... động d yhọc Với cách tiếp cận truyền thống, quảnlýchấtlượng d yhọcquảnlýy u tố tạo chấtlượng d yhọc gồm quảnlýchấtlượng d yquảnlýchấtlượnghọc Hoặc quảnlýchấtlượng việc thực ... trình d y học: Mục tiêu, chương trình, kế hoạch d y học; Nội dung d y học; Phương pháp phương tiện d y học; hình thức tổ chức d y học; người d y; người học; kết d yhọcQuảnlýchấtlượng d yhọc ... xác định tiêu chí sau: - Quảnlýđiều kiện đảm bảo chấtlượng d yhọc - Quảnlýchấtlượng trình d yhọc - Quảnlýchấtlượng kết d yhọc 1.3 Quảnlýchấtlượng d yhọc trường tiểu học 1.3.1...
... sở lý luận biệnphápquảnlýchấtlượng d yhọctrường THCS Chương 2: Thực trạng quảnlýchấtlượng d yhọc hiệu trưởngtrường trung học sở huyện Ninh Giang tỉnh Hải Dương Chương 3: Biệnphápquản ... vụ cho d yhọc Hiệu trưởng hoạt động quảnlý Giáo viên hoạt động giảng d yHọc sinh hoạt động học tập Cơ sở vật chất phục vụ d yhọc (Mơ hình quảnlý d y học) 16 17 17 Quảnlý hoạt động d y trình ... triển quản lý, quảnlýchấtlượng chuyển từ giai đoạn mà trọng tâm kiểm soát chấtlượngsang bảo đảm chấtlượngquảnlýchấtlượng tổng thể Chấtlượng d yhọcchấtlượng hoạt động giảng d y hoạt...
... sở lý luận biệnphápquảnlýchấtlượng d yhọctrường THCS Chƣơng 2: Thực trạng quảnlýchấtlượng d yhọc hiệu trưởngtrường trung học sở huyện Ninh Giang tỉnh Hải Dương Chƣơng 3: Biệnphápquản ... hoạt động d yhọcquảnlý trình d y giáo viênchấtlượng trình học tập, rèn luyện học sinh mơi trường sư phạm, sở vật chất phục vụ d yhọc nhà trường Trong mơ hình quảnlý hoạt động d y học, chiều ... Chức quảnlý 1.2.3 Quảnlý giáo dục 10 1.2.4 Quảnlý nhà trường 11 1.2.5 Hoạt động d yhọcquảnlý hoạt động d yhọc 12 1.2.6 Quảnlýchấtlượng d yhọc trường...
... b) Chấtlượng d yhọcchấtlượng hoạt động d y giáo viênchấtlượng hoạt động họchọc sinh; chấtlượng hoạt động kiểm tra, đánh giá kết d yhọcchấtlượngđiều kiện phục vụ hoạt động d yhọc ... học sinh Trong luận văn quảnlýchấtlượng d yhọc tiếng Anh trường THCS quan niệm là: - Quảnlýchấtlượng d y tiếng Anh đội ngũ GV - Quảnlýchấtlượnghọc tiếng Anh HS trường THCS - Quảnlý ... c) Chấtlượng d yhọcchấtlượng phối hợp tất thành tố cấu thành trình d y học: Mục tiêu; chương trình; nội dung; phương pháp; hình thức tổ chức d yhọc đánh giá kết d yhọc d) Chấtlượng d y học...
... trạng chấtlượng d yhọcquảnlýchấtlượng d yhọctrường THPT huyện ViệtY n tỉnh Bắc Giang - CHƯƠ G 3: Những biệnphápquảnlý nhằm nâng cao chấtlượng d yhọctrường THPT huyện ViệtY n, tỉnh ... vụ d y học, nội dung d y học, phương pháp d yhọc phương tiện d y học, th y với hoạt động d y, trò với hoạt động học tập kết d yhọcQuảnlý hoạt động d yhọc phải tổ chức thực nhiệm vụ sau đ y: ... lý luận việc quảnlýchấtlượng d yhọc 5.2 Khảo sát đánh giá thực trạng việc quảnlý hoạt động d yhọcchấtlượng d yhọctrường THPT huyện ViệtY n tỉnh Bắc Giang 5.3 Đề xuất số biệnpháp quản...
... vấn đề lý luận quảnlýchấtlượng d y học, xác định hệ thống số biệnphápquảnlýchấtlượng d yhọc trung tâm NN-TH Về mặt thực tiễn: Luận văn nêu lên thực trạng quảnlýchấtlượng d yhọc giám ... vụ d yhọc 3.3 MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁCBIỆNPHÁP Trên nhóm biệnpháp tăng cường quảnlýchấtlượng d yhọc trung tâm NN-TH Mỗi biệnpháp mạnh, có vị trí cần thiết q trình quảnlýchấtlượng d yhọc ... trung tâm việc quảnlýchấtlượng d yhọc có nhiều tiến bộ, chấtlượng giáo dục nói chung, chấtlượng d yhọc nói riêng có bước ổn định 1.3 Đề xuất biệnphápquảnlý d yhọcCácbiện pháp: Tăng cường...
