BÀI TẬP TOÁN TIẾNG VIỆT LỚP 3 NÂNG CAO

PHÒNG GD& ĐT THANH OAI TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM BÀI ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG LỚP Năm học 2013 - 2014 Thời gian làm bài: 60 phút Họ tên: Lớp: Số báo danh: Điểm Bằng số: Bằng chữ: Họ tên người chấm 1: Họ tên người chấm 2: PHẦN I: TRẮC NGHIỆM Môn Tiếng Việt: Câu 1: Câu “ Hoa lá, chín, vạt nấm ẩm ướt suối chảy thầm chân đua tỏa mùi thơm.” Thuộc kiểu câu em học ? A Ai ? B Ai làm ? C Ai ? Câu 2: Từ sau viết sai lỗi tả? A vui vẻ B vẻ vang C vui vẽ D vẻ tranh Mơn Tốn: Bài : Tìm số có ba chữ số, biết số có chữ số hàng trăm gấp lần chữ số hàng đơn vị chữ số hàng chục tổng chữ số hàng trăm chữ số hàng đơn vị Đáp số: …………… 1 số que tính đó, chia cho Huệ số que tính cịn lại Hỏi sau chia cho bạn Lan cịn lại que tính? Đáp số: Bài 2: Lan có 56 que tính, Lan chia cho Hồng Môn Tự nhiên xã hội: Câu 1: Bệnh thuộc bệnh đường hô hấp? A Đau mắt B Viêm phổi C Viêm tai D Đau bụng Câu 2: Cơ quan hô hấp gồm có phận: A Mũi, tai hai phổi B Mũi, phế quản, khí quản hai phổi C Mũi, phế quản, khí quản …………… Môn Đạo đức Câu1: Em đồng ý với ý kiến ? A Chỉ quan tâm giúp đỡ hàng xóm họ hàng với B Khơng quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng, việc nhà ai, người lo C Trẻ em cần phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng cơng việc vừa sức D.Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng cơng việc người lớn Câu 2: Theo em việc không nên làm ? A Không vất vỏ chai thuốc sâu xuống ao hồ, sơng ngịi B Khơng cần phải xử lý nước thải nhà máy C Dùng nước mục đích D Khơng dùng nước lãng phí PHẦN II: TỰ LUẬN Câu Có túi kẹo, túi thứ có số kẹo gấp đơi túi thứ hai, túi thứ hai có túi thứ ba 16 viên kẹo, túi thứ ba có 45 viên kẹo Hỏi túi thứ nhiều túi thứ ba viên kẹo? Câu Líp 3A cã 10 häc sinh giái vµ líp 3B cã häc sinh giỏi Số học sinh lại hai lớp NÕu cã 10 häc sinh cđa líp 3B chun sang líp 3A th× sè häc sinh cđa líp 3B học sinh lớp 3A Hỏi lớp cã bao nhiªu häc sinh? Câu Đọc khổ thơ sau trả lời câu hỏi: Đây sông dòng sũa mẹ Nước xanh ruộng lúa vườn Và ăm ắp lịng người mẹ Chở tình thương trang trải đêm ngày Tác giả so sánh sơng q mính với gì? Vì tác giả lại so sánh vậy? Câu 4: Để giữ gìn vệ sinh cá nhân ( thân em) em cần làm gì? