... mônhọc Phân tích quảnlý dự án đầu tư KIẾN NGHỊ Đối quanquảnlý nhà nước : Đưa sách khuyến khích chủ đầu tư Đối với nhuững dự án vào hoạtđộng nhà nươc co thể tạo diều kiện cho chủ đầu tư cách ... Trang: 41 - Q H Thiết kế mônhọc Phân tích quảnlý dự án đầu tư 4.3.4 CÁC CHỈ TIÊU ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN Vòng quay vốn lưu động : tiêu cho biết đồng vốn lưu động 1năm kinh doanh quay ... Thiết kế mônhọc Phân tích quảnlý dự án đầu tư Bảng 20: BẢNG TỔNG HỢP ĐỊNH PHÍ đơn vị tính: 109 đồng Chí phí lãi ĐỊNH PHÍ vay NĂM Khấu hao Chi phí lương BHXH, BHYT Sửa chữa tàu QUẢNLÝ Chi phí...
... số lý thuyết phương Tây: phân tâm học, xã hội học, thi pháp – phong cách học, … Bên cạnh đó, Truyện Kiều là đề tài khơi nguồn cảm hứng cho hàng loạt tác phẩm thuộc nhiều thể loại văn học ... Sự hưởng thụ mang tính thụ động không xuất phát từ hi sinh, phấn đấu thân nên không trở thành cách hành xử đáng suy ngẫm Tuy vậy, với truyền thống ứng xử văn hóa Việt cách hành xử nhân vật nhận ... nhân vật Suy cho cùng, hai mẫu nhân vật cách nhìn cảm hứng nhân bổ sung cho Nhân vật Kiều cố chấp kiên định việc bảo vệ giá trị truyền thống Điều hiểu: nhân cách người, đẹp, tri thức giá trị trường...
... chế quảnlý nội dung, phương phápdạy học, thực “chuẩn hoá, đại hoá, xã hội hoá , chấn hưng giáo dục Việt Nam - Nâng cao lực hiệu hoạtđộng khoa học công nghệ Phấn đấu đến năm 2010 lực khoa học ... sách kinh tế văn hoá để gắn văn hoá với hoạtđộng kinh tế, khai thác tiềm kinh tế văn hoá + Phải xây dựng sách văn hoá kinh tế để chủ động đưa yếu tố văn hoá thâm nhập vào hoạtđộng kinh tế - xã ... tạo, với khoa học công nghệ coi quốc sách hàng đầu Cách mạng nghiệp quần chúng xây dựng văn hoá công việc người thực Văn hoá thẩm thấu lĩnh vực đời sống xã hội thực hành văn hoáhoạtđộng hàng ngày...
... tranh giới thứ hai tác động trực tiếp đến cách mạng ĐôngDơng 1.1 Những kiện Châu Âu tác động trực tiếp đến cách mạng ĐôngDơng 1.2 Những kiện Châu tác động trực tiếp đến cách mạng ĐôngDơng Ch ... vào lý chiến tranh ngày 26/9/1939 Chính phủ Pháp lệnh cấm Đảng cộng sản Pháphoạtđộng thực nhiều sách phản dân chủ khác, nhằm thủ tiêu quyền tự dân chủ mà giai cấp công nhân nhân dân lao động ... chiến Pháp - ý bổ sung cho hiệp định định chiến Pháp - Đức xác nhận đầu hàng Pháp Tấn thảm kịch nớc Pháp bắt nguồn từ sách phản nớc hại dân phủ t sản Pháp Đó kết sách Muy - Ních mà phủ Pháp thực...
... Vinh - 2011 Trờng đại học vinh Khoa lịch sử - Khoá luận tốt nghiệp Những chiến tranh naPOLéON BONAPARTE đầu kỷ xix tác động đến quan hệ quốc tế đ ơng thời Giảng viên ... quý bỏu x lý tt hn cỏc mi quan h quc t thi kỡ hin i, thy c bn cht ca nhng cuc chin tranh v cựng chung sc chung lũng chng li õm mu ca cỏc cuc chin tranh di mi hỡnh thc Xut phỏt t nhng lý nh trờn, ... thc hin ti Em xin chõn thnh cm n! Vinh, thỏng nm 2011 Sinh viờn Nguyn Th Hoa MC LC Trang A M U Lý chn ti Napolộon i vo lch s th gii nh mt nhõn vt kit xut ca ngh thut quõn s, mt bc thy ngh thut...