... Chấtlượng d yhọcChấtlượng d yhọc phù hợp mục tiêu d yhọc Nói đến chấtlượng d yhọc nói đến chấtlượng thể người học hay tri thức, kỹ năng, thái độ mà người học có q trình học tập Vốn học ... nâng cao chấtlượng d yhọc môn tiếng Anh chohọc sinh, song tồn nhiều hạn chế so với y u cầu đặt Nếu áp dụng đồng biệnphápquảnlýchấtlượng d yhọcchấtlượng d yhọc môn tiếng Anh Trường Trung ... trạng quảnlýchấtlượng d yhọc môn tiếng Anh Trường Trung cấp nghề Quảng Ngãi Chương 3: Biệnphápquảnlýchấtlượng d yhọc môn tiếng Anh Trường Trung cấp nghề Quảng Ngãi CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN...
... thảo để tìm giải pháp nâng cao chấtlượng d yhọc Một số khó khăn quảnlýchấtlượng d yhọc theo học chế tín 2.1 Thời lượng d yhọc Số tiết học lớp chương trình đào tạo theo học chế tín 45 tiết ... định nội dung d yhọc Xác định điều kiện phương tiện kỹ thuật d yhọc Xác định quy trình d yhọc Xác định phương pháp d yhọc Xác định cách kiểm tra – đánh giá Thiết kế QTDHĐH theo b y cơng đoạn ... trạng quảnlýchấtlượng d yhọc môn học tiếng Anh giao tiếp thương mại trường ĐHKT TPHCM, đề xuất số giải pháp sau: Nâng cao chấtlượng người học 1.1 Tăng cường chấtlượng đầu vào sinh viên -...
... Vấn đề quảnlýchấtlượng d yhọc Tiếng Anh chuyên ngành TrườngĐạihọcY Hải Phòng 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Biệnphápquảnlýchấtlượng d yhọc Tiếng Anh chuyên ngành yTrườngĐạihọcY Hải ... chuyên ngành TrườngĐạihọcY Hải Phòng 40 2.2.2 Thực trạng quảnlýchấtlượng d y - học Tiếng Anh chuyên ngành TrườngĐạihọcY Hải Phòng 50 2.2.3 Đánh giá chung công tác quảnlýchấtlượng d y ... chấtlượng d y - học Tiếng Anh chuyên ngành TrườngĐạihọcY Hải Phòng Chương 3: Biệnphápquảnlýchấtlượng d y - học Tiếng Anh chuyên ngành TrườngĐạihọcY Hải Phòng Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN LIÊN...
... tài: chấtlượng d y - học Tiếng Anh chuyên ngành quảnlýchấtlượng d y - học môn - Khảo sát, đánh giá thực trạng quảnlýchấtlượng giảng d yhọc tập Tiếng Anh chuyên ngành TrườngĐạihọcY Hải ... cho d yhọctài liệu học Môi trường ảnh hưởng đến người học, người d y phương pháp d yhọc Môi trường tác nhân quan trọng lên trình d yhọc [19, tr 26] Quảnlý trình d yhọcQuảnlý trình d y ... giảng d y ngoại ngữ Việc làm để quảnlý tốt chấtlượng d y - học ngoại ngữ vấn đề cấp thiết, lý tơi chọn đề tài “Một số biệnphápquảnlýchấtlượng d yhọc Tiếng Anh chuyên ngành TrườngĐạihọc Y...
... [32] 1.2.3.2 Biệnphápquảnlýchấtlượng d yhọcBiệnphápquảnlýchấtlượng d y học, cách thức triển khai kế hoạch d y học, tổ chức thực kế hoạch d y học, đạo thực hiệc kế hoạch d y học, kiểm ... 1.2.1 D yhọcchấtlượng d yhọc 13 1.2.2 Quảnlý QL chấtlượng d yhọc 17 1.2.3 Biệnphápbiệnpháp QL chấtlượng d yhọc 20 1.3 Khái quát trường TCCN 20 1.3.1 Khái niệm trường ... thực trạng chấtlượng d yhọcquảnlý nâng cao chấtlượng d yhọctrường trung cấp KTNV Cái Bè 5.3 Đề xuất số biệnphápquảnlýchấtlượng d yhọctrường trung cấp KTNV Cái Bè đáp ứng y u cầu bối...
... 1.2.2 D yhọc 13 1.2.3 Quảnlý trình d yhọc 15 1.2.4 Chấtlượng 18 1.2.5 Biệnpháp 20 1.2.6 Môn học 21 1.2.7 Trường trung học chuyên nghiệp 21 1.3 22 Đặc trưng d y- học ngoại ngữ d y - học tiếng ... Nguyên nhân 73 CHƯƠN Í ; 3: BIỆNPHÁPQUẢNLÝCHÂTLƯỢNG D Y - HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TAI TRƯỜN« TRUNG HỌC THƯƠNG MAI DU LỊCH HÀ NÔI 3.1 Nguyên tắc x y dựng biệnphápquảnlýchấtlượng d y ... nói riêng Làm để quảnlý tốt chấtlượng D y - Học ngoại ngữ vấn để cấp thiết, lý tơi chọn để tài: Biệnphápquảnlýchấtlượng D y - Học tiếng Anh chuyên ngành trường Trung học Thương mại -...