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM Phần I; Trắc nghiệm Tiếng Việt Câu 1: C Câu 2: C Toán: Bài 1: 341; 682 Bài 2: Phần II; Tự luận Câu 1: (3 ®iĨm) TNXH: Câu 1: B Câu 2: B Đạo đức: Câu 1: C Bài giải Số kẹo túi thứ hai là: 45 – 16 = 29 (viên kẹo) Số kẹo túi thứ là: 29 x = 58 (viên kẹo) Túi thứ nhiều túi thứ ba số kẹo là: 58 – 45 = 13 (viên kẹo) Đáp số: 13 viờn ko Câu 2: (4 điểm) Số học sinh lớp 3A số học sinh lớp 3B là: 10 = (học sinh) (0,25 điểm) Vì số học sinh lại hai lớp nªn cã 10 häc sinh cđa líp 3B chun sang líp 3A th× sè häc sinh líp 3A nhiỊu số học sinh lớp 3B là: 10 + 10 + = 22 (häc sinh) (0,25 ®iĨm) Coi số học sinh lớp 3B lúc sau phần số học sinh lớp 3A lúc sau phần nh Ta có sơ đồ sau: Số học sinh líp 3A lóc sau: 22 häc sinh (0,25 ®iĨm) Số học sinh lớp 3B lúc sau : Nhìn vào sơ đồ ta thấy 22 học sinh ứng với số phần là: = (phần) (0,25 điểm) Số học sinh lớp 3A lúc sau : 22 ì = 44 ( học sinh) Sè häc sinh líp 3A lµ : 44 – 10 = 34 ( häc sinh) Sè häc sinh líp 3B là: 34 - = 32 (học sinh) Đáp số: Líp 3A: 34 häc sinh 3B : 32 häc sinh (0,25 ®iĨm) (0,25 ®iĨm) (0,25 ®iĨm) Câu 3: (3 điểm) Đúng ý cho điểm Tác giả so sánh sơng q với “dịng sữa mẹ”, “lịng người mẹ” Tác giả so sánh sơng đưa nước làm cho “ruộng lúa, vườn cây” xanh tốt, ni dưỡng mảnh đất q hương giống “dịng sữa mẹ” nuôi ngày lớn lên Câu 4: (2 điểm) Học sinh kể số việc làm để vệ sinh cá nhân: - Tắm rửa sẽ, thay áo quần hàng ngày - Cắt tóc ngắn nam cột tóc gọn gàng bạn nữ - Cắt móng tay, móng chân - Đánh răng, rửa mặt trước học vv ĐỀ THI HSG LỚP TRƯỜNG TH2 s¬n trung Mơn: Tốn Thời gian: 60 phút Năm học: 2010 - 2011 C©u : a)Khi nhân số 1ab với bạn Minh quên chữ số hàng trăm Vậy tích hai số giảm ? b)in s thớch hp vào ô trống cho tổng số ô lin bng 49: 25 Câu 2:Tìm x ? a)với x : = 24 dư b) 39 < x : + < 41 Bài3:HiÖn bè cđa Dịng 42 ti, cßn Dịng ti Hái sau năm tuổi bố Dũng gÊp lÇn ti cđa Dịng ? Bài 4:Hai sè có thơng 108 Nếu giữ nguyên số bị chia tăng số chia lên lần thơng bao nhiêu? Bi 5:Chu vi hình chữ nhật 40cm ChiÒu réng bé chiều dài 4cm Hái chiÒu dài hình chữ nhật cm? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… đề khảo sát học sinh giỏi năm học 2006-2007 Môn: Tiếng việt lớp Đề số chẵn điểm đề khảo sát môn tiếng việt lớp (Häc sinh lµm bµi thêi gian 60 phót) Số phách: Đề số chẵn Gió vờn xào xạc Buổi sáng, mẹ làm, bà chợ, Liên dắt em vờn chơi Chơi vờn thích thật, có đủ thứ! Con chuồn chuồn đỏ chót đậu búp hoa dong riềng trông nh ớt chín Hễ đa hai ngón tay nhắp nhắp chạm phải ớt biến Rồi phải bỏng dày nh bánh quy Hoa treo lủng lủng lẳng chùm nh đèn lồng xanh xanh hồng hồng nhỏ xíu, xinh xinh! Rồi nạng ba ổi, láng nh mặt ghế nệm xe, ngồi êm êm là! Gió vòm ổi xào xạc Đọc thầm văn đánh dấu x vào ô trống trớc ý trả lời câu sau: Câu 1.Buổi sáng, chơi vờn có thứ đà làm cho chị em Liên thÝch thó? a, cã chn chn, ®á, hoa xanh chùm, ổi trĩu b, có chuồn chuồn