... thế, có lời nói rằng: suy cho choáng ngợp đình đài mang đến cho kinh đô vẻ hào nhoáng bên ngoài, nét sang trọng thật lại ẩn sâu suy ngẫm lớn lao minh triết chân lý giữ nước mà người Tràng An đúc ... thời, tác động mạnh mẽ hệ tư tưởng thống nho giáo, hình ảnh cảnh vật người Thăng Long văn chương lọc qua mỹ cảm đậm màu nho Tuy nhiên, dù gắn liền với triết học trị đến đâu văn chương triết học trị ... tất khoác lên mảnh đất vẻ phồn hoa, sang trọng, dồn tụ phúc khí đế vương mà vùng miền khác sánh được: “Thành lớn Thăng Long chốn ấy; Kinh đô triều đại xưa Là nơi danh thắng; Cờ quạt Nhớ triều Lý...
... chỳng cú cựng v trớ hay khụng, nu cựng v trớ v tớnh c ln ú thỡ s ln s l n+1 c.V D: Cho vật dao động theo phơng trình x1 = cos (5 t - / ) cm x1 = cos (5 t - / ) cm Trong 1s kể từ t = 0,2s vật...
... thuật với tư cách chủ thể sáng tạo Một giới cũ với cách nhìn cũ, cách cảm nhận cũ, lề luật cũ, vỡ ra, nhường chỗ cho giới đánh giá, cảm nhận, xúc động cá thể Và giới phong phú đa dạng vô Các nhà thơ ... đến cho người đọc thời đại Chả mà làm rung động hệ người đọc phần lớn có học thiếu tâm hay sao? Hơn nữa, xét mặt nghệ thuật, thơ lãng mạn đưa đến cho văn học nước nhà nhiều điều mẻ Một mặt tiếp ... tả cách thoải mái phóng khoáng cảm xúc Cảm xúc, điều quan trọng định giá trị thơ ngồi để gò ý vần cho luật Thơ lãng mạn sử dụng nhiều thể thơ, thể bảy chữ vốn thể phổ biến Đường luật, sử dụng cách...
... vấn đề dạyhọc TPVC theo thể loại đ-ợc quan tâm Vấn ging dy tỏc phm chng theo loi th GS Trn Thanh m lm ch biờn, NXB GD, 1971.Cụng trỡnh đề cập đến đặc tr-ng loại thể thơ, truyện; ph-ơng pháp ... 1971.Cụng trỡnh đề cập đến đặc tr-ng loại thể thơ, truyện; ph-ơng pháp đặc thù dạy thơ, truyện; vấn đề giảng dạy số thể tài văn học đặc biệt Cú th cho rng: õy l cụng trỡnh u tiờn i sõu nghiờn cu dy ... Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Những tài liệu quan trọng không mang nội dung trực tiếp ph-ơng phápdạyhọc thơ Nôm Đ-ờng luật theo đặc tr-ng thể loại nh-ng có tác dụng gián tiếp, sở để trin khai...
... HCM văn học nghệ thuật Xuân Diệu trí thức Tây học, ông tiếp thu, kế thừa yếu tố Hán học từ cha học tập, phát huy yếu tố Tây học từ văn học lãng mạn Pháp Sinh lớn lên thời đại nhiều biếnđộng thơ ... Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình Ông sinh trưởng gia đình quan lại xuất thân nho học Thuở nhỏ ông học trường tỉnh, học Quốc học Huế, đến năm thứ ba, ông bỏ Hà Nội học tư Sau ông bỏ họcdạy tư, làm văn ... Vũ Quang), tỉnh Hà Tĩnh, từ nhỏ ông theo học quê nhà, sau vào Huế học trung học, đậu tú tài Pháp; Hà Nội học trường Cao đẳng Canh nông Trong thời gian học Cao đẳng, ông phố Hàng Than với Xuân...
... sắc, đa phong cách Nam Bắc Và lúc mà bắt buộc nhà văn hệ trước, nhà lý luận phê bình văn học Việt Nam phải nhìn cách nghiêm túc “dòng” văn học trẻ, xem “trò chơi vui” người trẻ Các nhà thơ trẻ ... tài Như vậy, với người sáng tác văn học mà không trang bị cho lý luận giống người độc hành đứng trước mênh mông Còn người sáng tác văn học mà nắm kiến thức lý luận giống người mắt sáng, họ nhìn ... tạo Trong triết học, hiểu ý thức hay đơn giản bao hàm đặc tính để phân biệt với cá nhân khác Trong phân tâm học, phần cốt lõi tính cách liên quan tới thực chịu ảnh hưởng tác động xã hội Trong...