... chuyên ngành TrườngĐạihọcY Hải Phòng 40 2.2.2 Thực trạng quảnlýchấtlượng d y - học Tiếng Anh chuyên ngành TrườngĐạihọcY Hải Phòng 50 2.2.3 Đánh giá chung công tác quảnlýchấtlượng d y ... “Một số biệnphápquảnlýchấtlượng d yhọc Tiếng Anh chuyên ngành TrườngĐạihọcY Hải Phòng” cho luận văn thạc sỹ chuyên ngành quảnlý giáo dục Tôi thực đề tài với mong muốn x y dựng biệnpháp ... ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƢ PHẠM VŨ THỊ TUYẾT MỘT SỐ BIỆNPHÁPQUẢNLÝCHẤTLƯỢNG D Y - HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH Ở TRƯỜNGĐẠIHỌCY HẢI PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢNLÝ GIÁO DỤC Chuyên...
... chuyên ngành TrườngĐạihọcY Hải Phòng 40 2.2.2 Thực trạng quảnlýchấtlượng d y - học Tiếng Anh chuyên ngành TrườngĐạihọcY Hải Phòng 50 2.2.3 Đánh giá chung công tác quảnlýchấtlượng d y ... “Một số biệnphápquảnlýchấtlượng d yhọc Tiếng Anh chuyên ngành TrườngĐạihọcY Hải Phòng” cho luận văn thạc sỹ chuyên ngành quảnlý giáo dục Tôi thực đề tài với mong muốn x y dựng biệnpháp ... ĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƢ PHẠM VŨ THỊ TUYẾT MỘT SỐ BIỆNPHÁPQUẢNLÝCHẤTLƯỢNG D Y - HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH Ở TRƯỜNGĐẠIHỌCY HẢI PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢNLÝ GIÁO DỤC Chuyên...
... 126 1.4 QUẢNLÝCHẤTLƯỢNG D YHỌC MÔN TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ 1.4.1 Mục tiêu quảnlýchấtlượng d yhọc môn tiếng Anh Trường Trung cấp nghề 1.4.2 Nội dung quảnlýchấtlượng d yhọc môn ... hoạch giảng d y - Quảnlý hồ sơ chuyên môn giáo viên - Quảnlý d y lớp giáo viên - Quảnlý đổi phương pháp d yhọc - Quảnlý công tác kiểm tra - đánh giá kết học tập d Quảnlý hoạt động học môn tiếng ... với y u cầu phát triển xã hội; Thỏa mãn nhu cầu, kì vọng khách hàng b Chấtlượng d yhọcChấtlượng d yhọc phù hợp mục tiêu d yhọc Nói đến chấtlượng d yhọc nói đến chấtlượng thể người học...
... đổi Giải phápquảnlýchấtlượng phương phápquảnlýchấtlượng hoạt động, lĩnh vực đó, ví dụ quảnlýchấtlượng giáo dục, quảnlýchấtlượng d yhọc b Giải phápquảnlýchấtlượng d y học: Hoạt ... 1.2.3.4 Quảnlýchấtlượng d yhọc Từ khái niệm chấtlượng d yhọc khái niệm quảnlý hiểu: Quảnlýchấtlượng d yhọc tác động có mục đích, có kế hoạch chủ thể quảnlý lên đối tượng quảnlý nhằm ... d yhọc cách thức Hiệu trưởng tác động đến đối tượng quảnlý để thực công tác quảnlýchấtlượng d yhọc 1.2.4.3 Giải phápquảnlýchấtlượng d yhọc mơn Địa lí Để đạt mục tiêu chấtlượng dạy...
... 1.2.1 D yhọc trình d yhọc ii 1.2.2 Chất lượng, chấtlượng d yhọcchấtlượng d yhọc môn Tiếng Việt .12 1.2.3 Quản lý, quảnlýchấtlượng d y học, quảnlýchấtlượng d yhọc ... 1.2.3.3 Quảnlýchấtlượng d yhọcQuảnlýchấtlượng d yhọc tác động có mục đích, có kế hoạch chủ thể quảnlý lên đối tượng quảnlý để đạt mục tiêu chấtlượng d yhọc đề 1.2.3.4 Quảnlýchấtlượng ... giá chấtlượng d yhọc mơn Tiếng Việt Tiểu học Để đánh giá chấtlượng d yhọc cần dựa vào đánh giá chấtlượng giảng d y giáo viênchấtlượnghọc tập học sinh * Chấtlượng giảng d y giáo viên Chất...