đỏ, phải bỏng nở hoa chùm, ổi, gió mát c, có chuồn chuồn ớt, phải bỏng dày, ổi nở hoa, gió mát Câu Con chuồn chuồn đỏ đợc tả nh nào? a, Chuồn chuồn đỏ chót nh ớt chín b, Chuồn chuồn đậu búp hoa dong riềng đỏ trông rÊt ®Đp c, Chn chn nh bóp hoa dong riỊng đỏ Câu Bài văn có câu văn có hình ảnh so sánh? Là câu nào? a, Cã c©u b, Cã c©u c, Cã câu Các câu văn có hình ảnh so sánh là: Câu HÃy sử dụng cách nói nhân hoá để diễn đạt lại ý dới cho sinh động, gợi cảm (bằng câu số câu): a,Con sông mïa lị ch¶y nhanh biĨn b,MÊy chim hãt ríu rít cành Câu Viết đoạn văn miêu tả cảnh vật (4-5 câu), có sử dụng biện pháp nhân hoá Viết xong gạch dới từ ngữ thể biện pháp nhân hoá Câu 6: Trong đoạn văn sau, đoạn văn ngời viết sử dụng dấu phẩy? a, Cảnh hừng đông mặt biển, nguy nga rực rỡ Phía hai bên, đám mây trắng, hồng hầu nh dựng đứng, ngả phía trớc Tất mời mọc lên đờng b, Cảnh hừng đông mặt biển nguy nga, rực rỡ Phía hai bên, đám mây trắng hồng hầu nh dựng đứng, ngả phía trớc Tất mời mọc lên đờng c, Cảnh hừng đông mặt biển nguy nga, rực rỡ Phía hai bên đám mây trắng, hồng hầu nh dựng đứng, ngả phía trớc Tất mời mọc lên đờng Câu 7: Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi (Ai, gì, gì?) câu: Con chuồn chuồn đỏ chót đậu búp hoa dong riềng trông nh ớt chín là: a, Con chuồn chuồn b, Con chuån chuån ®á chãt c, Con chuån chuån đỏ chót đậu búp hoa dong riềng Câu 8: Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi (Là gì, làm gì, nào?) câu: Buổi sáng, mẹ làm, bà chợ, Liên dắt em vờn chơi là: a, làm, chợ, vờn chơi b, dắt em vờn chơi c, làm, chợ, dắt em vờn chơi Câu 9: Điền tiếp phận câu trả lời câu hỏi Nh nào? để dòng sau thành câu: a,Quân Hai Bà Trng chiÕn ®Êu b,Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái cậu bé Câu 10:Dòng dới có từ nói lĩnh vực âm nhạc? a, nhạc sĩ, nhạc công, nhạc điệu, nhạc kịch, nhạc lí, nh¹c trëng, nh¹c viƯn, nh¹c phơ, nh¹c lƠ, nh¹c nhĐ b, nhạc sĩ, nhạc gia, nhạc điệu, nhạc kịch, nhạc lÝ, nh¹c trëng, nh¹c viƯn, nh¹c khÝ, nh¹c lƠ, nh¹c nhẹ c, nhạc sĩ, nhạc công, nhạc điệu, nhạc kịch, nh¹c lÝ, nh¹c trëng, nh¹c viƯn, nh¹c khÝ, nh¹c lƠ, nhạc nhẹ Câu 11: Tuổi thơ em đà gắn liền với nhiều cảnh đẹp quê hơng HÃy tả lại cảnh đẹp mà em thích ngày trời nắng đẹp *Lu ý: Chữ viết trình bày điểm đề khảo sát học sinh giỏi năm học 2006-2007 Môn: Tiếng việt lớp Đề số lẻ điểm đề khảo sát môn tiếng việt lớp Số phách: (Học sinh làm thời gian 60 phút) Đề số lẻ Gió vờn xào xạc Buổi sáng, mẹ làm, bà chợ, Liên dắt em vờn chơi Chơi vờn thích thật, có đủ thứ! Con chuồn chuồn đỏ chót đậu búp hoa dong riềng trông nh ớt chín