... Phương pháp phân tích tổng hợp: Chúng sử dụng phương pháp trước hết để tiếp cận đối tượng khoa học cách cụ thể, chi tiết, sau để đảm bảo vấn đề đánh giá cách toàn vẹn, khái quát 6.4 Phương pháp ... tiết lý giải nguồn gốc, hoá thân người học trò Song hai có đặc điểm chung nhấn mạnh trường học Chu Văn An có sức mạnh kỳ lạ, khiến thủy thần lên trần tìm học Sức cảm hóa thầy khiến người học trò ... sát gắn với hoạtđộng điền dã: Chúng tiến hành điền dã địa bàn tỉnh Hải Dương, tham quan di tích lịch sử có liên quan đến bốn danh nhân văn hoá Gặp gỡ, trao đổi với cán văn hoá, cán quản lí di...
... vốn Văn học dân gian cổ truyền dân tộc Phương pháp nghiên cứu 6.1 Phương pháp thống kê 6.2 Phương phápquan sát gắn với hoạtđộng điền dã: 6.3 Phương pháp phân tích tổng hợp 6.4 Phương pháp nghiên ... Ông nhà đọc sách, học vấn tinh thông, tiếng gần xa, nhiều học trò theo học Sau Chu Văn An vua Trần Minh Tông (1314 -1329) vời làm đại quan Tư nghiệp Quốc Tử Giám để dạy Thái tử học Ông người có ... tháo người trí thức sống buổi thoái trào triều đại Ông đỗ tiến sỹ không làm quan mà nhà mở trường dạyhọc Với học vấn sâu, có uy tín đạo đức tài sư phạm thu hút nhiều học trò có nhiều người thành...
... dương Cơ s lý thuy t Lý thuy t v trang b m b o an toàn tàu thuy n; máy trang thi t b tàu; trang b c u th ng ng l c Thu th p s li u Ngu n s li u Phương pháp thu th p thông tin Phương pháp x lý s li ... u i u tra 2.2.4 Phương pháp x lý s li u D li u ch y u c s lý b ng phương pháp li t kê mô t l p thành t ng b ng cho t ng nhóm i tư ng i u tra Qua b ng s li u dùng phương pháp phân tích so sánh ... theo hư ng khí hoá hi n i hoá H p tác, du nh p công ngh trang b k thu t c a nư c tiên ti n th gi i ti n t i t ch c c tàu i m nh có th ti n hành h p tác ánh cá vi n dương Có gi i pháp h n ch óng...
... lòng người buồn lại buồn “Vạn sơn thâm xứ tuyệt phong trần Thái lạc sài môn bế mộ vân” (Nơi sâu kín muôn trùng núi non, cách biệt hẳn chốn gió bụi Vài cổng tre rào rải rác khép kín mây chiều) ... thời thể cách chân thực cảm xúc nhà thơ Mặc dù coi tập thơ thiên cảm xúc, suy tư, bàn trị, thời góp phần làm nên giá trị nghệ thuật tập thơ không kể đến điển tích, điển cố sử dụng linh hoạtđầy ... dụng linh hoạtđầy dụng ý thơ Có thể nói, việc sử dụng điển tích đặc trưng văn học thời kì Trung Đại, mà ảnh hưởng văn hoá Hán sâu đậm tầng lớp sáng tác, thưởng thức bậc Nho sĩ nhiều Một điểm dễ...
... hiểm cao chiến thắng Nếu đường đường cách mạng chân lí tất yếu nêu lại sáng tỏ Cuộc đời phấn đấu, hi sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh gương chói lọi Trên đường cách mạng đầy chông gai, sóng gió, với ... thời đại Từ chuyện đường tưởng đỗi bình thường, người chiến sĩ cộng sản lão thành Hồ Chí Minh dạyhọc nhân sinh thiết thực bổ ích ... khó khăn, nguy hiểm mà người thường gặp đời Cho nên đường đường đỉ mặt đất mà đường đời, đường cách mạng Liệu có suốt đời toàn gặp thuận buồm xuôi gió, thẳng lèo đến thắng lợi, thành công? Trở...