểm ) iải các phương trình a) 3x2 – 48 = 0 .b) x2 – 10 x + 21 = 0 .c)520358−=+− xxCâu 2 : ( 2 điểm ) a) Tìm các giá trị ... =+=−nyxnymx25a) Giải hệ khi m = n = 1 .b) Tìm m , n để hệ đã cho có nghiệm +=−=133yxCâu 4 : ( 3 điểm ) Cho tam giác vuông ABC (µC = 900 ) nội tiếp trong đường tròn tâm O . Trên cung...
- 3
- 1,101
- 15
Đề toán lớp 10 nâng cao pptx
... đoạn BC để diện tích tam giác MEF bằng 1632a (đơn vị diện tích) Đề toán lớp 10 nâng cao ... Bài 5: Giải phương trình x 4 + 200520052x ĐỀ SỐ 99 ĐỀ SỐ 98 Bài 1: Cho biểu thức P = 313 241 3222xxxxx a) Rút ... vòi A chảy đầy bể nhanh hơn vòi B 2 giờ .Hỏi nếu mở riêng từng vòi thì sau bao lâu bể đầy Bài 4: Cho tam giác ABC nhọn nội tiếp trong (O;R) .Gọi H là trực tâm của tam giác vẽ đường kính AD...
- 5
- 1,192
- 8
hệ thống bài tập toán lớp 10 nâng cao
- 26
- 7,472
- 8
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo
... chƣơng trình lớp 10 THPT (nâng cao) . IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hợp lý các quan điểm của LTKT vào DH thì có thể nâng cao đƣợc chất lƣợng nắm vững và hiểu sâu kiến thức, nâng cao tính ... số 3 1 34 3.2.3 .4 Bài kiểm tra số 4 138 3.3 Đánh giá chung về thực nghiệm sƣ phạm 142 Kết luận chương III 144 Kết luận chung 145 Tài liệu tham khảo 148 Phụ lục 1: Sơ đồ tiến trình DH ... 28 1.1 .4. 4 Các nguyên tắc DH vật lí theo LTKT 31 1.1 .4. 5 Các pha của tiến trình DH vật lí theo LTKT 31 1.1 .4. 6 DH vật lí theo QĐKT là việc thực hiện mục tiêu đổi mới PPDH để nâng cao chất...
- 163
- 2,739
- 6
NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO
... THPT(cơ bản và nâng cao) 40 2.1.2.2 Chƣơng trình SGK vật lí 10 nâng cao 40 2.1.2.3 So sánh sự phân bố nội dung giữa SGK xuất bản trƣớc năm 2006 và SGK xuất bản sau năm 2006 40 2.1.3 Hệ cô ... toàn 41 2.1 .4 Đặc điểm của chƣơng “Các định luật bảo toàn” - SGK vật lí 10 nâng cao 42 2.1.5 Phân tích nội dung kiến thức khoa học chƣơng “Các định luật bảo toàn” (SGK - Vật lí 10 nâng cao) ... chƣơng trình lớp 10 THPT (nâng cao) . IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hợp lý các quan điểm của LTKT vào DH thì có thể nâng cao đƣợc chất lƣợng nắm vững và hiểu sâu kiến thức, nâng cao tính...
- 163
- 1,356
- 1
de kiem tra so 4 lop 11 nang cao
... trăm khối lợng của ancol metylic và phênol trong hỗn hợp là:A.50,8%; 49 ,2%B. 34, 6%; 65 ,4% C. 34, 6%; 50,8%D. 49 ,2%; 34, 6% ... HOCH2-CH2-CH2OH 4/ HOCH2-CHOH-CH35/ HOCH2-CH2-CHOH-CH2OH6/ HOCH2-CH2-CHOH-CH2-CH2OHChất phản ứng với Cu(OH)2 tạo phức màu xanh là:A.1-2-3 -4 B.1-2 -4- 5-6C.1-2 -4- 5D.1-2 -4 Câu ... tử của X và khối l-ợng Na tham gia phản ứng là:A.C3H5(OH)3; 16, 24 gamB.C2H 4 (OH)2 ; 13, 34 gamC.C2H 4 (OH)2 ; 19,2 gamD.C3H5(OH)3; 21,16 gamCâu 29 : DÃy mà tất cả...
- 3
- 1,266
- 6
Những bài toán hay và nâng cao lớp 6
- 1
- 54,984
- 443
unit 4 lop 11 nang cao
- 8
- 1,085
- 10
De thi Toan vao lop 10 nang cao Truong THPT Dong Quan
... "=" xảy ra x=y=z0,5 Hết Nguyễn Văn Đức - Toán - Trờng THPT Đồng Quan - Phú Xuyên - Hà Tây 4 Đề thi vào lớp 10 nâng cao năm học 2009-2010Môn: Toán Thời gian làm bài: 150', không kể thời ... Phòng thi: Nguyễn Văn Đức - Toán - Trờng THPT Đồng Quan - Phú Xuyên - Hà Tây 1đề chính thứcĐáp án - thang điểm đề thi vào lớp 10 nâng cao năm học 2009-2010.Môn: Toán đáp án - thang điểmCâu ... đạt giá trị lớn nhất.Câu IV.(3,5 điểm)Cho ABC có 3 góc nhọn nội tiếp đờng tròn tâm O. Các đờng cao AD, BK cắt nhau tại H, BK kéo dài cắt đờng tròn (O) tại F. Kẻ đờng kính BE.1. Tứ giác AFEC...
- 4
- 1,380
- 10
BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 10 CHƯƠNG 4 NÂNG CAO
... H2SO 4 f) NH3 + O2 → NO + H2Og) Fe + HNO3 → Fe(NO3)3 + N2O + H2Oh) Cu + H2SO 4 → CuSO 4 + SO2 + H2Oi) K2S + KMnO 4 + H2SO 4 → S + H2SO 4 + K2SO 4 + H2O ... + MnO2 + KOH b) FeSO 4 + K2Cr2O7 + H2SO 4 → Fe2(SO 4 )3 + K2SO 4 + Cr2(SO 4 )3 + H2Ob) Cu + HNO3→ Cu(NO3)2 + NO + H2O c) Fe3O 4 + HNO3 → Fe(NO3)3 ... HÓA LỚP 10 CHƯƠNG 4 NÂNG CAO Bài 1. cân bằng các phản ứng hóa học sau bằng phương pháp thăng bằng electron , cho biết chất oxi hóa , chất khử :a) Na2SO3 + KMnO 4 + H2O → Na2SO 4 +...
- 2
- 9,894
- 230
BÀI TẬP TOÁN ĐẠI LỚP 10 NÂNG CAO VỀ PHƯƠNG TRÌNH , BIỆN LUẬN
... TẬP TOÁN ĐẠI CHƯƠNG LỚP 10 NÂNG CAO Bài 1. giải các phương trình sau :a) 3x2+2/4x-1 = x+3 b) x2+-3x+2/3 = 2x -1 c) 3x2+2/4x = 3x-5d) 2x-10/x2+1 = 4 .e)√x2+1-2x = 3x+1 f) √x2-1+4x ... 3x+1 f) √x2-1+4x = 2x +4 g)√x-3x =5x+1h) √5x+3 =√3x-7i)√x2-3x+1= √4x2-1k) √x2+1 =√2x-3l)√2x2-5x-3 =√x 4 +2x2-3m)√x2-4x+2 =√3x 4 -2x+1n)√x2-2x+3 = √x 4 -2x2+1o) | 2x+3|=|3x-1|ô)|3x+2|-2= ... |x-1|ơ)|x+1|=3-2xp)|2x+8|-11=2x-3q)|x2+3x -4| =|x-2|r)|x2-2x+1|= x-2s)|2x2+3x-2| =|x2+x-2|t)|3x2-2x+1| +2x-3= x2-2x+3x)|x 4 +2x2-1|-3x+1=x2+2x-3y)|2x 4 -2x2+x-1|= x2+2x-3 .Bài 2....
- 2
- 7,291
- 47
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25