Hễ đa hai ngón tay nhắp nhắp chạm phải ớt biến Rồi phải bỏng dày nh bánh quy Hoa treo lủng lủng lẳng chùm nh đèn lồng xanh xanh hồng hồng nhỏ xíu, xinh xinh! Rồi nạng ba ổi, láng nh mặt ghế nệm xe, ngồi êm êm là! Gió vòm ổi xào xạc Đọc thầm văn đánh dấu x vào ô trống trớc ý trả lời câu sau: Câu 1.Buổi sáng, chơi vờn có thứ đà làm cho chị em Liên thích thú? a, có chuồn chuồn ớt, phải bỏng dày, ổi nở hoa, gió mát b, có chuồn chuồn, ớt đỏ, hoa xanh chùm, ổi trĩu c, có chuồn chuồn đỏ, phải bỏng nở hoa chùm, ổi, gió mát Câu Con chuồn chuồn đỏ đợc tả nh nào? a, Chuồn chuồn đậu búp hoa dong riềng đỏ trông đẹp b, Chuồn chuồn đỏ chót nh ớt chín c, Chuồn chuồn nh búp hoa dong riềng đỏ Câu Bài văn có câu văn có hình ảnh so sánh? Là câu nào? a, Có câu b, Có câu c, Có câu Các câu văn có hình ảnh so sánh là: Câu HÃy sử dụng cách nói nhân hoá để diễn đạt lại ý dới cho sinh động, gợi cảm (bằng câu số câu): Bài (1đ) Em hiểu đợc điều đoc câu thơ sau : Quê hơng không nhớ Sẽ không lớn thµnh ngêi ” …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………… Bµi Em hÃy kể loài hoa mà em yêu thích nhÊt (5®) ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………… Trường Tiểu học Xuân lộc Lớp : Ba … Họ tên : …………………………………………………………………… Chủ nhật ngày 02 tháng năm 2010 THI HỌC SINH GIỎI – Năm học : 2009 - 2010 Môn : Tiếng Việt Số phách: Điểm: Đề : Câu : Đọc thơ sau trả lời câu hỏi : Số phách: Em thương Em thương gió mồ côi Không tìm thấy bạn, vào ngồi Em thương sợi nắng đông gầy Run run ngã vườn cải ngồng Nguyễn Ngọc Ký a) Trong thơ gió sợi nắng nhân hóa nhờ từ đặc điểm hoạt động người Tìm ghi lại từ • Từ đặc điểm người : ………………………………………………………………………………………………………………… • Từ hoạt độâng người : ………………………………………………………………………………………………………………… b) Em thấy gió sợi nắng thơ giống ? • Làn gió giống …………………………………………………………………………… • Sợi nắng giống ………………………………………………………………………… c) Tình cảm tác giả thơ dành cho người ? • …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Câu 2: a) Đặt chữ in đậm dấu hỏi dấu ngã ? Rồi giải câu đố Giọt từ biên, từ sông • Giải câu đố: Bay lên lơ lưng mênh mông trời • …………………………… Coi tiên thơ thân rong chơi ………………………………… Gặp miền giá rét lại rơi xuống trần (là ? ) Câu 3: Đặt dấu phẩy để tách phận câu trả lời cho câu hỏi Cái ? Cùng trả lời cho câu hỏi Là ? câu sau : * Mỗi nhạc tranh câu chuyện ….đều tác phẩm nghệ thuật * Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật nhạc sĩ họa sĩ nhà văn nghệ sĩ sân khấu Câu 4: Viết đoạn văn ngắn tả vật mà em thích (5 – 10 câu) (phải sử biện pháp nhân hóa viết đoạn văn.) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… THI HỌC SINH GIỎI – Năm học : 2009 – 2010 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM – Môn : Tiếng việt - Lớp ( 02/5/2010) Câu : (4điểm) a) (1,5đểm) Ghi ý1 0,5đ ; ý2 1đ • Từ đặc điểm người : mồ côi, gầy (0,5đ) • Từ hoạt đông người : tìm, ngồi, run run, ngã (1đ) b) (1,5đểm) Trả lời ý 0,75đ • Làn gió giống người bạn nhỏ mồ côi • Sợi nắng giống người yếu gầy (0,75đ) (0,75đ) c) (1đểm) Trả lời ý 0,5đ • Tác giả thơ thương yêu thông cảm với đứa trẻ mồ côi, cô đơn (0,5đ); người ốm yếu, không nơi nương tựa.(0,5đ) Câu 2:(1đểm) Đặt chữ in đậm dấu hỏi dấu ngã ? Rồi giải câu đố • Điền dấu 0,5đ : biển , lơ lửng , cõi tiên ; thơ thẩn • Giải câu đố 0,5đ : Giọt mưa rơi ( mưa) Câu 3: (1đểm) Đặt dấu phẩy để tách phận câu trả lời cho câu hỏi Cái ? Cùng trả lời cho câu hỏi Là ? câu ghi 0,5đ * Mỗi nhạc, tranh, câu chuyện ….đều tác phẩm nghệ thuật * Người tạo nên tác phẩm nghệ thuật nhạc sĩ, họa sĩ, nhà văn, nghệ sĩ sân khấu Caâu 4: (4điểm) Viết đoạn văn ngắn tả vật mà em thích (5 – 10 câu) (có sử biện pháp nhân hóa viết đoạn văn.) - Giới thiệu vật (0,75đ) - Hình dáng hoạt động vật (2,5đ) - Cảm nghĩ ích lợi (0,75đ) • ( Bài viết khơng sử dụng biện pháp nhân hóa 2điểm, tả theo yêu cầu đề bài) ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 3; NĂM HỌC 2010-2011 Mơn: Tốn Thời gian 70 phút (Không kể thời gian chép đề) Họ tên: ………………………………………….……………… Lớp: …………………… Điểm Bài (3 điểm): Cho chữ số 0, 4, 5, a/ Hãy lập tất số có chữ số mà chữ số số không trùng ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… b/ Tính tổng số chia hết cho ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Bài (4 điểm): Đặt tính tính a/ 35 820 + 25 079 b/ 92 684 – 45 326 c/ 21 526 x d/ 24 693 : …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… ………………… …………………… …………………… …………………… Bài (3 điểm): Tìm x a/ X x = 1000 – 124 b/ X : = 42 x …………………………………… Điểm …………………………………… …………………………………… …………………………………… ……………………………………………………… ****Hết***** ... häc sinh líp 3A lµ : 44 – 10 = 34 ( häc sinh) Sè häc sinh líp 3B là: 34 - = 32 (học sinh) Đáp sè: Líp 3A: 34 häc sinh 3B : 32 häc sinh (0,25 ®iĨm) (0,25 ®iĨm) (0,25 ®iĨm) Câu 3: (3 điểm) Đúng... kẹo? Câu Líp 3A cã 10 häc sinh giái vµ líp 3B cã häc sinh giỏi Số học sinh lại hai lớp b»ng NÕu cã 10 häc sinh cđa líp 3B chun sang líp 3A th× sè häc sinh cđa lớp 3B học sinh lớp 3A Hỏi líp cã... ĐIỂM CHẤM Phần I; Trắc nghiệm Tiếng Việt Câu 1: C Câu 2: C Toán: Bài 1: 34 1; 682 Bài 2: Phần II; Tự luận Câu 1: (3 ®iĨm) TNXH: Câu 1: B Câu 2: B Đạo đức: Câu 1: C Bài giải Số kẹo túi thứ hai là: